父母来看我文言文

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1. 一篇描写父母的文言文

生我者，父母也。养我者，亦如是。我挚爱者，我至亲也。

每念及此，胸中块垒难平，涕泪如雨，感怀交加，夜不能寐。

双亲渐发白，色渐衰，力渐无，大爱不减，于我备至更加。

父亲视苍苍，躬耕勤苦，以为家中梁柱，长年奔波东西，行于江湖，风霜雨露，自是不喻。

母亲颜已改，千沟万壑于手中，皱纹陡增。为持家而劳碌，外经业务，内操烦务

吾恨不能为其分忧，不能为其担责，扪心自问，甚为内疚。

吾何以在此提问乎，吾何以不能自研磨，吾何以不能为其书颂词，岂是吾笨？

非也，于此一问，得天下大才之人以为文章，实乃良策。

2. 致我们渐渐老去的父母的文言文

21、晋平公炳烛而学 晋平公问师旷说：“我七十岁了，想学习（音乐），恐怕已经晚了。”

师旷说：“为什么不点燃蜡烛学呢？”晋平公说：“哪有做臣子却戏弄他的君王的呢？” 师旷说：“盲眼的我怎么敢戏弄大王呢？我听说，年轻时喜欢学习，好像初升太阳的阳光；壮年时喜欢学习，好像日中的阳光；老年时喜欢学习，好像点燃蜡烛的光 亮。（拥有）蜡烛的光亮，与摸黑走路比，哪一个更好呢？”平公说：“说得好啊！” 原文： 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”

师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”22、高凤专心致志 高凤，字文通，家里把种田作为职业。

妻子曾到田地（劳作），在庭院里晒麦，让高凤看守着鸡。正值天下着暴雨，高凤拿着竹竿诵读经书，没有发觉雨后地上 的积水使麦子流走了。

妻子回来感到惊讶询问，高凤才醒悟过来。 原文： 高凤，字文通，家以农亩为业。

妻常之田，暴麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，凤持竿诵经，不觉潦水流麦。

妻还怪问，乃省。23、叶廷圭与《海录》 我年轻时非常喜欢学习，四十多年，不曾放开书卷，拿着它吃东西嘴里觉得香甜，疲倦时用它当枕头。

士大夫家有与众不同的书，借来的没有不读的，读的没有 读完全篇不会终止。常常遗憾没有钱财，不能全部抄写。

在那么多书里，分出几十大册，选择其中有用的亲手抄下来，取名为《海录》。 原文： 余幼嗜学，四十余年未尝释卷，食以饴口，怠以为枕。

士大夫家有异书，借无不读，读无不终篇而后止。常恨无资，不能尽传写，间作数十大册，择其可用者手 抄之，名曰《海录》。

24、为人大须学问 唐太宗对房玄龄说：“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多凶敌没有平定，东征西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。

近来，到处安静（没有纷乱），人 在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令别人读给我听。做国君，做臣子及做父做子的道理，政令教化的道理，都在书里。

古人说：‘不学习，一无所知，处理事情 只有烦恼。’不只是说说，回想年轻时的处事行为，很是觉得不对。”

原文： （唐）太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕往为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。

比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣 父子，政教之道，共在书内。

古人云：‘不学，墙面，莅事惟烦。’不徒言也。

却思少小时行事，大觉非也。”25、任末好学勤记 任末十四岁，学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻。

常常说：“人如果不学习，那么凭什么成功呢。”有时靠在林木下，编白茅为小草屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨。

晚上就在星月下读书，昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意，写在他的衣服上，来记住这件事。

一同求学的人十分喜 欢他的勤学，便用干净的衣服交换他的脏衣服。（他）不是圣人的话不看。

快时告诫说：“人喜欢学习，即使了也好像活着；不学的人，即便是活着，只不过是 行尸走肉罢了。” 原文： 任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。

每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以 自照。

观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。

非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉 耳！”26、王充市肆博览 王充少年时了父亲，家乡人都说他对母亲很孝敬。

后来到了京城，在太学学习从业的本领，拜扶风班彪为师。王充爱好广泛，浏览而不拘泥于某些段落和句 子。

他家穷没有书，经常去逛洛阳街上的书店，看人家所卖的书，看一遍就能背诵，于是（他）广泛地弄通了众多流派的学说。后来回到家乡，退居在家教书。

原文： （王）充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。

好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博众流百家之 言。

后归乡里，屏居教授。27、欧阳修“三上”作文 钱惟演（钱思公）虽然生长在富贵之家，却没有什么嗜好。

在西京洛阳的时候，曾经对僚属说：平生唯独爱好读书，坐着读经书、史书，睡者则读先秦百家著作 和各种杂记，入厕的时候则读小令。所以从未把书放下片刻。

谢绛（谢希深）曾经说：“和宋公垂一起在史院的时候，他每次入厕一定带上书，古书之声，清脆响 亮，远近都能听见，好学竟到了如此地步。”我因此对谢绛说：“我平生所作的文章，多半在‘三上’，即马上、枕上、厕上。

因为只有这样才可以好好构思啊。” 原文： 钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。

在西洛时尝语僚属言：平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：“宋公垂 同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。”

余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以 属思尔。”

28、林逋。

3. 描写“父母”的文言文有哪些

描写“父母”的文言文有：

《原谷谏父》

原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰："祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。"父不从，作舆，弃祖于野。谷随，收舆归。父曰："汝何以收此凶具？"谷曰："他日父母老，无需更作此具，是以收之。"父惭，悔之，乃载祖归养。

