高三英语周报新课标第42期总3286期答案

高二课标，英语周报2014-2015，第42期总，3286期答案，求帮忙~

2014-2015学年下学期高二课标第42期参考答案及解析
高二英语下学期期中检测题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCCAB 6-10 BCABC
11-15 AABCA 16-20 CBACB
21-25 DABBD 26-30 ACCDB
31-35 ACDBA 36-40 CEGAD
41-45 BDDAA 46-50 BDBBC
51-55 DCAAB 56-60 CCDBC
61. saw 62. frequently
63. that 64. which
65. up 66. the
67. it 68. to keep
69. If 70. why
短文改错：
71. ... now I have had ... 去掉had
72. ... I am high ... high → highly
73. ... the world language ... the → a
74. ... often communicates ...
communicates → communicate
75. ... great convenient ...
convenient → convenience
76. ... communicate with it. it → them
77. ... I often traveled ... traveled → travel
78. ... much easy when ... easy → easier
79. ... read great work ... work → works
80. ... instead reading ... instead后加of
One possible version:
Dear Editor,
Recently, our class has had a heated discussion about whether students should learn on the Internet.
70% of the students are in favour of the new learning way. They think online learning is convenient and the Internet is filled with useful resources. What's more, learners have the freedom to decide what and when to learn. However, 30% of the students hold the opposite opinion. They think they lack self-control, and can't learn efficiently without face-to-face communication.
As far as I am concerned, I approve of online learning because we can gain more useful information on the Internet. However, we high school students should make proper use of this tool rather than being addicted to the games online.
Yours,
Li Hua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（健康）
本文是应用文。作者希望注重健康的人们来自己所在学院的诊所进行体检。
21. D。推理判断题。由第二段中的We, at the School of Physiology, invite you to come to our clinic和Our 200 well-
-trained students可知，本文的作者可能是生理学院的一位老师，故选D项。
22. A。细节理解题。由第二段中的The National Health Association (NHA) suggests having your physical health checked和第三段中的a general check-up includes evaluations可知，该诊所提供的体检项目包括体格评价，故选A项。
23. B。细节理解题。由最后一段中的Assistants are on staff from 9:00 am to 5:00 pm, Monday to Friday可知B项说法正确。
B篇（个人情况）
本文是记叙文。文章向我们介绍了一位著名的盲人音乐家——José Feliciano。
24. B。细节理解题。由第一段中的the family moved to New York City, where his father searched unsuccessfully for a well-paid job可知，José Feliciano的父亲在纽约市没有找到一份好工作，故选B项。
25. D。推理判断题。由本段中的He would play his guitar ... for up to 14 hours a day和his music was in demand everywhere等信息可知，José Feliciano十分勤奋也很有才华，故选D项。
26. A。细节理解题。由第三、四两段中的By the age of 17 José ... in Greenwich Village coffee houses，His first great success ... in Argentina in 1967，His version of “Feliz Navidad” ... in the early 1970s， the Hollywood Walk of Fame in 1987以及In 2007, ... Soundtrack of My Life等信息可知A项为正确答案。
27. C。主旨大意题。总览全文可知，作者通过本文主要向我们介绍了一位著名的盲人音乐家——José Feliciano，故选C项。
C篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了三种猫科动物：金钱豹、美洲虎和猎豹。
28. C。词义猜测题。由该词后面的they might eat fruit, field mice, and large insects可知，当食物来源稀缺的时候，它们会吃果子，田鼠和一些大点的昆虫，故选C项。
29. D。细节理解题。由第一段中的Leopards are skilled climbers that can hunt monkeys in trees和第二段中的Jaguars are excellent climbers ... They feed on a variety of land, tree ... creatures可知D项为正确答案。
