中国的教育模式是什么

中国的教育模式是什么？~

中国教育是一种灌输式教育，先将前人的经验告知学生，让学生按已有成功经验按部就班的去操作，在经验的指导下学习实践，同样，也是可以得到自己的结论，但是往往很难跳出已有的固定模式。
中国模式的教育特点有：
一是应试教育全面泛滥。教育从小学到大学基本上是以相关知识的记忆和简单运用考试为核心来运转，既不考虑学生的学习能力也不考虑学生的道德修养，更不要考虑学生的多方面发展和创新能力了。大学之前在应试，大学之后在应付，学的越高，应付的越容易，职称越高，应付的越轻松。
二是教育理念全面衰变。教育以学生为根本，但是现实的情况是圈养。教学好坏的关键是教师，但是不管懂不懂教育都可以来当老师。教学本来是教会学生如何学习，现实中却变成了题海战术和知识讲述。一百个人对于教育的理解，有九十九个认为教育就是上课，学习就是上课，上课就是把书本的知识讲一遍，学习就是做一堆的题。学生弄不明白的知识，教师就应该立刻讲解。
三是教育被行政权力完全左右。中国所有学校的上面有一个太上皇，它的名字叫教育部。中国的大学校长是由行政部门任命的，所以校长懂得政治但不懂教育。看看一大堆的行政官员和大学校长在那里胡言乱语的说用中国模式来创建世界一流大学就知道这些人对于教育无知到什么层度。学校的行政力量完全凌驾于教育和学术力量之上。
四是教育改革由政府推动。教育出现了问题，并不是找教育家和教育者来解决，而是放到政府官员的桌面上。教育的未来如何，并不是由懂教育的人来设想，而是一群根本不知教育科学为何物的政客。
五是学校教育与家庭社会脱轨，目前中国的学校教育还在一个非常大的问题，那就是学校教育与家庭社会脱轨，学校教育的目的是为了培养学生的道德情操和增加学生的知识，让学生在以后走向社会的时候有能力立足，但是非常遗憾的是，目前很多学校的教育与家庭社会是完全脱轨的，学生在学校里只学到了知识而并没有真正能应用与实践之中，这些学校教育与家庭社会脱轨的主要是中学学校，目前大部分大学学校都开始重视把学校教育与家庭社会相互结合，比如很多大学都定期开展了一些社会活动，让学生学到的技能和知识应用在实践之中，而目前很多中学学校都没有做到这一点，而是完全的封闭教育模式，这样的教育模式让学生所学的知识在家庭社会中失去了实践的能力。
六是学校教育忽视了学生的个性，目前中国的学校教育存在的一个问题就是忽视了学生的个性，每一个孩子都是最聪明的，世界上没有笨孩子只有不会发现孩子的聪明，其实在学校里，每一个孩子都有自己的特长和个性，重视每一个孩子的个性才能正确的培养孩子，其实很多老生都苦恼的坏孩子其实并不是孩子本身的顽皮而是老师的教育方式不对，现在的学校大部分都开始重视针对每一个孩子每一个学生的个性教育，很多学生甚至针对每一个不同学生的不同特点开始有针对性的教育，这样的教育才能真实培养出人才，而普及性的学校教育会导致很多孩子和学生的个性被整体忽视而培养不出真正的人才。
七是学校教育太呆板不灵活，目前中国的学校教育模式太呆扳而不灵活，大部分学校的教育模式就是老师讲课学生听讲，最多就是考试和作业，而这种学校教育模式培养出的学生大部分几乎都是一个模子刻出来的一样，很多企业和单位都这样抱怨到招聘来的大专院校的毕业生，说这些大学毕业的学生没有一点思想上的创新意识，虽然学历都不低但是却很难成为企业真正有价值的人才，这就说明目前中国的学校教育所培养出来的人才大部分都是思想非常僵硬的而不能灵活的适应实际，这就说明中国的教育模式存在很大的问题，那就是教育方式呆板不灵活，导致很多学生都不能灵活的把知识应用在实践之中，更谈不上思想的创新，因此中国的教育模式需要改进，学习西方国家的教育，课堂不是呆板的而是灵活的，学生甚至随时都可以和老师进行辩论，而老师们也会认真的倾听学生的建议和思想，有时候，老师也会成为学生，学生也会成为老师，这样的教育方式才能真正激发学生的创新意识和思维，而呆板的课堂教育只能培养出思想固定僵硬的高学历中国的教育很难说清楚，源于中国的教育体制，源于中国的体制。教育本身是件伟大的事情，但是在现实中却变成大家懒的再提及的事，原因很简单，因为中国的教育问题多不甚数。
参考资料
怎样看待中国当前的教育模式.个人图书馆[引用时间2017-12-19]

一是应试教育全面泛滥，二是教育理念全面衰变，三是教育被行政权力完全左右，四是教育改革由政府推动，五是学校教育与家庭社会脱轨，六是学校教育忽视了学生的个性，七是学校教育太呆板不灵活。

中国教育是一种灌输式教育，先将前人的经验告知学生，让学生按已有成功经验按部就班的去操作，在经验的指导下学习实践，同样，也是可以得到自己的结论，但是往往很难跳出已有的固定模式。

