求助的文言文

作者&投稿:丘佳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 求助古文的翻译

匡衡①字稚圭,勤学而无烛。邻居有烛而不逮②,衡乃穿壁③引其光,以书映光而读之。邑人④大姓⑤文不识⑥,家富多书,衡乃与⑦其佣作⑧而不求偿⑨。主人怪⑩,问衡,衡曰:“愿得主人书遍⑾读之。”主人感叹,资给以书,遂⑿成大学⒀。

衡能说<;诗>;。时人为之语曰无说诗。匡鼎来。匡说诗。解人颐。鼎。衡小名也。时人畏服之。如是闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言诗者。衡从之与语。质疑。邑人挫服倒屣而去。衡追之。曰先生留听。更理前论。邑人曰穷矣。遂去不返。

匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“主人,我想读遍你家所有的书。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

匡衡能够解说《诗经》,当时的人为此编了顺口溜说“谁也别说《诗经》了,匡鼎他来啦,老匡他说的《诗经》,能解除人们的疑问和忧愁。”鼎是匡衡的小名,(因为他对《诗经》的解说很精当,)当时的人都对他既敬畏又钦佩,听到的人没有不发出会心解悟的欢笑的。匡衡的老乡里也有一个解说《诗经》的人,匡衡去找他辩难,考证有疑问争议之处。结果把这个人说得(大败而归)没顾上穿好外衣和木屣就跑了。匡衡追上去,说“请先生留下来听我说,我们再从头说起。” 这个人说“我实在没的可说了!”于是这个人走了,再也没回来说《诗经》。

2. 【求助】文言文原文

诗词标题:观刈麦 诗词作者:白居易 年代:唐 诗词内容: 田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在背傍。

右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。

田家输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。

诗词标题:钱塘湖春行 诗词作者:白居易 年代:唐 诗词内容: 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

诗词标题:雁门太守行 诗词作者:李贺 年代:唐 诗词内容: 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

诗词标题:赤壁 诗词作者:杜牧 年代:唐 诗词内容: 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔. 诗词标题:泊秦淮 诗词作者:杜牧 年代:唐 诗词内容: 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱 *** 花。

诗词标题:夜雨寄北 诗词作者:李商隐 年代:唐 诗词内容: 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

诗词标题:无题 诗词作者:李商隐 年代:唐 诗词内容: 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

诗词标题:忆江南 诗词作者:温庭筠 年代:唐 诗词内容: 梳洗罢,独倚望江楼:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。 李煜:相见欢(无言独上西楼) 无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。 渔家傲【宋】范仲淹 塞下秋来风景异, 衡阳雁去无留意。

四面边声连角起, 千嶂里, 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计, 羌管悠悠霜满地。

人不寐, 将军白发征夫泪。 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 夕阳西下几时回 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 诗词标题:登飞来峰 诗词作者:王安石 年代:宋 诗词内容: 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。

左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐。

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 水调歌头 苏轼 (丙辰中秋欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。)

明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,抵绮户,照无眠。 不应有恨,何事偏向别时圆。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。

浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。 醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 诗词标题:游山西村 诗词作者:陆游 年代:宋 诗词内容: 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门。 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄 [宋]辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生! 诗词标题:过零丁洋 诗词作者:文天祥 年代:宋 诗词内容: 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

诗词标题:别云间 诗词作者:夏完淳 年代:明 诗词内容: 三年羁旅客,今日又南冠。无限山河泪,谁言天地宽!已知泉路近,欲别故乡难。

毅魄归来日,灵旗空际看。 天净沙.秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒。 山河表里潼关路。

望西都,意踌蹰,伤心秦汉经行处。 宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦!亡,百姓苦! 诗词标题:论诗 诗词作者:赵翼 年代:清 诗词内容: 李杜诗篇万人传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领 *** 数百年。

诗词标题:己亥杂诗 诗词作者:龚自珍 年代:清 诗词内容: 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

论诗和己亥杂诗都有两篇,不过你应该是初三的吧。

所以只选了这两个。

3. 求助

君子说:学习不可以停止。靛青(是)从蓝草中提取的,但(它的颜色)比蓝草更青;冰是水凝成的,但(它)比水(更)冷。(一块)木材直得合乎(木匠拉直的)墨线,(假如)用火烤使它弯曲做成车轮,它的弧度(就可以)符合圆规(画的圆圈)。即使又晒干了,(也)不再挺直,(这是由于)人力加工使它(变成)这样。所以木材经墨线划过(斧锯加工)就直了,金属刀剑拿到磨刀石上(磨过)就锋利了,君子广泛地学习而且每天对自己检查省察,就能智慧明达,行为没有过错了。

