初中生要怎么样对待阅读呢？

初中生怎么样正确认识课外阅读的重要意义呢？~

一、认识课外阅读的重要意义
我们当下的教育片面追求升学率之风愈来愈烈，孩子的课业负担也变得愈来愈重。学生需要掌握课内所学知识外，课外辅导名目繁多，音乐、美术、舞蹈等几乎成为学生的必修课。许多家长认为：学生只要完成好学业，外加学一门专长，就有把握进入重点学校，考大学也就有指望了……由此，就使许多孩子被迫变为课本和分数的“奴隶”，从而引发劳动意识淡漠，体育活动无用等问题，至于课外阅读更成为“被遗忘的角落”，真是莫大遗憾！

对课外阅读的作用认识不足，是许多家长认识上的偏差。学生以学业为主、为先是正确的，但忽视课外阅读就顾此失彼了。学生的课外阅读，是学校整个教育活动中十分重要的一个组成部分。因为课外阅读不仅能扩大学生的知识面，而且能使学生课内所学知识巩固、深化、触类旁通，相辅相成；不仅能开阔学生的视野，陶冶情操，全面提高文化素质，而且还能从教科书外寻找精神和知识的补充。因此，有见识的老师、家长都十分重视学生的课外阅读，同时教育学生分清和懂得课业与课外阅读的主次关系和辩证关系。
二、学会阅读促进学习
李亮是一个初一的男孩，他对学校的学习一点儿都不感兴趣，整天沉湎于武侠小说之中，母亲很担心，不敢在家里放这类小说，也不准孩子看武侠小说。结果可想而知，孩子偏偏借同学的书来看，上课时还沉浸在猛虎拳、鸳鸯腿中，被老师当场逮住，没收图书，告上门来，家长对李亮一顿打骂。就这样，一学期结束了，李亮的学习成绩比以前落后了许多。

后来没有办法，父亲索性将计就计，买了全套金庸小说，但和李亮约法三章，只准在课余时间看，课上绝对不允许偷看，一定要认真听课。看完金庸的，再梁羽生的，再看古龙的，结果出乎意料，孩子开始对语文课感兴趣了，写起作文来夹叙夹议，竟也能有血有肉地表达出人物的内心世界。又一学期结束了，李亮不仅语文成绩有了很大的进步，就连其他学科的成绩也有所提高。用他自己的话来说就是：“我语文好了，大家都当我是好学生，其他地方再开‘红灯’不是难为情吗？”
李亮父亲的做法很值得大家思考。科学研究表明，每个人所掌握的信息有90%来源于阅读，阅读的重要性是不用多说的。

让孩子阅读不但可以丰富扩展孩子对外部世界的认识，使他能够在书中再认出他所熟悉的事物，也能够使他看到现实生活中很少看到的东西，并且不能提高孩子对语言的理解力和观察、思维能力，有助于思维的发展。同时，这一过程还可以加强亲子关系，有利于孩子情绪的发展。
所以，父母应多为自己上初中的孩子提供大量的阅读资料。至于该让孩子阅读什么书，父母应该放宽孩子的阅读范围，让孩子读自己想读的书，自由地发展孩子阅读的天性。

初中生如果能够经常地看看课外读物，对养成良好的学习习惯会很有帮助。初中生应该如何养成喜欢阅读的习惯呢？
一、需要创造阅读的环境
准备一个专用书架，由孩子自己管理和使用，使孩子拥有自己的图书，可以随时取阅、欣赏自己喜欢课外读物。一个初中生专用的书架，阅读的氛围就会很浓厚。有的孩子对图书不爱惜，乱扔乱放。家长要做表率，家长要在孩子面前表现得格外爱惜书，常常整理书架，使孩子感到书是很珍贵的，应该爱护，对孩子珍惜图书的好行为要及时予以鼓励和表扬。

二、需要激发阅读的兴趣
兴趣是最好的老师。 好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，就是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。 如果一本书的前几页就不能让孩子感兴趣，就不要让孩子去有头有尾地阅读。因为阅读完全是由孩子自己的内心里面有所企求才读的，即使这本书自己所喜欢的，也未必从头到尾都合乎孩子的要求。真正的读书，并非按部就班地读那些铅字，读书主要的是能随心所欲，阅读自己所要读的书籍，把握自己所需要的部分，跳过自己所不需要的部分。有些书籍，只需要孩子阅读序言就可以了解该书的主题和作者的态度，有的若能先阅读序文，就不必阅读全文。
三、带着孩子一起买书
买书时要注意图书类型和孩子的年龄特征，父母青少年时代喜爱的书不一定都适合今天的青少年，不同年龄的孩子也仍有不同的需求。家长还可以带孩子去逛逛书店，让他们为自己挑选和购买一些书籍。

