在具体地对幼儿进行体育锻炼的实践中，怎样才能更好地贯彻这些方法

儿童应该怎么体育锻炼~

儿童跑步，仰卧起坐，引体向上，俯卧撑这些基本的就很好，不用难度太高，太复杂的

乒乓球或羽毛球
在锻炼身体的同时锻炼身心

《幼儿园教育指导纲要》明确要求幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上部分家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。鉴此，本人认真学习贯彻《纲要》中关于健康领域的精神，在保证每天两小时体育活动时间的基础上，因地制宜，不断优化户外体育活动，努力尝试从户外活动的设计与实施上，促进我班幼儿的身体健康和协发展，下面就从户外民间体育活动的设计与实施这两方面，来简单谈谈幼儿在户外体育运动中的身体发展。
一、民间体育游戏
促进幼儿的发展
游戏是促进幼儿全面发展的重要形式，我们注重收集民间游戏，并加以改进，使它适合于幼儿，如：抬花轿、老鹰捉小鸡、跳竹竿、投沙包、椰壳高跷等，同时，教师还和幼儿一起共同收集废旧材料制作沙包、飞碟、球棒等玩具，因地制宜地为幼儿提供游戏材料，创设游戏条件。有了这些民间游戏和材料，一方面保证了游戏的正常开展，另一方面也丰富了幼儿的活动内容，幼儿对民间游戏非常感兴趣，百玩不厌，自由活动和户外活动时，他们自由结伴，自由游戏，玩得非常开心，教师只需从旁边稍加指导。民间游戏不仅丰富了幼儿的游戏生活，更重要的是能提高幼儿的身体素质及运动机能，小推车、老鹰捉小鸡等游戏使幼儿思维敏捷，反应机智、灵活，投沙包、扔飞盘锻炼了幼儿的手臂力量，总之，幼儿在这些民间游戏自由、轻松愉快的玩耍过程中，促进了幼儿身体动作的发展和机能的协调发展。
二、对户外民间体育游戏活动的设计
1、户外民间体育活动的方法多种多样，应精心设计新颖多变的游戏活动，把枯燥的动作和身体素质的练习变成有趣的模仿活动或有情节的游戏活动，使幼儿轻松、愉快的参与活动，有目的、有计划的积极引导幼儿探索游戏的玩法，达到增强体制、促进全面发展的目的。
2、掌握幼儿参与户外体育活动的一般规律及不同方面发展的特殊规律，根据发展目标设计教育活动。将每一目标分解为若干水平层次，形成从低到高的发展顺序。如：根据民间体育器械好玩的布袋的发展目标和本班幼儿的年龄特点，将发展目标分解从低到高的发展顺序设计教育活动。
首先，让幼儿自由探索。幼儿在探索中发现布袋的多种玩法：可以吧布袋放在地上间隔铺成小路玩小兔跳的游戏、折成布条间隔铺成小路玩小兔跳的游戏、把脚装在布袋里玩袋鼠跳的游戏等等。
然后，挖掘幼儿探索玩法与预设内容相结合。根据预设的内容与幼儿的探索成果相结合，把发展目标分解从低到高的顺序发展：（1）、引导幼儿先把布袋折成布条间隔铺成小路玩小兔跳的游戏，（2）、纵放布条玩小兔左右跳，（3）、把布条打开铺在地上间隔铺成小路玩小兔跳的游戏，（4）把脚装在布袋里玩袋鼠跳的游戏。
从以上的户外民间体育游戏设计中可以看出幼儿的发展循序渐进，先的探索跳的玩法，再从简单的双脚跳到进一步的连续跳和左右跳，从跳小的布条到跳宽的布袋，最后玩袋鼠摘果子的游戏来巩固跳的技能。
各年龄班的户外体育活动的目标既是教师组织教育活动的依据，教育内容、方法及手段亦根据实现目标的需要设定。
三、活动中看实施
1、活动的组织原则：注重手段的多样化与内容的丰富性。强调通过多方面的重复性的经验促进每一分解目标的实现，充分挖掘各级发展目标。
2、活动中的基本形式：
（1）个体活动中：教师根据当前目标的需要和幼儿的活动兴趣提供环境，投入玩具和材料引发幼儿主动活动。同时，亦注意在活动过程中观察、指导幼儿，对于较长时间内一种或几种行为练习的幼儿给予适当指导，以使幼儿通过个体的活动获得发展。
如：在投掷活动中根据中班幼儿的年龄特点创设了喂鸭子的情景环境，投入了鸭子箩筐若干个，再画一个大圆圈吃糖，让幼儿边念儿歌边围池塘走：小鸭子嘎嘎嘎，肚子饿了吃点啥？送你一个大面包，吃饱肚子别叫了。说完转身用双手把手里的大面包抛向小鸭子嘴里，或用单手把手里的大面包投向小鸭子嘴里。同时注意在活动过程中观察、指导幼儿，对于较长时间内一种或几种行为练习的幼儿给予适当指导，如：有的幼儿一直都是用双手，没有进一步的练习单手投时，应及时给予指导，以使幼儿通过个体的活动获得发展。
（2）小组活动中：主要作用是满足幼儿不同的活动兴趣，照顾幼儿不同发展水平，有利于教师因人施教、个别给予身体锻炼技能上的重点指导，培养幼儿的集体意识、合作精神及协调人际关系的能力。
如：在玩布袋的最后环节时为了满足幼儿不同的活动兴趣，设计了袋鼠摘果子和舞龙的竞赛游戏，在活动中不仅培养幼儿的集体意识、合作精神及协调人际关系的能力，同时照顾幼儿不同发展水平和技能的提高锻炼。
（3）集体活动中：集体活动以传授身体锻炼的新知识、新技能为主，这些方面的知识技能适宜通过集体教育传授给幼儿。
通过以上活动的设计与实施中，可看出以上的活动形式是相互配合、相互渗透的，可以相互转化的有机整体，不可相互分割的。在各种户外活动中，精心的设计、有效的措施，激发幼儿对户外体育活动的兴趣，发展幼儿各种身体动作的协调性、灵活性，培养幼儿积极参加体育锻炼的习惯和活泼开朗、勇敢、克服困难等良好品质，促进幼儿身体健康全面发展。