我曾整天空想,(结果)不如片刻学习所得(的收获大);我曾踮起脚跟远望,(结果)不如登上高处能够见得广。登上高处招手,手臂并没有加长,但是人在远处也能看见;顺着风向呼喊,声音并没有加强,但是听的人(却)听得(特别)清楚。借助车马的人,并不是脚走得快,但是(能)达到千里之外;借助船只的人,并不是会游泳,但是(能)横渡江河。君子的本性(同一般人)没有(什么)差别,(但是)他们善于借助外物(进行学习)啊。

积土成为山,风雨(就会)从那里兴起;积水成为深潭,蛟龙(就会)在那里生长;积累善行,养成良好的品德,于是精神就能达到很高的境界,智慧就能得到发展,圣人的思想(也就)具备了。所以不积累小步,(就)没有借以远达千里的(办法);不汇聚细流,(就)没有借以成为江海的(办法)。骏马跳跃一次,不能(有)十步(远);劣马拉车走十天,(也能走得很远),(它的)成功在于走个不停。雕刻(一下)就放掉它(不刻),腐朽的木头(也)不能刻断;雕刻不停(的话),金石也能雕刻(成功)。蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨,(却能)上吃泥土,下饮地下水,(这是)用心专一(的缘故)。螃蟹(有)六只脚,两只蟹钳,(可是)没有蛇和鳝鱼洞(就)没有(地方)可以寄托(身体),(这是)用心浮躁(不专一的缘故)。

4. 求助文言文

齐国大军讨伐楚国,楚国将军子发率军抵挡。楚军再三退却,楚国忠诚智慧的大夫们(官职,此处为贤良大夫而非鲜亮大夫)都想尽办法,但是齐军越战越勇。正在这时有一个市井小偷进言说:“我有一个微薄的技艺,原意为大人效力。”子发说“好”,也不问明白就派他去了。小偷乘夜将齐军主将的帐篷的床帐偷来献给子发,子发就派人把床帐送回齐营,说:我手下士兵砍柴的时候,得到将军的床帐,所以就来还给您了。第二天小偷有趣偷了将军的枕头,子发再次派人归还。(此处是还有一段楼主漏写,是说第三天小偷投了齐将的发簪)齐军将军十分害怕,与手下军吏商议道:现在我们还不离开这里回到齐国,楚军恐怕会来去我的脑袋了。

用人不疑,疑人不用,不拘一格,人尽其才

5. 求助~~~~~~文言文翻译

1.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者, 可以知之矣。

推究庄宗取得天下的原因,与他失去天下的原因,就可以明白这个道理了。

2.与尔三矢,尔其无忘乃父之志!

交给你三枝箭,你千万不要忘记你父亲报仇的志向啊。

3.故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑

因此,当他兴盛时,全天下的豪杰,没有谁能和他相争;到他衰败时,数十个乐官就把他困住,最后身死国灭,被天下人耻笑。

4.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!

祸患的发生常常是由于一些小的失误积累而成的,智慧而又勇敢的人常常被自己所喜好的东西所困惑。

5.、然天下之无贤不肖,且犹为涕泣而歔欷。而况朝士大夫,平昔游从,又予心之所向慕而瞻依!

现今全国上下的人士,都在为先生的逝去而哭泣哽咽,何况我是同朝的士大夫,长期交游往来,失去的并且又是我向来仰慕而亲近的人呢!

6. 呜呼!盛衰兴废之理,自古如此,而临风想望,不能忘情者,念公之不可复见而其谁与归!

呜呼!自公仕宦四十年,上下往复,感世路之崎岖;虽屯邅困踬,窜斥流离,而终不可掩者,以其公议之是非。既压复起,遂显于世;果敢之气,刚正之节,至晚而不衰。

6. 求助

阅读下面的文言文,完成9—13题。

与曹操论盛孝章书(汉)孔融岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。

公为始满,融又过二。海内知识,零落殆尽,惟有会稽盛孝章尚存。

其人困于孙氏,妻孥湮没,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,此子不得永年矣! 《春秋传》曰:“诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。”

今孝章实丈夫之雄也,天下谈士,依以扬声,而身不免于幽絷,命不期于旦夕,吾祖不当复论损益之友,而朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。

今之少年,喜谤前辈,或能讥评孝章。孝章要为有天下大名,九牧之人,所共称叹。

燕君市骏马之骨,非欲以骋道里,乃当以招绝足也。惟公匡复汉室,宗社将绝,又能正之。

正之之术,实须得贤。珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎!昭王筑台以尊郭隗,隗虽小才,而逢大遇,竟能发明主之至心,故乐毅自魏往,剧辛自赵往,邹衍自齐往。