四、跟孩子一起读书，交流读后感
与孩子共读一本书，然后分享自己的读后感，讨论书中的故事情节。家长与孩子是共同成长、相互影响的，通过读书学习，我们不仅能够丰富自己的知识储备，适应越来越激烈的社会竞争，还能为孩子做出一个好学的榜样，营造一种良好的学习氛围，为孩子的学习带来动力。讨论一个问题或是某个评论之类的文章，如果孩子没有兴趣就不要让孩子硬着头皮逐字逐句去读。这些书籍厚达几百页，可真正所要说的东西只占几十页，如果以二三十页就可以了解作者的论点，就不需要去阅读那些冗长无味的叙述了。
五、让孩子阅读时有轻松的环境

有的家长在孩子读书前就告诉孩子，必须写多少字的读书笔记，必须达到什么样的要求。这样一来，会使孩子产生一种逆反心理和厌倦心理。通常，在开始读书时，最好不要给孩子布置什么任务，让孩子觉得读书就像听音乐、上网一样，是一种娱乐、一种消遣，从中体会到的是一种快乐而不是枯燥乏味的又一项作业。不要让孩子认为读书就得记忆，若不能记忆，不能算是读书，这种念头会让孩子对读书感到畏惧。凡是孩子专心阅读的书籍，即使未曾记忆，也能让孩子在精神上得到有益的汲取。
养成良好的阅读习惯，可使初中生思想开阔，很快接受新事物，可增强初中生的学习能力，培养各种兴趣，开发智力。

阅读是人类进步的阶梯，阅读可以获取知识。到底该如何阅读，才能把书中的知识转化为智慧，再指导我们的生学习和生活呢？

一、阅读时注重理解，把握作者思路

初中生阅读时应当一边读边一想，掌握书中所说的中心思想和主要内容。阅读时，应当每看一段就理解一段；读完全文之后，再串起来看一看，想一想，找出各段之间的联系，以便从整体上理解一篇文章。每篇文章都体现着作者的思路，遵循作者的思路阅读，才能理解文章的实质。在阅读自然科学著作时，对书上提出的原理、规律、定律、公式，不仅要理解彻底，还要理清文章的思路，看看原理、规律、定律、公式是怎么推导出来的。

二、阅读时要能提出问题、解决问题

初中生阅读时要根据自己所具备的知识，如果认为书中的一些见解不正确，可以提出自己的看法；如果有不懂的问题，需要深入阅读有关书籍，并且深入思考，收获会更大，还有可能发现新的知识，获得新的感受。提出问题要有勇敢的精神，不要害怕别人笑话，要大胆提出问题。提出问题后，要积极地想一想，怎样才能解决这些问题。解决问题一定要认真阅读，仔细思考，能自己解决的一定自己解决。在解决问题的过程中，就可以增长智慧，获得许多能力。

带着问题去阅读。问题可大可小，如果我们没有问题，也就不需要答案，也就不会有新的发现。在读书时有疑问，我们应该与朋友、老师、家长分享自己在阅读中的感悟和思考过后的疑问，这样会使自己印象深刻。

三、阅读时要学会准确表达，善于使用读书笔记

阅读后，要通过回忆再检查一下阅读的效果。对已经理解的内容要善于用简练的语言表达出来，写在读书笔记上，以备日后查用。摘抄可以更好地理解作者的思想，同时加深印象，同时在摘抄的下方，写下感受和想法，哪怕只是一句话，长久地坚持下去，就可以有收获。

阅读是从认读到鉴赏的过程，学生从文章中获得信息和处理信息的方式会随着阅读量的增加不断提高，改善学生的语文素养，需要让学生认识到思考在阅读中的地位，只有这样能够及时地发表自己对文字的感受和体验，在掌握基础知识前提下陶冶自己的情操，学会阅读技能。

