这个题目怎么做?

作者&投稿:不黎 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
这个题目怎么做?~

1.aboard
aboard在这里是副词,表示在船上,在飞机上等大型交通工具上都可以用,翻译根据上下文情景来,也可以做介词,不过后面要接宾语
2.are
考点:主谓一致:数量词与名词连用时,名词用单数谓语动词就用单数,名词用复数谓语动词就用复数。此题中workers是复数所以选are

分析:捆扎一个礼盒需要2个长,2个宽,4个高。
先求出1个礼盒需要多长绳子:10×2+15×2+8×4+25=20+30+32+25=107(厘米)
再看10米绳子里面有多少个捆扎一个礼盒需要的绳长。
最后求出最多可以捆扎礼盒多少个。
解答:10米=1000厘米
10x2+15x2+8x4+25=107(厘米)
1000÷107≈9(个)
答:这团绳子最多可以捆扎9个这样的礼盒。

这类题是阅读理解题。
答题时,最好先通读1-3遍题目。
然后,再去朗读指定的文章材料1-3遍,边读边结合题目思考,对简单的题,直接作答。比如第三题用波浪线划出。
第一题,需要借助现代汉语词典,通过查阅到词语,由于每个词语都有几个意思,所以,要引导孩子结合上下文来理解这个词语的意思进行作答。某些词语如果课堂上讲过,有笔记,就可以直接查阅课堂笔记作答。
第二题,第一小题是总结概括段落大意,第二小题是找出段落中的关键句,这是考查学生阅读理解能力的关键题目。答题技巧:能正确划分自然段。懂得挖掘段落关键句的技巧。
第四题,则是考查学生结合整篇文章来理解,做出自己的主观理解。进行作答。通常这类答题的答案不是唯一的,但为了教学需要,一般都有一个与文章主题相关的参考答案。所以,答这类题的的时候,如果没讲过,一般都会答偏一些。不要着急。经常作答,就容易掌握了。


三步式题怎么做
题目:一个水池有两个阀门,一个进水阀,一个出水阀。当进水阀打开时,水池开始进水,当出水阀打开时,水池开始出水。已知水池的总容量为500升,进水阀每分钟进水量为2升,出水阀每分钟出水量为3升。问在多长时间内,两个阀门同时打开会使水池满水?1、理解问题。首先需要明确问题的背景和已知条件。

这题怎么做?请大家帮帮忙,谢谢
我们先来顺一下题目给出的条件:三个大小相同的正方体拼成一个长方体。可以知道,只有一种拼法,如图1所示。长方体的棱长之和是120厘米。我们知道,一个正方体有12条棱,三个正方体平放拼成一个长方体后,有20条棱,如果想象不出来可以看图2 。拼成的长方体的长为18厘米,宽为6厘米,高为6厘米...

请问这些题该怎么做?谢谢!
1、B图。2、C。3、20+20+20+20=80 4、987,123。5、3+3=6 6、(10-6)÷2=2只。或10-6=4只,2+2=4,2只 7、青青,花花,黑黑,灰灰,白白。8、100-50=50米。9、8×6-8=40个。或8+8+8+8+8+8-8=40个 10、14或28。11、5+5+5+2=17个 3+3+3+3+3+3=18个 4+...

这道题怎么做呢?
2、有一个100位数,每位上的数字都是4,这个数除以3,当商是整数时,余数是几?3、有一个100位数,每位上的数字都是4,这个数除以6,当商是整数时,余数是几?4、有一个100位数,每位上的数字都是1,这个数除以7,当商是整数时,余数是几?按上面的题目都做出来,你一定会有所收获的!来自...

3个6比4个6少一个,是6 ,比2个6多几个6是几这道题目怎么做
因为:3个6 是 666,4个6 是 6666,两者差1个6。2个6 是 66,比它多1 个6, 是 666。例如:1、3比6少几分之几 (6-3)÷6=1\/2 2、6比3多几分之几 (6-3)÷3=1,解的是正确,就是说:“6比3多了1倍”3、这类题的方法是:甲比乙少几分之几:(乙-甲)÷乙=少得几...

两个一百年目标大学生怎么做题目
1. 提高自身综合素质现代科技飞速发展,劳动者的文化素养对生产发展、社会进步起着关键性作用。在两个一百年目标的大前提下,全面提高自身综合素质是大学生面临的必要选项,不仅要提高到专业素养,更要落实到政治思想素质、科学文化素质、心理素质和身体素质。2. 认清形势,主动把握机会随着两个一百年目标的...