30. B。细节理解题。由第二段中的their spots are called rosettes. Each rosette is large and black, consisting of a middle spot with a circle of spots around it可知，B项中的图案为jaguar（美洲虎）身上的斑纹。
31. A。写作目的题。总览全文可知，文章主要介绍了三种猫科动物：leopard（金钱豹），jaguar（美洲虎）和cheetah（猎豹）。
D篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要介绍了谷歌公司的Project Loon计划。
32. C。细节理解题。由第二段的Google's Project Loon ... send Internet signals over the places it is floating over可知，谷歌的Project Loon这一计划旨在通过漂浮的“气球”增强网络覆盖面以便人们接入互联网，故选C项。
33. D。细节理解题。由第四段中的Google balloons will circle the earth ... in a layer of our atmosphere known as the stratosphere可知，谷歌公司的这些气球将会升入平流层中，故选D项。
34. B。推理判断题。由最后一段中的There is no doubt that ... to natural disaster areas可知，作者对该计划感到很满意；由There could be concerns about spying and other problems可知，对于该计划能否进一步推广，作者感到十分担忧，故选B项。
35. A。标题归纳题。总览全文可知，文章主要介绍了谷歌公司的Project Loon计划，即：通过漂浮在大气层中的“气球”向其所覆盖区域发送WiFi信号，以便人们接入互联网，故A项作为标题最恰当。
第二节：
话题：周围的人
本文是说明文。文章主要讲述了如何在他人心中重建信任感。
36. C。由该空后面的内容可知，应该如实说出事实真相，以便重获对方的信任，所以C项内容符合此处语境。
37. E。由该空前面的I'm sorry for hurting you可知，说这句话的时候要看着对方的眼睛，故选E项。
38. G。由该段标题Let the other person vent可知，要给对方发泄的机会，虽然这会让你感到不舒服，可是对对方来说很有必要，故选G项。
39. A。由本段内容可知，要想重获对方的信任，今后务必履行诺言，说到做到，故A项作为小标题最恰当。
40. D。由该段标题Stay patient及段中的相关内容可知，要想重获对方的信任，一定要有耐心，故选D项。

语言知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是说明文。文章主要就如何帮助朋友举办暖房聚会提出了一些建议。
41. B。42. D。由第一段语境可知，第二、三句是说“搬家（moving）”会给人带来“压力（stressful）”。
43. D。由下文的housewarming party可知，通过暖房聚会可以缓解因搬家带来的“变化（change）”而给人造成的压力。
44. A。由下文内容可知，这里是说帮助喜迁新居的朋友“举办（holding）”暖房聚会。
45. A。46. B。本句是说先要想好是随便一些的暖房聚会，还是经过周密“安排（planned）”的暖房聚会。如果举办随便些的暖房聚会，一些朋友会自带食物“上门（show up）”，并帮主人干活。如果举办正式些的暖房聚会，会发出邀请函并提供礼品单。
47. D。由该空后的if his or her new house isn't perfect when the guests ring the doorbell及If so ... ahead of time可知，你的朋友可能会“不高兴（upset）”。
48. B。如果不想让你的朋友不高兴的话，你“当然（certainly）”应该提前把聚会策划好。
49. B。由上文的a gift registry (a type of wish list)可知，这些东西应该是“房主（homeowner）”需要的。
50. C。由上文的If your friend wants to keep it more casual可知，应填informal。
51. D。你应该为不速之客多准备些“食物（food）”。
52. C。由下文的help him or her get used to it及new neighbors可知，这里是说搬到“新（new）”社区。
53. A。由上下文内容可知，这里是说暖房聚会，故填gathering。
54. A。由本段内容可知，邀请朋友的新邻居和一些校区家庭成员来做客，能让你的朋友更“舒心（comfort）”。
55. B。56. C。“当（When）”你帮助朋友去当地商店购买聚会物品的时候，在卡片上写下地址和价格，以便朋友在聚会之后“核对（check）”。
57. C。由本段内容可知，这里是说聚会结束以后，要“帮忙（Help）”收拾一下。
58. D。你的朋友因为搬家可能会很“累（exhausted）”。
59. B。在你离开的时候，确保房子是“干净的（clean）”。
60. C。你的朋友会因此而“感谢（thank）”你。
第二节：
61. saw。考查时态。由时间状语the other day可知，应用一般过去时，故填saw。
62. frequently。考查副词。设空处修饰谓语动词gives，故填副词frequently。
63. that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词thing，且在从句中作宾语，又因先行词被the only修饰，故填that。
64. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，指代整个主句，且在从句中作主语，故填which。
65. up。考查固定搭配。speed up 意为“加速”。
66. the。考查冠词。the case 意为“实情”。
67. it。考查it的用法。设空处作形式宾语，真正的宾语是to receive blood when needed，故填it 。
68. to keep。考查非谓语动词。设空处作目的状语，故填to keep。
69. If。考查连词。设空处引导虚拟条件句，表示“如果”，故填If。
70. why。 考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作原因状语，故填why。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 阅读理解：1-5 DABCD
II. 完形填空：1-5 DCABA 6-10 DCCBA
11-15 BCDAB 16-20 CBDAD
解析
阅读理解：
话题：现代技术
本文是说明文。文章主要向我们介绍了一种可以防贴单、防拖车的智能贴纸。
1. D。细节理解题。由第二段中的The TowStop sticker ... to move their car immediately和Daniel Kalliontzis, came up with the idea可知，Daniel Kalliontzis是这款TowStop贴纸的发明者，故选D项。
