初中一年级上册的生物知识点

初中一年级上册 生物知识点~

2.3.1 动物体的结构层次
一、细胞分化：在发育过程中，细胞各自具有了不同的功能，在形态、结构上逐渐发生变化的过程。 组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
二、 几种组织按一定的顺序排列在一起，相互联系，构成一个具有一定形状，能够完成多种功能的结构才能够满足植物体某一方面生命活动的需要，这样的结构叫做器官。
三、 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织（保护和分泌）、结缔组织（骨组织和血液都属于结缔组织；支持 连接 保护 营养）、肌肉组织（收缩和舒张）、神经组织（产生和传到兴奋）。
四、 动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了系统。八大系统：运动 消化 呼吸 循环 泌尿 神经 内分泌 生殖。
八大系统之间协调合作，使人体各种复杂的生命活动正常进行。
五、 动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
六、 P65题3 理解记忆
2.3.2 植物体的结构层次
一、 绿色开花植物的六大器官
1、 营养器官：根、茎、叶 2、生殖器官：花、果实、种子
二、 植物的组织
1.分生组织：在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织。特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分生能力。主要分布区：根尖，茎尖和芽。2.保护组织：主要分布区是根茎叶，具有保护功能。营养组织：分布在各器官，特点是细胞壁薄，液泡较大。功能：储存营养物质。输导组织：主要分布区是茎，叶脉，根尖成熟区，具有运输的功能。
2.3.3 只有一个细胞的生物体
一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫
二、草履虫：观察草履虫时应从培养液表层吸取（表层氧气充足），另外可以在载玻片上放几丝棉花，防止草履虫运动过快难以观察。
结构：纤毛（运动）、表膜（气体的进出）、收集管（收集多余水分和废物）、收缩泡（同收集管）、胞肛（排除不消化的食物残渣）、口沟（食物的入口）、食物泡（消化食物的场所，随细胞质流动）、细胞质、细胞核（大核营养、小核生殖） P70草履虫结构图重点掌握
三、 单细胞生物与人类的关系
1、 有益方面：可做鱼类的天然饵料，草履虫还可净化污水
2、 有害方面：有些单细胞生物可以引起疾病，海水中的单细胞生物大量繁殖会引起赤潮。
2.3.4 没有细胞结构的生物——病毒
一、 病毒的种类
以寄主不同分：动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒：专门寄生在细菌细胞里（噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。
二、 病毒的结构
蛋白质外壳和内部的遗传物质，病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的活细胞体内，离开活细胞通常会变成结晶体。
病毒与人类的关系
有益方面：人工处理的减毒的或无毒的病毒称为疫苗；某些病毒可携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗目的。
有害方面：病毒会引起许多疾病。
3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物
一、藻类植物：1.主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，可进行光合作用，全身都能吸收水和无机盐，没有专门的吸收养料、运输养料或进行光合作用的器官；大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。 2.用途：可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，还是大气中氧气的主要来源。 海带、紫菜、海白菜等可食用，从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用。
二、苔藓植物：1.特征：多生于阴湿的环境中，茎和叶中没有输导组织，不能运输水分，根是假根。叶片只有一层细胞。2.用途：苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。苔藓植物可当做检测空气污染程度的指示植物。
三、蕨类植物：1.特征：多生活在森林和山野的潮湿环境中，出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大，依靠孢子繁殖。2.用途：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
3.1.2 种子植物
一、 种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）)
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
二、 种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
三、 裸子植物和被子植物 :要求记住常见的裸子植物和被子植物。
3.2.1种子的萌发
一、 种子萌发需要的条件
环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：子粒饱满，胚完整，储存时间短，已度过休眠期。
二、 种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚轴伸长——胚芽发育成茎、叶
3.2.2 植株的生长
一、 幼根的生长
1、 生长最快的部位是：伸长区
2、 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
二、 芽的结构
1、 芽轴——发育成茎
2、 芽原基——发育长成侧芽
3、 生长点——使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基
4、 叶原基——发育成幼叶]
三、植株生长需要的营养物质：水 无机盐 有机物 三种需求最多的元素：氮磷钾
这些都是我给学生总结的复习提纲，期中一些概念性的知识是不需要背的，理解就可以。

