提高班级凝聚力的有效措施

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　　导语：一个充满凝聚力、积极进取的班集体对于激励学生不断进取、主动学习会起到潜移默化的作用。拥有强有力的凝聚力的班级，它的成员之间必定是和睦相处的，能做到相互理解和帮助，对个人的健康成长和可持续发展会起到一定的推动作用。新形势下，无论是班主任还是教师都应该优化课堂管理，采取有效的方法来提升班级的凝聚力和向心力，只有这样才能促进个人和集体的健康发展。

　　提高班级凝聚力的有效措施

　 　一、建立强有力的班委会

　　班级琐事繁多，仅靠班主任难及时把工作落到实处，这需要班干部配合。在开学伊始，我就通过学生“自荐”和“推荐”方式选出班干部并安排具体职务，全面管理班级。

　　比如卫生、出勤、课间纪律等，发现问题及时处理，把不良苗头扼杀于萌芽状态，从而营造安定的学习环境。我尽量做到“放手不放眼”，每周召开一次班委会，针对班里存在的.问题展开探讨，商量找对策。有一段时间，班干部发现有学生带手机来校玩游戏。班干部报知我后，我马上找学生谈心，分析沉溺手机游戏的危害，使他们认识错误，端正学习态度，避免更多学生受影响。班干部是班级“监视器”，能及时发现问题。及时处理就可以杜绝坏风气的污染，纯洁班风，增强班级凝聚力。

　　二、打造班级文化氛围

　　1.“口号”营造氛围

　　口号在特定时期是风向标和助燃剂，它能振奋人心，鼓舞士气。新学期，我征集班级口号。从中选出有积极意义的口号做成牌匾，适当时组织学生呼号，激发学生动力。比如用“要想成功，努力向前冲”鼓励学生拼搏;用“真英雄，不掉队”鼓励后进生奋发;用“兄弟姐妹一条心，其利足以断真金”激发学生团结友爱……

　　口号是班级文化烙印，使每一个学生达成一致认识;口号是精神力量，能调动学生热情，培养积极向上的情感;口号更是旗帜，指引学生前进。有一次期中考试，普遍学生考得不好，班里悲观之风蔓延。于是我让全班学生高呼：“丢掉悲哀，从头再来。”通过一次次的呼号，激发学生斗志。每天上课前，我都会组织学生高呼一遍班级口号，用班集体力量去影响每一个人，使大家潜意识里感到“我不是一个人在战斗”。

　　2. 班级文化营造氛围

　　每个学生的价值观的汇聚，形成了班级文化，特征鲜明。于是我挖掘积极的因素并发扬光大。我利用黑板报出好每期专题报告。围绕“如何与人交往”“如何看待异性差异”“如何帮助朋友”“如何提高学习效率”等主题，有针对性对学生教育。同时组织学生收集资料、撰写稿件，选出优秀作品，构建班级文化长廊，群策群力，全民参与。此外我还出好《七星花》班级月报，班报分为“作文擂台”“生活百科”“班级好事”“才艺展示”等几个版面，分类刊登学生的故事，及时报道班级情况。

　　三、积极开展实践活动

　　1. 开展第二课堂活动

　　需要开展多彩的第二课堂活动，丰富班级文化。比如开展“我为校园添新绿”活动。在校园里划好责任区，把学生分成小组，种上各种花草，小组成员分工合作，管理所属区域。然后，我把各责任区拍照，集中展示。其次开展“一帮一，一起走”活动，我指导学生成立小组，让优秀生帮助后进生，定期考核，如果有进步就奖励所属小组。

　　2. 开展课外实践活动

　　开展“我是社区卫生员”活动，每月组织学生打扫学校周边马路。学生加深了解，促进交流，达成默契，增强友谊。我组织班干评比，评出一二三等奖，然后奖励，此举激发了团队精神和学生劳动热情。我还组织学生参加军训实践。学生开展宿舍内务整理评比、家务评比等活动，加强团队合作。也让学生认识到：一滴水只有融入大海才不会干枯，个人只有在集体中才能得到充分发展。此外还有“啄木鸟行动”“清除牛皮癣行动”“春游秋游活动”“野外采摘标本”等一系列课外实践活动，都增强了班级凝聚力。

　　四、利用课堂，进行德育渗透

　　1. 上好班会课

　　班会课可以进行思想教育。比如学生小张和小黄因为小事闹矛盾，几乎打架。我以此为题材，找到很多关于“团结友爱”的名言和故事，对学生进行团结教育，使他们明白“人心齐，泰山移”的道理。也可以总结班级的最近表现，我让学生当老师，通过“以身说法”，拉近教育距离。比如让学生讲述个人受教育的经历，或者让闹矛盾的学生在班会课握手言和，也对其他学生进行示范教育。

　　2. 上好《品德》课

　　“育人先育德”，如果学生有良好的道德品质，他会与人为善，能够在集体中发挥价值。《品德》课上，我精心备课，开展专题讲座。比如通过“汶川大地震”事例教会团结合作、战胜困难;通过“因误解而制造悲剧”的事例教会学生宽容理解;通过“大学校友帮师弟找工作”的事例教会学生珍惜友情……在专题教育中，我用丰富的教学资源组织教学，消除班级不良舆论。及时扭转学生不良心态，使他们茁壮成长。

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余江县15857999348： 怎样培养班级凝聚力 - ？
塔健奥扎： 班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,她是学生成长的摇蓝.实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取、主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情的投入学习、生活与工作当中去....