向使郭隗倒悬而王不解,临难而王不拯,则士亦将高翔远引,莫有北首燕路者矣。凡所称引,自公所知,而复有云者,欲公崇笃斯义也。

因表不悉。 9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.海内知识,零落殆尽 知识:有才华的人B.而身不免于幽絷 幽絷:囚禁 C.或能讥评孝章 讥: 讥讽D.欲公崇笃斯义也 笃:深厚答案 D解析 “笃”为动词“尊崇”,“推崇”。

10.下列句子中加点字的意义和用法都不相同的一项是( )A.①其人困于孙氏 B.①隗虽小才,而逢大遇 ②臣诚恐见欺于王而负赵 ②虽大风浪不能使之鸣也C.①天下谈士,依以扬声 D. ①因表不悉②不赂者以赂者丧 ②因宾客至蔺相如门谢罪 答案 A解析 A项两个“于”都是介词,表被动。B项前一个“虽”是连词,表转折,虽然;后一个“虽”也是连词,表让步,即使。

C项前一个“以”是连词,表目的;后一个“以”是介词,因为。D项前一个“因”介词,凭借;后一个也是介词,通过。

11.下列句子分别编为四组,全都表明作者向曹操推荐盛孝章的一组是( ) ①岁月不居,时节如流 ②(其人)单孑独立,孤危愁苦③孝章要为有天下大名 ④友道可弘矣⑤或能讥评孝章 ⑥正之之术,实须得贤A.①②③④ B.②④⑤⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑥答案 D12.下面对文章内容的评述不正确的一项是( )A.孔融与盛孝章友善,忧其不能免祸,于是给曹操写信,希望曹操象历史上一些能够重用贤才的人物一样,对盛孝章加以援引。B.如果不救盛孝章,那末孔融的祖父就不会说他有益友,并且朱穆将会与他绝交。

C.孔融认为盛孝章确实是当今男子中的豪杰,是一个盛名天下、为天下所称赏赞美的人。D.孔融引用“燕君市骏马之骨”的历史事实,是为了说明纵然盛孝章不是绝顶的贤才,但招致他可以收取好贤的名望,贤人必将接踵而来。

答案 B解析 “吾祖”是指孔子,读书人的祖师。13.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。 (2)公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。

(3)珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎!答案 (1) 诸侯之间有相互并吞的,齐桓公没有加以救援,他自己也感到是一种羞耻。 (2)您如果能赶快派遣一个使者,再带上一封短信,就可以把孝章招来,而交友之道也可以发扬光大了。

(3) 珠玉不生脚,却能够到人的身边来,就是因为有人喜欢它们,贤士们生了脚却不来,是君王不求贤的缘故。【译文】 光阴不能停留,像流水一样消逝,很快就到了五十岁的年龄。

您是刚满,而我却已经超过两岁了。国内的相识知交,差不多都要死光了,只有会稽的盛孝章还活着。

他受到东吴孙氏政权的困辱,妻子儿女都已死去,只留下他孤单无助的一个人,处境非常危险,心情十分痛苦。假使忧愁可以损害人的健康,孝章恐怕不能长寿了。

《春秋公羊传》里说:“诸侯之间有相互并吞的,齐桓公没有加以救援,他自己也感到是一种羞耻。”盛孝章确实是当今男子中的豪杰,天下一些善于言谈议论的人,常要依靠他来宣扬自己的名声,而他本人却不能避免被囚禁,生命朝不保夕,那末孔子就不应该谈论朋友好坏的问题,也无怪朱穆所以要写他的《绝交论》了。

您如果能赶快派遣一个使者,再带上一封短信,就可以把孝章招来,而交友之道也可以发扬光大了。 现在的年轻人喜欢说前辈的坏话,或许有人会对孝章加以讥讽评论。

总的说来孝章是一个盛名天下、为天下人所称赏赞美的人。燕君购买骏马的尸骨,不是要它在道路上奔驰,而是通过它来招致千里马。

我想您正在拯救和恢复汉朝王室,使将要覆灭的政权重新安定下来。天下要安定,关键在于得到贤才。

珠玉不生脚,却能够到人的身边来,就是因为有人喜欢它们,贤士们生了脚却不来,是君王不求贤的缘故。燕昭王筑了黄金台来尊崇郭隗,郭隗虽然是一个才能不高的人,但却得到厚待,终竟能传播明主的诚心,所以乐毅从魏国前去,剧辛从赵国前去,邹衍从齐国前去。

假如当初郭隗处于困苦危急之中,昭王不去帮助他,正像落水将要淹死的时候不去援救他,那末其他贤士也都将远走高飞,没有肯到北方燕国来的人。




“帮助”在文言文或者古代的时候一般怎么说?
“帮助”在文言文或者古代的时候用作:“助”,如:春秋·孔子《论语》:子曰:“回也非助我者也,于吾言无所不说。” (孔子说:“颜回不是对我有帮助的人,他对我说的话没有不心悦诚服的。”)助 拼音:zhù,注音:ㄓㄨˋ,部首:力部,部外笔画:5画,总笔画:7画,五笔86:EGLN 五笔...

