给作文拟一适切文题是什么意思？

给作文拟一个题目~

题目是文章的“窗口”，透过它可以领会文章的内容，一个有趣、新颖、醒目的好标题能体现文章的内容和特点，能激起读者的新闻记者兴趣。在学习中，有些新闻记者练习需要我们自拟题目。那么，我们很有必要学会自似题目。下面以我们所学过的课文为例，介绍几中拟题方法。
一、用与文章内容有关的时间拟题。 如《十六年前的回忆》、《课间十分钟》、《杨家岭的早晨》、《秋天》、《初冬》、《开演之前》等。
二、用与文章内容有关的地点拟题。如《在仙台》、《景阳冈》、《草原》、《在炮兵阵地上》、《八角楼上》、《葡萄沟》、《长城》等。
三、 文章的主要人物拟题。如《罗盛教》、《西门豹》、《少年闰土》、《刘胡兰》、《黄 继光》、《凡卡》、《李时珍》、《我的伯父鲁迅先生》等。 四、文章记叙的中心事件拟题。如《鲁班学艺》、《抢险》、《老科学家下乡》、《小壁虎 借尾巴》、《董存瑞舍身炸雕堡》、《飞夺泸定桥》等。 五、用文章中人物的有关语言拟题。如《“你们想错了”》、《“兄弟便是朱德”》（引用文章中主人公的原话为题）、《我们也要当红军》、《我要的是宝葫芦》等。这样标题能抓住人物特征，未见其人，先闻其声，反映出人物的精神面貌，有力地表现了主题。 六、和与文章有关的物件拟题。《小木船》、《一个苹果》、《一幅壮锦》、《马踏飞燕》等。 七、用倒装句拟题。《别了，我爱的中国》、《再见了，亲人》分别是“我爱的中国，别了”和“亲人，再见了”的倒装。这样拟题渲染了气氛，加强了语势，突出了语意。
八、用具有象征意义的词语拟题。如《种子的力》表面是写种子的力量。又如《金色的鱼钩》、《彩色的翅膀》等都属于这一类。 九、用突出文章中心的词语或句子拟题。如《为人民服务》、《视死如归》、《一定要争气》等课题就是文章的中心。这样拟题能紧扣题目，直入中心。 十、用文章体裁拟题。如《给颜黎明的信》、《雷峰日记二则》、《寓言二则》、《古诗二首》等。这样拟题，读者一看就了解文章的体裁。 十一、用事物名称拟题。
题目是文章的“窗口”，透过它可以领会文章的内容，一个有趣、新颖、醒目的好标题能体现文章的内容和特点，能激起读者的新闻记者兴趣。在学习中，有些新闻记者练习需要我们自拟题目。那么，我们很有必要学会自似题目。下面以我们所学过的课文为例，介绍几中拟题方法。
一、用与文章内容有关的时间拟题。 如《十六年前的回忆》、《课间十分钟》、《杨家岭的早晨》、《秋天》、《初冬》、《开演之前》等。
二、用与文章内容有关的地点拟题。如《在仙台》、《景阳冈》、《草原》、《在炮兵阵地上》、《八角楼上》、《葡萄沟》、《长城》等。
三、 文章的主要人物拟题。如《罗盛教》、《西门豹》、《少年闰土》、《刘胡兰》、《黄 继光》、《凡卡》、《李时珍》、《我的伯父鲁迅先生》等。 四、文章记叙的中心事件拟题。如《鲁班学艺》、《抢险》、《老科学家下乡》、《小壁虎 借尾巴》、《董存瑞舍身炸雕堡》、《飞夺泸定桥》等。 五、用文章中人物的有关语言拟题。如《“你们想错了”》、《“兄弟便是朱德”》（引用文章中主人公的原话为题）、《我们也要当红军》、《我要的是宝葫芦》等。这样标题能抓住人物特征，未见其人，先闻其声，反映出人物的精神面貌，有力地表现了主题。 六、和与文章有关的物件拟题。《小木船》、《一个苹果》、《一幅壮锦》、《马踏飞燕》等。 七、用倒装句拟题。《别了，我爱的中国》、《再见了，亲人》分别是“我爱的中国，别了”和“亲人，再见了”的倒装。这样拟题渲染了气氛，加强了语势，突出了语意。
八、用具有象征意义的词语拟题。如《种子的力》表面是写种子的力量。又如《金色的鱼钩》、《彩色的翅膀》等都属于这一类。 九、用突出文章中心的词语或句子拟题。如《为人民服务》、《视死如归》、《一定要争气》等课题就是文章的中心。这样拟题能紧扣题目，直入中心。 十、用文章体裁拟题。如《给颜黎明的信》、《雷峰日记二则》、《寓言二则》、《古诗二首》等。这样拟题，读者一看就了解文章的体裁。 十一、用事物名称拟题。