余江县15857999348： 怎样才能让班级更有凝聚力 - ？
塔健奥扎： 要魄力哦!!! 让男生女生之间的关系处理好,不要老是吵架,好像这世界男生女生非要拼个你死我活不可,感觉这个世界上要么就没男生,要么就没女生.还有就是,如果你是个班主任的话,不要老是抓成绩,先要让整个班的关系处理好,不...

余江县15857999348： 如何培养班级凝聚力 - ？
塔健奥扎： 一、设立合理的目标,制定适度的规范.一个班集体要想具有积极进取勇于开拓的凝聚力,必须有一个合理的目标,目标的设立要根据班级的具体情况而定.目标的制定让学生们一颗颗心聚在一起,大家想集体所想,急集体所急,激...

余江县15857999348： 怎么样才能让一个班级更有凝聚力? - ？
塔健奥扎： 其实每人都是很希望自己的班级凝聚力更好 ,好过别的 班级,总会希望自己的班级经常会 受到学校的表扬.但是不知道 怎么做. 让全班同学多多参加集体活动,无论那个同学做的不大好,不 可以去说她,要好好的鼓励她,而不是去伤害的,我们每个人都是要面子的哦

余江县15857999348： 请问怎样可以增强班级凝聚力? ？
塔健奥扎： 一、班级必须树立共同的奋斗目标,树立正确的学习目的,抓好班级学风建设.二、建立起强有力的班委领导班子,学生干部的骨干作用是增强班级凝聚力的重要途径,调控小团体,抓好班干部队伍建设.三、培养集体荣誉感.形成良好的班风和习惯,正面教育,善用激励有助于班级凝聚力的增强.四、班主任的表率作用是增强班级凝聚力的基本条件.班主任对学生要极度关心,要有高尚的人格魅力,一个重要方面.五、形成正确的舆论导向六、开展丰富多彩的活动,增强班级的吸引力 增强班级的凝聚力,说起来容易,做起来难.只要我们广大教育工作者能勇于开拓,勇于创新,与时俱进,不断地总结经验、改进工作,相信一定会建立一个生机勃勃、团结向上、具有凝聚力的集体.

余江县15857999348： 怎样加强班级凝聚力 - ？
塔健奥扎：[答案] 我觉得可以做些有意义的活动,比如志愿者活动,为促进班集体特设主题班会如感恩父母或者促进集体凝聚力等各种主题活动或者班会,其中班会的组织、进行等一系列过程中汇集了很多有利因素.也可以开展写字(根据年级不同供选择:毛笔、粉笔...

余江县15857999348： 怎样提高班级凝聚力 - ？
塔健奥扎： 要想使班级具有很强凝聚力,必须有共同的目标.有了共同的目标,同学们就会心往一处想,尽往一处使,就会自然的形成一个好的班风,为了完成目标,他们会为维护集体荣誉而自觉地奋发努力.记得在开学初的阶段考试中,我班的成绩列年级倒数第一,但通过一个学期同学们的共同的努力,到期末考试时终于取得了年级第二的好成绩;另外,在良好的氛围下,学生们在校内组织的各项活动中也取得了可喜的成绩,例如冬季长跑比赛第一名,拔河比赛第一名,绘画比赛第一名.

余江县15857999348： 怎样凝聚班级的凝聚力? - ？
塔健奥扎： 要加强班级的凝聚力,首先要求班主任要平等待人,为人师表,鼓励学生发展,同时容许学生犯错误,容许学生改正错误,不要动不动就处罚学生,特别是体罚学生坚决不可取,经常与学生交朋友,让学生能够体会你是他们的一员,这样他们才...

余江县15857999348： 怎么提高班级的凝聚力？
塔健奥扎： 1、举办班级的集体活动,比如元旦晚会、秋游等等,在活动过程注意激发同学的合作能力,培养同学之间的情感,只有同学之间相互信任,才有凝聚的基础; 2、组织一些与别班的对抗比赛,比如篮球赛、拔河等等,在这些集体比赛过程中能...

余江县15857999348： 怎样才能让一个班级变得团结起来、有凝聚力??？
塔健奥扎： 一、形成班级凝聚力,必须具有共同的奋斗目标 二、抓好班委领导班子是形成班级凝聚力的重要措施 三、要使班级有较强的凝聚力,班主任对学生要格外关心 四、要使班级有凝聚力,好的班风是必要条件 五、要使班级有凝聚力,还必须精心组织必要的有特色的活动