将园锥沿高切开,切开后的面是两个边长30厘米的等腰三角形,原来园锥高是多少厘?
等腰直角三角形,圆锥体的高h=30×sin45º=15√2 ㎝
高30×√2/2=15√2
你说的这个问题,属于高中立体几何范畴。
我的看法如下——
圆锥沿高线切开后,是两边长为30cm的等腰三角形,这个条件是无法求出原来的圆锥的高的,好像还缺少一个条件,可能是“等腰直角三角形”吧??
如果是这样,那么,高就是15√2 cm;
如果不是,那么,请补充条件。
上述看法,供你参考。
书,我没有读几本。说实话,我并非真正地喜欢阅读,只是阅读时的快感让我欲罢不能,我会上瘾,说白了,我感觉很爽。不仅如比,阅读给了我取之不尽、用之不竭的灵感,我相信很多人也是如此。我们的父母在我们小时候就告诉我们要读书,多读书,读好书。那么,读书到底有什么用?这是我们今天主要探讨的话题。
我觉得是这样,读一本书,读一百本中书,哪怕是你读完了天下的书,你要说读这些书有什么用,我还是回答不了你。因为读书,是每个人非常私人化的一件事。
你说读书能帮你提高语文成绩?或者读书能让你赚更大的钱,当更大的官?再或者读书让你变得善良?我觉得都不一定。同龄人当中,书读得比我多的人大有人在,可是,不见得他们考试的语文分数比我高啊。考试就是考试,考的是积累和技巧,很多时候,我是凭技巧取胜,有点投机取巧的心思。
你要说读书能帮你赚钱?中国首富前100位,读过的书加来,我估计还没有一个中文系教授读过的书多。但是首富前100位里中的任何一位,赚的钱肯定比一百个中文系教授还要多。
那你说读书能做官?我觉得这与读书的关系可能更小了。
你要说读书能让你善良?那历史上也多得是无恶不作的读书人,读了大半辈子书,全用在偷奸耍滑上,简直无人能敌。
那么问题来了——读书,到底有什么用?
我一直相信,人是有自己的精神力的,它是与生俱来的,它就是你的基因代码,决定着你的精神领城,你会如何思考,会度过怎样的一生。简单点说吧,就是你的品味。
读书,从根本上说,它是在改造你的底层代码。改变底层代码,也就改变了你的精神领域,改变了你的气质,改变了你的品位,那么也就改变了你的人生轨迹,大大提升了你的生活质量。
我听说过这样一个观点。人生中有两样东面,你是藏不住的。第一是咳嗽,你生病了,这掩盖不了。第二是穷,一个人穷困潦倒,所有人都能看得出来,这个事也遮盖不住,你怎么装,都没用。中国的未代皇帝溥仪,从小生活在皇宫里,天天看到的都是皇宫中祖传的真品文玩古董。他要读书,是前清状元来做老师,接受当时中国最好的传统教育。溥仪这个人,我不想做过多的评价,不论怎么说,他身上的贵族气质,那份儒雅和淡定,跟随着他一辈子。解放后,溥仪在北京清理各种文物,专家们争论不休,这个东西是真是假,溥仪扫了一眼后立马就说出哪个是真哪个是假。有些文物他说是假的,专家不承认啊,凭什么说是假的啊?溥仪的回答非常简单,这个东西和我小时候看到的东西不一样,你要非问个原因,我也讲不请楚,但我可以告诉你肯定不是那么回事,这个东西就是不对,不需要理由。因为我从小看到的,都是真的。这就是品味!