2. A。写作目的题。作者通过本段主要介绍了这款智能贴纸的工作原理，故选A项。
3. B。推理判断题。由第四段中的a German law ... an officer has to choose the most efficient and inexpensive way for the car owner to remove the vehicle和第五段中的In England there is no legal duty to warn the motorist before issuing the ticket可知，这款智能贴纸在英国就不像在德国那么可行了，故选B项。
4. C。词义猜测题。由该词后面的if he doesn't think the situation is that bad or he just wants to issue a warning可知，交警有宽大处理或警告车主的自由，故选C项。
5. D。标题归纳题。总览全文可知，作者主要向我们介绍了一种可以防贴单、防拖车的智能贴纸，但是对其可行性又提出了疑问，故D项作为标题最恰当。
完形填空：
话题：周围的人
本文是议论文。要想消除怨恨就得消除心中的怒气，并从自身去寻找解决问题的办法。
1. D。由下文的Before Betty got the promotion, Maureen ... hated Betty可知，升职对Maureen来说并不“重要（important）”。
2. C。由上文的her friend and co-worker Betty was promoted可知，这里是说得到“职位（position）”。
3. A。由上文的Betty was promoted可知，她一定是工作很“努力（hard-working）”才会被升职的。
4. B。由下文的Maureen began to fill up with resentment可知，Maureen之前对她的工作还算“满意（pleased）”。
5. A。由上文的Betty was promoted to be the boss of the unit可知，Betty成了她们部门的“领导（head）”。
6. D。由该空前后的Maureen began to fill up with resentment和hated Betty可知，Maureen对自己的工作也感到“厌恶（disliked）”了。
7. C。 “最终（Eventually）”，她犯了大错。
8. C。由上文的fill up with resentment可知，Maureen之所以会犯错是因为她总是心里“不高兴（unhappiness）”。
9. B。她早忘了自己当初对升职并不感兴趣。fail to remember ... “忘了……”。
10. A。由下文的she began to ... regarded Betty as her enemy可知，Maureen并没有自我检讨，故填Instead of。
11. B。她开始“捉弄（play tricks）”Betty，而且还把Betty看作是敌人。
12. C。13. D。Maureen完全“沉浸在（focused）”怨恨中而无法摆脱这种“危险的（dangerous）”状况。
14. A。由Maureen的故事可知，这里是说一些人认为自己心中的“怒气（anger）”完全是他人造成的。
15. B。由下文的to improve your situation可知，这里是说“寻找（looking for）”改善自身境况的办法。
16. C。由上文的caused by some outside person可知，你认为你的感情受到伤害是他人的过错所致，故填result。
17. B。你不再去寻找真正的“解决方法（solutions）”了。
18. D。由下文的then try to stop yourself feeling upset可知，要想消除怨恨就得消除怒气，即：“心平气和（calmness）”。
19. A。由上文的Dealing with resentment needs awareness可知，首先你得“承认（admit）”自己心存怨恨。
20. D。只有这样你才能解决生活中的“问题（problem）”。

高一英语下学期期中检测题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABBCC 6-10 ACABC
11-15 CBACA 16-20 BCBCA 21-25 BACCB 26-30 DCADC
31-35 CBBCD 36-40 AFBEG
41-45 CCABC 46-50 BDBBA 51-55 DDCCC 56-60 BBACD
61. thoughts 62. which 63. with
64. it 65. usually 66. of 67. that 68. done
69. disappear 70. working
短文改错：
71. ... what would you ... what → who
72. ... we don't see her ... we → I
73. ... always here ... here → there
74. ... so we can't. so → but
75. ... a newly life. newly → new
76. Lucky, it's very cheap ...
Lucky → Luckily
77. ... each other on phone ...
phone前加the
78. ... come and stayed ... stayed → stay
79. ... take her for holiday. for → on
80. ... suggest to going ... 去掉to
One possible version:
From the picture we can see that a man is washing his mother's feet, and his son is watching nearby. As we know, parents are the first teachers of their children, so they have a great influence on them.
However, nowadays many people don't take good care of their elderly parents. They don't visit them regularly and show little concern about them. It is clear that they don't set a good example for their children.
It is the Chinese tradition to respect and take care of the old. In my opinion, everyone has a responsibility to keep that tradition alive. So parents should pay attention to their own behavior because they are role models for their children.