给文章拟一个好标题


题目是文章的“窗口”
，透过它可以领会文章的内容，一个有趣、新颖、醒目的好标题能
体现文章的内容和特点，能激起读者的新闻记者兴趣。在学习中，有些新闻记者练习需要我
们自拟题目。那么，我们很有必要学会自似题目。下面以我们所学过的课文为例，介绍几中
拟题方法。


一、用与文章内容有关的时间拟题。

如《十六年前的回忆》
、
《课间十分钟》
、
《杨家岭的
早晨》
、
《秋天》
、
《初冬》
、
《开演之前》等。


二、
用与文章内容有关的地点拟题。
如
《在仙台》
、
《景阳冈》
、
《草原》
、
《在炮兵阵地上》
、
《八角楼上》
、
《葡萄沟》
、
《长城》等。


三、

文章的主要人物拟题。如《罗盛教》
、
《西门豹》
、
《少年闰土》
、
《刘胡兰》
、
《黄

继光》
、
《凡卡》
、
《李时珍》
、
《我的伯父鲁迅先生》等。


四、文章记叙的中心事件拟题。如《鲁班学艺》
、
《抢险》
、
《老科学家下乡》
、
《小壁虎

借
尾巴》
、
《董存瑞舍身炸雕堡》
、
《飞夺泸定桥》等。


五、用文章中人物的有关语言拟题。如《
“你们想错了”
》
、
《
“兄弟便是朱德”
》
（引用文章
中主人公的原话为题）
、
《我们也要当红军》
、
《我要的是宝葫芦》等。这样标题能抓住人物特
征，未见其人，先闻其声，反映出人物的精神面貌，有力地表现了主题。


六、和与文章有关的物件拟题。
《小木船》
、
《一个苹果》
、
《一幅壮锦》
、
《马踏飞燕》等。


七、
用倒装句拟题。
《别了，
我爱的中国》
、
《再见了，
亲人》
分别是
“我爱的中国，
别了”
和“亲人，再见了”的倒装。这样拟题渲染了气氛，加强了语势，突出了语意。


八、用具有象征意义的词语拟题。如《种子的力》表面是写种子的力量。又如《金色的
鱼钩》
、
《彩色的翅膀》等都属于这一类。


九、
用突出文章中心的词语或句子拟题。
如
《为人民服务》
、
《视死如归》
、
《一定要争气》
等课题就是文章的中心。这样拟题能紧扣题目，直入中心。


十、
用文章体裁拟题。
如
《给颜黎明的信》
、
《雷峰日记二则》
、
《寓言二则》
、
《古诗二首》
等。这样拟题，读者一看就了解文章的体裁。


十一、用事物名称拟题。

1
、

动物名称：如《翠鸟》
、
《火烧云》
、
《鹅》
、
《黄鹂和山雀》
、
《鸬鹚》等。

2
、

植物名称：如《笋芽儿》
、
《荷花》
、
《喇叭花》等。

3
、

天体及自然现象名称：如《太阳》
、
《雨》
、
《风》
、
《虹》等。

4
、

名胜古迹名称：如《颐和园》
、
《趵突泉》
、
《卢沟桥的狮子》
、
《赵州桥》等。


十二、用修辞手法拟题。

1
、比喻句拟题。如《沙漠里的船》把骆驼比作船；
《手术台就是阵地》把“手术台”比喻为
战斗的“阵地”
；
《鸟的天堂》把大榕树比喻为“鸟的天堂”
；
《林海》将森林比作大海。这样
拟题，更加贴切、形象、新颖。又如《彩色的翅膀》
、
《绿色的办公室》等。

