女儿高三文科数学总是考五丶六十分,总分离本科线总是差六丶七十分该怎么办?
高考要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力,同时,也取决于临场的发挥。下面结合数学科的特点,谈几条考试的建议,以便使同学们临场不慌,并能在紧张的考试中超水平发挥。
一、进入“角色”
稳定情绪,从容进场,提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动,进入单一的数学情境。
如
1.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等)。
2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。
3.最后看一眼难记易忘的结论。
4.互问互答一些不太复杂的问题。
一些经验表明,“过电影”的成功顺利,互问互答的愉快轻松,不仅能够转移考前的恐惧,而且有利于把最佳竞技状态带进考场。
二、精神要放松,情绪要自控
最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种:
①转移注意法:避开临考者的目光,把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上,或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。
②自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业,无非是换一换环境”等。
③抑制思维法:闭目而坐,气贯丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐气,如此进行到发卷时。
三、迅速摸透“题情”
刚拿到试卷,一般心情比较紧张,不忙匆匆作答,可先从头到尾、正面反面通览全卷,尽量从卷面上获取最多的信息,为实施正确的解题策略作全面调查,一般可在十分钟之内做完三件事。
1.顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出,情绪立即稳定)。
2.对不能立即作答的题目,可一面通览,一面粗略分为A、B两类:A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目,B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。
3.做到三个心中有数:对全卷一共有几道大小题有数,防止漏做题,对每道题各占几分心中有数,大致区分一下哪些属于代数题,哪些属于三角题,哪些属于综合型的题。
通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。
四、信心要充足,暗示靠自己
答卷中,见到简单题,要细心,莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。面对偏难的题,要耐心,不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会,人家不会的我也会”的必胜信念,使自己始终处于最佳竞技状态。
五、三先三后
在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后,情绪基本趋于稳定,大脑趋于亢奋,此后七八十分钟内就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明,满分卷是极少数,绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分。因此,实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。
1.先易后难。就是说,先做简单题,再做复杂题;先做A类题,再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍),就无需拘泥于从前到后的顺序,应根据自己的实际,跳过啃不动的题目,从易到难。
2.先高(分)后低(分)。这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益,如两道题都会做,先做高分题,后做低分题,以使时间不足时少失分;到了最后十分钟,也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。
3.先同后异。就是说,可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中,知识或方法的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益。一般说来,考试解题必须进行“兴奋灶”的转移,思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位,必须进行从这一章节到那一章节的跳跃,但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。
三先三后,要结合实际,要因人而异,谨防“高分题久攻不下,低分题无暇顾及”。
六、一慢一快
就是说,审题要慢,做题要快。
题目本身是“怎样解这道题”的信息源,所以审题一定要逐字逐句看清楚,力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正看清题意。解题实践表明,条件预示可知并启发解题手段,结论预告需知并诱导解题方向。凡是题目未明显写出的,一定是隐蔽给予的,只有细致的审题才能从题目本身获得尽可能多的信息,这一步不要怕慢。
找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不要拖泥带水,?轮馗矗燃苫咛碜恪R话憷此担桓鲈硇匆徊骄涂梢粤耍劣诓皇翘饽靠疾榈墓芍叮梢灾苯有闯鼋崧邸8呖荚市砗侠硎÷苑枪丶街琛?
为了提高书写效率,应尽量使用数学语言、符号,这比文字叙述要节省而严谨。
七、分段得分
对于同一道题目,有的人理解得深,有的人理解得浅,有的人解决得多,有的人解决得少。为了区分这种情况,高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它“分段评分”,或者“踩点给分”——踩上知识点就得分,踩得多就多得分。
鉴于这一情况,高考中对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。其实,考生的“分段得分”是高考“分段评分”的逻辑必然。“分段得分”的基本精神是,会做的题目力求不失分,部分理解的题目力争多得分。
1.对于会做的题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。有的考生拿到题目,明明会做,但最终答案却是错的——会而不对。有的考生答案虽然对,但中间有逻辑缺陷或概念错误,或缺少关键步骤——对而不全。因此,会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。经验表明,对于考生会做的题目,阅卷老师则更注意找其中的合理成分,分段给点分,所以“做不出来的题目得一二分易,做得出来的题目得满分难”。
