正比例,反比例,不成比例,怎样判断?

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正比例,反比例,不成比例,怎样判断~

【1】先找不变的量.
【2】看不变的量等于什么.写出关系式.
【3】如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例.

两个相关联的量,一个量发生变化,另一个量也随之变化,若这两个量的比值一定,那么这两个量就成正比例。 两个相关联的量,一个量发生变化,另一个量也随之变化,若这两个量的乘积一定,那么这两个量就成反比例。

就是根据每个题的数量之间的关系,能不能符合 y/ x=k(一定)和

x ×y=k(一定)的数量关系式,如果符合就是正比例或反比例的关系,不符合就不成比例。你可以发两道题我给你说说。




1,如果 两个变量相乘的积为一个不变的常数,则这两个变量成反比例关系
2,如果 两个变量相除的商(比例)为一个不变的常数,则这两个变量成正比例关系
3,如果两个变量之间不是相乘或者相除的关系,则二者不成比例关系

怎样判断成正比例关系:先看看是不是两种相关联的量,在计算它们的比值是不是相等。怎样判断正比例关系,先判断两种量是不是相关联的量,在计算它们的积是不是相等。不成比例是;它是不是两种相关联的量,它们的比值和积一定不相等;

根据以下条件来判断的:
(1)若两数之积为定值,则此两数成反比例,
(2)若两数之比为定值,则此两数成正比例,
(3)若两数之积与两数之比都不是定值,则此两数不成比例。


什么是正比例,反比例和不成比例,说明理由
1. 正比例是指两种相关联的量,当一种量变化时,另一种量也随之变化,且这两种量中相对应的两个数的比值保持不变。这种关系可以用公式 y\/x=k(其中k为常数)来表示。2. 反比例是指两种相关联的量,当一种量变化时,另一种量也随之变化,且这两种量中相对应的两个数的乘积保持不变。这种关系...

正比例和反比例和不成共二十个比例的例子
一、正比例例子 1. 圆的周长与其直径成正比。2. 正方形和长方形的面积与其边长成正比。3. 保持速度不变,行走时间越长,所走的路程也越长。二、反比例例子 1. 蛋糕的总量固定,切出的每一块蛋糕的面积与块数成反比。2. 跑步时,速度一定,所用时间与跑过的距离成反比。三、不成比例的例子 1...

正比例和反比例和不成共二十个比例的例子
一、正比例例子 1、圆的周长总随着直径的变化而变化。2、正方形、长方形的面积随着长宽的长度变化而变化。3、走路时,速度不变,花的时间越多,走的路越长。二、反比例例子 1、蛋糕面积一定,那么分的分数跟每份蛋糕的面积成反比。2、跑100米,跑的速度跟时间成反比。三、不成比例的例子 1、圆柱...

不成比例什么意思?成正比例什么意思?成反比例什么意思?
1. 不成比例的意思是指两种量之间没有固定的比例关系,它们的变化不会相互影响,即一种量的增加或减少不会导致另一种量的相应变化。2. 成正比例的意思是指两种量之间存在固定的比例关系,它们的变化方向相同,即一种量增加,另一种量也增加;一种量减少,另一种量也减少。这种关系可以用一个恒定的...

如何分辨正反比例和不成比例?
在数学中,我们通常用字母y表示因变量,用字母x表示自变量,那么反比例关系可以表示为y=k\/x,其中k是比例系数,是一个常数。不成比例则是指两个变量之间不存在固定的比例关系,即一个变量的变化不会引起另一个变量的固定比例变化。这种情况下,我们不能通过一个变量的变化来预测另一个变量的变化。那么...

解释正比例、反比例、不成比例
正比例:y=ax a不等于零 反比例:y=a\/x a不等于零 不成比例:x与y没有正比例或反比例关系

不成比例什么意思?成正比例什么意思?成反比例什么意思?
成正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系.成反比例:反比例,指的是两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积...

正比例和反比例和不成共二十个比例的例子
成正比例 1、煤的总量一定,每天的烧煤量和能够烧的天数。是 2、种子的总量一定,每公顷的播种量和播种的公顷数。是 3、李叔叔从家到工厂,骑自行车的速度和所需时间。是 4、华容做12道数学题,做完的题和没有做完的题。不是 反比例 1.百米赛跑,路程100米不变,速度和时间是反比例;2.排队...

正比例,反比例,不成比例,怎样判断
【1】先找不变的量.【2】看不变的量等于什么.写出关系式.【3】如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例.

