小学三年级数学课堂评课应该怎么说？
听课总评评价如下：
1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。
4、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
5、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
6、有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。
7、在教学设计时充分利用认知基础，组织学生用对比讨论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。
8、组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
9、要求学生将掌握的方法用于解题实践，培养学生思维的灵活性、流畅性，开发学生智力、培养学生能力的同时提高学生解题方法的水平。
10、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。
数学教学评价分析范文
所以这个学习情境就应是现实的、有好处的、有价值的、有挑战性的。 解决策略: 1、有思维价值的数学活动情境 2、美丽的童话情境 3、思维认知冲突的问题情境 4、数学与生活紧密联系的学习情境 5、源于数学知识本身的问题情境 三、选用适宜的教学方式――注重学生亲历数学化的过程 小学数学课堂教学的实效性务必使学生...
三年级数学时分秒作业评价方式及标准有哪些
三年级数学时分秒作业评价方式及标准有量化的评价方法。对学生基本知识和基本技能的理解和掌握情况以量化的评价方法，但不用等级符号优秀良好合格尚需努力给予分等排序进行终结性评价，而是改用画正字的方法，对学生作业情况进行统计。其符号设计为正字的笔画数。当学生把错题订正完毕，：正中缺少的笔画自己...
小学三年级数学期末考试后家长该怎么写评语
3、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。4、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己---满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。5、希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应...
三年级上册数学情况分析和教学质量的具体措施
三、本学期教学质量提高的具体措施 1、继续培养学生学习数学的方法。成立课堂合作学习小组，班上的学困生分别由小组长帮扶带动，进行合作学习，帮助解决学习上的困难。让学生在独立思考、讨论和交流中不断体验成功，使学生积极的参与学习的全过程。 2、培养学生自主学习。狠抓自主学习的品质，...
课堂数学反馈意见
教师通过实物投影展示、多媒体演示的方式,如三年级数学广角中的《搭配问题》:2件上衣,两条裤子有几种不同的穿法?三年级学生采用连线搭配法,很多学生缺乏有序思考,通过实物投影分别展示出不同学生的连线方法,从而让不会做的学生有所领会,使似是而非的学生变得清晰,使会做的学生更加自信。 课堂教学的反馈需要教师...
小学数学新教材怎样评课?
抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子：“这几天我们学习了较大的...
小学三年级班主任期末评语
小学三年级班主任期末评语(通用50句) 在平凡的学习、工作、生活中,大家对评语都不陌生吧,借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力,调动其内部潜力。那什么样的评语才是好的评语呢?以下是我为大家整理的小学三年级班主任期末评语(通用50句),仅供参考,欢迎大家阅读。 小学三年级班主任期末评语1 1.你呀,其实应该比...
小学三年级简短的教师评语
以下是我为大家准备了小学三年级简短的教师评语大全,欢迎参阅。 小学三年级简短的教师评语篇1 1、你的爱好是文娱活动,你的特长是舞蹈,你聪明能干,能说会道,令人喜欢,可是上课有时心不在焉,作业马虎,不求甚解,数学成绩不如人意,请你记住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的...
小学三年级的数学考试家长怎么写评语啊
作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。6、通过期末考试我才了解孩子的学习不扎实，他自己也知道考的不理想，打算在期末考试把成绩赶上去，只要想到了，在以后的学习当中一定要下苦功，在课堂上还有专心听讲，理想才会实现，你是个聪明人，会想到做到的。一定要努力哦。
小学三年级数学教学:因数和倍数
这篇《小学三年级数学教学:因数和倍数》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 因数和倍数的教学应当从吸引学生的兴趣开始,由浅入深,让学生投入其中。是学生真正明白两者的含义与区别,在此基础上,方可进行深入与变化。如果学生没能很好的投入到课堂中,对后期课程的开展将会构成很大的障碍 一、说教材 在学习...
战图丑丑： 评课是教学研究活动中极为重要的一环,通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足,使教师在教学中不断改进方法,不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力. 一、从教学目标上分析 从教学目标制订来看,要看是否全面、具体、适宜...