2.对绝大多数考生来说,更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分。我们说,有什么样的解题策略,就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来,就是“分段得分”的全部秘密。
①缺步解答
如果遇到一个很困难的问题,确实啃不动,一个聪明的解题策略是,将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步,尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目,或者是已经程序化了的方法,每进行一步得分点的演算都可以得分,最后结论虽然未得出,但分数却已过半,这叫“大题拿小分”,确实是个好主意。
②跳步答题
解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。
由于考试时间的限制,“卡壳处”的攻克来不及了,那么可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”一直做到底,这就是跳步解答。
也许,后来中间步骤又想出来,这时不要乱七八糟插上去,可补在后面,“事实上,某步可证明或演算如下”,以保持卷面的工整。若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作“已知”,“先做第二问”,这也是跳步解答。
③退步解答
“以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论。总之,退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解,应开门见山写上“本题分几种情况”。这样,还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。
④辅助解答
一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智之举,既必不可少而又不困难。如:准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数等。
书写也是辅助解答。“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应:书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高。
有些选择题,“大胆猜测”也是一种辅助解答,实际上猜测也是一种能力。
八、以快为上
高考数学试卷共有22个题,考试时间为两个小时,平均每题约为5.5分钟。为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间,每道选择题、填空题应在一至二分钟之内解决。若这些题目用时太长,即使做对了也是“潜在丢分”,或“隐含失分”。一般,客观性试题与主观性试题的时间分配为4∶6。
九、立足中下题目,力争高水平
平时做作业,都是按所有题目来完成的,但高考却不然,只有个别的同学能交满分卷,因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目,实际上就是数学科打了个胜仗,有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。
十、立足一次成功,重视复查环节,不争交头卷
答卷中要做到稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次成功,提高成功率。试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,所写字母与题中图形上的是否一致,格式是否规范,尤其是要审查字母、符号是否抄错。
在确信万无一失后方可交卷,宁可坚持到终考一分钟,也不做交卷第一人。
眼下,高三的“准考生”们即将面临一轮又一轮的模拟考试,考场上的临场发挥技巧也变得越来越重要,看了上面的建议和技巧,不妨就在高考前的模考中演练演练吧,把平常的考试当成高考全力以赴认真对待,到高考时,像平常考试一样保持良好放松的心态,就一定能得到和自己付出相称的回报。
我2014年毕业的,文科,高考前每次测试四百五六十分,当时二本线520分,到最后考试的时候考了523,现在读二本。每次考试在五六百分的话一本希望很大,加油 ,最后几个月的复习很重要哦
距离高考仅仅只有半年时间,现在数学成绩要想有大的提升很难,特别是女生数学更容易偏科。不如放弃数学,成绩保持在5、60分就行,把时间和精力放在数学以外的其他科目上,这样对于总分的提升可能还更有效,更科学。刷题不断的刷题,就针对考试的几种题型,数学也是可套的
女儿高三了
作为家长,总是为孩子的每一次考试而着急上火的
按照你的意思,她是偏科的,数学成绩偏差
高三,是高考复习的冲刺阶段。还有六个月复习时间,一切皆有可能
不管怎么样,只要孩子认认真真的复习,踏踏实实的学习,就好了
高三了,老师们的复习计划都是按部就班的进行下去的,孩子们只要跟上老师们的步骤就可以了。不懂的多问问,多练习。数学成绩的提升,只有靠练习练习再练习
每一年的本科录取分数线都不同的
要相信你自己的孩子
给予孩子更多的鼓励与支持
在其他学科把这些分补回来
那你也不要逼女儿只要她正常发辉就好。
女儿高三文科数学总是考五丶六十分,总分离本科线总是差六丶七十分该怎 ...
距离高考仅仅只有半年时间,现在数学成绩要想有大的提升很难,特别是女生数学更容易偏科。不如放弃数学,成绩保持在5、60分就行,把时间和精力放在数学以外的其他科目上,这样对于总分的提升可能还更有效,更科学。
高三了,文科生数学特别差,学习效率很低该怎么办?
如果有,那还ok,给个提议,假日赶快找作业辅导补习,就补数学,从高一逐渐补,把全部劲使用提升数学上,把自身优势学科时长略微往数学歪斜,最重要的是要找人指导你。假如你如今成绩小于400分,提议复读吧。最终或是一句话,只要你想学精肯下劲,毫无疑问学的好。来源于一个那时候没懂如今懂了的后悔...
我是高三文科生,数学一直不好,该怎么提高
第一部分:学习的方法 一·预习是聪明的选择 最好老师指定预习内容,每天不超过十分钟,预习的目的就是强制记忆基本概念。二·基本概念是根本 基本概念要一个字一个字理解并记忆,要准确掌握基本概念的内涵外延。只有思维钻进去才能了解内涵,思维要发散才能了解外延。只有概念过关,作题才能又快又准。三...
女儿是文科生。开学高三了,数学成绩很糟糕,怎么才能提高数学成绩呢?
1、做好一个吃苦的准备,高三各科学习压力都大,还要着重提升数学,吃苦可想而知;2、从最基础抓起,不要先去做各类高深的题,先从基础抓,基础原理、公式这些,相当于从头学起;3、老师讲解中,认真做笔记,任何一个不会的环节课下都要问老师和同学;4、大量做习题,题海战术是有用的。最后,不...
我是高三文科的学生,数学总是学不好.
我觉得应该各个击破。最重要的是应该知道自己的实力在哪一个层次,要明白自己还有那些没有学好。找到问题的关键才好有效解决嘛。你也学过哲学的,这些你都明白。好了,我不啰嗦了,给以点我的建议,希望能够给你有所帮助。首先要知道数学试卷的特点。要从各个考点击破。比如第一道选择题一般是考集合...
高三文科生,英语数学都很差该怎么办?
