孩子的想法稀奇百怪，万一幼儿问的问题老师答不出来怎么办
也许，你是觉得她很漂亮，才会开始注意她的，你可以依旧关注她，不过，不需要这样，开朗点，说，要和她做朋友。我相信老师应该会答应的！努力试试吧！
其实我觉得你完全没有必要忍受下去，什么叫女的不能打男的！她们都欺负你了，你为什么要忍下去，有了一次必定会有下一次，这样下去，你会一直被欺负，而她们也会把欺负你当成习惯，这样下去，就不好解决这个问题了。我个人认为，你应该找她们谈谈，（女孩纸肿么可以这么不淑女）或者跟家人交流一下，让家长或老师跟她们谈谈（这个你八成不会采用）。或者正面警告，尽量不要动手。实在不行，就直接让老师解决这个问题。
真诚地告诉孩子：
我也不知道，但老师可以和你一起找答案。
让孩子知道任何人都有知识盲区。
我们需要让孩子明白我们也是在不断的学习中去成长和获得经验。
在这个情况下，也可以教会孩子如果有一天我们遇到了自己不会做的事情，或者遇到了困难 我们不要逃避，勇敢去面对，并努力去尝试就好。
几点建议：
第一，认真的解答好孩子的每一个问题。
面对孩子的发问时老师一定要耐心的作答，一味敷衍的态度只会让孩子觉得问了无果，久而久之他们就不爱提问了。当然，年幼的孩子理解能力有限，老师解答问题时应该尽量用通俗、简单，孩子能理解的方式去解答，最好要贴近事实。
第二，在忙的时候要告诉孩子稍后给他解答。
如果老师正在忙碌，可以让孩子稍等一下。这时他们是带着好奇心在等待，那么等待的这段时间也做到了延迟满足。当老师忙完之后，千万别忘记要认真对待孩子的提问，不要因为孩子提的问题太幼稚而敷衍的解答。
第三，我们自己也不知道答案，和孩子一起找答案。
当老师无法回答孩子的问题时，千万不要随意地给出一个连自己都不知道对错的答案，这是一种不重视孩子提问的行为。正确的做法应该是老师和孩子一起查阅资料，问问其他人，一块找出问题的答案。这种做法不仅能激发孩子的求知欲，同时也让孩子感受到老师是尊重并支持自己的，孩子也就不会惧怕提问了。
第四、适当的反问孩子，让孩子先给出答案。
有时孩子提的问题比较简单，这个时候老师不用着急给出答案。可以让孩子自己尝试去解答，比如你可以这样反问孩子“你知道为什么会这样吗？我想知道你的答案。”如果孩子确实不知道或者是答案太离谱，老师就可以循循善诱，引导孩子说出正确的答案，借机培养孩子遇到问题主动思考的能力和观察能力。
其实孩子的提问的答案不是最重要的（当然也要回答答案），最重要的是我们最应该关注的是什么，才是这个问题要回答的。
第一个层级是：夸奖孩子，夸什么呢？要夸的具体。
1、称赞孩子的观察力很棒，他已经关注到“笔可以放在盒子里、盒子可以放在书包里……”
2、称赞孩子的归纳能力很棒，他总结了“东西外面永远更大的东西容纳它”；
3、称赞孩子问题提的好，具备好奇心。他提出了“宇宙的外面是什么”
第二个层级是：启发式问答
有时候，我们不要急于回答，而是要问孩子是怎么想的，充分发挥孩子的想象力……
第三个层级是：共同寻求解决问题的方法。
1、 如果孩子提的问题，正好老师懂，那最好不过，可以耐心的给孩子讲清楚。
2、 如果不懂呢，比如宇宙外面是什么，这个问题就很难说，面对这样的问题，我们就要寻求办法解决，比如查书、网上查资料，带孩子去科技馆等等。
3、 如果自己不懂，要如实的给孩子说，我们每个人的能力是有限的，老师也一样，但是我们可以去一起去寻找答案。
4、 进一步启发孩子，如果我们都不懂，需要你们这一代人去探索，激发孩子的兴趣和使命感。
最后，引用教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：“孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。”老师应当重视孩子爱提问阶段，呵护好孩子的求知欲，激发他们的探索能力。
1、首先不能够骗孩子，用奇怪的答案去糊弄他，因为小孩子真的记性很好，你说的话他会记住很久的。
2、先表扬孩子问了一个很有想象力的问题，谦虚一点说自己也不会。然后逐渐去追问他，为什么会有这样的想法，引导孩子继续想象。
3、说实话，我们真的缺乏太多这样的老师了。应当允许孩子大胆想象，而不是一昧的传授自己的知道的知识，
1、首先不能够骗孩子，用奇怪的答案去糊弄他，因为小孩子真的记性很好，你说的话他会记住很久的。
2、先表扬孩子问了一个很有想象力的问题，谦虚一点说自己也不会。然后逐渐去追问他，为什么会有这样的想法，引导孩子继续想象。
3、说实话，我们真的缺乏太多这样的老师了。应当允许孩子大胆想象，而不是一昧的传授自己的知道的知识，
可以反问回去，引导幼儿自己寻找答案。
你可以说：如果是你 你认为呢？我们在不知道的时候可以通过实验 试一试。一起去图书馆找答案吧！
如果孩子问的问题老师答不出来，老师应该耐心让孩子表达他的想法，试着找到孩子的想法和经验之间的关联，从而帮助他更好地理解问题。
孩子的想法稀奇百怪,万一幼儿问的问题老师答不出来怎么办
真诚地告诉孩子：我也不知道，但老师可以和你一起找答案。让孩子知道任何人都有知识盲区。我们需要让孩子明白我们也是在不断的学习中去成长和获得经验。在这个情况下，也可以教会孩子如果有一天我们遇到了自己不会做的事情，或者遇到了困难 我们不要逃避，勇敢去面对，并努力去尝试就好。几点建议：第一，...