我说这个故事,其实就是想告诉大家什么叫品味,品味远远超越所谓的方法、能力。有品味了,你哪怕生活得再穷困,你是有品味的人,你的生活就不会单调枯燥,你照样可以有声有色有趣地生活。没有品味,就算你腰缠万贯,天天戴着大金链子、大金标表,你看起来也不过是土老帽儿,神色慌张,言谈无味,简单说,就是“绣花枕头一包草”。
说回来,咱们刚说了穷。物质上的“穷”你遮盖不住。没错,“穷”这件事,你自己是知道的,但是很可悲,没有品味这件事,你是不知道的。那些没有品位的人往往还觉得自己很有品位。比如我就见过穿着绿衣服红裤子跳广场舞的大妈,在接受媒体采访时觉得自己的舞蹈可以上剧场演出,还能带动老百姓热爱艺术,这样的事件其实并不少见。又比如某些大导演拍出非常艳俗的电影,票房不好,还说观众审美品味不够高。对于这些品位不高的“舞蹈演员”和“著名导演”,我的建议其实是一样的,那就是多读点书。
让每个人变成一个有品位的人,一个脱离低级趣味的人,有基本审美能力的的人,也许是让我们生活的这个世界变得更美好一些的一个方法。一个读过很多书的人,他的品味不会太差;一个品位不太差的人,不会做出太没品的事,可以在哪怕很简单朴素的生活中找到人性的尊严,赢得自己的尊重!
切开后的面叫圆锥的轴截面。
这个等腰三角形的腰是圆锥的母线,底边是圆锥底面圆的直径,等腰三角形底边上的高还是圆锥的高。
再仔细看看题目,或许自己能解决了。
供参考,请笑纳。
书,我没有读几本。说实话,我并非真正地喜欢阅读,只是阅读时的快感让我欲罢不能,我会上瘾,说白了,我感觉很爽。不仅如比,阅读给了我取之不尽、用之不竭的灵感,我相信很多人也是如此。我们的父母在我们小时候就告诉我们要读书,多读书,读好书。那么,读书到底有什么用?这是我们今天主要探讨的话题。
我觉得是这样,读一本书,读一百本中书,哪怕是你读完了天下的书,你要说读这些书有什么用,我还是回答不了你。因为读书,是每个人非常私人化的一件事。
你说读书能帮你提高语文成绩?或者读书能让你赚更大的钱,当更大的官?再或者读书让你变得善良?我觉得都不一定。同龄人当中,书读得比我多的人大有人在,可是,不见得他们考试的语文分数比我高啊。考试就是考试,考的是积累和技巧,很多时候,我是凭技巧取胜,有点投机取巧的心思。
你要说读书能帮你赚钱?中国首富前100位,读过的书加来,我估计还没有一个中文系教授读过的书多。但是首富前100位里中的任何一位,赚的钱肯定比一百个中文系教授还要多。
那你说读书能做官?我觉得这与读书的关系可能更小了。
你要说读书能让你善良?那历史上也多得是无恶不作的读书人,读了大半辈子书,全用在偷奸耍滑上,简直无人能敌。
那么问题来了——读书,到底有什么用?
我一直相信,人是有自己的精神力的,它是与生俱来的,它就是你的基因代码,决定着你的精神领城,你会如何思考,会度过怎样的一生。简单点说吧,就是你的品味。
读书,从根本上说,它是在改造你的底层代码。改变底层代码,也就改变了你的精神领域,改变了你的气质,改变了你的品位,那么也就改变了你的人生轨迹,大大提升了你的生活质量。
我听说过这样一个观点。人生中有两样东面,你是藏不住的。第一是咳嗽,你生病了,这掩盖不了。第二是穷,一个人穷困潦倒,所有人都能看得出来,这个事也遮盖不住,你怎么装,都没用。中国的未代皇帝溥仪,从小生活在皇宫里,天天看到的都是皇宫中祖传的真品文玩古董。他要读书,是前清状元来做老师,接受当时中国最好的传统教育。溥仪这个人,我不想做过多的评价,不论怎么说,他身上的贵族气质,那份儒雅和淡定,跟随着他一辈子。解放后,溥仪在北京清理各种文物,专家们争论不休,这个东西是真是假,溥仪扫了一眼后立马就说出哪个是真哪个是假。有些文物他说是假的,专家不承认啊,凭什么说是假的啊?溥仪的回答非常简单,这个东西和我小时候看到的东西不一样,你要非问个原因,我也讲不请楚,但我可以告诉你肯定不是那么回事,这个东西就是不对,不需要理由。因为我从小看到的,都是真的。这就是品味!
