所见续编300字

所见编一个小故事(300字)~

　　所 见

　　知识目标
　　1、学会“所、振、欲，蝉、忽、闭”这6个字。能读准字音．认清字形理解这些生字组成的新词。
　　2、通过查字典和联系诗句理解“欲、捕、鸣”的意思。
　　3、能用自己的思维，理解诗句的意思。
　　4、能背诵课文。
　　能力目标
　　引导学生通过看图，培训观察、想象能力，在讲解古诗的过程中，培养学生的口语表达能力，让学生用自己的话说出诗中描写的情景。
　　德育目标
　　通过学习古诗，品味古诗，体会作者热爱大自然的思想感情。
　　教学重点
　　1、 理解诗句的意思，井能用自己的语言说一说。
　　2 、体会作者热爱大自然的思想感情。
　　教学难点
　　对诗的意境理解。
　　教学方法
　　通过有感隋地朗读体会古诗韵味及语言美，想象诗中描写的情境。
　　教学准备
　　生字卡片、幻灯片

　　第一课时
　　一、观察课文配图
　　1、请看图上都画着什么？(儿童、牛，大树、蝉)
　　2、仔细观察图画，看看这个儿重是什么时候的人？是干什么的？
　　二、揭示课题
　　解题：牧童骑牛唱歌，忽然听到蝉叫，停住歌声，跳下牛，准备捕蝉。这景象被诗人袁枚看见了，觉得非常有趣，就把它写下来成为一首诗，叫“所见”。意思是说，诗中的内容是自己亲眼看到的。
　　三、读诗歌
　　1、复习有关音节。(出示卡片、指名读)
　　2．掌握生字读音，并在诗中用笔画出来。
　　3．出示带拼音的生字卡，指名读。(让识字差的学生多读)
　　4．出示不带拼音的生字，让学生读。
　　5．检查读的情况：采取指名读，全班通读等形式。
　　6．教师范读。(指导学生领会诗句中的停顿)
　　四、初步了解诗文
　　1．看插图，读课文，想一想诗句的意思。
　　2．指名学生朗读全诗。学生边听边思考：起初牧童骑在牛背上做什么?后来呢?
　　3．读诗文，帮助学生了解词意。
　　“欲”：在诗中的意思是“想要”。
　　“鹊”：“树阴”的意思。“林樾”是指茂密的树林。(看插图)
　　“鸣”：“叫”的意思。
　　“捕”：“捉”的意思。
　　4．朗读课文。


　　第二课时
　　一、熟读课文
　　二、了解诗句的意思 (打出幻灯片、边看图边了解)
　　1．读第一、二句“牧童骑黄牛，歌声振林樾”。
　　(1) 说说第一句的意思。(放牛的孩子，骑在牛背上。他响亮的歌声在茂密的树林中振荡。)
　　(2) 指导学生带着愉快的心情读全句，边读边想象牧童骑牛唱歌的情景。
　　(3) 用自己的话描述一下当时的情景。
　　2．读第三、四句。(看图或幻灯，思考)
　　(1) 齐读第三、四句。牧童在干什么?(观察他的表情)
　　(2) 牧童怎么知道树上有知了? (学生找到“鸣”字)
　　(3) 读到这里，你觉得牧童怎样？(活泼、顽皮、机敏、愉快、可爱)
　　(4) 牧童捉到蝉了吗?编一个故事，讲给大家听。
　　三、朗读全诗
　　1．自由读，边读边体会诗的意思。
　　2．大声朗读，想象涛人当时所见到的情景。
　　四、背诵全诗
　　五、分析指导字形及写字
　　1．读课后田字格中的生字，边读边组词。
　　2．读下面的字，想想怎样记住这些字，可联系学过的字记忆。
　　所 牧 振 欲 鸣 闭
　　3．指导写字。
　　(1) 仔细观察生字在田字格中的什么位置起笔、落笔，照样子在田字格中每字写两遍。(教师行间巡视)
　　(2) 根据学生实际情况进行指导。例如：“所”字的两部分要写平；“振”右半部要宽，上下要匀称；“鸣”口字旁要靠上一点；“蝉”的“虫”不要写得太向下要写在“单”的一横上面。
　　4．听写生字新词。
　　所 见<