考前必看!历年教师资格结构化面试真题(幼儿园)
1.有人说本科生去教3-6岁的幼儿有些大材小用，你怎么看？2.你们班有一个性格孤僻的幼儿，你怎么办？3.有一个小朋友很听话，老师总是喜欢把他抱在怀里亲，其他小朋友看见了觉得很羡慕，你怎么看？4.孩子跟老师待得时间比跟家长在一起的时间长，你怎么看？5.孩子的想法稀奇百怪，万一幼儿问的...
在括号中填上合适的四字词语( )的想法
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形容想法非常奇怪是什么成语
突发奇想：汉语词语。形容突然想出一个非常奇妙的想法。或突然想做某一件奇怪事。奇思妙想：奇妙的想法和思想。思维散发与众不同的观点或想法。异想天开：异：奇异、离奇；天开：把天弄开。比喻荒唐离奇，根本不可能实现的事。 还比喻超强的想象力。奇谈怪论：奇怪的不合情理的言论。怪诞不经：怪诞...
形容人很奇怪的成语
形容人很奇怪的成语 常见的有这些：【标新立异】不精致人思想奇怪,也可以之人的行为奇怪,指人奇怪也行 【异想天开】异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情.指想法很不切实际,非常奇怪.【奇想天开】形容想法非常奇怪,不切实际.【好奇尚异】好：喜欢.尚：注重,喜爱.喜欢和注重奇怪特别的事物...
是疯子也是天才,哪些星座一般人理解不了?
水瓶座水瓶座在小编看来可以说是奇才神经病一线之隔的名人，由于水瓶还有好多千奇百怪，甚至妄自尊大的想法。都觉得水瓶是与生俱来的革命英雄和流浪汉，这话确实所言不虚。水瓶针对看不顺眼的从不忍受，该打倒旧推翻，标准在他们来看都是人制订的，这样有不合理地区就需要有人来指出来变更。这种行为...
他的脑海出来了千奇百怪的什么?
他的脑海里出来了 千奇百怪的念头、千奇百怪的想法、千奇百怪的答案、千奇百怪的问题、千奇百怪的图象、千奇百怪的幻想、千奇百怪的东西、千奇百怪的事物、千奇百怪的猜测、……。附：“千奇百怪”的读音及释义 千奇百怪 [qiān qí bǎi guài] 形容事物奇异而多样。[出处]宋·释惟白...
稀奇古怪的近义词_反义词及造句
稀奇古怪的近义词 ：千奇百怪、八怪七喇、无奇不有、希奇古怪、怪模怪样 稀奇古怪反义词：不以为奇 稀奇古怪造句 1.最近,我们这里出了不少稀奇古怪的事情。2.他走南闯北,稀奇古怪的人见得多了。3.有的学者不负责任地鼓吹一些稀奇古怪的观点,常使涉世不深的年青人误入歧途。4.哈里如何得到这种...
求问如何激发孩子的想象力
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稀奇古怪的拼音
稀奇古怪的拼音是xī qí gǔ guài。释义：指很少见，很奇异，不同一般。出处：清邵梅臣《画耕偶录》：“稀奇古怪，我法我派。一钱不值，万钱不卖。”译文：我的派别很少见。不值钱，但是很多钱也不卖。
仁昏霜叶： 面对孩子神提问家长可以参考以下建议: 1、家长应该认真倾听孩子的问题. 无论小宝宝的问题,是归为对一些事物不认识而进行提问.比方说:“这是什么?”、“那是什么?”,还是属于要究其根源问“为什么?”、“怎么回事?”家长...
