会唱歌的纽扣作文

我是个会唱歌的小姑娘作文400百字~

我是一个活泼、可爱的小姑娘，我还有很多特长哩，弹琴、唱歌、跳舞……多才多艺吧！今天我就把唱歌这个特长和你们分享一下吧！
     我呢，本来唱歌时并没有美妙的歌喉，但我非常想有美妙的歌声，我想来想去，终于想到了一个办法，就是天天在窗口练习唱歌10分钟。我先是不敢大声唱，因为会吵到领居，当时，我决定歌声很好时，再来大声唱，让别人欣赏一下。
      记得一次音乐课时，我高音老是唱不好，我回家后，并不气馁，天天在家练习唱高音la，经过无数次练声后，终于尝到了唱各种不同的音呢！高音、低音、中音、中高音、中低音、张口就来！
      音练完了，那我就开始练习唱歌了，每一次上音乐课，杜老师都会给我们教新歌，我每一次都会把歌全部唱给妈妈听，让她来纠正我的错误。当期末的音乐考试时，我大胆地走上了讲台，流畅地把歌曲唱了出来，杜老师说：“你可以胜任女生独唱了！你的声音真的很美！“同学们听了后也向我投来赞许的目光。
      从唱歌这件事中，我悟出了一个道理：不管做什么事情都要付出汗水，不能气馁，坚持下去你一定会收获到喜悦。

藏着心事的纽扣,不见了 　　你不会知道，作为一个男生，我是多么疯狂地贪恋着纽扣。 　　我手中拿着一枚纽扣，单薄、轻盈，洇染着彩虹般袅袅无状的线条，玛瑙般光滑。握在手中，会有一种怜惜般的柔弱无力。我喜欢从扣眼向外窥视，从教室讲台上的标语到黑板擦，下滑，最后，落在她散若黑瀑的长发上。 　　这枚纽扣，是她的。 　　可我根本没打算还给她。 　　那年夏季校运会，我没有参加比赛，夜游神般地在场外晃荡。怕输是一方面。学习成绩靠后，平日里频遭奚落的我，有什么必要再自讨没趣。最重要的是，我自小身体羸弱，身高体瘦，要是换上运动员的背心短裤，一定像风中的“麻杆”。 　　赛事如火如荼，人头攒动。高年级的几个运动员拿着标枪与我擦身而过，只听“刺啦”一声，我的白衬衣被刮了个口子，胸前的纽扣一如那狂躁的标枪，划出一条优美的弧线，不知所踪。而他们却丢下鄙夷的目光，扬长而去。看着他们发达的肱三头肌，我没敢吱声。我能感觉到四周射来的齐刷刷目光，我那棱角分明的“排骨”被一览无遗，而刮破的衬衫也不失时机地随风摇摆，“哗啦啦”的，犹如一面白旗。 　　最要命的是，我看到了从操场那端款款而来的她——我们的学习委员、全校有名的校花。她的声音甜脆悦耳，像是清晨微微摇曳的风铃，又像是暗夜里悄然清唱的夜莺。早读时，全班同学会不约而同地静下来，听她娓娓朗诵。她的眼睛里荡漾着月亮清辉般的海洋，一不小心，你就会掉进去。 　　我能感觉到她走近了，但我装着没看见，若无其事地吹着口哨。一个少年的矜持与孤傲，就是这样的无可名状。 　　“我这里有纽扣，给你一枚吧。”清脆的风铃在我耳边摇曳，我的口哨如棉絮般飘落在地上，散去，再无声息。 　　她轻掀衣角，揪下纽扣给我。一些名牌服装，常常会在衣摆下端的背面，镶上备用的纽扣。我已经记不得自己是怎样接过纽扣的了，平日在暗处窥视她的美，而此时却不敢面对她的眼睛。我只觉得世界都安静了，有一只小鹿，在我胸口乱撞。她还说：“你怎么不参加比赛？其实，你也很不错的，只要你努力……” 　　我慌乱得如幼稚园里呀呀学语的孩童，嗫嚅着说了一句：“谢谢……我会还……还你纽扣……” 　　后来的时光里，我一直在回味她的那句话——你也很不错的。我什么地方不错？她是在暗示什么吗？难道我在她青涩的梦里出现过？难道她对我也有好感？ 　　总之，受到鼓舞的我当即报名参加了第二天的长跑，我坚持着踉踉跄跄地跑到终点，因为我觉得她就在场外的某个角落看着我，看我是如何筋疲力尽而又惨败张扬地倒在地上，一如我钉在衬衫上的，那枚张扬的纽扣。 　　我坚信那枚带有她的灵性和体温的纽扣，带给了我莫名的信心和勇气。一向懦弱寡言的我，开始大胆回答老师的提问，思维也变得空前灵活。最最让我意想不到的是，她竟然主动帮我补习功课，并在老师面前立下“军令状”，与我结成“帮扶对子”。我欣喜若狂，如此幸事降临，我焉能不奋发图强，全力而为？在她的帮助下，我的学习成绩一跃升至全班前20名。当老师公布成绩时，我真切地感受到了全班同学的惊呼，还有她投过来的微笑和目光。 　　我决定食言，不再还她那枚纽扣。于是，我如宝石般将它装进一个上了锁的小铁盒里，盒子里还有我为她写的诗：淡蓝色的信笺，梦一般的柔和。我把盒子放在书包里随身携带，以确保它随时在我的视线里，不会丢失。 　　就在我准备把那些诗送给她的时候，盒子却被我弄丢了，准确地说，是被没收了。 　　那天自习课，心不在焉的我刚把纽扣放进盒子，上了锁。突然一只大手伸过来，把盒子生生夺了去。恼怒的我真想张嘴咬住那双可恶的大手，可一抬头，天，竟然是班主任，只得悻悻作罢。 　　然而纯真的心事焉能作罢！我在班主任的办公室里与之进行了多次“谈判”，熟悉青春脉络的班主任步步为营，最终我不得不答应他的条件：冲刺高考前20名，否则，盒子交给家长，或者永不归还！ 　　带着这种悲凉，我一蹴而起。炎炎七月，班主任笑吟吟地将一份录取通知书递给我，一并给我的，还有那个藏着秘密的铁盒。 　　狂喜的我打开盒子后，便傻眼了，盒中除了蓝色的信笺还是蓝色的信笺，那枚藏着我心事的纽扣——不见了。明明是我亲手锁好的，再说班主任也没有必要和我开这样的玩笑啊。我发疯地翻了无数遍，最后不得不接受现实，纽扣确实不见了！ 　　她考上了北方的一所大学，与我相去千里。校宴聚会的那天飘着雨，仿佛我瑟瑟酸楚的心。临别时我送她到门口，我知道再不说或许永远都没有机会了。我咬咬牙，语无伦次：“那次……那次校运会……你送我的纽扣……后来……丢了，第二天我就报名参加了长跑，我想说的是……我……” 　　“喜欢你”那3个字刚到我嘴边，就被她笑着打断了：“什么纽扣？我最不喜欢长跑了，我听不懂你在说什么。” 　　她穿上雨衣，“嗖”地一声拉上拉锁，向我挥手：“再见！” 　　3个月后，我在大学里收到了她的一封短信： 　　“班主任对我说，一个人最开心的事情就是自己帮助的人也获得了成功。他一直说你有潜力可挖，让我抽空辅导你，看来他是对的。他还说，年轻的价值，应该在于用热情和真诚去帮助身边每一个需要帮助的人……愿青春无价，友谊万岁！” 　　青春有一件青涩的外衣，仿佛也是在那天，“嗖”地一声拉上了拉锁，风烟俱净。 　　从那以后，我再也没有见过她，可是那枚无端丢失的纽扣，却一直镶嵌在那个曾经软弱自卑的少年心上。

