小学三年级语文《赵州桥》原文、教案及教学反思
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部明激用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
【篇二】小学三年级语文《赵州桥》教案
教学目标：
1、会读本课生字词，正确朗读课文。
2、初步理解课文内容，了解赵州桥的雄伟、坚固及这种设计的优点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。
3、培养学生自主、合作、探究的精神。
教学重点：研读理解“为什么说这种设计，在建桥是一个创举”，培养学生自主、合作、探究的精神。
教学难点：体会我国古代劳动人民的智慧和才干，尝试创新，设计未来的桥。
教学方法：直观感受、引陪搜导发现、研读体验、汇报交流等。
教学准备：布置学生课前去拍义乌的桥的照片，收集有关赵州桥的图文资料；制作课件。
教学过程：
一、图象引入，谈话揭题。
1、展示学生拍的“义乌的桥”的照片，并作简单介绍。
2、欣赏图片——我国古代的桥，谈话揭题。
3、看了图片，你想说什么？（指名说）
【篇三】小学三年级语文《赵州桥》教学反思
《赵州桥》，这是一篇说明性的文章，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。就论坛上大家议论较多的几个问题我结合着自己的课堂教学谈这样的几点看法。
1、是否有必要告诉学生这是说明文。
我个人认为在小学三年级这个阶段，让学生知道说明文这种文体，这不是本课教学的重点，因此一两句话简单说说可以，不说也不是什么缺点。但是在授课的过程当中我在引导学生学习赵州桥雄伟一部分的时候，通过简笔画的方式在黑板勾勒了桥的结构，引导学生说出设计的特点，并清楚的引导学生标上了那几个数字，并告诉学生这种说明方法叫“列数字”。我是这样想的，列数字这种说明方法在以后课文的学习当中还会涉及到，本课提出来作为一种初步的认识让学生有所了解，为以后的学习打下一点基础。
小学三年级语文《赵州桥》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《赵州桥》原文 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部明激用石头砌成，下面没有桥礅，...
赵州桥是几年级的课文 三年级赵州桥课文原文
《赵州桥》是人教版语文三年级的课文。《赵州桥》是一篇说明文，节选自《中国石拱桥》，作者是中国文学作家茅以升。《赵州桥》全文运用科学数据，介绍了赵州桥的建筑结构与历史，赞美了古代劳动人民的智慧和才干。《赵州桥》河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝...
小学三年级的语文《赵州桥》教案
小学三年级语文教案《赵州桥》旨在通过系统的学习，让学生深入理解中国古代建筑的瑰宝。教案注重基础，以识字和写字为目标，强调朗读与理解文本内容，感受赵州桥所蕴含的古代劳动人民智慧。在课前，教师需准备多媒体、生字词卡片和相关资料，为教学活动做好铺垫。教学流程分为两个部分。第一课时，通过情境导入...
赵州桥是几年级的课文
赵州桥是三年级的课文。赵州桥是人教版语文三年级下册中的一篇课文，作者茅以升。节选自《中国石拱桥》，主要对河北省赵县洨（xiáo）河上的赵州桥进行了详细的介绍。赵州桥作为中国古代建筑的杰出代表，体现了中华民族的智慧和创造力。通过学习赵州桥课文，可以让学生更加深入地了解中华优秀传统文化的内涵和...
[小学三年级上册语文赵州桥教案]小学语文赵州桥教案
所以,接下来,我就和大家介绍人教版小学三年级上册语文赵州桥教案,希望对大家有帮助! 人教版小学三年级上册语文赵州桥教案 一、学习目标 一知识教学点 学会本课生字新词,理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、“遗产”等词语。 二能力训练点 查字典理解词语;运用“参加...
《赵州桥》教案
《赵州桥》教案1 【教学内容】 《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级上册一篇说明文,它介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧并从建筑艺术这个角度,介绍了中华优秀的传统文化,渗透了民族自豪感和爱国情绪。 【教学目标】 通过赏图入境──品读感悟─...