　夏天的一个中午，炎热的太阳高高地挂在天空中。人们都躲在空调屋子里面。连可爱的小黄狗也吐着舌头散热。树林里，一棵棵茂盛的大树都长得高高的，挺得直直的。

　　远处，一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来。只见他身穿短衣和短裤，红嘟嘟的脸上，长着一双明亮得像宝石一样的眼睛，他还穿着一双草鞋。

　　牧童亮开嗓子，一边唱歌，一边赶着牛。这时，牧童听见了蝉的声音，他想：这蝉的歌声真好听，我要把它抓回去，当我的纪念品。于是牧童沿着蝉的声音走向那一棵树。到了树的底下，牧童跳下牛的背，看见蝉还在树枝上唱歌，心想：哼！你这个小东西，死到临头了，还在那儿唱？看我把你抓过来。于是，牧童紧紧地抱住树干，然后踩上树洞，一点一点地往上爬，最后牧童爬上了树，把手张开，盯住蝉，用力一拍，再把手和起来。终于蝉被牧童给抓到了。

　　牧童把蝉小心地装在塑料袋里。然后摘完果子就骑着大黄牛开心地回家了。

　夏天的一个中午，炎热的太阳高高地挂在天空中。人们都躲在空调屋子里面。连可爱的小黄狗也吐着舌头散热。树林里，一棵棵茂盛的大树都长得高高的，挺得直直的。

　　远处，一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来。只见他身穿短衣和短裤，红嘟嘟的脸上，长着一双明亮得像宝石一样的眼睛，他还穿着一双草鞋。

　　牧童亮开嗓子，一边唱歌，一边赶着牛。这时，牧童听见了蝉的声音，他想：这蝉的歌声真好听，我要把它抓回去，当我的纪念品。于是牧童沿着蝉的声音走向那一棵树。到了树的底下，牧童跳下牛的背，看见蝉还在树枝上唱歌，心想：哼！你这个小东西，死到临头了，还在那儿唱？看我把你抓过来。于是，牧童紧紧地抱住树干，然后踩上树洞，一点一点地往上爬，最后牧童爬上了树，把手张开，盯住蝉，用力一拍，再把手和起来。终于蝉被牧童给抓到了。

　　牧童把蝉小心地装在塑料袋里。然后摘完果子就骑着大黄牛开心地回家了。
打字不易，如满意，望采纳。

一个夏天，清代的大诗人袁枚在乡间小路上散步。
突然，一阵牧歌声响起，由远而近，嘹亮的歌声穿透了树林，回环呼应。向前走去，只见一个小牧童横坐在牛背上，手中拿着一个柳叶笛，正在吹奏着。动听的音符从柳笛上流泻出来，嘹亮无比，树上的蝉也在鸣叫着，好像在给小牧童伴奏，又好像是在和牧童比赛。
这时，牧童停止了吹奏，他看着树上跟他较劲儿的蝉，心中滋生了一个想法——捉一只蝉。
牧童勒住了牛，轻轻跳下牛背，牛儿扭头看了看小牧童，好像在说：“小伙子，干啥呀？”牧童轻手轻脚地爬上树，瞅准了一只蝉儿，双手拢成碗形，奋力向前一扑，不但没抓到蝉，自己反而差点一头栽下去。牧童换了个角度，又向另一只蝉扑去。这次，牧童可捉到这个小家伙了，牧童用柳叶把它捆好，高歌着远去了。
这些都被袁枚看在眼里，他不禁吟诵道：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立

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南充市19590745768： 所见续编300字 - ？
度辉内美： 夏天的一个中午,炎热的太阳高高地挂在天空中.人们都躲在空调屋子里面.连可爱的小黄狗也吐着舌头散热.树林里,一棵棵茂盛的大树都长得高高的,挺得直直的.远处,一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来.只见他身穿短衣和短裤...

