陶罐和铁罐这篇课文中,你认为陶罐和铁罐各有什么样的性格?

作者&投稿:独肺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
读了对话,你认为陶罐和铁罐分别有怎样的性格特点?~

陶罐既谦和又不屈服的性格特点
铁罐有傲慢的性格特点

这篇课文我知道,铁罐的优点是不会打碎,不会生锈,缺点是会氧化,态度是狂妄自大,高傲膨胀。陶罐的优点是不会氧化,缺点是易碎,态度是谦虚谨慎、乐观、阳光、开朗

陶罐的性格:谦虚。 铁罐的性格:骄傲。

铁罐是自以为是傲慢无礼的陶罐,是谦虚友善宽容的,从你敢碰我吗?你怎么敢和我相提并论?和你在一起我感到羞耻,你算什么东西等语句中都可以看出。铁罐自以为是,傲慢无礼,从不敢铁罐兄弟。何必这样说呢?我们还是和睦相处吧,有什么可吵的等语句。可以看出陶罐谦虚,友善,宽容。

陶罐谦虚、铁罐骄傲

陶罐的性格:谦虚。 铁罐的性格:骄傲

陶罐的性格:谦虚。 铁罐的性格:骄傲


陶罐和铁罐有什么品质
《陶罐和铁罐》这篇课文中,陶罐的品质是谦虚、友善,铁罐的品质是傲慢、自负,陶罐的品质是正面的、值得学习的,而铁罐的品质是负面的、需要批评的。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级下册教科书中,为精读课文,录音由晓澄朗读。而各教师对它进行了创作课件。这篇童话...

陶罐和铁罐这篇课文中的铁罐是个什么样的人?
这篇略读课文是一篇寓言。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里许多年后,陶罐出土成宝,铁罐却化为泥土。故事告诉人们,人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重对方特长、和睦共事。这篇童话,主要通过对话展现情节、推动故事发展,塑造人物形象,说明道理。

三年级下册陶罐和铁罐课文中陶罐对铁罐的态度是?
《陶罐和铁罐》这篇课文中铁罐对陶罐说:“你敢碰我吗?”“我就知道你不敢,懦弱的东西!”“住嘴!”由于陶罐言之有理,铁罐恼羞成怒,因而声高气粗;“你算什么东西!”“总有一天,我要把你碰成碎片!”铁罐不讲理,怒不可遏,而陶罐自始至终是谦和宽容的态度,语言也是平和讲理,语气自然...

陶罐和铁罐中省略号省略的是什么内容?
陶罐和铁罐一文中再说……省略号省略的内容是陶罐说的话。比如陶罐不会生锈,陶罐隔热性好,这也就是后来铁罐急于打断陶罐说出来的原因。原文:“我确实不敢碰你,但这并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”这个省略号表示...

陶罐和铁罐这篇课文中,你认为陶罐和铁罐各有什么样的性格?
陶罐的性格:谦虚。 铁罐的性格:骄傲。

陶罐和铁罐课文原文及赏析
赏析 《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事,收录在人教版小学语文三年级上册教科书中,为精读课文。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己...

陶罐和铁罐这篇课文告诉我们什么道理
陶罐和铁罐这篇课文告诉我们的道理是:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。《陶罐和铁罐》主要讲述的是陶罐和铁罐的故事,最后因为铁罐的骄傲在最后竟然因生锈而消失,谦虚的陶罐成了文物。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土...

陶罐和铁罐中相提并论的意思 陶罐和铁罐中相提并论是指什么
1、陶罐和铁罐中“相提并论”的意思是:指把不同的人或事放在一起谈论或看待。相提并论指的是骄傲的人和谦虚的人。相提:相比;相对照;并:一起;并列;论:谈论;对待。陶罐和铁罐的故事中,铁罐对陶罐说:“你怎么敢和我相提并论?”意思就是你是易碎的罐子,根本无法和我一起比较。2、...

课文陶罐和铁罐告诉我们一个什么道理
课文《陶罐和铁罐》告诉我们的道理:任何事物都有自己的价值;不要只看到自己的长处,或是只看到别人的短处,这样很容易生出骄傲自满的情绪;我们要正视自身的短处,看到他人的长处。同时与人相处时,要互相尊重、和睦相处。《陶罐和铁罐》的故事 从前,在国王的御厨里有一只陶罐子和一只铁罐子。骄傲的铁...

三年级语文上册陶罐和铁罐课文中相提并论是指什么和什么
原文:“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴得叫起来...

毕节地区17785759964: 陶罐和铁罐这篇课文中,你认为陶罐和铁罐各有什么样的性格? -
察厚双氯:[答案] 陶罐谦虚、铁罐骄傲

毕节地区17785759964: 我会理解课文.1.我喜欢金吉娅,是因为______________________________.2.《陶罐和铁罐》中,陶罐十分_____________,铁罐十分___________... -
察厚双氯:[答案] 1.她善良、仁爱、体贴、有同情心 2.谦虚 傲慢 要正确对待自己和他人

毕节地区17785759964: 27《陶罐和铁罐》中的陶罐认为自己怎样?铁罐觉得自己怎样 -
察厚双氯: 铁罐目中无人,骄傲自大,讽刺挖苦别人;陶罐谦虚,为人处事和谐.

毕节地区17785759964: 《陶罐和铁罐》一文中,我最喜欢谁,因为它什么从中我明白了一个什么道理 -
察厚双氯: 《陶罐和铁罐》中,我最喜欢陶罐.因为陶罐十分谦虚,铁罐十分傲慢.从它们身上我明白了:要正确对待自己和他人得道理.

毕节地区17785759964: 小学生课文陶罐和铁罐中陶罐和铁罐的共同点是什么、、 -
察厚双氯:[答案] 共同点是:都可以盛东西.

毕节地区17785759964: 陶罐和铁罐一文中,陶罐的特点是……(用课文原句)? -
察厚双氯: 陶罐的优点是不受腐蚀,不易受外界温度影响,物品放在陶罐内的储存期可以很长.缺点是比较笨重,易碎.铁罐的优点是携带较为方便,便于运输,不易损坏.缺点是易受腐蚀(特别是液态物品),受外界温度影响大,储存期短.

毕节地区17785759964: 铁罐认为陶罐不能和自己相提并论原因是 -
察厚双氯: 铁罐认为自己不怕摔,不怕碰,儿童观态度中肯都明白,各自的长处和短处都是装东西的,铁罐不能和陶罐相提并论的原因是铁罐看不起陶罐,而且还常常奚落它,说不配合它站在一起,我们要取长补短.

毕节地区17785759964: 《陶罐和铁罐》中陶罐的特点是什么用文中的两个词语表示? -
察厚双氯: 《陶罐和铁罐》中陶罐的特点是:谦虚

毕节地区17785759964: 陶罐和铁罐中的它还是那样光洁"还是"你读懂了什么 -
察厚双氯: "还是"说明了陶罐历久弥新的优点.这篇课文文本价值在于,让学生体会到每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,学会全面地看问题,懂得要多发现别人的长处,正视自己的短处.

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