四年级下册语文学法大视野期中检测题的作文

作者&投稿:傅子 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
八年级下册语文学法大视野最后一页作文~

1友谊我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。2小木船(1)我和陈明是好朋友。一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明义不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室,我也进了教室。大家都没有说话,谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单,应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要,想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的,还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助,但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做,难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天,我的坐姿上有一个小木船,船里还放了小纸条,使陈明写的。里面写着,对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说:“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据,小木船保管好,让它成为我俩的和好见证!3小木船(2)每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上

怦然心动的感觉
一抹翠绿,令我怦然心动……
我拿着试卷,失魂落魄的站在街角,手上试卷上的红叉,深深刺痛了我的眼,那一抹鲜红似乎在嘲笑着我的愚昧与天真。在一瞬间,它们又变成了粗鲁的巨人,肆意蹂躏着我的梦想。此刻,犹如有一把刀刺进了我的胸膛,而我的脸上带着绝望。
天空也在一瞬间变了脸,刚才还是晴空万里,现在已是大雨倾盆,水珠一滴一滴砸下,眼睛上,衣衫上,手臂上……而我也终于清醒过来,朝着家跑去,脸上分不清是雨水还是泪。
回到家,换了身干净的衣裳,一下子清爽了许多,可心里仍是放不下。地板上哪来的水?哦,原来是阳台门还没关。刚想上前去关上门,视线却情不自禁被一抹绿色吸引。它匍匐在那里,不为风雨所动容,逆着风,昂首挺胸,就像个英雄一样……
回想起最初种丝瓜还是母亲的主意,那天我兴高采烈的跑到母亲跟前,向母亲诉说着自己准备在空旷的阳台上种点东西,一边说,还一边不是兴奋地手舞足蹈,而母亲也只是在一旁静静的听着,时不时微笑着点点头,“可是种什么好呢?”“种些丝瓜吧,这东西好种,不金贵。”于是,我抱着试一试的心态播下了种子,一同播下的还有我的希望。不过细绳般粗的丝瓜秧不知何时串上了木架。坐在我的书桌前,一片浓绿尽收眼底,任是着意的还是不经意抬头,终是满眼的活力和生机,满眼的赏心悦目。快开花了,它却意外的遭受着暴风雨的袭击,我摇摇头,关上了玻璃门,透过玻璃,隐隐约约看见雨丝越来越密,丝瓜摇晃的越来越厉害……
终于天气放晴。正准备清理丝瓜的残骸,拉开门,没有枯枝,没有败叶,有的只是一抹和谐的绿色,我惊奇地发现那细细的绿蔓紧紧地巴在木架上。丝瓜甚至开始有了花骨朵,小小的,黄黄的,含苞欲放。甚至可以让人想象出那一朵朵金黄的小花盛开的样子,反射着阳光显得格外耀眼,尽显美丽,让人联想到一切美好的事物。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。经历风雨的丝瓜都没有放弃,难道我要放弃了吗?不,绝对不行!我要彻底的战胜失败,因为我仿佛看见在路途的前方,那一抹翠绿在向我招手,它告诉我要不轻易言败,要永不放弃。因为,我仿佛看到:丝瓜举着一朵朵小小的黄花,正在为自己的的生命燃放绚烂的烟花……
那一刻,我砰然心动。

突然“铃铃铃铃铃铃……”我还以为是打胜仗了,原来是“罪魁祸首”是我床边的闹钟。
啊!这真是个又有趣又可怕的梦呀!
快乐的月球之旅作文400字
这里的物产可丰富着呢,东西显得比地球上大很多。苹果可以和地球上的西瓜媲美,萝卜可以与地球上的“鸡毛掸子”相提并论。这里的平民百姓也十分好客,听说我来自遥远的地球,十分高兴,争着和我合影,还盛情邀请我去游玩这儿的风景名胜。不一会儿,我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美,还闪着金光,五彩缤纷。听说,这里的水能治百病,我带些回去试试。随后又来到了蟠桃园,这儿的仙桃可真大,真馋人。


一年级语文的教学方法有哪些
语文教学方法有下列几项1.阅读法(朗读、默读、背诵)2.讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法);3.对话法(问答、谈话、讨论、辩论)4.实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)5.电教法(照相机、幻灯机、投影机、录音机...

小学三年级下册语文哪些课文是渗透法制教育的
课《她是我的朋友》可渗透的法制内容 《中华人民共和国献血 法》。4 .第 26 课 《一面五星红旗》可渗透的法制内容 《中华人民共和国国旗法》。通过本学期的学习,学生对上述法律知识有一个初步的了解,并能初步应 用于学习生活中,养成学法、守法的良好习惯,向家长宣传自己了解和学到的 法律知识 ...

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小学一年级语文下册教学总结
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八年级语文下册教学方案
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四年级下册语文教案
知道大有可为答主 回答量:127 采纳率:100% 帮助的人:39.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名老师,总归要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?以下是我为大家整理的苏教版四年级下册语文教案,希望对大家有所帮助。 苏教版四年级下册语文教案1 教学目的...

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小学二年级下册语文教案【五篇】
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五年级下册学法大视野语文的答案。
读书破万卷,下笔如有神 答案通过自己思考出来的,在网上是问不到答案的哈 多想想,答案错了没关系的 学习的目的就是要学会思考 才是自己的答案,多思考吧.

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解聪奥正: 1~4单元重点课文和划横线部分几乎都要考到

舒兰市18778323740: 四年下册语文学法大视野18面答案第一题 -
解聪奥正: http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_40449.html如果版本不同,请自行搜索(搜索练习册)~如果帮助了你,请及时点击【采纳为满意回答】按钮

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舒兰市18778323740: 四年级语文下册期中试卷 -
解聪奥正: http://www.peiren.com/download/search.asp?classid=1%2C1&keyword=%CB%C4%C4%EA%BC%B6 这里有一些 参考资料:http://www.peiren.com/download/

舒兰市18778323740: 语文四年级下册期中试卷a -
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