你确定你要？
好吧，给你

初一数学概念
实数：
—有理数与无理数统称为实数。
有理数：
整数和分数统称为有理数。
无理数：
无理数是指无限不循环小数。
自然数：
表示物体的个数0、1、2、3、4～（0包括在内）都称为自然数。
数轴：
规定了圆点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
相反数：
符号不同的两个数互为相反数。
倒数：
乘积是1的两个数互为倒数。
绝对值：
数轴上表示数a的点与圆点的距离称为a的绝对值。一个正数的绝对值是本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。

数学定理公式
有理数的运算法则
⑴加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，互为相反数的两个数相加得0。
⑵减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
⑶乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数与0相乘都得0。
⑷除法法则：除以一个数等于乘上这个数的倒数；两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；0除以任何一个不等于0的数，都得0。
角的平分线：从角的一个顶点引出一条射线，能把这个角平均分成两份，这条射线叫做这个角的角平分线。
数学第一章相交线

一、邻补角：两条直线相交所成的四个角中，有公共顶点，并且有一条公共边，这样的角叫做邻补角。邻补角是一种特殊位置关系和数量关系的角，即邻补角一定是补角，但补角不一定是邻补角。

二、对顶角：是两条直线相交形成的。两个角的两边互为反向延长线，因此对顶角也可以说成“把一个角的两边反向延长而形成的两个角叫做对顶角”。

对顶角的性质：对顶角相等。

三、垂直

1、垂直：两条直线所成的四个角中，有一个是直角时，就说这两条直线互相垂直。其中一条叫做另一条的垂线，它们的交点叫做垂足。记做a⊥b

垂直是相交的一种特殊情形。

2、垂线的性质：

①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；

②连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。

3、画法：①一靠（已知直线）②二过（定点）③三画（垂线）

4、空间的垂直关系

四、平行线

1、 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。记做a‖b

2、 “三线八角”：两条直线被第三条直线所截形成的

① 同位角：“同方同位”即在两条直线的上方或下方，在第三条直线的同一侧。

② 内错角：“之间两侧”即在两条直线之间，在第三条直线的两侧。

③ 同旁内角“之间同旁”即在两条直线之间，在第三条直线的同旁。

3、 平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行

平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

4、 平行线的判定方法

① 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行；

② 两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行；

③ 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行；

④ 平行于同一条直线的两条直线平行；

⑤ 垂直于同一条直线的两条直线平行。

5、 平行线的性质：

①两条平行线被第三条直线所截，同位角相等；

②两条平行线被第三条直线所截，内错角相等；

③两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。

6、 两条平行线的距离：同时垂直于两条平行线并且夹在这两条平行线间的线段的长度，叫做这两条平行线的距离。

7、 命题：判断一件事情的语句，叫做命题，由题设和结论两部分组成。

五平移

1、平移：在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。

说明：①、平移不改变图形的形状和大小，改变图形的位置；②“将一个图形沿某个方向移动一定的距离”意味着“图形上的每一点都沿着同一方向移动了相同的距离 ”这也是判断一种运动是否为平移的关键。③图形平移的方向，不一定是水平的