小学三年级语文《赵州桥》教学反思
《赵州桥》一课让我意识到语文教学离不开文本的阅读,离开了文本阅读,语文教学只能成为无水之源、无本之木。 2.小学三年级语文《赵州桥》教学反思 《赵州桥》介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。 在教学过程中,我以“赵州桥不但雄伟坚固,而且美观”这句过渡句为切入口,引导学生...
人教版三年级语文上册赵州桥教学反思
人教版三年级语文上册《赵州桥》教学反思1 《赵州桥》一课着重介绍了赵州桥的历史地位和雄伟、坚固、美观的特点,是一篇向学生进行爱国主义教育的好教材。为了切实落实学生的思想品德教育要渗透到每科的教学中去,配合我校开展的“探究式”教学模式研讨活动,我一改往日传统的逐段分析、讲授的教学模式,在《赵州桥》一...
小学三年级语文《赵州桥》教案
以下是 无 整理的小学三年级语文《赵州桥》教案相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级语文《赵州桥》教案 教学目标: 1、自主识字若干个,积累词语“创举、冲毁、节省、坚固、美观、雕刻、缠绕、智慧、遗产”等。 2、能运用关联词“不但……而且……”或“既……又……”写句。 3、继续学习归纳文章内容的方法...
人教版语文三年级上册第十九课赵州桥词语盘点?
人教版语文三年级上册第十九课《赵州桥》课文 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，...
温纨野木： 人教版小学三年级语文上册第19课《赵州桥》导学案教学案19 赵州桥一、教学目标1、会认“济、匠、砌、雕、抵、智、慧”等7个生字;会写“爪、贵、参、案”等14个生字,理解“创举、横跨”等词语2、了解列数字的说明方法3、理解总起...
大城县13856368225： 想找一篇小学课文赵州桥的原文 谢谢？
温纨野木： 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥.它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了.赵州桥非常雄伟.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人.这么长的桥,全部用...
大城县13856368225： 三年级上册语文赵州桥一课是按怎样的顺序介绍的? - ？
温纨野木： 总分顺序 先总说赵州桥结构坚固,形式优美的特点,然后分述.
大城县13856368225： 三年级上册语文第19课赵州桥讲的是什么? - ？
温纨野木： 课文《赵州桥》讲的是:赵州桥是世界闻名的石拱桥,具有雄伟、坚固、美观的特点,是劳动人民的智慧结晶和我国宝贵的历史遗产.
大城县13856368225： 小学三年级课文赵州桥向我们介绍了赵州桥的什么? - ？
温纨野木： 赵州桥不但坚固,而且美观,和雄伟.
大城县13856368225： 赵州桥课文是什么结构 ？
温纨野木： 《赵州桥》课文是总分总结构.《赵州桥》是人教版语文三年级上册中的一篇课文,作者茅以升.节选自《中国石拱桥》,主要对河北省赵县洨河上的赵州桥进行了详细的介绍.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥.是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了.
大城县13856368225： 三年级上册语文19赵州桥讲了一件什么事 - ？
温纨野木： 讲述了由隋朝石匠李春在河北设计并参与建造的赵州桥是世界闻名的石拱桥的事.
大城县13856368225： 赵州桥的课文?三年级 ？
温纨野木： 河北省赵县洨河上有座世界闻名石拱桥叫安济桥又叫赵州桥隋朝石匠李春设计和参加建造现已经有千三百多年了 赵州桥非常雄伟桥长五十多米有九米多宽间行车马两旁走人长桥全部用石头砌成下面没有桥礅只有拱形大桥洞横跨三十七米多宽河面上大桥洞顶上左右两边还各有两拱形小桥洞平时河水从大桥洞流过发大水时候河水还从四小桥洞流过种设计建桥史上创举既减轻了流水对桥身冲击力使桥容易被大水冲毁又减轻了桥身重量节省了石料 座桥坚固而且美观桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美图案:有刻着两条相互缠绕龙前爪相互抵着各自回首遥望;还有刻着双龙戏珠所有龙似乎都游动真像活了样 赵州桥表现了劳动人民智慧和才干我国宝贵历史遗产
大城县13856368225： 三年级语文上册十六课赵州桥第三自然段 - ？
温纨野木：[答案] 这座桥不但坚固,而且美观.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样. 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的...