---

福山区18063432318： 浅谈如何正确的对幼儿实施体育活?浅谈如何正确的对幼儿实施体育活动 ？
敞炭麻杏： 摘要:正确的实施户外体育活动对幼儿的身心发展有很大的作用,在幼儿园户外活动中,确立适宜的活动目标是非常重要的,而正确的实施目标也是非常的重要,首先教师...

福山区18063432318： 组织幼儿体育锻炼时教师应该注意哪些什么 - ？
敞炭麻杏： 好动是孩子的天性,户外体育运动是孩子最喜欢的活动,教师应以各种形式组织多种多样的户外体育活动,以增强幼儿体质,促进其身心健康发展.但在户外体育活动中,又存在很多的不安全因素,《幼儿园教育指导纲要》中就指出:“教师应...

福山区18063432318： 如何在体育锻炼中培养幼儿的自信 - ？
敞炭麻杏： 一、让孩子在挑战中认识自我 在幼儿园中,有相当一部分幼儿缺乏自信心,认为自己在某些方面甚至很多方面不如别的幼儿,往往表现在活动中不敢主动地要求参加集体游戏活动,不敢在众人面前大胆地表现自己;面对新事物、新活动常常害...

福山区18063432318： 如何组织幼儿有效的开展户外活动 ？
敞炭麻杏： 一、制定相应目标,保证充足的活动准备在制定教学目标的过程中,教师首先要根据幼儿的年龄特征、实际发展水平,确定基本动作的学习.二、创设愉快的活动环境,...

福山区18063432318： 幼儿体育活动的内容? - ？
敞炭麻杏： 幼儿体育活动丰富多彩,主要分为三大类: 1、体育游戏: 它包括走、跑、跳、投、平衡、钻、爬和小球、水上、冰雪等多种游戏. 2、体操活动: 由徒手操和轻器械操组成 2、体育器械活动: 是指骑自行车、摇摇车、滑滑梯、跷跷板、跳绷床、荡浪般、攀爬攀登架等活动组成.希望采纳

福山区18063432318： 如何有效促进幼儿户外自由游戏活动 - ？
敞炭麻杏： 如何有效促进幼儿户外自由游戏活动 4~6岁的幼儿身体各个系统以及动作的功能基本发育完全,因此,这段时期幼儿如果加强运动,能促进各系统更加完善的和谐发展,比如动作的协调性、反应的灵敏度、思维的反应能力以及相应的体育品质等...

福山区18063432318： 幼儿园体育锻炼活动统计及现状分析 - ？
敞炭麻杏： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:piwanlin幼儿体育锻炼 统 计 及 分 析 幼儿园体育锻炼活动统计及现状分析 幼儿园体育,符合幼儿的年龄特点,以生动、活泼、有趣的形式来开展,同时穿插以基本的动作训练,有效地促进了幼儿各...

福山区18063432318： 怎样对孩子进行科学的体育锻炼? - ？
敞炭麻杏： 为了解决这一引起儿童懒惰和肥胖的问题,就必须让他们进行适当的体育锻炼.跳跃、攀爬和跑步是非常必要的锻炼,并适合于儿童,但需要在教练或家长的监督下进行,不能过量.一些垫上练习有助于开发儿童的运动协调性,完善体能.跳舞...

福山区18063432318： 如何培养幼儿对体育游戏活动的兴趣 - ？
敞炭麻杏： 1、引导幼儿玩游戏的过程中,自己要一直保持积极愉快的情绪,不要过多禁止幼儿表达消极情绪,或只允许幼儿有“好”的表现,让幼儿自主游戏,通过游戏自然地表达情感,不管是积极地还是消极的情感,你再加以引导 2、因地制宜,创设游戏情境,积极开展适宜的体育活动 3、根据能力差异帮助孩子建立自信心有利于激发游戏的兴趣