星期天，我和妈妈在家里看书，一本书里有个叫“会唱歌的纽扣”的小实验很是吸引我，就赶紧把妈妈叫过来，准备和她一起做这个实验。
按照书上的提示，我先准备好一根绳子和一个纽扣，就开始做啦。我用结实的细绳子穿过大纽扣的一个眼儿，并在绳子的末端打了个结，把两端的绳子分别套在左右手的食指上，顺着一个方向转动绳子。绳子“绕成一团”时，我就拉直绳子，再松开，再拉紧，循环了几次都没有听到纽扣唱歌的声音。
问题出在什么地方呢？我心里有点不高兴了。在一旁的妈妈看到了，说：“宝贝，没关系的，你已经很棒了，找找失败的原因，再做一次。”我又仔细地看了一遍书上的介绍，原来是绳子穿错了地方，该穿两个孔的，我只穿了一个，所以没有成功。这下问题解决了，我便又重新做了起来。20分钟过去了，我终于又做好了一个新的，妈妈和我都试了几下，会发出“嗡嗡”的声音，这就是纽扣在唱歌，我高兴的蹦了起来。
通过做这个小实验，我学会了认真思考，知道了“找到失败的原因才能更好地解决问题”这个道理，而且还学会了自己动手做实验，用自己的小手和大脑去探索我想知道的问题，可以不用依赖妈妈了，以后我要继续努力，去探索神奇大自然的奥秘!

今天我突然发现 我衣服上面的纽扣要掉了 我就想让妈妈帮我缝一下 可是我妈妈太忙了 没办法 我只好自己动手了 于是我拿了针和线 学着妈妈平时的样子....

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