部分解析
阅读理解：
A 篇 (家庭)
本文是记叙文。作者的儿子上大学后，他感到很寂寞。
21. B。推理判断题。根据第一、二段的描述可知，作者以前不想要孩子，认为孩子很多行为莫名其妙、不可理喻，只能给人带来麻烦。
22. A。推理判断题。根据第二段作者描述青少年时期的孩子they seemed to lose their minds，以及第四段作者描述他儿子到了青少年时期，觉得他处处不对可知，作者的儿子在这个时期很叛逆，总以自我为中心。
23. C。推理判断题。根据第五段的I miss him ... Even the dog misses him和最后一段的I guess I know how he feels可知，作者描写狗的感受是用来衬托自己的心情。
24. C。标题归纳题。作者在文中主要描写对儿子的思念之情。儿子上大学走了，留给作者的是无尽的思念，家也因为儿子的缺席而变得空空荡荡。文中的I am not alone in this sadness in this empty house点题，故C项标题贴切。
B 篇 (文娱)
本文是应用文。文章是对古典音乐小提琴手詹妮弗的介绍。
25. B。推理判断题。五岁的詹妮弗一点都不惧怕小提琴，有多年教学经验的父亲意识到女儿的与众不同。再根据詹妮弗十二岁就获得青年音乐家的称号可知，詹妮弗是个天生的小提琴手。
26. D。推理判断题。获奖后的詹妮弗觉得自己是在做梦，但下一分钟又清醒，由此可知对获得比赛桂冠，她感到很惊讶。
27. C。细节理解题。根据文中的her mother and I think she should spend more time in school可知，詹妮弗的父母希望成名后的她能在学业上多花时间。
C篇 (文学)
本文是夹叙夹议文。文章是一本关于青少年成长的小说的介绍及评论。
28. A。细节理解题。根据第一段的Turning 13 can be painful，第二段的These worries form the basis of Soto's latest book以及下文对《宽恕少年黑猩猩》的内容介绍可知，这部小说描述的是青少年成长中的烦恼。
29. D。推理判断题。根据第四段的It gets worse ... 可知，两位13岁的青少年面对自己突如其来的相貌变化感到担心和不安。
30. C。词义猜测题。根据上文的Joey climbs up a tree and hides himself there和下文的It was an escape from the world可知，悲伤的Joey躲在树上不下来是为了逃避，而Soto小时候也这么做过，因此一个远离悲伤的地方对青少年具有很大的吸引力。
31. C。推理判断题。根据最后两段的评论Ronnie ... must do everything in his power to return him to his fun-loving spirit. That's what a friend does. ... All you need is a loyal friend who will stick by you可知，Soto的最新力作告诉我们患难之中见真情的道理。
D篇 (健康)
本文是说明文。文章介绍了科学家对人类睡眠情况的探索及研究。
32. B。段落大意题。第一段介绍了美国人的平均睡眠时间从1910年的9小时缩短到1975年的7.5小时，再到2005年的6.9小时，由此可知美国人睡眠时间越来越少。
33. B。推理判断题。根据第二段Norman Stanley说的Some people need as many as 11 hours, but others need as few as three可知，他认为每个人对睡眠时间的需求不同。
34. C。细节理解题。根据第三段可知，药物CX717可使实验室的猴子兴奋长达36小时，因此使用过此药物的猴子精力充沛。
35. D。推理判断题。最后一段作者指出睡眠少可以带给人们诸多好处，由此可知，他支持科学家在使人们保持长时间清醒方面的研究。

七选五：
话题：日常活动
本文是说明文。文章介绍了几条关于成功演讲的秘诀。
36. A。根据下一句的do your best to know your subject matter可知，演讲前要对演讲主题进行研究。
37. F。F项与上文的an introduction, the body of the speech和the conclusion相呼应。
38. B。根据下一句的any jokes可知，演讲时可以适当使用幽默。
39. E。说听众想听的话、提高说话声音、适当停顿以使听众思考以及肢体语言的运用都是表演出来的。故E项中的actor符合这种特征。
40. G。与听众的互动及在听众面前表演的技巧需要锻炼，故选G项。

完形填空：
话题：体育
本文是说明文。文章介绍了山地车运动的起源。
41. C。“想法（idea）”指代上文的think of riding bikes in the mountains。
42. C。人们在大路上骑自行车是稀松平常的事，故选always。
43. A。44. B。根据上文的riding和文中的Why not的反问可知，一些骑自行车的人“想到（thought about）”为什么不能在附近的山里“骑车（bike）”。bike此处用作动词。
45. C。现有的自行车不够结实是“问题（problem）”所在。
46. B。47. D。根据下文对自行车的要求wide tires和higher off the ground可知，对于“越野（off-road）”骑行运动，车手需要“更结实的（stronger）”自行车。
48. B。49. B。根据下文的The cyclists found ... second-hand markets可知，商店里不“卖（sell）”山地自行车，因此车手们自己“设计（designed）”他们需要的自行车。
50. A。根据下文的once been popular和cleaned them up可知，二手车市场买到的是“旧的（old）”自行车。
51. D。在商店里买不到山地自行车，车手们在二手市场里“寻找（searching）”。
52. D。更换结实的车把和耐用的轮胎都是对自行车的“改进（improvements）”。
53. C。根据下文自行车爱好者学习骑车技巧可知，山地自行车运动“传播开来（spread）”。
54. C。骑着自行车跳跃石头等障碍是需要技巧的“移动（moves）”。
55. C。上文提到车手们会在很短的时间内骑下山，此处与之形成对比：有时，车手们也会不慌不忙地骑行，来欣赏沿途的风景。take it easy从容不迫，不慌不忙。