邢台县14786335424： 我是一名幼师的实习生,面对小孩各种各样千奇百怪的问题,我真的是无从下手,到底该怎么办? - ？
仁昏霜叶： 这个很简单.首先不要慌忙,他们毕竟是孩子.要的答案也没有那么的刁钻.千奇百怪的问题才符合孩子的思维. 1.从孩子的思维思考问题. 2.有启发性,让孩子自己去思考.比如孩子问为什么小树要浇水啊.为什么又不能浇多了呢....这个让孩子自己想,孩子会想到的,什么小树也会口渴,要喝水...之类的.这个回答要有技巧. 3还有就是多了解那些孩子.了解孩子的思维贯式.就会知道他们一天思考些什么了.其实他们就是小孩子. 4,多鼓励他们的发散思维.鼓励他们.还有你多看看有关这方面的书籍吧. 希望这些帮到你..
邢台县14786335424： 小朋友的想法千奇百怪,教育该如何保护他们的“天赋”? - ？
仁昏霜叶： 每个孩子都有自己特有的天赋,正因为每个孩子都有不同的天赋,所以世界上会有各种各样的人才,包括老师、画家、音乐家和舞蹈家,每个人都有这种独特的才能来保持世界的丰富多彩.对父母来说,他们的孩子都是独一无二的,优秀的,...
邢台县14786335424： 为什么小孩子问题那么多呢、千奇百怪的 - ？
仁昏霜叶： 因为小孩对这个世界的事物总是新鲜的 他们有着更多的好奇和求知欲 不会像大人总是有所顾忌 被圈在了框框里 我们大人的思维已经被社会同化了 形成了定向思维 更倾向于定位思考 已经缺乏想象
邢台县14786335424： 为什么 7 8 岁 小孩 会有 s 人 的想法 ? - ？
仁昏霜叶： s人的想法是啥?不过我觉得肯定不是什么好词..小孩子的想法很奇怪的,他们因为年龄小所以想象力很丰富,还经常问出一些千奇百怪的问题,我们成年人要多和孩子沟通,及时地知道他们在想什么,有什么不好的想法一定要及时给他纠正过来.我平时和我家孩子就是这样相处的,主动和他交流,我每天都拿“猫.小.帅.学.汉.字”教他认字,因为他才三岁多,但是这个课程也是比较适合刚升小学或者快升小学的孩子的.认得字越多,他越想阅读,读得书多了,见识也就多了.
邢台县14786335424： 如何培养4岁小女孩? 比如教导她学习要怎样持之以恒? 怎么巧妙的回答她那些稀奇古怪问题? - ？
仁昏霜叶： 小孩子就是这样的.她只是想表达她在学校里或学习上的快乐..她只是想换父母的认可,甚至于一个微笑.不要板着脸对她. 她问的一大堆问题,回答她,,你可一挑一些来回答.剩下的问题你可以和他说“你想知道更多有趣的事,你就得努力点,好好学习.” 晚上你和她交流,聊到一定时间,你可以和他说“明天会有更多有趣的事发生噢!.乖,睡觉吧,在梦里你可以看到和多很漂亮的东西噢!” 哎~~大人永远都无法明白我们这些小孩的想法..
邢台县14786335424： 面对孩子的提问,家长是采取应对还是详细讲解呢?？
仁昏霜叶： 我感觉要给孩子讲明白了,毕竟父母是孩子的老师呀,而且是第一位老师.所以父母的言行一定觉得孩子的成长的
邢台县14786335424： 孩子的提问你答得好(对)吗? - ？
仁昏霜叶： 面对孩子的问题,一般情况我们作为家长直接回答就可以了,同时需要照顾到孩子的理解能力.能够使孩子听得的懂.而对于生理方面的问题,尤其是涉及到性的问题时,我们中国人的习惯是倾向于回避的.这是与西方人不同的地方,现在西方...
邢台县14786335424： 现在的孩子的思想为什么这么怪,性教育?？
仁昏霜叶： 因为信息社会了,孩子可以从各种渠道得到信息,而且是千奇百怪的,所以也就提醒家长应该把性教育作为教育的一部分来进行了,而且也要按照不同年龄提前进行,不能再像过去那样认为这是难以启齿的事,没法和孩子说,家长不进行正确引导,孩子会自己找答案,所以也就出现了现在性犯罪低龄化的现象.