2
、用比拟的语句拟题。如《蟋蟀的住宅》把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，显得形象生动；
《骄
傲的孔雀》
把动物孔雀当作人来写非常醒目，
突出了文章的内容；
《大海的歌》
把一个没有生
命的大海当作有生命的人来写，这样拟题，形象生动，使人感到亲切，容易产生共鸣。又如
《院子里的悄悄话》
、
《群鸟学艺》等。

3
、用设问的语句拟题。如《幸福是什么》
、
《我是什么》
、
《她是谁》等使用的就是设问形式，
运用设问在课题中提出问题。揭示了全文的中心，引人注目，发人深思，激发读者兴趣。

4
、用借代的方法拟题。如《手》以手代人，指陈秉正；
《帐篷》借帐篷代替野外建设者的家；
《一个苹果》借一个苹果记叙了战士之间的阶级友爱。

5
、
用反问形式拟题。
如
《踢
“鬼”
的故事》
使用了反语手法。
“鬼”
用了引号，
说明不是
“鬼”
而是“人”
，而且是个“装鬼的人”——盗墓者。这样写起到揭露、批判的作用。

一、准确概括内容或中心题目，其实是成语“画龙点睛”中的“睛”，能让全文“飞腾”起来；是成语“提纲挈领”中的“纲”，能由此把握全文的精髓。所以，一定要在“准确”两字上下工夫二、尽量生动一点，或含蓄一点如果一眼看见的都是那种板着面孔的、千篇一律的作文题目，读者的阅读兴趣马上就降低了，甚至不愿再去看文章。所以，生动、含蓄，就值得你命题时绞尽脑汁了。三、力求比较新鲜新颖创新能力能反映一个人素质的高低，你的作文命题能不能因别出心裁而让人眼睛一亮，其实是你写作水平乃至思维水平的展示。所以，你得充分发挥自己的个性特长和聪明才智，充分顾及自己习作内容或写法上的特点，为文章取个精彩题目，起到锦上添花的作用。再来说说给文章命题的几个小技巧。建议你不要先命题再作文，而是倒过来，先把文章写好，然后在修改过程中酝酿题目。这时候，你对成型的文章已经烂熟于心，文中许多人物形象、关键情节、精彩语言等元素往往会如火花般在你脑海中闪烁，撷下一朵，缀作题目，往往就是出乎意料的亮点。还建议你不要企图“一炮打响”，而是试试从不同角度多拟几个命题，然后稍加品味，“择优录取”。这似乎耽误时间，其实锻炼头脑，收获往往又会出其不意。

    “给作文拟一适切文题”的意思就是：给作文拟写一个适合内容的切合题意的作文题目。

    学生作文要注意两个方面的不同情况与不同要求：

    一是考试时给一篇短文，要求给作文取题目。遇到这样的题目，首先要通读并弄懂所给文字的主要意思，然后可以：

    （1）通过概括全文的内容来拟定题目；

    （2）也可以通过截取文章开头或者末尾的提示性、点题类的文字来做题目。因为文章写作有一个特点或者说也是规律吧，就是文章开头或者末尾总是要采用总写的方法，总写就是概括文章的主题或者点题等。所以，要善于抓住总述性的语句来快速抓住文章的要点和中心。

    二是自己写作文时给作文拟定一个适切的题目。上面说的是考试时如何拟定适切的题目，这里要说的是，如何给自己的作文拟定一个适切的题目。不管是平时写作文的训练，还是考试时的写作文，经常会遇到自拟题目的作文，而且往往也材料作文。那么，该如何定题与写作呢？可采取四个步骤：