大东区15085758790： 听完一节小学数学课后怎么评课? - ？
战图丑丑： 评课的角度很多,但是现在一般重点从三方面评课:一.知识与技能,二,过程与方法,三,情感态度与价值观. 知识与技能就是看教学目标是否达成, 过程与方法就是完成教学目标的过程,也就是为完成教学目标采用什么样的教学方法,现在评课时最注重这一点,如是否是采用了探究式教学方法,教学中师生互动情况怎么样,教学中是否一直贯彻以学生为主体的原则,教学方法适不适合这个年龄段的学生,教学设计是否有新意等等 情感态度与价值观方面在小学课堂上主要看学生在上完这节课后的感受,有没有愉悦感等. 评课时候注意以上几点就可以了,其他的也可以说一说,
大东区15085758790： 如何评一节数学课 - ？
战图丑丑： 一、创设问题情境,点燃求知激情 1.教学目标根据学生的思维发展水平和当前的教学任务,正确确定学生通过课堂教学在以下方面获得发展. (1) 基础知识;(2) 基本技能;(3) 数学能力;(4) 理性精神. 教学目标的陈述应准确而没有歧...
大东区15085758790： 家长对小学三年级老师讲课(语文、数学)的评语 - ？
战图丑丑： 老师,你好!谢谢你一直以来对孩子的关爱.今天听了你的讲课,真是受益匪浅.你风趣的话语,抑扬顿挫的语调感染了我们家长和每一个学生.孩子们听得是那么聚精会神.我相信,有你这样的老师,我们做家长的也放心了.
大东区15085758790： 如何评好课 - ？
战图丑丑： 一、什么叫评课?评课就是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断.评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评...
大东区15085758790： 怎样评数学课 - ？
战图丑丑： 评数学课1.看所授数学知识是否是有已学知识过渡而来,而且过渡的自然没有障碍,恰到好处,过渡用时不能超过授课时间的25%.2.过渡得来的数学知识在本课时是否得到了巩固.3.本课时是否绝大多数学生已经...
大东区15085758790： 如何评三年级数学《面积和面积单位》一课 - ？
战图丑丑： 面积和面积单位课件-三年级-数学课件迅雷下载地址: http://58.61.34.206/down?cid=3b332e3536a03df30e72c8dd532ed77a29e7ad5f&t=3&fmt=- http://58.61.34.206/down?cid=8e38d85b8da335539a1c8e7e8487854aa3e70fa3&t=4&fmt=- http://...
大东区15085758790： 作为一个教学管理者听完课后应如何评课? ？
战图丑丑： 1.评教学目标 1)教学目标确定:全面、具体.、适宜制订教学目标, 有针对性、... 教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重,富有感染力. 仪表端庄,举止从容,态...
大东区15085758790： 怎么评一节小学数学三年级年月日的课 - ？
战图丑丑： 接下来的日子里,家里便又陆陆续续来了新的成员——阿猫阿狗,还有小鸟、小兔子,可把我馋得,原本空荡荡、冰凉的屋子里又暖和起来,其乐融融,好不热闹.我以为现在生活本应是这样,可接下来的事又让我失望了.奶奶的房子要拆迁了,房子里竟多出好多人,听说他们都是奶奶的儿女,亲戚朋友,他们堆着笑,拿着数不清的礼品,直往奶奶怀里塞.可奶奶却一点也不高兴,叫他们离开.他们刚出门没多久,就开始谩骂着,把没有送出的礼品扔到垃圾桶,还把新来出生才两个月的小白猫恶狠狠地踢到一边,还不满的说了句:“脏东西!”我惊讶极了,也难受极了.我明白了,老奶奶需要一份开心的笑容——哪怕逗笑的不是人,而是一个非人类的物品啊!
大东区15085758790： 新小学数学教师对老数学教师评课怎么说 - ？
战图丑丑： 小学数学教师的评课是真对小学数学课堂的总合性评价,基于小学数学不同于其它科目的特点,因此小学数学教师的评课也就不能与其它各科的评价标准完全一致,那么,小学数学教师应如何评课呢?主要表现如下几个方面: 一、教学目标的确...