我说这个故事,其实就是想告诉大家什么叫品味,品味远远超越所谓的方法、能力。有品味了,你哪怕生活得再穷困,你是有品味的人,你的生活就不会单调枯燥,你照样可以有声有色有趣地生活。没有品味,就算你腰缠万贯,天天戴着大金链子、大金标表,你看起来也不过是土老帽儿,神色慌张,言谈无味,简单说,就是“绣花枕头一包草”。
说回来,咱们刚说了穷。物质上的“穷”你遮盖不住。没错,“穷”这件事,你自己是知道的,但是很可悲,没有品味这件事,你是不知道的。那些没有品位的人往往还觉得自己很有品位。比如我就见过穿着绿衣服红裤子跳广场舞的大妈,在接受媒体采访时觉得自己的舞蹈可以上剧场演出,还能带动老百姓热爱艺术,这样的事件其实并不少见。又比如某些大导演拍出非常艳俗的电影,票房不好,还说观众审美品味不够高。对于这些品位不高的“舞蹈演员”和“著名导演”,我的建议其实是一样的,那就是多读点书。
让每个人变成一个有品位的人,一个脱离低级趣味的人,有基本审美能力的的人,也许是让我们生活的这个世界变得更美好一些的一个方法。一个读过很多书的人,他的品味不会太差;一个品位不太差的人,不会做出太没品的事,可以在哪怕很简单朴素的生活中找到人性的尊严,赢得自己的尊重!
书,我没有读几本。说实话,我并非真正地喜欢阅读,只是阅读时的快感让我欲罢不能,我会上瘾,说白了,我感觉很爽。不仅如比,阅读给了我取之不尽、用之不竭的灵感,我相信很多人也是如此。我们的父母在我们小时候就告诉我们要读书,多读书,读好书。那么,读书到底有什么用?这是我们今天主要探讨的话题。
我觉得是这样,读一本书,读一百本中书,哪怕是你读完了天下的书,你要说读这些书有什么用,我还是回答不了你。因为读书,是每个人非常私人化的一件事。
你说读书能帮你提高语文成绩?或者读书能让你赚更大的钱,当更大的官?再或者读书让你变得善良?我觉得都不一定。同龄人当中,书读得比我多的人大有人在,可是,不见得他们考试的语文分数比我高啊。考试就是考试,考的是积累和技巧,很多时候,我是凭技巧取胜,有点投机取巧的心思。
你要说读书能帮你赚钱?中国首富前100位,读过的书加来,我估计还没有一个中文系教授读过的书多。但是首富前100位里中的任何一位,赚的钱肯定比一百个中文系教授还要多。
那你说读书能做官?我觉得这与读书的关系可能更小了。
你要说读书能让你善良?那历史上也多得是无恶不作的读书人,读了大半辈子书,全用在偷奸耍滑上,简直无人能敌。
那么问题来了——读书,到底有什么用?
我一直相信,人是有自己的精神力的,它是与生俱来的,它就是你的基因代码,决定着你的精神领城,你会如何思考,会度过怎样的一生。简单点说吧,就是你的品味。
读书,从根本上说,它是在改造你的底层代码。改变底层代码,也就改变了你的精神领域,改变了你的气质,改变了你的品位,那么也就改变了你的人生轨迹,大大提升了你的生活质量。
我听说过这样一个观点。人生中有两样东面,你是藏不住的。第一是咳嗽,你生病了,这掩盖不了。第二是穷,一个人穷困潦倒,所有人都能看得出来,这个事也遮盖不住,你怎么装,都没用。中国的未代皇帝溥仪,从小生活在皇宫里,天天看到的都是皇宫中祖传的真品文玩古董。他要读书,是前清状元来做老师,接受当时中国最好的传统教育。溥仪这个人,我不想做过多的评价,不论怎么说,他身上的贵族气质,那份儒雅和淡定,跟随着他一辈子。解放后,溥仪在北京清理各种文物,专家们争论不休,这个东西是真是假,溥仪扫了一眼后立马就说出哪个是真哪个是假。有些文物他说是假的,专家不承认啊,凭什么说是假的啊?溥仪的回答非常简单,这个东西和我小时候看到的东西不一样,你要非问个原因,我也讲不请楚,但我可以告诉你肯定不是那么回事,这个东西就是不对,不需要理由。因为我从小看到的,都是真的。这就是品味!