56. B。穿戴安全设备是为了“防止（prevent）”受伤。
57. B。根据第一段的The first mountain bikers were from Colorado ... 可知，科罗拉多州的山地自行车爱好者“举办（held）”了Fat Tire Festival，这开启了山地自行车运动。
58. A。根据下文的the companies began producing them in large numbers可知，生产自行车的公司认为山地车运动一定会“流行（popular）”起来。
59. C。大量山地自行车的生产使得其成为美国“最畅销的（best-selling）”自行车。
60. D。本句是一种假设，说明山地自行车的舒适度。“即使（even if）”在大路上骑山地自行车也会很舒适、很有趣。

语法填空：
61. thoughts。考查名词。由设空处前的your可知，此处填名词thoughts（想法）。
62. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明先行词several trends，并在从句中作主语，故填which。
63. with。考查介词。share sth. with sb.意为“和某人分享某物”。
64. it。考查代词。设空处作形式主语，真正的主语为that从句，故填it。
65. usually。考查副词。设空处修饰动词work，故填副词。
66. of。考查介词。because of意为“因为”。
67. that。考查连接词。设空处引导表语从句，从句意义完整且不缺少任何成分，故填that。
68. done。考查非谓语动词。因do与more构成逻辑上的动宾关系，故用过去分词短语作宾语补足语。
69. disappear。考查动词。根据下文语境可知，此处表达的意思为“我认为朝九晚五的工作日将消失”。
70. working。考查非谓语动词。look forward to意为“盼望”，其中to为介词，后跟动词-ing形式作宾语。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 ADACD
II. 1-5 CBBAC 6-10 CADDB
11-15 ADBAC 16-20 ACBBD
解析
阅读理解：
话题：节假日活动
本文是说明文。文章介绍了印度的排灯节。
1. A。细节理解题。根据第二段的Diwali has been celebrated in India for hundreds of years可知，印度的排灯节有着悠久的历史。
2. D。段落大意题。印度教信徒在排灯节点亮的灯是为了庆祝光明战胜黑暗、正义战胜邪恶。排灯节还是印度的新年，印度各个教派的信徒都庆祝这个重要的节日。由此可知，第三段主要是关于排灯节含义的介绍。
3. A。细节理解题。根据第五段的sweets and gifts are also a big part of Diwali和exchange presents可知，排灯节除了是印度重要的宗教节日外，人们在这个节日还相互赠送礼物。
4. C。推理判断题。印度的排灯节是家人和朋友相聚祈福并交换礼物的节日。根据奥巴马说的I was proud to host the first Diwali celebration可推测，奥巴马和米歇尔在孟买排灯节期间应该是度过了一段美好的时光。
5. D。写作目的题。本文主要介绍了印度排灯节的由来、庆祝方式以及世界其他地方人们庆祝该节日的情况。

完形填空：
话题：自然
本文是议论文。文章论述了给宠物狗穿衣服的问题。
1. C。根据but一词的转折可知，许多公司已经在“生产（producing）”宠物服装。
2. B。根据下文的the sweater can help keep ...可知，有些狗是有“必要（necessary）”穿毛衫的。
3. B。根据下文的shorthaired or hairless dogs可知，没有“浓密（thick）”毛发的狗很容易感觉到冷。
4. A。根据上文的get cold可知，毛衫可以让狗保“暖（warm）”。
5. C。根据上文毛衫带给狗的好处可知，小狗和短毛或没有毛的狗是最“需要（need）”毛衫的。
6. C。有些狗需要毛衫是因为它们没有应对低温的“能力（ability）”。
7. A。对于小狗和短毛狗的主人来说，给狗买御寒的毛衫是“不错的（good）”主意。
8. D。此处的protection指为让狗御寒而“穿（wear）”的毛衫。
9. D。根据下文的most don't need the extra protection可知，兽医并不“建议（suggest）”给长毛狗穿毛衫。下一段的are also suggested也是提示。
10. B。根据下文的low temperatures可知。
11. A。大多数的狗不需要穿毛衫是因为它们生来就能在低温中“生存（survive）”。
12. D。本段建议生活在零下十八度以下地区的狗应该穿“毛衫（Sweaters）”。
13. B。14. A。根据下文提及毛衫给动物带来的好处可知，对那些长期在“户外（outdoors）”行走的狗来说，穿衣服显得尤其“重要（important）”。
15. C。根据本句的end at the tail以及下文说长衣服的麻烦之处可知，最好的狗狗毛衫应该是“包住（cover）”胸、露出尾巴。
16. A。17. C。根据文中的many dogs will dislike them可知，狗穿太长的衣服很“难受（harder）”，因为它们不能“正常地（normally）”活动。
18. B。根据上文建议宠物主人给狗穿柔软、舒服的衣服可知，住在雪多的地方的宠物主人应该给狗“找寻（find）”可以防止水渗入的衣服。
19. B。20. D。根据上文对狗所穿衣服材质的推荐可知，在决定给自己的“动物（animal）”穿合适的衣服“之前（before）”，宠物主人应该做一些研究。

第42期参考答案及解析
语法填空专练（四）
参考答案
A 1. who 2.What
3. played 4.following
5. in 6.bravery
7. other 8.a
9. have helped 10. extremely
B 1. thought 2. and
3. herself
4. Finding / Having found
5. better
6. where / in which
7. for 8.hopeful
9. equipped 10. to wash
C 1. whether 2. which / that
3. completely 4. or
5. warmth 6.of
7. that 8.energetic
9. are 10.a