对于文科生而言,数学本身就是弱项,但是英语不应该不好啊,英语提高成绩没什么好办法,就是多背单词,词汇量上去了,成绩就查不了;数学就是要把基础学好,底子不行,后面听课就像是听天书一样,所以要补就先补基础知识。
家里孩子高三了,文科生,数学特别差,每次就考二三十分,辅导还来得及么...
来得及,别说孩子不好,你说他不好他会丧生自信心,那样考的更不好,你说孩子不要给孩子带来压力,他会觉得自己笨,更不上心学习了,多鼓励鼓励他,还有一年时间,加油!
我高三。文科数学150分总得50分。差到无可救药。求助!
你可以在老师带领复习的时候,要求老师给你一些相对简单的题目,提高的就不要去做了,毕竟基础太差。这样不断地做些基础的题,应该对你有很大帮助。当然,数学还是做出来的,所以你一定要多做题,然后对错题进行分析,争取举一反三,对错过的题完全基础,争取下一次不再犯相同的错误。希望能帮到你,...
自己是文科生,想问一下如何快速提高高三数学成绩?
学习没有快速提升的方法,你需要的是循序渐进的进步,就算高三了,也要找到自己学习数学的方式,才能比较快的获得一定成绩。相信数学学不好,是很多文科生的通病,甚至有些文科生就是因为自己数学不好,才选择的文科。在这样的情况下,学习数学就会成为最大的问题。其实,想要提高数学成绩,首先要克服自己...
我高二文科,马上升高三了。数学总是不及格。求学好高中数学的方法。
数学很难有立竿见影的效果,从来都是水到渠成。只要你基础打好了,难题自然会做,否则你就算做再多的难题也没用,下一道难题你照样不会。数学主要培养的就是你的思维,如果你从高一开始就很认真很听话,那你到高三不用费劲至少数学120,这是最少最少,你脑子要再好使点,130、140都不是问题。。
偶牲复方: 来得及,别说孩子不好,你说他不好他会丧生自信心,那样考的更不好,你说孩子不要给孩子带来压力,他会觉得自己笨,更不上心学习了,多鼓励鼓励他,还有一年时间,加油!
房县14763203525: 高三了,只剩110多天,文科数学平时总考50~60分左右,怎样提高数学成绩最凑效,跪求尽快提高成绩的方法! - ?
偶牲复方: 首先你要放好心态,不要急躁,不要带负面情绪,要冷静,你的负面情绪很大程度上影响你的答题判断,多深呼吸,还给自己找个能冷静的动作... 接下来就是把以往的卷子拿来分析了,看自己在哪方面强点,当让是自己在各个题型啊章节看...
房县14763203525: 我上高三的女儿平常数学学的不错可是一到考试总考不好这是什么原因 - ?
偶牲复方: 心态问题、这点需要引起你们的关注.可以和她好好聊聊,或者找心理医生进行咨询 还有可能就是,他掌握的知识并不是那么的牢固、或者基本知识掌握了,可又不会在考试中灵活运用,建议你们和女儿还有她的数学老师一起坐下来,让数学老师帮忙分析下原因.
房县14763203525: 我是高二升高三文科学生,数学老是考个四五十分.我上课还算认真听,也基本听得懂,一到考试就不行.怎么办?
偶牲复方: 改进学习方法,多解题,提高理解,分析和应变·能力,提高解题方法和技巧以及速度,真正懂了得会用,数学不及格,应该尽快改变,数学不好高考成绩也不会高,一年内必须改变提高!
房县14763203525: 急!急!急!马上高三了,数学老是六七十分,该怎么学? - ?
偶牲复方: 说实话,数学的还是靠天分的,有的同学就是数学学不好,怎么学都不好.而且数学这东西,如果底子打不好进步起来是比较困难的.你现在要高三了,如果还是没有达到及格的分数的话,再去打基础实在是很难做到. 我建议你用技巧吧,数学...
房县14763203525: 高三数学平时不差,但是考试时一直考不高 - ?
偶牲复方: 无论是在学习过程中还是在复习迎考阶段,都要注意心态调整.一次考砸了,原因是多方面的,可能是知识未掌握牢固,可能是解题感觉不到位,可能是前面所说的计算错误,可能是状态不佳,可能是特殊原因,也可能是太想考好以致心态失衡...
房县14763203525: 高三了,文科生,数学很差,能考上二本吗? - ?
偶牲复方: 文科确实还不错,不过数学短腿太严重,要不再添40分就进一本了,正常发挥2本没问题吧,数学挺好学的,只不过你过不去心里这个坎,不爱学,所以难
房县14763203525: 高三了,数学才五六十分,肿么办.. - ?
偶牲复方: 做题目 题海(当然基本的公式要熟记 ) 做题目主要是锻炼你的公式运用 其实高考拿了基础分就有120+了
房县14763203525: 高三文科学生 数学奇烂无比 平均20分 没基础 还有90天高考 求指教 我该怎么办啊?想提升到60~70分左右 - ?
偶牲复方: 看教材,从必修一开始,把课本的例题都做几遍,高考数学基础题占很大比例,课本例题非常重要.