六年级上册第十课组词

作者&投稿:象栋 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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六年级上册第十课组词如下:

豁:豁出去、豁口;凛:凛冽、正气凛然;疙:疙瘩;瘩:疙瘩;棍:棍棒、木棍;悟:觉悟、悟性;裁:裁判、裁断;筹:筹备、筹划;橡:橡胶、橡皮;雕:雕刻、雕工;跺:跺脚;颓:颓废、颓败;沮:沮丧;趴:趴下、趴着;屉:抽屉、笼屉。

拓展资料:

1.故事梗概

竹节人讲述了一个由竹子制成的小人生活在竹林中,他因为与其他小动物的争斗而受伤,但通过不断努力和坚持,最终战胜了困难并得到了重生。可以对故事中的情节和主题进行详细描述,引导学生思考故事背后传递的道理和启示。

2.寓意与象征

竹节人通过竹子制成的小人寓意着人类,他们具备奋斗和拼搏的精神,即使受伤也不畏惧困难。竹子象征着生命的顽强和力量,正是这种力量支撑着小人走过了一个个艰难的过程。可以进一步探讨故事中所包含的寓意和象征意义,引导学生思考人生的意义和价值观。

3.努力与坚持

故事中的竹节人通过不断努力和坚持,克服了一个又一个的困难,最终实现了自己的梦想。可以引导学生思考努力和坚持在现实生活中的重要性,并举一些生动的例子进行说明,激发学生积极向上的精神。

4.团结与友爱

在故事中,竹节人与其他小动物之间发生了争斗,但最终他们意识到团结和友爱才是解决问题的关键。可以引导学生思考团结和友爱在集体中的重要性,以及如何在日常生活中培养这种美德。

5.梦想与追求

故事中的竹节人怀揣着一个追求,虽然面对重重困难,但他从未放弃自己的梦想,并通过努力和勇气最终实现了它。可以鼓励学生树立远大的目标,激发他们对未来的向往和努力。

总结:

竹节人这篇寓言故事通过竹子制成的小人和他的奋斗故事,寓意着人类在面对困难时应该坚持不懈、勇往直前。通过阅读和思考这个故事,学生能够了解到努力、团结、友爱以及追求梦想的重要性,并从中汲取力量和启示,为自己的成长和未来奠定坚实的基础。




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六年级上册第十课竹节人组词
六年级上册第十课竹节人组词如下:害豁huo(豁开、豁子、豁出去);凛lin(凛然、凛冽、威风凛凛);疙ge(疙瘩);瘩da(疙瘩);棍gn(棍子、冰棍、木棍);裁ci(体裁、裁定、别出心裁);筹chu(筹划、筹备、—筹莫展);橡xing(橡胶、橡树、橡皮)。雕diao(雕刻、木雕、石雕);跺du(跺脚);颓tu(颓然、...

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