怎样用量筒或量杯测物体密度

用量筒或量杯可以（　　）A．直接测出液体的体积B．直接测出固体的体积C．直接测出液体的密度D．直接测出~

A、测量液体体积时，将液体倒入量筒或量杯中，直接读出液体体积；读数时，视线应与凹液面的底部相平；符合题意；B、利用量筒或量杯测量时，不能直接测量固体体积，必须利用排水法才能测量固体体积，不符合题意；C、利用量筒或量杯测量时液体密度时，还需要利用天平间接测量液体质量，再通过密度公式进行计算密度，不符合题意；D、利用量筒或量杯测量时固体密度时，还需要利用天平直接测量固体质量，再通过密度公式进行计算密度，不符合题意；故选A．

向量筒或量杯里装入适量的水记下水面刻度将物体放入量筒或量杯中记下水面刻度，两次刻度相减即为物体体积。

非常规方法测固体密度方法种种 天平、量筒（或量杯）是测量密度的两种常用工具，但有时受实验条件的限制或缺量筒（或量杯）、或缺天平，甚至两种器材均无，这时应如何测量固体密度呢？以下结合实例分类说明之。 一、缺天平类 器材中提供了量筒（或量杯），不妨用排“液”法测其体积，又考虑到物体漂浮时， ，而V排又可利用量筒测得，这样 便求得。 例1. 给你量筒、空玻璃管各一只，足够的水，如何测空玻璃管的密度？ 解：（1）在量筒内装适量水，记下水面所达到的刻度V1； （2）将小试管管口朝上轻轻放入量筒中，使其漂浮于量筒中的水面上，静止时记下水面达到的刻度V2，则玻璃管的重力 ； （3）将小试管没入水使其灌满水后沉入量筒底，记下水面达到的刻度V3； （4）玻璃的密度 。 如果所给固体材料直接放在已知密度液体（如水）中不能“漂”，我们可采取措施使其“漂”。例如，橡皮泥直接放入水中沉没，但如果把它捏成碗状，就能漂；牙膏皮放在水中沉没，但如果设法把它弄成空心并密封其口就能漂……对于像石块、金属块等密度大于已知液体密度又不可变形的固体，又如何让其“漂”呢？可让密度小于液体密度的物体（如木块、泡沫、塑料等）作道具，具体操作请看例2。 例2. 给你量筒一只，小石块、木块各一块，细线、水足够，如何测得石块密度？ 解：（1）在量筒中倒入适量的水，然后把木块放入其中漂浮，记下水面达到的刻度V0； （2）把小石块放在木块上，使木块仍漂浮在水面，记下此时水面所达到的刻度V1； （3）把系好细线的小石块浸没水中，记下此时水面所达到的刻度V2； （4）小石块密度 如果所给固体直接放在已知密度的液体中能漂但不能沉，可采取措施使之沉。例如木块在水中不能沉，可用大头针、细铁丝等把它压入水中；也可用密度大于水的固体使其坠入。 二、缺量筒（或量杯）类 没有提供量筒（或量杯），如何测得固体体积呢？有以下四法： 1. 排液法 例3. 给你一只已调好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯，只用这些器材（不使用任何其它辅助工具），测出一包金属颗粒的密度。 析：本题关键在于求得溢出液体质量，但没有其它辅助工具，不妨充分利用天平间接测出 。 解： ①称出待测金属颗粒的质量 ； ②称出烧杯和水的总质量 ； ③把金属颗粒倒入盛水烧杯中（部分水溢出），称出烧杯水及金属颗粒的总质量 ； ④ ⑤ 2. 整型法 如果被测物体容易整型，如土豆、橡皮泥，可把它们整型成正方体、长方体等，然后用刻度尺测得有关长度，易得物体体积。 3. 等体积法 用天平称出与物体等体积且密度已知的液体质量 ，然后根据 间接求得V物。 例4. 空烧杯一只，附砝码的天平一架，水足够，胶头滴管一只，细线二根，试测出小石块的体积。 解：（1）在空烧杯中倒入适量的水，测得其质量为 ； （2）把系有细线的小石块放入水中，用细线在新的液面处作下记号； （3）从烧杯中取出石块，向烧杯中加水使液面到记号处，用天平称出此时烧杯和水的总质量 ； （4） 4. 浮力法 物体浸没时，根据阿基米德原理知 ，故得 。 例5. 给你一个装有水的烧杯，细线一根，如何测一石块的密度。 解：（1）用天平测得石块的质量 ； （2）用天平称得装有适量水的烧杯质量 ； （3）用细线吊着石块浸没于水中但不触底，其质量为 ； （4）石块所受浮力 ，故； （5）石块密度 三、无天平无量筒类 1. 浮力法 有些器材中虽没有提供天平和量筒（或量杯），但提供了弹簧秤、台秤，这时可用浮力法，具体方法参看例5。 2. 悬浮法 把待测物体放入原提供液体中，通过加减适当液体改变原供液体的密度，使物体能在液体中悬浮，然后用密度计测出液体密度即为待测物的密度。 3. 漂浮法 对于形状规则且 的物体可用该方法。让物体漂浮于密度已知的液体中，用刻度尺量出物体露出水面的高度 和物体总高度h，则由 知： 所以 四、虽给天平、量筒，但天平无砝码类 天平无砝码固体质量难求得，不妨以已知密度的液体（如水）为桥梁，利用天平等臂性测出已知密度液体的质量替代物体质量。 例6. 现有一个已调平的自制带托盘的等臂杠杆、两只完全相同的烧杯、一只量筒、一支滴管、细线、适量的水，如何测小石块的密度？ 解：（1）将两个烧杯分别放在左右盘上，左边加水，右边放石块，用滴管调节左杯水量，使杠杆恢复平衡； （2）将水倒入量筒测出水的体积 ； （3）用排水法测出石块体积 ； （4） 。 五、其它类 天平、量筒（或量杯）均提供，但待测物是一种易溶于水的物体，如糖块等，如果用排水法测其体积显然不行，这时可考虑用糖块不溶解于其中的液体代替水，然后用排液法测体积，可考虑用细沙、油菜子、面粉等代替水，例题略