    第一步，读懂材料，分析材料。这一步很重要，如果理解偏了，可能是一招不慎导致偏题而失分太多。因此，磨刀不误砍柴工，专心致志弄通材料内容以及作文的具体要求。

    第二步，确定主题（立意），确立题目。文章要写什么，一定要明确，因为写作文不能面面俱到，所以，必须明确自己想要表达的中心思想，并据此立题。

   第三步，根据主题、题目，开始写文章；

   第四步，检查全文，看所写内容是否切合自己确立的主题与题意，同时看自己定的题目与内容之间是否适切。当然，题目还是可以根据内容进行修改的，使之更趋适切内容。

    一字一句不容易，帮到就请点个赞👍

作文扣题，有中心思想，中心思想明确，语句通顺，优美。文字功底深刻。
希望对你有所帮助。

就是说作文的标题和作文的内容要相符，不能跑题。

---

宣恩县13512854200： 如何拟好作文题目 - ？
才若硫酸： 拟定标题,应该分两步走. 第一步,是要选好题材,也就是确定好从哪个角度、利用什么材料来拟题. 1、从立意的角度去选材.这是最常见的拟题方式,即写什么就以什么为标题.如果文章中有新颖独到的观点,提炼成句,是能够夺人眼球的...

宣恩县13512854200： 文题是什么 - ？
才若硫酸： 一般情况下,文题指的是文章题目;有时候也指文章的核心观点.但以前者居多,文不对题,后面的题就是一般意义上的“文题”;文章内容和文章题目对不上

宣恩县13512854200： 作文应该写什么题目 - ？
才若硫酸： 一、用修辞,文采飞扬 修辞是语言艺术的花朵,我们在拟题时,可根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用比喻、拟人、对偶、对比、反问、反复等修辞手法拟题,可以增强文题的美感与文采,使题目生动形象,贴切鲜明,使文章锦...

宣恩县13512854200： 如何拟一个出彩的作文标题 - ？
才若硫酸： 俗话说:题好一半文.一个别具一格的题目能令人眼睛一亮,一开始就给人以清新之感,有很想要看下去的强烈欲望.要想把自己的作文写好,取个好题目实在很有必要. 近几年来,中考作文总是提供一段材料,提出某个话题,让考生根据材料...

宣恩县13512854200： 话题作文的拟题技巧 - ？
才若硫酸： 一、把握文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥.但是,不限文体并不等于不要文体.话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由.当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行...

宣恩县13512854200： 如何给文章拟题 - ？
才若硫酸： 题目是文章的眼睛.好的题目能引起读者的注意,能给读者无穷的联想. 那么如何给作文拟一个好题目呢?下面介绍几种常用的方法. 一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父...

宣恩县13512854200： 如何拟写初中作文标题 - ？
才若硫酸： 如何写好作文标题 俗话说:秧好一半谷,题好一半文.这说明写好作文标题是十分重要的.好的作文标题一般具有新颖、形象、简炼、含蓄、扣题、文体特征鲜明等特点,而不好的作文标题一般有太直白、太平淡、太俗气、太罗嗦、太晦涩和文...

宣恩县13512854200： 如何给作文拟个好题目? - ？
才若硫酸： 按照作文的题意.适当的运用修饰词,结合文章来采题目,最好题目是只有你一个想出来的,更关键的是要对题而起,在不好的题目,在与文章中心对比下,进行改变,这样出的题目会更吸人眼.

宣恩县13512854200： 文题 什么意思 - ？
才若硫酸： 文章与题目

宣恩县13512854200： 如何为文章拟题目? - ？
才若硫酸： 拟题目关键就是抓住文章的中心,主要讲的是什么,还可以借助以下 一、巧用辞格1. 比喻法:比喻就是打比方,用具体的事物比抽象的事物,用大家熟知的事物比大家陌生的事物,用浅显的道理比深奥的道理.运用此法的好处是:使描述对象...