正比例,反比例,不成比例,怎样判断?
就是根据每个题的数量之间的关系,能不能符合 y\/ x=k(一定)和 x ×y=k(一定)的数量关系式,如果符合就是正比例或反比例的关系,不符合就不成比例。你可以发两道题我给你说说。

巴东县13880721773: 如何正确判断正比例、反比例及不成比例? -
谷闻耳聋:[答案] 判断正比例,反比例函数时,通常会给两个点(x1,y1),(x2,y2),若y1/x1=y2/x2,则这两点在同一正比例函数上;若x1y1=x2y2,则在反比例函数上.两种情况都不满足,就是不成比例了.

巴东县13880721773: 正比例,反比例,不成比例,怎样判断? -
谷闻耳聋: 根据以下条件来判断的:(1)若两数之积为定值,则此两数成反比例,(2)若两数之比为定值,则此两数成正比例,(3)若两数之积与两数之比都不是定值,则此两数不成比例.

巴东县13880721773: 怎么样迅速判断,正比例和反比例. -
谷闻耳聋: 看来你是小学六年级的吧 呵呵,我也是六年级的,我们上个星期刚刚学完正反比例,下面我把我们老师说的给你传授一下. 正比例:如单价一定,什么量一定,用其它两个量相除,如果比值一样,就是正比例,如:西瓜单价一定,买的个数和...

巴东县13880721773: 判断下面两种量是否成正比例,反比例或是不成比例. -
谷闻耳聋: 1.三角形面积一定底和高(反比例 ) 2.房间的总面积一定,方砖的块数和每块方砖的面积(反比例 ) 3.分母一定分子和分数值( 正比例) 4.比的前项一定,后项与比值(反比例 ) 5.一个加数一定,和与另一个加数(不成比例 ) 6.总人数一定,应出勤人数和出勤率( 正比例) 7.命中率一定,投的总次数和投中的次数( 正比例) 8.3x=5y,x和y( 正比例) 9.5:x=3:y,x和y( 正比例) 10.每组的人数一定,组数和总人数( 正比例)

巴东县13880721773: 如何判断哪两个两不是正比例和反比例 -
谷闻耳聋: 1.先找不变的量.2.看不变的量等于什么.写出关系式.3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例.例如1:长方形的宽一定,它的面积和长成( )比例.1.确定宽是一定的量2.宽=面积÷长3.不变的量宽等于一个除法算式,所以它的面积和长成( 正 )比例.例如2:小明从家到学校,所用的时间与行走的速度成( )比例1、确定学校到家的路程一定2、路程=速度*时间3.不变的量路程等于一个乘法算式,所以所用的时间与行走的速度成( 反 )比例

巴东县13880721773: 怎么正确的判断正比例和反比例 -
谷闻耳聋:[答案] .先找不变的量. 2.看不变的量等于什么.写出关系式. 3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例.

巴东县13880721773: 如何判断正、反比例或不成比例 -
谷闻耳聋: 采用“找”、“写”、“判”这“三招”来判断正、反比例. 第一招“找”:根据题意找出两种相关联的量和一个一定的量(不变量). 第二招“写”:根据两个相关联的量写出求定量的关系式. 第三招“判”:根据关系式进行判断,如果定量是两种相关联的量的商,则成为比例;如果定量是两种相关联量的积,则成反比例.

巴东县13880721773: 小学六年级怎么判断正比例还是反比例还是不成比例,比如a/5=b -
谷闻耳聋: 您好!是正比例的,应为你看:a/5=b也就是a÷5=b,对吧,就像解方程一样.5放到右边变乘法:a=b*5也是a=5*b,b再调过去就是a/b=5(一定). 现在他们是商一定对吧.所以是正比例! 很高兴为您解答!希望采纳!

巴东县13880721773: 怎样辨别比例应用题是不是正比例或者反比例 -
谷闻耳聋:[答案] 判断是不是正比例:看看它们的比值是不是一定,是不是用除法表示,画图是不是一条直线.如路程÷速度=时间(一定)这样就成正比例 判断是不是反比例恰好相反:看看它们的积是不是一定,是不是用乘法表示,画图是不是一条曲线.如底面积乘高...

巴东县13880721773: 正比例,反比例,不成比例,怎样判断 -
谷闻耳聋: 【1】先找不变的量.【2】看不变的量等于什么.写出关系式.【3】如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例.

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