2、平移的性质：经过平移，对应线段、对应角分别相等，对应点所连的线段平行且相等。

其实这些网上都有的，不过还是祝你学有所成吧。

2.3.1 动物体的结构层次
　　一、细胞的生长-体积增大 细胞的分裂---数目增多 细胞分化--组织
　　组织的定义，器官定义，系统定义
　　二、 动物和人的基本组织的名称和功能：上皮组织（保护和分泌）、结缔组织（骨组织和血液都属于结缔组织；支持 连接 保护 营养）、肌肉组织（收缩和舒张）、神经组织（产生和传到兴奋）。
　　三、 动物和人的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
　　2.3.2 植物体的结构层次
　　一、 绿色开花植物的六大器官
　　1、 营养器官：根、茎、叶 2、生殖器官：花、果实、种子
　　二，植物体的结构层次，以及与动物体结构层次的区别
　　三、 植物的四大组织 功能 特点注意结合图形
　　1.分生组织：分裂能力，。特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分生能力。主要分布区：根尖，茎尖和芽。2.保护组织：具有保护功能。营养组织：分布在各器官，特点是细胞壁薄，液泡较大。功能：储存营养物质。输导组织：主要分布区是茎，叶脉，根尖成熟区，具有运输的功能。
　　2.3.3 只有一个细胞的生物体
　　一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫
　　二、草履虫：观察草履虫时应从培养液表层吸取（表层氧气充足），另外可以在载玻片上放几丝棉花，防止草履虫运动过快难以观察。
　　结构：纤毛（运动）、表膜（气体的进出）、收集管（收集多余水分和废物）、收缩泡（同收集管）、胞肛（排除不消化的食物残渣）、口沟（食物的入口）、食物泡（消化食物的场所，随细胞质流动）、细胞质、细胞核（
　　三、 单细胞生物与人类的关系
　　1、 有益方面：可做鱼类的天然饵料，草履虫还可净化污水
　　2、 有害方面：有些单细胞生物可以引起疾病，海水中的单细胞生物大量繁殖会引起赤潮。
　　2.3.4 没有细胞结构的生物——病毒
　　一、 病毒的种类
　　以寄主不同分：动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒：专门寄生在细菌细胞里（噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。
　　二、 病毒的结构
　　组成：蛋白质外壳和内部的遗传物质，病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的活细胞体内，离开活细胞通常会变成结晶体。
　　三，注意课本三种病毒的图片
　　3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物
　　一、藻类植物：1.主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，可进行光合作用，全身都能吸收水和无机盐，没有专门的吸收养料、运输养料或进行光合作用的器官；大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。
　　2.用途：可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，还是大气中氧气的主要来源。 海带、紫菜、海白菜等可食用，从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用。
　　3.常见的淡水藻类，海洋藻类
　　二、苔藓植物：1.特征：多生于阴湿的环境中，茎和叶中没有输导组织，不能运输水分，根是假根。叶片只有一层细胞。
　　2.用途：苔藓植物可当做检测空气污染程度的指示植物。原因要清楚，根据苔藓的生长位置辨别方向，有苔藓的一侧是北，
　　三、蕨类植物：1.特征：多生活在森林和山野的潮湿环境中，出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大，依靠孢子繁殖。
　　2.用途：①有些可食用；②有些可供药（卷柏，管仲）；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料（满江红）；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
　　3.1.2 种子植物
　　一、 种子的结构 结合课本插图熟记
　　蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）)
　　玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳
　　二、 种皮（保护）胚芽（发育成茎和叶） 胚根（发育成根）胚轴（连接根和茎的部位）
　　三，掌握玉米种子与菜豆种子的相同点和不同点
　　四、 裸子植物和被子植物 的不同点，
　　:要求记住常见的裸子植物和被子植物。
　　五、果实包括种子和果皮，
　　3.2.1种子的萌发
　　一、 种子萌发需要的条件
　　环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
　　自身条件：子粒饱满，胚完整，，已度过休眠期。
　　二、 种子萌发的过程
　　吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚轴伸长——胚芽发育成茎、叶
　　3.2.2 植株的生长
　　一、 幼根的生长
　　1、 生长最快的部位是：伸长区
　　2、 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
　　二、 芽的结构 幼叶包括哪三部分， 拔节
　　三、植株生长需要的营养物质：施肥的意义
　　三种需求最多的无机盐：氮磷钾

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平乡县17571309273： 初一生物上册知识点 - ？
原贪硫酸： 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外) 二、调查的一般方法 步骤:明确调查目的...

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原贪硫酸： 初一上学期生物容易考到的内容: 生物的特征、显微镜的使用、细胞的结构及其结构层次、根叶枝芽种子等的结构、植物的种类、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等内容

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平乡县17571309273： 初一上册生物 - ？
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