幼儿园大班教案《看电影》
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我整理的幼儿园大班教案《看电影》,欢迎大家分享。
幼儿园大班教案《看电影》 篇1
内容与要求:
1、通过看电影找座位活动,理解电影票上的数字含义,学习用数交集的方法,对号入座。
2、帮助幼儿解决生活中的数问题,丰富生活经验,感受数游戏的乐趣。
3、发展观察、辨别、归案的能力。
4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。
材料与环境创设:
多媒体课件;教室布置电影院场景;电影票20张;抽号箱及座位号。
指导要点:
一、价值取向:了解看电影的生活常识。
1、观看多媒体课件,了解看电影常识:
(1)今天天气真好,大头儿子打电话约大耳朵图图一起去看电影。
(2)他俩来到电影院,已经是几点了?(9:30)
(3)今天电影院播放哪几部电影啊?观察播映表。
他俩不想等太久,所以想看离9:30最近的那部电影。
大家一起帮忙找找哪部电影离9:30最近。(10点播放的喜羊羊与灰太狼)。
(4)他俩买了2张电影票。座位号写在哪儿啊?谁知道?
(5)大头儿子的座位号是:第3排6座。谁帮他去找到座位。
图图的座位是两道算式题:第6-4排9-5座。
算对了答案才能知道几排几座,找对座位。请一幼儿算出答案,并找到座位。
二、价值取向:模拟游戏,提升看电影的生活经验。
1、今天免费看电影,你们想不想去看啊?但是这些票子上的座位号有点奇怪:有的是加法算式题,有的是减法算式题,还有的就是单个的数字。只有坐对座位的小朋友才可以在下个抽奖活动中得到奖品。(幼儿自己伸手在箱子内抽票、算出答案、入场、对号入座)
(1)老师提示幼儿:对号入座。
(2)验证游戏:
今天电影院举行抽号中奖活动,被抽到座位号的观众可以得到一个奖品;如果你坐错了座位,与抽到的座位号码不一样,那就请你重新对号入座。
(3)结束:
今天我们学会了去电影院看电影找座位的方法,这样看电影的人再多,也不会拥挤,也都能找到自己的座位坐了。
下次你们一家人去电影院,你要走在爸爸妈妈前面,不但要找到自己的座位,还要帮爸爸妈妈找到座位,好不好?播放一小段《喜羊羊与灰太狼》的动画片,现在我们休息一会儿,等会儿继续再看。
幼儿园大班教案《看电影》 篇2
活动对象: 大班全体儿童
活动执教: 大班全体教师
活动名称: 开学系列活动(五)——电影《丛林大反攻》
活动目标: 能安静专心地观看电影,学做一名文明的小观众。
活动准备: 联系好外出车辆,做好出发前的安全教育工作。
活动过程:
一、了解电影的名称和电影里的主要人物,激发幼儿看电影的兴趣。
二、各班清点人数,根据车辆的安排有秩序地上车。
三、观看电影《丛林大反攻》。
1、有秩序地进入剧场,找到位子后安静坐下,等待电影的`开幕。
2、专注地观看电影,对电影情节感兴趣,做一个文明的小观众。
三、回幼儿园交流、回味电影情节。
幼儿园大班教案《看电影》 篇3
作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?以下是我为大家收集的大班数学优质课教案《看电影》,仅供参考,欢迎大家阅读。
设计思路:
看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动,幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后,经常有儿童电影新片呈现,我们孩子去电影院的机会也越来越多。然而,在与孩子的个别交流中,我发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的.,对于为什么要买票,看电影坐哪个位置,大部分孩子的经验是模糊的。
特级教师徐苗郎老师说:“数活动是为了解决生活中的问题”。中班孩子对序数有了初步的经验,怎么样让孩子运用这种数经验为自己的生活服务,并在生活化的游戏情境中提升数的运用能力,于是,我设计了“看电影”的活动。
活动目标:
1、尝试运用序数的经验寻找座位。
2、在游戏情境中,积累看电影的相关经验。
活动设计:
(一)导入
今天,我想邀请你们一起去小剧场看电影。
1、交流看电影的经验。
重点提问:电影院的座位可以随便坐吗?为什么?