南充市19590745768： 续写古诗《所见》续写最后牧童到底有没有捉到蝉,约200左右 - ？
度辉内美：[答案] 《所见》(清)袁枚. 牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立. 续貂曰: 屈肢若槁木 刻不容间隙 得来便释然 玩笑随手弃

南充市19590745768： 《所见》续编故事,急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! - ？
度辉内美： 野外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来.也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树木全给他惊动了. 忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢.“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿也在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢.正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉一手呢!续写一:小牧童听到了蝉儿的歌声愈演愈烈,惊讶住了,他的嘴儿霎然合了起来.他静静地倾听着这略有一丝粗犷的歌喉,不知不觉也振起来自己的声带,同蝉儿一起尽情合唱一曲.续写二:小牧童停止了歌唱.他水灵灵的眼睛转了一圈,侧着小手掌靠在耳背,寻找“知了知了”的声源.小牧童拍拍黄牛的头,跃下牛背,向蝉儿歇息的地方奔去~~

南充市19590745768： 想象《所见》所描绘的情景,续编后面的事(50字左右) - ？
度辉内美：[答案]夏天的一个中午,炎热的太阳高高地挂在天空中.人们都躲在空调屋子里面.连可爱的小黄狗也吐着舌头散热.树林里,一棵棵茂盛的大树都长得高高的,挺得直直的. 远处,一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来....

南充市19590745768： 所见的续写 - ？
度辉内美： 炎炎夏日的一天,牧童想骑着黄牛去河边游泳,正好让牛也去解解渴.他高兴地哼着小曲,漫步在林间小道上. 突然一阵叫声扰乱了他的小曲,那是蝉的叫声,蝉似乎要与牧童一决雌雄.牧童生气了,只见他脑袋一转,眼睛一眨,一个鬼点子便...

南充市19590745768： 续写古诗所见 - ？
度辉内美： 一个小孩骑在黄牛上,他的歌声好像穿越整个树林.忽然他听见树上有一只蝉在鸣叫,他随着声音看到了那只在高高的大树上的蝉.他慢慢的爬上了那棵高高的大树,抓住了那只蝉.他看了看手中的蝉,又把蝉放在耳边听了听,大笑着说:“原...

南充市19590745768： 苏教版五年级上册的题目.对照文中的插图,想象《所见》所描绘的情景,续编后面发生的事情.300字 - ？
度辉内美：夏天的一个中午,炎热的太阳高高地挂在天空中.人们都躲在空调屋子里面.连可爱的小黄狗也吐着舌头散热.树林里,一棵棵茂盛的大树都长得高高的,挺得直直的. 远处,一个牧童骑着一头大黄牛向着树林里走来.只见他身穿短衣和短裤...

南充市19590745768： 续写古诗《所见》 - ？
度辉内美： 《所见》(清)袁枚. 牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.续貂曰:屈肢若槁木 刻不容间隙 得来便释然 玩笑随手弃

南充市19590745768： 续写所见中牧童捕蝉的经过和结果 - ？
度辉内美： 《所见》续写 天气很好,阳光像一把把利剑似的射入枝繁叶茂的森林,知了像一个个小小的音乐家站在枝头上唱着动听的歌谣,森林的早晨一切都显得虎虎有生气. 一个牧童骑着黄牛走在林间的小路上,看着林间小路那美丽的风景,他突然...

南充市19590745768： 所见古诗的续编 - ？
度辉内美： 原诗: 所见袁枚牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立原创续编,还算合情理,狗尾续貂一下,见笑:牛俯循青芦 蝉觉声遽寂 踟蹰行渐远 复闻和歌鸣