如果说美国的教育属于“启蒙式”教育，轻松的公立学校给那些追求快乐然而不走向拔尖的孩子，精英的孩子都去读学费死贵、作业很多的私立学校，压力不小于国内。对比下，中国的教育是在给更多普通家庭提供“精英式”的教育。中国的教育注重的是学习习惯的养成和知识的积累，这就是精英式教育的培养。

扩展资料：

中国教育方式，能够给父母减少麻烦。

（1）父母想树立权威，并不能靠单方面的力量就能形成，它是父母在和孩子相互作用的过程中形成的。所以，中国教育方式的“严厉”，令孩子觉得父母是不可侵犯的，遇到事情不能够随意顶撞父母。　　

（2）中国教育方式，能够给父母减少麻烦。在公园看到别的小孩在哭闹，父母就觉得很烦心；如果听到别人批评自己的孩子不懂事，鲁莽，父母就会觉得很没有面子。所以，在教育孩子的时候，父母要求孩子在公共场合或者别人面前要绝对服从父母的安排。　　

正因为父母的“强权教育”，很多时候，中国的孩子在外人的眼里都是乖宝宝，不会轻易给父母带来麻烦。

中国的教育模式是素质教育。

素质教育，是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。

新世纪初，知识经济已见端倪，世界范围内的科技竞争、经济竞争，尤其是人才的竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低，取决于各类人才的质量和数量,教育在综合国力形成中处于基础地位，承担着培养高素质人才的重任。

扩展资料

主要方面

1. 创造性能力的培养：能力的本质是创造性。创造是社会发展的前提。创造性是生产力发展和社会文明发展的基础。创造能力培养特别应贯穿于幼儿教育、义务教育始终，从小培养敢于创新的思想和创新思维的能力；中国的“应试教育”已经严重束缚了一代人创造能力的培养和发挥，影响了中国科学技术的发展速度。

2. 自学能力的培养：当今社会，科学技术迅猛发展,知识剧增。而在中学阶段，只能选取最基础、最基本的知识教给学生。自学能力是学生在已有的知识水平和技能的基础上，不断独立获取新知识并运用这些知识的保障。

3. 社会公德教育：社会公德是人类社会都应该遵循的人与人相处的行为准则和规范。每一个人在生长发育的过程中，必须学会遵守社会公德，完成心理和精神上的进化和成熟，从为生存而生存、自私、野蛮的动物本性的禁锢中解放出来。

参考资料来源：百度百科-素质教育

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岳普湖县15862456599： 目前中国的教学模式是什么? - ？
骆音比沙： 中国和西方在人才培养上有一个根本的区别,西方是讲成长,是以裸塑的质量主义为基础,是按照效仿自然的法则,按照受教育者的兴趣、志愿、选择,自然的生长,不受外界的干预.而中国教育理念的源头是塑造.塑造就是把受教育者当做一个原材料,把它放在一个标准的模具当中,放到生产流水线上,而生产出来规格毫厘不差的统一产品,这就是中国大中小高等教育特色

岳普湖县15862456599： 中国的教育模式是什么 - ？
骆音比沙： 应试.填鸭!

岳普湖县15862456599： 我国现行教育体制中最常见,最传统的教学模式是以什么为主的模式 - ？
骆音比沙： 教师主导,学生主体.

岳普湖县15862456599： 我国现在的教育模式是什么 - ？
骆音比沙： 现在我国的教育是应试教育 ,有着他的优点和不足,不国随着时代的发展,会慢慢改进.给分,谢谢

岳普湖县15862456599： 中国教育什么模式的？
骆音比沙： 十二年义务教育

岳普湖县15862456599： 近来,中国一些地方兴起了开办私塾的“复古”风潮.私塾教育是中国的一种传统的教育模式,它兴起于2000多年前,指旧时由家庭、宗族或教师自己设立... - ？
骆音比沙：[选项] A. 矛盾的普遍性原理 B. 矛盾的特殊性原理 C. 主次矛盾关系原理 D. 矛盾的主次方面关系原理

岳普湖县15862456599： 现实压力下我国的教育模式是怎样的呢? ？
骆音比沙： 在日前举行的第二届新东方家庭教育高峰论坛上,教育部基础教育司副司长朱慕菊提出,在社会现实的压力下,有一些家庭依然坚持着一种理性的选择,即符合教育规律,符合孩子终身发展利益的教育模式,但是这种坚持非常辛苦,甚至有挣扎的感觉

岳普湖县15862456599： 请问中国的教育方式是什么,外国(英国、日本、美国)的教育方式又是什么?区别在哪里? - ？
骆音比沙： 中国是典型的应试教育…………美国欧洲都是注重孩子的能力(决不仅仅是分数高低)

岳普湖县15862456599： 中国未来教育的模式是什么? - ？
骆音比沙： 我认为应该释放性的,不要像＂逼＂着我们学习,让我们的压力会更大的,我希望自由,也让我们提高学习的自觉性啦,我希望将来是自由的.

岳普湖县15862456599： 当前我国推行的职业教育人才培养模式是什么 - ？
骆音比沙： 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第二部分第六章十四条中明确指出:“要把提高质量作为重点,以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革,实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式“. 所以,当前我国推行的职业教育人才培养模式是:＂工学结合、校企合作、顶岗实习＂