青蛙是大自然的歌手火车也是大自然的歌手在生活中你还用心感受过哪些美妙的声

作者&投稿:宁趴 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
三年级语文21课大自然的声音写一写青蛙是大自然的歌手往下该怎么描述一下?~

写作思路:通过对青蛙歌手的描写,写出一个美丽的故事,体现出青蛙的特点。
正文:
青蛙是大自然的歌手。
舂天到来了,青蛙唱起了“四季交响曲”。它的歌声唤醒了冬眠的动物朋友们,美妙的歌声让树木发了嫩芽,草儿、花朵都把小小的身子挺得直直的。青蛙的好朋友叫着它一起去森林里玩,可青蛙拒绝了,它说:“我要唱歌。”


舂天过去了迎来了炎热的夏天,青蛙依然坚持唱歌。朋友们看着这酷暑想到了青蛙,它们抱来一个西瓜说;“青蛙,一起吃西瓜解解渴。”青蛙说;“我要唱歌,谢谢你们。”
秋天到了,青蛙默默坚持把“四季交响曲”唱完。朋友们跟青蛙说;“青蛙,我们一起出个远门,去人类的稻田看看,那里可好玩了。”青蛙依然拒绝了,它说:“我还要坚守岗位呢!”
冬天来临了,青蛙唱完了“四季交响曲”开始进入漫长冬眠了。
第二年的夏天,青蛙举行了演唱会,来听演唱的人还真不少呢,你挤我,我挤你,个个动物们都想争个好座位。青蛙开始演唱了,动物们从打闹中一瞬间变得安静了,小鸟知了小溪都为青蛙伴奏,整个森林里大家都陶醉在歌声里。

大自然中美妙的声音太多了,风叫的声音,小河流水的声音,动物叫的声音,雷声,雪声。

1、风是大自然的音乐家,会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶有不一样的声音;不一样的季节有不一样的音乐。当微风拂过那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量令人感受到大自然的威力。

2、水,也是大自然的音乐家。

下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

3、动物是大自然的歌手。

走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
4、雷声

听起来有三种类型的雷声。一种是清晰而响亮的,就像爆炸的声音,一般称为“爆炸”;另一种是低沉的隆隆声,有人称之为“低沉的雷声”。还有一个低沉而持续的隆隆声,有点像一个研磨的声音。人们常称它为“拉莫雷”,其实是一种暗雷。

5、雪声

降雪的声响。宋陆游《雪夜》诗:雪声如飞沙。意思下雪的声音如同飞舞的沙子一般。
6、蝉鸣

雄蝉每天唱个不停,是为了引诱雌蝉来交配的,雄蝉的叫声,雌蝉听来像一首美妙的乐曲,在交配受精后,雌蝉,就用像剑一样的产卵管在树枝上刺成一排小孔,把卵产在小孔里,几周之后雄蝉和雌蝉就死了。
7、雨声

雨点从天上落下来,大的小的快的慢的。如:夏天、雨点。天空中的雨像筛子一样落下发出噼里啪啦的声音。

小鸟,是大自然的音乐家,它会在森林里演奏它的歌曲,那声音轻轻柔柔的好像呢喃细语。当狂风吹过,它便唱出一首雄伟的歌,那声音充满朝气。
海是大自然的音乐家,它会在海面演奏他的钢琴。当它卷起大浪时,浪花便像歌手一样唱出各种不同的乐曲,不一样的声音,有不一样的歌曲。一排排巨浪冲上岸滩,撞击在岸边的岩石上,仿佛是千万乘铁骑狂吼着,飞奔而来。那声音威武雄壮,一排又一排的海浪在沙滩上追逐打闹,像个开心的孩子。


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小鸟,是大自然的音乐家,它会在森林里演奏它的歌曲,那声音轻轻柔柔的好像呢喃细语。当狂风吹过,它便唱出一首雄伟的歌,那声音充满朝气。海是大自然的音乐家,它会在海面演奏他的钢琴。当它卷起大浪时,浪花便像歌手一样唱出各种不同的乐曲,不一样的声音,有不一样的歌曲。一排排巨浪冲上岸滩...

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...谁也是大自然的音乐家?动物是大自然的歌手,仿写句子
1、云是大自然的画家,山是大自然的画家,树木是大自然的画师。2、人是世界的主宰,动物也是世界的主宰,动物是世界的精灵。3、动物是大自然的歌手,人类是春天的耕耘者,人类是世界的设计者。仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用,格式...

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皇艳强肝: 大自然的歌手是风,水和动物. 《大自然的声音》它运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音.

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舞钢市19891112572: 根据课文内容填空.     大自然有许多()的声音.()是大自然的音乐家,()也是大自然的音乐家,()是大自然的歌手. -
皇艳强肝:[答案] 美妙,风,水,动物

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