我说这个故事,其实就是想告诉大家什么叫品味,品味远远超越所谓的方法、能力。有品味了,你哪怕生活得再穷困,你是有品味的人,你的生活就不会单调枯燥,你照样可以有声有色有趣地生活。没有品味,就算你腰缠万贯,天天戴着大金链子、大金标表,你看起来也不过是土老帽儿,神色慌张,言谈无味,简单说,就是“绣花枕头一包草”。
说回来,咱们刚说了穷。物质上的“穷”你遮盖不住。没错,“穷”这件事,你自己是知道的,但是很可悲,没有品味这件事,你是不知道的。那些没有品位的人往往还觉得自己很有品位。比如我就见过穿着绿衣服红裤子跳广场舞的大妈,在接受媒体采访时觉得自己的舞蹈可以上剧场演出,还能带动老百姓热爱艺术,这样的事件其实并不少见。又比如某些大导演拍出非常艳俗的电影,票房不好,还说观众审美品味不够高。对于这些品位不高的“舞蹈演员”和“著名导演”,我的建议其实是一样的,那就是多读点书。
让每个人变成一个有品位的人,一个脱离低级趣味的人,有基本审美能力的的人,也许是让我们生活的这个世界变得更美好一些的一个方法。一个读过很多书的人,他的品味不会太差;一个品位不太差的人,不会做出太没品的事,可以在哪怕很简单朴素的生活中找到人性的尊严,赢得自己的尊重!
将圆锥延高切开是什么
将圆锥沿高切开,所得到的横截面是一个等腰三角形。从圆锥的顶点向底面作垂直切割,得到的是一个以底面直径为底,以圆锥的高为高,以侧面母线为腰的三角形,因为圆锥的母线相等,所以得到的三角形是等腰三角形。圆柱:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转360°形成的面所围成的旋转体叫作圆...
圆锥沿高切开截面是什么图形
圆锥沿高切开截面是三角形。圆锥沿着高切开截面是一个以底面直径为底,以圆锥的高为高,以侧面母线为腰的三角形。因为圆锥的母线相等,所以得到的三角形是等腰三角形,从圆锥的顶点向底面作垂直切割,得到的是一个以底面直径为底,以圆锥的高为高,以侧面母线为腰的三角形,因为圆锥的母线相等。圆锥...
求解!六年级小学数学!
分析:圆锥沿高切开,所切开的面是一个三角形,圆锥的高是三角形的高,那么三角形的底是圆锥的底面直径。
把一个圆锥沿高切成两半表面积就增加了60厘米这个圆锥的高是10厘米...
1、圆锥沿高切开,所得截面是等腰△,底边为圆锥底面直径,高等于圆锥的高。切开后,增加了2个等腰△的面积。可知,底面半径=60÷2÷10x2=6cm 2、圆锥体积V=(1/3)兀R^2h =(1/3)兀x(6^2)x10 =120兀 ≈376.8cm^3
圆锥沿高切开,切成两个同样的半圆锥,横截面面积是10cm²,圆锥的高5c...
V=1\/3(s*h) 截面就是三角形,S=1\/2(底*高) 所以S=10cm² 则底=4cm 所以V=1\/3(π*r的平方*h) 就是 1.\/3(3.14*4*5)=结果自己算
请教小学数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
截面是一个底是圆锥底面直径,高是圆锥高的三角形 圆锥的底面直径是 10×2÷5=4(厘米)圆锥的底面积是 (4÷2)²×3.14=12.56(平方厘米)圆锥的体积是 12.56×5×1\/3≈20.93(立方厘米)
将园锥沿高切开,切开后的面是两个边长30厘米的等腰三角形,原来园锥高...
等腰直角三角形,圆锥体的高h=30×sin45º=15√2 ㎝
把一个圆锥沿着高切开表面积增加12平方厘米如果原来圆锥的高是6cm体积...
切面是一个三角形——这个三角形的高就是就是圆锥的高,这个三角形的底就是圆锥的底面直径。把圆锥沿着高切开后,表面增加了两个三角形。12÷2×2÷6=2(厘米),三角形的底(圆锥的底面直径)是2厘米。3.14×(2\/2)²×6=18.84(立方厘米)这个圆锥的体积是18.84立方厘米。
把一个圆锥沿高切开,得到两个完全相同的图形,表面积比原来大20平方厘米...