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偃师市13313971143： 测量物质的密度时,经常用到量筒,请说明量筒的使用方法. - ？
自迫班赛：[答案] 量筒(或量杯)的使用方法:1、“看”:使用前,应看清量程及分度值(每一小格所表示的体积);量筒(或量杯)的体积单位一般是mL(ml),即cm3.2、“放”:测量时,将量筒(或量杯)放在水平桌面上.3、“读”:读数时,...

偃师市13313971143： 怎样用量筒或量杯测物体密度 - ？
自迫班赛： 非常规方法测固体密度方法种种 天平、量筒(或量杯)是测量密度的两种常用工具,但有时受实验条件的限制或缺量筒(或量杯)、或缺天平,甚至两种器材均无,这时应如何测量固体密度呢?以下结合实例分类说明之. 一、缺天平类 器材中...

偃师市13313971143： 如果只给你一个量筒,让你去测量某个物体的密度,应该怎么测 - ？
自迫班赛： 把量筒装满水,把物体放进去,用烧杯接住水,拿出物体,目测出物体的体积,不就搞定了.

偃师市13313971143： 如何只用量筒测量液体的密度 - ？
自迫班赛：[答案] 还要 借助水 1 将量筒中倒入适量的水,然后将量筒放入另一盆水中,使其能漂浮在水面上,记下水面所对应的量筒的刻度,同时记下量筒内水的体积V1,由水的密度可知量筒内水的质量m. 2 将量筒中的水倒出,再次放入水中,向其中倒入待测液体...

偃师市13313971143： 怎么用量筒测液体密度只有量筒、水,没天平,要两种方法 - ？
自迫班赛：[答案] 1 将量筒中倒入适量的水,然后将量筒放入另一盆水中,使其能漂浮在水面上,记下水面所对应的量筒的刻度,同时记下量筒内水的体积V1,由水的密度可知量筒内水的质量m. 2 将量筒中的水倒出,再次放入水中,向其中倒入待测液体...

偃师市13313971143： 测量物质的密度时,经常用到量筒,请说明量筒的使用方法. - ？
自迫班赛： 量筒(或量杯)的使用方法:1、“看”:使用前,应看清量程及分度值(每一小格所表示的体积);量筒(或量杯)的体积单位一般是mL(ml),即cm3.2、“放”:测量时,将量筒(或量杯)放在水平桌面上.3、“读”:读数时,视线应与筒内液体的凸面顶部(如水银等)或凹面底部(如水等)相平,否则造成读数不准确(注意:俯视读数偏大,仰视读数偏小).希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

偃师市13313971143： 用量杯测量固体或者液体的的密度怎样去求【手中有一个量杯,还有水】 - ？
自迫班赛：[答案] 先求出要测固体或者液体的质量:在托盘天平上测量;然后测量体积:第一种:测量液体的,把液体倒入量杯中看示数.第二种:侧固体的:先在量筒中倒入水记住示数,然后把固体放在装着水的量筒内用这个示数减去刚才的示数...

偃师市13313971143： 如何用量杯和水来测一个小木块的密度? - ？
自迫班赛： 一般来说要测木块得密度,木块的密度必须是比水小的.如果木块的密度比水小,那么可用一下方法测得:1、在量杯中装一些水,记下此时水面的刻度,记为a.2、把木块放入量杯中,记下此时水面的刻度,记为b.3、用手将木块往下压,使得木块刚好没入水中,记下此时水面的刻度,记为c.那么b-a为木块排开水的体积,c-a为木块的体积,根据阿基米德定律,则木块的密度为:(b-a)/(c-a)*(水的密度)

偃师市13313971143： 在有量筒和量杯和天平的情况下,如何测量某种液体的密度?还有一个问题是:如何用天平测一个空酒瓶的容积?请写出这两问的实验步骤及最终表达式? - ？
自迫班赛：[答案] 先将液体倒入量筒 用天平测量杯质量m 将液体倒入量杯 用天平测量杯加液体质量M 从量杯刻度读出液体体积 V 则液体的质量就是M-m 根据密度=质量/体积 则密度为(M-m)/ V 第二问: 空酒杯称得质量m 把空酒杯灌满水 称得质量M 容积V=(M-m)/水...

偃师市13313971143： 如何只用量筒,不用天平测固体的密度? - ？
自迫班赛：[答案] 如果物体在水中是漂浮的: 1、有量筒中放适量的水,读出示数V1. 2、把物体放入量筒,物体漂浮,读出这时量筒的示数V2. 3、用大头针把物体强行全部按入水中,读出这时量筒的示数V3. 4、计算固体密度:ρ=ρ水(V2-V1)/(V3-V1). 如果物体...