“帮助”在文言文或者古代的时候一般怎么说?
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得道多助失道寡助原文及翻译
然表示这样,而是表示转折。出处:战国.孟子《得道多助,失道寡助》。原文节选:三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。译文:方圆三里的内城,方圆七里的外城,包围起来攻打它,却不能取胜。采用包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的...

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我想请你帮个忙用文言文怎么说?
要翻译“我想请你帮个忙”为文言文,先来翻译这个句子里面的词语。“我”用文言词语可以是“余”。“想请”用文言词语可以是“欲敬”。“你”用文言词语可以是“汝”。“帮个忙”用文言词语可以是“助”。“我想请你帮个忙”用文言文可以这样说:余欲敬汝助也。

文言文《揠苗助长》
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堰苗助长文言文拼音
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得道寡助失道多助 文言文的翻译
翻译为文言文可以是:“得道者多助,失道者寡助。” 这里的“得道”和“失道”指的是正义和非正义的区分。如果一个人或国家站在正义的一方,就会得到很多支持和帮助;而如果违背正义,就会失去支持和帮助。这句话的讲解可以从以下几个方面入手:语境理解:要理解这句话的真正含义,需要了解当时的时代...

辅助文言文说法
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揠苗助长全文有五句,很急!怎样解释
243回答者: 吴田田 - 十八级 2006-12-9 13:36 我来评论>> 提问者对于答案的评价:hgd 相关内容 • 文言文 揠苗助长中宋人有闽 闽字的意思 2009-6-19 • 揠苗助长文言文 个别字翻译 51 2009-11-4 • 揠苗助长文言文 26 2009-4-12 • ...

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度封带症: 1.郡人皆化之,耻争讼.一个郡的人都受到感化,从此以在诉讼中争论为耻. 2.出自清·张廷玉等《明史·儒林一·曹端传》》) 意为曹端也认为他(李德)品行情谊高尚,(因此)令诸位学生(仍旧)请他任教,讲解阐明正道学问.额...下次提问不要打错别字

东平县19180724739: 求助文言文一篇 -
度封带症: 自己认为对的事情就坚持下去,大家都很敬重他、(1)王敦很担忧周访,但是害怕他的强大.善待士兵和百姓,他都没去上任;他正直果敢,敢作敢当,机智过人,而且从不贪功;他英勇善战,好善乐施,经常拿出自己的财务救济他人;他不好功名利禄,朝廷多次给他封官,不敢发动叛乱.(2)别人有了一些优点,很少有不称赞自己的.4、周访慷慨大方,第二个为凭借;B第一个以是把,第二是来的意思;D第一个和第二个都为却的意思)31、A ”振”通“赈” 救济2、D(A 第一个因为就

东平县19180724739: 文言文,求助 -
度封带症: 译文:右骁卫大将军长孙顺德接受他人赠送的丝绢,事情被发觉后,唐太宗说:“顺德确实是对国家有益的,我和他共同享有官府仓库的财物,他为什么贪婪到这地步呢?”因为吝惜他有功绩,不惩罚他了,不过在大殿中赠送丝绢几十匹.大理少卿胡演说:“顺德违法接受财物,所犯的罪行不可赦免,怎么还再送他丝绢?”唐太宗说:“他是有人性的,获得丝绢的侮辱,超过了接受刑罚.如果不知道惭愧,就是一只禽兽了,杀了他又有什么益处呢?”

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度封带症: 戍卒叫:守边的兵卒; 保卒余年:完成,完结;负者歌于图:背着;使负栋之柱:承担;客约:不负子也: 辜负,对不起; 负势竞上.:依靠,凭借;一决胜负:失败;举匏尊以相属:举起; 请举大事:举行,实行;后刺史臣荣举臣秀才:推荐,推举; 函谷举:攻克,攻占;杀人如不能举:完成,成功谁得而族灭也:灭族; 族秦者秦也,非天下也:灭族名词.且焉置土石:哪里; 吾焉得死之:怎么;虽鸡狗不得宁焉:呢,表示疑问/反问盘盘焉;.....的样子;谢谢,欢迎大家纠错.

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