互相帮助四年级作文

作者&投稿:牢垂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我为大家收集的互相帮助四年级作文,欢迎大家分享。

互相帮助四年级作文1

  有一天,我的文具盒跑出去了。突然,铅笔、钢笔、直尺、橡皮都跳了出来,钢笔走在最前面。

  钢笔说:“我的本领最大,因为我写的字既清楚又整洁。”

  铅笔说:“我写的字也不错,写得比较干净。”

  橡皮、直尺在旁边冷笑了两声。

  文具盒要铅笔、钢笔做一道阅读题,把好词记下来,把句子用直线画出来。钢笔、铅笔马上就做了起来,两人都写错了一个地方,都不知道该怎么办?而且线也画得不直。

  答案出来了,文具盒说:“两人都错了一个地方,线画得不直,这要请橡皮和直尺兄弟来帮忙。”

  橡皮把错的地方全擦干净了,直尺把线画直了,卷面显得非常干净。

  文具盒看了,说:“每个人都有自已的长处,大家只有团结在一起,事情才会做得最好。”

互相帮助四年级作文2

  一天,就快要迟到了,我吃完早饭就急匆匆地背起书包就往学校跑。

  因为第一节课要考语文,我提前就准备好东西,却发现我没带笔盒。马上就要考试了,该怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我的同桌好像看穿了我的心思,轻轻地拍了拍我的肩,说:“没关系,我借你一支笔。”我感激地说:“谢谢你!”他摆摆手,笑着说:“不用谢。”

  “叮!叮!叮!”上课铃响了。语文老师拿着试卷走进教室,和颜悦色地说:“同学们,今天我们考试。”说完,老师把试卷发了下来。我拿起同学借给我的笔趴在桌上写起试卷了。教室里,同学们都在安安静静的做试卷,只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”地唱起歌来。

  放学的时候,我把笔还给了他,再一次对他说“谢谢你!”“没什么,我们是同学,这是应该的啊。”他笑眯眯地说。然后我就高高兴兴的回家了。

互相帮助四年级作文3

  随着社会的发展,人类的进步,在我们的身边随时都可以看见文明现象。小区的居民,以前从楼上往楼下到处扔垃圾。有的时候,把行人都砸了。邻里之间,见面也不打招呼。可是,现在楼区里的居民,主动打扫楼道里的卫生,还统一将垃圾一起倒。记得有一次,楼上的阿姨把钥匙落在家里了,可把她急坏了。那时,她急着回家拿文件,手机也没带,这时,被对门的张大爷看见了,张大爷问:“小王怎么了,这么着急”。小王阿姨说:“单位的文件落家了,着急用,我又忘带钥匙了”。张大爷说:“上我家去吧,往家里人手机打个电话,让他们给你送钥匙,在我家里等,别着急”。小王阿姨高兴地说:“谢谢你,张大爷”。这件事让整个楼房的'居民都知道了,大家都说要向张大爷学习呢!互相帮助,当别人遇到困难的时候,你应该主动去帮助。我们小学生也要向张大爷学习,张大爷是我们的榜样。

互相帮助四年级作文4

  今天早上,阳光明媚,鸟儿在枝头歌唱,白云在天空上浮动,我哼着歌儿走进学校。

  我走进教室,准备像往日一样把《英才教程》拿出来读,可是它却不翼而飞了。我连忙把脑袋低下在书包里仔细翻找,可是每个角落我都找遍了,还是不见它的身影。我心里怦怦直跳,像十五只水桶——七上八下的:咦!我的《英才教程》怎么不见了?昨天我明明装进书包里面了的。我又仔细地在书包里翻了翻,连每本书都翻开来找了,还是不见它的踪影。这时,钟老师已经来了,我的同桌向洪钛连忙把他的《英才教程》推到中间,让我和他供着看。我感激地望了他一眼,和他一起读起书来。

  上课时,我的同桌向洪钛写错了一道题,可是他却忘了带橡皮擦,正着急呢。我看他愁眉苦脸的样子,赶紧把橡皮擦递了过去,他看了我一眼,开心地笑了。

  今天我才真正懂得了:只要同学之间互相帮助,什么困难也难不倒我们。




互相帮助四年级作文
互相帮助四年级作文1 有一天,我的文具盒跑出去了。突然,铅笔、钢笔、直尺、橡皮都跳了出来,钢笔走在最前面。钢笔说:“我的本领最大,因为我写的字既清楚又整洁。”铅笔说:“我写的字也不错,写得比较干净。”橡皮、直尺在旁边冷笑了两声。文具盒要铅笔、钢笔做一道阅读题,把好词记下来,把...

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