D 1. where / in which
2. other 3.with
4. lasting 5.be explained
6. northern
7. to be turned / turning
8. the 9.simply
10. to watch
E 1. would change 2. what
3. competition 4. as
5. any 6.are looking
7. being carried 8. the
9. to study 10. later
F 1. varies 2. a
3. out 4.it
5. who / that 6. have been used
7. the most famous
8. to be connected
9. for 10.celebrations
解析
A
1. who。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰Winston Churchill，且在从句中作主语，故填who。
2. What。考查连接词。设空处引导主语从句，且在从句中作主语；根据上下文可知该从句意为“并不为人周知的”，故填What。
3. played。考查非谓语动词。 play与role之间是逻辑上的动宾关系，且play所表示的动作已发生，故用played作后置定语。
4. following。考查非谓语动词。句子主语Winston与follow之间是逻辑上的主谓关系，且follow所表示的动作与谓语动作同时发生，故填following。
5. in。考查介词。in other ways意为“在其他方面”。
6. bravery。考查名词。设空处作宾语，且由形容词great修饰，故用名词。
7. other。考查限定词。on the other hand是固定搭配，意为“另一方面”。
8. a。考查冠词。on a ... basis是固定搭配，意为“以……为基准”。
9. have helped。考查时态。此处是对
过去事情的肯定推测，故在must后填have helped。
10. extremely。考查副词。设空处修饰形容词，故用副词。
B
1. thought。考查名词。give ... thought to意为“考虑，想到”。
2. and。考查连词。由语境可知设空处前后的句子是并列关系，故填and。
3. herself。考查代词。设空处作宾语，且指代主语本身，故用反身代词。
4. Finding / Having found。考查非谓语动词。句子主语Alice与find之间是逻辑上的主谓关系，且find所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生或发生在谓语动作之前，故填Finding / Having found。
5. better。考查比较等级。由than可知此处用better。
6. where / in which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰town，且在从句中作地点状语，故填where / in which。
7. for。考查介词。由demand可知此处用for。
8. hopeful。考查形容词。设空处作表语，且由语境可知表示“有希望的”，故填hopeful。
9. equipped。考查非谓语动词。get sth. done 意为“使某事被做”。
10. to wash。考查非谓语动词。设空处与their dogs一起作目的状语，故填to wash。
C
1. whether。考查连词。由or 可知在此填whether。
2. which / that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰factors，且在从句中作主语，故填which / that。
3. completely。考查副词。设空处修饰形容词personal，故用副词。
4. or。考查连词。句意：特定的颜色可能会唤起与某个地方、某个人或某段经历有关的记忆。a person 与 an experience之间是并列关系，故填 or。
5. warmth。考查名词。设空处作宾语且由of a fire修饰，故用名词。
6. of。考查介词。remind sb. of sth.是固定搭配，表示“使某人想起某事”。
7. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句意义和成分均完整，故填that。
8. energetic。考查形容词。设空处作定语修饰名词people，故用形容词。
9. are。考查主谓一致。主语blue and green指两种不同颜色，又因全文用了一般现在时，故填are。
10. a。考查冠词。have a(n) ... effect on 意为“对……有……影响”。
D
1. where / in which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰city，且在从句中作地点状语，故填where / in which。
2. other。考查限定词。此处指除了圣彼得堡外的其它主要欧洲城市，故填other。
3. with。考查介词。(be) filled with 是固定搭配，表示“充满”。
4. lasting。考查非谓语动词。period与 last之间是逻辑上的主谓关系，且last所表示的动作与谓语动作同时发生，故填lasting。
5. be explained。考查语态。explain 与nature之间是动宾关系，且由can可知在此填 be explained。
6. northern。考查形容词。设空处修饰名词city，表示“北部城市”，故填northern。
7. to be turned / turning。考查非谓语动词。由don't可知need在此作实义动词，其后可跟不定式或动词-ing形式的主动形式表被动意义，故填 to be turned / turning。
8. the。考查冠词。centre 后有of the city修饰，表特指，故其前用the。
9. simply。考查副词。设空处修饰非谓语动词walking，故用副词。
10. to watch。考查非谓语动词。由语境可知，人们聚集到涅瓦河畔的目的是观看升起吊桥让大型船只通过的情形，故用不定式。
E
1. would change。考查虚拟语气。由if 引导的非真实条件句可知，此处表示与现在事实相反的假设，故填wouldchange。
2. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作like的宾语；从句意为“理想的学校应是什么样子”，故填what。
3. competition。考查名词。设空处作主语，且由Our修饰，故填名词。
4. as。考查介词。设空处所在句意为“你可以以个人身份参赛或全班以团体参赛”，故填as。
5. any。考查限定词。由破折号后面给出的例子可知，参赛作品可以采取任何形式，故填any。
6. are looking。考查时态。由语境可知主办方正在发起这项活动，故用现在进行时。
7. being carried。考查非谓语动词。carry out与study之间是逻辑上的动宾关系，且由at present可知，carry out所表示的动作正在进行，故填being carried。
8. the。考查冠词。设空后的university特指前面提到的大学，故其前用the。
9. to study。考查非谓语动词。remain to do 意为“仍需去做”，此处study前有其逻辑主语，故用不定式的主动式。
10. later。考查比较等级。由than可知此处用later，no later than April 30th表示“不能晚于4月30号”。
F
1. varies。考查时态。主语number是单数名词，且根据语境可知本句指的是客观事实，需用一般现在时，故填varies。
2. a。考查冠词。circle 为可数名词，且在此表泛指，故填a。
3. out。考查副词。point out 意为“指出”。
4. it。考查it的用法。设空处做主语，that引导的从句是真正的主语，故用it作形式主语。
5. who / that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰people，且在从句中作主语，故填who/ that。
6. have been used。考查时态和语态。此处是对过去事情的推测，may后需用“have +过去分词”，又因they与use之间是被动关系, 故填have beenused。
7. the most famous。考查比较等级。由 of all可知用形容词最高级。
8. to be connected。考查非谓语动词。connect与purpose之间是逻辑上的动宾关系，且由be thought to do sth. 可知，在此填to be connected。
9. for。考查介词。由上文可知, 本句表示石圈的“用途”这个谜，故填for。
10. celebrations。考查名词。设空处作宾语，且其前没有冠词，故用名词的复数形式。

语法填空专练（五）
参考答案
A 1. which / that 2. to allow
3. a 4.them
5. slightly 6. were dyed
7. points 8.in
9. when 10.reasonable
B 1. crowded 2. for
3. buying 4.where
5. busier 6.to change
7. properly 8. success
9. a 10.you
C 1. of 2.where / in which
3. the 4.coming
5. until / till 6. silently
7. was singing 8. expression
9. what 10.puzzled
D 1. that / which 2. myself
3. amazing 4.was sent
5. shooting 6. so
7. on 8.did
9. will be 10. a
E 1. which 2.with
3. or 4.a
5. are shown 6. challenging
7. to work 8.had
9. unpacking 10. What
F 1. shocked 2. training
3. where 4.was
5. totally 6. the
7. struggling 8. is concentrating
9. with 10.greater
解析
A
1. which / that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词cloth，且在从句中作宾语，故填which / that。
2. to allow。考查非谓语动词。“形容词+ enough to do”表示“……足以做……”。
3. a。考查冠词。image 为可数名词，且在此表泛指，故填a。
4. them。考查代词。设空处作宾语指代主语jeans，故填them。
5. slightly。考查副词。设空处修饰谓语动词changed，故用副词。
6. were dyed。考查时态和语态。由as they were in the beginning可知用一般过去时，且主语they与dye之间是被动关系，故填were dyed。
7. points。考查名词复数。point是可数名词且前面有certain(某些)修饰，故用复数形式。
8. in。考查介词。句意：然而，近几十年（牛仔裤）在流行式样（in style）上有了些变化。
9. when。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词times，且在从句中作时间状语，故填when。
10. reasonable。考查形容词。设空处修饰名词，故用形容词。
B
1. crowded。考查形容词。设空处作表语且其前面有副词修饰，故用形容词。
2. for。考查介词。设空后是买礼物的对象，故填for。
3. buying。考查非谓语动词。spend time doing sth. 意为“花时间做某事”。
4. where。考查连接词。由上文可知，戴维斯先生几乎看不见自己正往哪儿走，故填where。
5. busier。考查比较等级。由than可知此处用比较级，故填busier。
6. to change。考查非谓语动词。wait for ... to do ... 意为“等待……做……”。
7. properly。考查副词。设空处修饰动词see，故用副词。
8. success。考查名词。由介词without可知，此处用success。
9. a。考查冠词。in a loud voice大声地。
10. you。考查代词。由设空处前面的Henry及give me theparcels可知，设空处应用you指代Henry。
C
1. of。考查介词。be aware of意为“意识到……”。