小结:电影院的座位是不能随便坐的,要根据电影票上的数字找座位,前面的数字表示第几排,后面的数字表示座位号,每张电影票代表一个座位。
(二)找座位
1、发电影票:看看自己的电影票上哪个表示第几排,哪个表示座位号。
2、看看小剧场有几排座位?
3、找找你的座位在哪一排?那一个?
4、检票:验证幼儿的座位,解决幼儿出现的问题。
(三)看电影
1、今天看什么电影呢?《小动物上影院》
2、谁去上影院?(小熊、小猫)
3、教师提问:
电影院门口有什么?(单号、双号)
你们知道什么是单号?什么是双号吗?
他们该进哪一扇门呢?
他们该坐在哪个位置?
教师小结:
今天,我们不仅帮助小动物找到了座位,而且知道了电影院里有单号和双号,搞清楚了单双号,进电影院看电影的人再多,也不会拥挤了。
幼儿园大班教案《看电影》
幼儿园大班教案《看电影》 篇1 内容与要求:1、通过看电影找座位活动,理解电影票上的数字含义,学习用数交集的方法,对号入座。2、帮助幼儿解决生活中的数问题,丰富生活经验,感受数游戏的乐趣。3、发展观察、辨别、归案的能力。4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。材料与环境创设:多媒...
幼儿园大班用电安全教案
幼儿园大班用电安全教案 篇1 活动目标: 1、知道电是具有危险性的,了解生活中哪里有电。 2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。 3、引导幼儿初步掌握日常生活中电的作用。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。 活动过程: 一、引入 1、小白兔要搬新家了,它的...
幼儿园大班教案《电》
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幼儿园大班安全教案《用电安全》含反思
在本次活动中,让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,看见电线段落在路上,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、通过尝试、操作、探索,学会正确使用电池的方法。 2、幼儿学习用记录卡和语言来表达操作结果。 3、积极参与探索活动,体验成功的快乐。 4、体验解决问题的成就感。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点 重点:让孩子认识电池在物品中正确的安装方法。 难点...
《神奇的电》大班主题教案
《神奇的电》大班主题教案1 预设教育目标:1、进一步培养幼儿对科学的兴趣,增强幼儿对科学的探索欲望。2、发展幼儿的观察思考、操作实验、分类归纳的能力。3、初步培养幼儿用电的安全意识,了解电与人类的关系。预设教学目标:1、了解有关电的简单原理,知道电需要电源、电线等。2、知道电对人类的巨大...
幼儿园大班科学游戏教案《电的秘密》含反思
(2)幼儿自由研究操作,教师巡回指导。(3)请幼儿互相讨论操作结果。(4)请每组选出幼儿代表说说自己的操作情况。3.学习安全用电常识。人的身体可以导电,插插头时,手不能碰插头的金属片,不能把手伸到插座内,更不能随便碰电源、电线。活动反思:在进行了上次活动《灯的秘密》之后,孩子们对电的有关...
幼儿园大班教案《神奇的静电》
幼儿园大班教案《神奇的静电》 篇1 活动目标 1、培养幼儿对摩擦起电的兴趣,了解关于静电的简单知识。 2、启发幼儿的发散思维,培养幼儿的观察能力和操作能力。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 教学重点、难点 1、通过活动知道物体摩擦后会起电,带电的物体...
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、知道手机等电子产品给我们的生活带来便捷,了解正确使用手机的方法。 2、能与同伴制定《我的手机公约》,提醒自己和家人合理使用手机等电子的产品。 3、关注与家人、同伴之间面对面的情感交流,减少对手机的依赖。 活动准备: 1、幼儿有使用手机等电子产品的经验。 2、教师自制课件...
幼儿园用电安全教育教案
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