这个题目怎么做?
这类题是阅读理解题。答题时,最好先通读1-3遍题目。然后,再去朗读指定的文章材料1-3遍,边读边结合题目思考,对简单的题,直接作答。比如第三题用波浪线划出。第一题,需要借助现代汉语词典,通过查阅到词语,由于每个词语都有几个意思,所以,要引导孩子结合上下文来理解这个词语的意思进行作答。

怎么做语文题目
第三、分清中心论点和分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。第五、通过论据来反推论点: 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。②、议论文的论据考点:论据是...

(560Ⅹ△)÷(〇X△)二112这题怎么做?
这道题目中有两个未知数,所以无法直接求解。我们可以先尝试列出等式:(560 × X) ÷ (10 × Y + X) = 112 其中,X 和 Y 分别代表两个未知数。我们需要找到一种方法来解出 X 和 Y。可以将等式化简为:560X = 1120Y + 112X 448X = 1120Y 4X = 10Y 这里得到一个关系式,4X等于10Y...

题目怎么做?
三角形面积=1\/2 OE*OC 因此y = 1\/2*2m*1=m (定义域 1<m<=3\/2)(3)DE的斜率固定,因此对称矩形B'C'斜率也是固定的,重叠部分面积是不变的 由对称性可知,重叠部分是一个菱形 和DE垂直的对角线FG斜率为2 容易计算DE = √5,FG = √5\/2 菱形面积 = 1\/2 DE*FG= 5\/4 ...

星子县18984112011: 请问这一题怎么做? -
石通儿感: 请问这一题怎么做?解:设甲乙两地相距X千米 X/1500+X/1200=9 X=6000 答:甲乙两地相距6000千米.

星子县18984112011: 这题怎么做?
石通儿感: 这个题目“标准答案 ”是斜着画一条“腰带”粗的“线”,把右上面两个角和左下面一个角遮盖起来. 其实,这个题目本身是错误的,至少作为数学题目是错误的. 既然在数学上出,就应该按照数学的概念定义去做.在数学上,线(当然包括直线),是没有宽度的.有宽度的叫面,而不是线.这个题目在数学上是无解的.不存在一条直线把一个五边形划分为两个三角形. 这个题目放到脑筋急转弯去是可以的.脑筋急转弯对数学概念要求不严格.

星子县18984112011: 这个题目怎么做? -
石通儿感: 20米的竹篱,围成一个长方,一边靠墙,根据地形,墙边上只能用6米,那么围成长方形的长度为:(20-6)÷2=7(米) 围成的面积S就是:7ⅹ6=42(平方米)

星子县18984112011: 这个题目怎么做 -
石通儿感: 1.3a+b-2c=3(3,2)+(-1,2)-2(4,1)=(9,6)+(-1,2)-(8,2)=(0,6)2.由题意得:a=mb+nc即(3,2)=m(-1,2)+n(4,1)所以(3,2)=(-m,2m)+(4n,n)后面自己算了啊~3.∵(a+kc)...

星子县18984112011: 怎么把这个题目做好 -
石通儿感: 文章的题目是一篇文章的眼睛,有统领全篇的作用.给短文拟题目,可以从以下几个方面考虑. 1.许多文章的题目是这篇文章的内容概括,让读者看到题目大概知道文章的内容.比如,《记一件小事》,一看就让人明白.这类题目要注意一个问...

星子县18984112011: 这个题目怎么做
石通儿感: 题目1:42 题目2:最多:6最少:4

星子县18984112011: 请问这个题目怎么做 -
石通儿感: 把图画成这样楼主应该明白了吧,按照等值线的规律,再根据图中有AB、CD,要构成完整的脊线和槽线,那么紧靠题目中1015的线(从丁旁边看)也就是甲最右边外面的线,应该是1010,根据闭合等值线的规律,如图确定数值后,甲的范围就出来了:应该在1000到1005之间.

星子县18984112011: 这种题应该怎样做啊? 简要说下思路 -
石通儿感: 将分母进行因式分解,得到乘积形式,然后将乘积拆开成两个分式相减或者相加的形式,就可以分成两个部分,对每一个因式分别积分即可

星子县18984112011: 数学题 这个题怎么做
石通儿感: 城镇人口增加0.8%,农村人口增加1.1%,这样全市人口增加1% 0.8 0.11 1.1 0.2 所以城镇人口:农村人口 = 0.1:0.2 = 1:2 所以城镇人口为42 * 1/3 = 14万人 农村人口 42*2/3=28万人.

星子县18984112011: 这个题目怎么做
石通儿感: 设铅锤的高为X,则有:3.14*10*10*1=1/3*3.14*5*5*XX=12

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