2. where / in which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰先行词house，且在从句中作地点状语，故填where / in which。
3. the。考查冠词。the rest of the family 指其他的家人。
4. coming。考查非谓语动词。hear sb. / sth. doing sth.意为“听见某人/物正在做某事”。
5. until / till。考查连词。由语境可知，她一直等到别人听不见她时再开始唱，故填until/ till (直到)。
6. silently。考查副词。设空处修饰短语动词came up，故用副词。
7. was singing。考查时态。由at that moment可知用过去进行时。
8. expression。考查名词。设空处作saw的宾语，且前面有ananxious 修饰，故用名词。
9. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，根据从句意思（他听到的声音实际是什么），可知填what。
10. puzzled。考查形容词。设空处作主语补足语，表示人的感受，故填puzzled。
D
1. that / which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词holiday，且在从句中作宾语，故填that / which。
2. myself。考查代词。由上下文可知，是作者本人到了好莱坞，故用反身代词myself作宾语。
3. amazing。考查形容词。Imagine后是个感叹句，表示“想象一下那是多么令人惊奇呀”，故填amazing。
4. was sent。考查时态和语态。由语境可知此处用一般过去时，且主语car与send之间是被动关系，故填was sent。
5. shooting。考查非谓语动词。watch sb. doing sth. 意为“观看某人做某事”。
6. so。考查形容词。much在此作宾语，表示“很多东西”，故用so修饰。
7. on。考查介词。此处表示“出现在银幕上”，故填 on。
8. did。考查倒装结构。Not only位于句首，其后面的句子要用部分倒装，且根据后面的acted可知，此处填did。
9. will be。考查时态。由in the future可知用一般将来时，故填will be。
10. a。考查冠词。one指代holiday，为可数名词，且表泛指，故填a。
E
1. which。考查关系词。from和设空处一起引导限制性定语从句修饰先行词material，故填which。
2. with。考查介词。agree with 作“适合”讲，符合语境。
3. or。考查连词。where I am going与what I will see是并列宾语从句，且用于否定句，故填or。
4. a。考查冠词。pleasure在此作可数名词且表泛指，意为“令人高兴的事”，故其前用a。
5. are shown。考查时态和语态。they(指代programmes)与show之间是被动关系，且由主句的时态可知，在此用一般现在时，故填are shown。
6. challenging。考查形容词。设空处作定语修饰名词things，故用形容词。
7. to work。考查非谓语动词。expect后用不定式作宾语，故填towork。
8. had。考查虚拟语气。由wish可知此处表示与现在事实相反的愿望，从句谓语要用一般过去时，故填had。
9. unpacking。考查非谓语动词。There is no point doing sth. 表示“做某事没意义”。
10. What。考查连接词。设空处引导主语从句，且在从句中作宾语，根据句意（我最讨厌的是坐飞机）可知填What。
F
1. shocked。考查形容词。设空处作表语，且由a little 修饰，需用形容词，又因其表示人的感受，故填shocked。
2. training。考查非谓语动词。设空处作after的宾语，且由amonth's修饰，故填training。
3. where。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰先行词village，且在从句中作地点状语，故填where。
4. was。考查倒装结构。设空处所在句由Not only开头，该句谓语需要部分倒装，且由句意可知此处用系动词be的一般过去时，故填was。
5. totally。考查副词。设空处修饰cut off，故填totally。
6. the。考查冠词。形容词前加the 表示一类人。
7. struggling。考查非谓语动词。find sb. doing sth. 表示“发现某人正在干某事”。
8. is concentrating。考查时态。由At the moment可知，用现在进行时。
9. with。考查介词。with other learning difficulties有其他学习困难。
10. greater。考查比较等级。as if 后的表语从句用了“the +比较级+ ..., the +比较级+ ...”结构，故设空处需用great的比较级greater。

语法填空专练（六）
参考答案
A 1. for 2.it
3. married 4.Congratulations
5. when 6.are trying
7. to buy 8.Actually
9. how 10.the
B 1. peaceful 2. pollution
3. closer 4.for
5. that 6.Unfortunately
7. it 8.riding
9. a 10.but
C 1. impressed 2. differences
3. from 4.to answer
5. fairly 6.a
7. saying 8.confused
9. that / which 10. why
D 1. to find 2. that / which
3. as 4.it
5. an 6.am watching
7. living 8.physicists
9. totally 10.have
E 1. which 2.fixing
3. an 4.for
5. really 6.with
7. but also 8. What
9. loved 10.easier
F 1. uses 2.to have
3. it 4.up
5. analysis 6.that / which
7. learning 8.have wanted
9. in 10.why

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