怎样详细的讲解小学三年级有关大小月份“拳头记忆法”我是一名师范生.急!谢谢!

作者&投稿:岳标 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1. 为了帮助小学三年级学生理解月份的天数,可以使用“拳头记忆法”。
2. 请学生伸出一只手,手掌向下,握紧拳头。
3. 开始从食指开始数,将每个手指和手掌相连的关节对应到一个月份。
4. 食指关节代表一月,有31天;食指与中指间的凹陷代表二月,通常有28天。
5. 中指关节代表三月,有31天;中指与无名指间的凹陷代表四月,有30天。
6. 无名指关节代表六月,有30天;无名指与小指间的凹陷代表五月,有31天。
7. 小指关节代表七月,有31天;重复上述步骤,或者换一只手继续。
8. 食指关节代表八月,有31天;中指关节代表九月,有30天。
9. 无名指关节代表十月,有31天;小指关节代表十一月,有30天。
10. 最后,小指与无名指间的凹陷代表十二月,有31天。
11. 特别记住二月,平年有28天,闰年有29天。
12. 可以用这个简单的口诀来记忆:“一三五七八十腊,三十一天永不差,除了二月二十八。”
13. 通过这种直观的方法,学生可以快速记住每个月份的天数,以及二月的特殊性。


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