把一个圆锥沿高切开,得到两个完全相同的等腰三角形,增加的20平方厘米面积就是这两个等腰三角形的面积,即每个等腰三角形的面积是10平方厘米,等腰三角形的高和底 就是圆锥的高和底面直径。S△=d×h÷2=10(平方厘米)d=2S△\/h=2×10÷5=4(厘米)圆锥底面积S锥底=πd^2\/4=3.14×4^...
把一个高9厘米的圆锥体沿高切开平均分成两半,表面积比原来增加了36平方...
把圆锥沿高切开,截面是2个相等的三角形,三角形的高是圆锥高9cm,底是圆锥直径,所以可以求出一个三角形的面积是36÷2=18平方厘米 进而可求出圆锥直径,也就是三角形的底,底=面积×2÷高=18×2÷9=4厘米 圆锥体积=1\/3 Sh=1\/3 ×[(4÷2)×(4÷2)×3.14×9]=37.68立方厘米 ...
剑急盖曲: 等腰直角三角形,圆锥体的高h=30*sin45º=15√2 ㎝
白银市13521279883: 把一个圆锥沿着高切开,得到两个如下图所示的物体,截面的面积是10平方厘米.如果原来圆锥的高是5厘米,它 - ?
剑急盖曲: 截面是个等腰三角形,这个三角形的高就是圆锥的高,三角形的底边是圆锥底面的直径, 底面直径是 10X2÷5=4 半径是 4/2=2 所以圆锥底面积是 2X2X3.14=12.56平方厘米体积是12.56X5=62.8立方厘米
白银市13521279883: 圆锥沿高垂直切开,切面是两个一样的什么形? - ?
剑急盖曲: 圆锥沿高垂直切开,切面是两个一样的(三角形).
白银市13521279883: 将圆锥沿着他的高平均切成两部分,截面是一个什么图形 - ?
剑急盖曲: 由图可见,沿着高PO所切的纵切面PAB是一个 等腰三角形;【注】立体几何中对圆锥的定义:以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转360度而成的曲面所围成的几何体叫做 圆锥 ;旋转轴叫做圆锥的 轴 ;垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的 底面 ;不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的 侧面 ;无论旋转到什么位置,不垂直于轴的边都叫做圆锥的 母线 .
白银市13521279883: 沿圆锥的高把圆锥切成两半切的面是什么形? - ?
剑急盖曲: 等腰三角形
白银市13521279883: 将圆锥沿高切开后得到的截面是 - ?
剑急盖曲: 截面是三角形.直径=三角形的底=15x2÷5=6厘米 体积=3.14x(6÷2)²x5÷3=47.1立方厘米
白银市13521279883: 把一个圆锥沿著高切开,得到两个如下图所示的物体, - ?
剑急盖曲: 因为是延高切开,所以截面是两个全等的等腰三角形,每个的面积是5平方厘米,5=r*5,(r是底面半径,前一个5是截面面积,后一个5是高),r=1,底面积就是π(pai)平方厘米
白银市13521279883: 把一个圆锥沿着高切开,得到两个如下图所示的物体,截面的面积是18平方厘米.如果原来的高是6厘米,它 - ?
剑急盖曲: 把一个圆锥沿着高切开,得到两个如下图所示的物体,截面的面积是18平方厘米.如果原来的高是6厘米,它的底面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?半径18÷6÷2=1.5厘米底面积3.14*1.5²=7.065平方厘米体积3.14*1.5²*6=42.39立方厘米
白银市13521279883: 将一个圆锥沿着他的高切成两半,截面是一个( )形 - ?
剑急盖曲: 将一个圆锥沿着他的高切成两半,截面是一个( 等腰三角)形
白银市13521279883: 把一个圆锥沿高切开,得到两个如下图所示的物体,截面的面积是18平方厘米,如果原来圆锥的高是六厘米, - ?
剑急盖曲: 截面是一个三角形,它的底边是圆锥底面的直径 其面积=(1/2)底*高=(1/2)底*6=18 ∴圆锥的底面直径=6厘米 圆锥底面积=π·3^2=9π≈28.26平方厘米 圆锥的体积=(1/3)底面积*高=18π≈56.52立方厘米