译文：

原谷有祖父母，年纪大了，原谷的父母厌恶他，想抛弃他。原谷此时十五岁，好言规劝父亲说："祖母生儿育女，一辈子勤劳节俭，哪里有父亲老了就抛弃的道理呢？这是违背道义啊！"父亲不听从（他的劝告），做了一辆手推车，把爷爷抛弃在野外。原谷跟随在（父亲）后面，把手推车收了回来。父亲问："你为什么收回这不吉利的器具？" 原谷说："等将来你们老了，我就不需要再做这样器具，因此现在先收起来。" 父亲感到惭愧（害怕自己老了也被抛弃），为自己的行为感到后悔，于是把祖父接回来赡养。

《原谷谏父》出自【元】郭居敬《二十四孝》，讲了原谷用智慧劝告父母，使他们改正错误的故事。

4. 父母沧桑用文言文翻译

《诗经·小雅·蓼莪》：“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿，哀哀父母，生我劬劳。”

字面直译：看那莪蒿长得高，却非莪蒿是散蒿。可怜我的爹与妈，抚养我长大太辛劳！

头两句以比引出，诗人见蒿与蔚，却错当莪，于是心有所动，遂以为比。莪香美可食用，并且环根丛生，故又名抱娘蒿，喻人成材且孝顺；而蒿与蔚，皆散生，蒿粗恶不可食用，蔚既不能食用又结子，故称牡蒿，蒿、蔚喻不成材且不能尽孝。诗人有感于此，借以自责不成材又不能终养尽孝。后两句承此思言及父母养大自己不易，费心劳力，吃尽苦头。

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大安市18924423094： 文言文注释 翻译 寓意 主题 - ？
宦逄脑得： 范式,字巨卿,和汝南的元伯是朋友.两个人一起去太学上学,后来范式要回故乡.范式对元伯说:“两年以后我就回来,将拜访你的父母,来看你.”就一同约定了时间.后来约定的时间快到了,元伯把这事详细的告诉了母亲,请母亲设宴等...

大安市18924423094： 感恩父母的文言文50字 - ？
宦逄脑得： 当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母.当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母.当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母.当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母.而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们还是父母.

大安市18924423094： 我看是三个姐姐的家庭都来了,用文言文怎么写? - ？
宦逄脑得： 现代文与文言文对译:我:余.看:视.姐姐:姊.三个家庭:三户.都来:至.我看是三个姐姐的家庭都来了:姊三户,余视至也.

大安市18924423094： 文言文中＂亲戚＂有哪几种意思?好像还有＂父母＂的意思 ？
宦逄脑得： (1) 有血统或婚姻关系的人.《左传·僖公二十四年》:“昔 周公 吊二叔之不咸,故封建亲戚,以屏藩 周 .”洪深 《劫后桃花》:“我还求求表叔,看在亲戚分上.”(2) 指父母及兄弟等去亲戚而事君.——《史记·廉颇蔺相如列传》亲戚安居. ——南朝梁· 丘迟《与陈伯之书》独身无亲戚.——清· 方苞《狱中杂记》(3) 指内外亲属亲戚畔之.——《孟子·公孙丑下》亲戚之所畔.悦亲戚之情话. ——晋· 陶渊明《归去来兮辞》当如亲戚.——唐· 李朝威《柳毅传》送给朋友和亲戚的礼物(4)亲爱;亲近.三国 魏 阮籍 《鸠赋》:“何依恃以育养,赖兄弟之亲戚.”《续资治通鉴·宋孝宗乾道元年》:“朕念兄弟无几,於汝尤为亲戚;汝亦自知之,何为而怀此心?”.

大安市18924423094： 我已经和你没关系了,请你以后不要在来找我,翻译文言文 - ？
宦逄脑得： 你好,“我已经和你没关系了,请你以后不要在来找我”翻译成文言文是:我既与你无干矣,请后勿来索我于-------------希望帮到你,满意请采纳.

大安市18924423094： 说父母养育恩情的古文 - ？
宦逄脑得：[答案] 恩情一朝断,人鬼两殊途. 反目成仇,恩断义绝. 【别老母】 搴帏拜母河梁去, 白发愁看泪眼枯. 惨惨柴门风雪夜, 此时有子... 白居易《燕诗示刘叟》 思尔为雏日,高飞背母时. 当时父母念,今日尔应知. 王安石《十五》 将母邗沟上,留家白邗阴. 月明...

大安市18924423094： 爸爸妈妈很爱我 文言文怎么说? - ？
宦逄脑得： 高堂敬启:今小儿探外祖母处,午后还.勿念.

大安市18924423094： 文言文父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之 ？
宦逄脑得： 述,有“遵循”之意,前半句是“父母想要做的事情,接下来我必会遵循父母的意愿而继续做” 念,即惦念,想念.亲厚,表达意思相近,亲切宽厚地对待.后半句是“父母惦念的人,我必会亲切宽厚地对待他” 出自清代 金兰生先生 的 《格言联璧》

大安市18924423094： 现在用不着我来关心你了用文言文怎么说 - ？
宦逄脑得： 文言文:今者,毋需吾复来念汝矣.由于文言文语法比较丰富,所以语句并不唯一.这句就可以充分表达你的原话意思了.

大安市18924423094： 我的父母希望我有文言文怎么说 - ？
宦逄脑得： 白话文:我的父母希望我有.文言文:吾父母愿吾有.