阅读中必定不可缺少的就是思考和分享，让我们感受阅读，勤于思考，学会分享读书的乐趣吧！

在阅读的时候一定要细心，要掌握阅读技巧，既要快读，又要细品，学会找文章重点，学会思考作者的情感。

初中生应该积极对待阅读，因为初中生练就出阅读的好兴趣，初中生积累大量的写作素材，才会让自己的作文更上一层楼。

阅读能力是一个很重要的能力，初中生要注意培养自己这方面的能力，工作以后的信息提取能力就是从阅读能力进化来的，一定要注重自己的阅读能力培养。

初中生对待阅读应该一边读一边想，每读一自然段，应该理解一自然段。

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白玉县15964074544： 中学生怎样对待课外阅读?？
豆卢卸乳酸：语文知识的积累,除了从教科书中获得外,课外阅读也是一条有效途径.通过课外阅读可以开拓视野,增加积累,丰富语文知识;通过课外阅读还有利于激发阅读兴趣,弥补课堂教学的不足,促进语文素质教育的实施.但如何才能正确进行课外阅读呢? \要正确选择书籍.世上的书五花八门,各种各样.据报载,世上的书一个人整天关在家里,一辈子也读不完.作为中学生,绝大多数学生很难有时间进行课外阅读,有些学生抓住什么书就看什么书,也有些学生沉迷于武侠小说和言情小说之中,这些对于学生益处都不是很大.作为中学生,首先要把同课本配套的《读本》认真阅读好,其次要选择思想健康、知识性强、有益于学习的书籍去读.

白玉县15964074544： 浅谈如何提高初中生的阅读能力 ？
豆卢卸乳酸： 中学生提高阅读能力的技巧:一、提高阅读的主动性,学会“择书”阅读,应是一项主动的过程.跟学生的交流中,我发现一个“瞌睡”现象:不少学生提到“一读课外书...

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豆卢卸乳酸： 1.对＂闲书＂的定义认识:大家常认为闲书是指课本以外的经典哲理的,休闲时尚的或消遣审美的书.在高考功利影响之下,自然就有了排斥的因素.2.对学生看＂闲书＂的态度:有的谈＂闲书＂而色变,有的横加指责,有的大打出手.这是我们的...

白玉县15964074544： 中学生应如何正确对待课外阅读 - ？
豆卢卸乳酸： 以正确的态度来对待

白玉县15964074544： 作为中学生你怎样看待阅读,请写一篇作文,谈谈阅读的重要性和看法英语作文 - ？
豆卢卸乳酸：[答案] First of all, without reading you can't even speak logically. It is also ridiculous that you don't read but learning english. Just for speaking? In my opinion sooner or later you have to read and try to comprehend. There are variety of benefit for reading. If you ...

白玉县15964074544： 如何培养初中生的阅读兴趣 - ？
豆卢卸乳酸： 阅读可以丰富学生的知识储备,开阔学生的视野,拓展学生的思维空间.具体到高中语文学科,阅读可以帮助学生掌握较多的课外知识,提升学生的认知境界,丰富学生的思想情感,

白玉县15964074544： 如何培养初中生课外阅读习惯 - ？
豆卢卸乳酸： 课外阅读作为学生主体作用能够得到充分发挥的一种教学手段,是实现教育教学从教到不教的重要环节,是实现学生自我教育的良好途径,学生良好的阅读习惯一旦养成,浓厚的阅读兴趣一旦形成,对于培养学生的思维、思想所带来了效...

白玉县15964074544： 如何让中学生爱上读书?谢谢! - ？
豆卢卸乳酸： 要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手...

白玉县15964074544： 作为中学生我们应该用一个什么态度对待经典名著 - ？
豆卢卸乳酸： 首先必须要看.因为之所以成为经典,是因为历来人们从中吸取和总结到了有用或者震撼的内容或情感,这些对于我们很大程度上是有帮助的,这是一种体悟上的增加.并且经典一定是严肃的.在现在这个网络内容泛滥,粗制滥造文字汹涌的时代里,多读一些严肃的内容是非常有助于促进思考的. 然后从具体的内容或情感来说,作者在写的时候一定是蕴含着某一种情感的,而多年的传承也一定有一个或多个共通的模式与欣赏,但我个人认为那大可不必认为是真理.就像余华说过:“我写的东西还有什么我自己不知道的含义,这时候就需要读者站出来说话了.”因此这就是读者的意义,你大可以看完经典之后有并且保持自己的看法,其他的欣赏模式拿来了解即可,最主要的还是你本人的思考.

白玉县15964074544： 中学生怎样提高阅读能力 - ？
豆卢卸乳酸： 随着“大语文”观念的渐行渐盛和中高考语文阅读分析题目量的不断加大,如何提高学生解答阅读分析题的效益,已经成为广大中学语文教师亟待解决的一个实践课题.本人以为,如果在日常教学中注意从以下几方面加强对学生的训练,也许会...