《天阶》用简洁语言概括本文主要内容 围绕着〞平民喜爱，闵惠芬便喜爱平民之喜爱〞，作者写了哪几件事？

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请用简洁的语言概括本文主要内容。2.围绕着“平民喜爱,闵惠芬便喜爱平民之喜爱”，作者写了哪儿件事?请用简明的语言概括。3.试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。4.从人物描写和修辞角度赏析第(5)段划线的句子。5.结合全文,找出最能表现闵惠芬的性格以及高度概括其品质的词语。
6.试分析本文以“天阶”为题的含义。
1.本文记叙了二胡表演艺术家闵惠芬坚持平民演奏体现对二胡演奏艺术至 死渝追求
2. ①闵惠芬去苏北高邮湖水上小学渔家孩子演奏:
②闵惠芬去甘肃镍矿矿工 露天演出
③闵惠芬去干早贫穷定西老乡们演奏
3. 侧面描写了闵惠芬兰胡演奏技艺精湛,也表现了闵惠芬平易近人及 与老百姓亲密无 关系
4.恭敬虔诚对闵惠芬神态描写,置身船头仿佛置身维也纳金色大厅 比喻表现了闵惠芬对人民和对艺术无限热爱和尊重
5.诚挚、率真、善良、热烈；德艺双馨
6.用"天阶"比喻音阶,生动形象地表现了闵惠芬对二胡演奏艺术无止境生死攀援表达作者对闵惠芬高度赞扬、无比崇敬之情

1.请用简洁的语言概括本文主要内容。
2.围绕着“平民喜爱,闵惠芬便喜爱平民之喜爱”，作者写了哪儿件事?请用简明的语言概括。
3.试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。
4.从人物描写和修辞角度赏析第(5)段划线的句子。
5.结合全文,找出最能表现闵惠芬的性格以及高度概括其品质的词语。
6.试分析本文以“天阶”为题的含义。

答案： 1.本文记叙了二胡表演艺术家闵惠芬坚持为平民演奏，体现她对二胡演奏艺术至 死不渝的追求
2.要点：①闵惠芬去苏北高邮湖水上小学为渔家孩子演奏:②闵惠芬去甘肃镍矿为矿工 露天演出③闵惠芬去干早贫穷的定西为老乡们演奏。
3.要点:侧面描写了闵惠芬兰胡演奏技艺的精湛,也表现了闵惠芬的平易近人以及 她与老百姓亲密无间的关系
4.“恭敬虔诚”是对闵惠芬的神态描写,“置身船头仿佛置身维也纳金色大厅” 是比喻。表现了闵惠芬对人民和对艺术的无限热爱和尊重。
5.诚挚、率真、善良、热烈；德艺双馨。
6.用"天阶"比喻音阶,生动形象地表现了闵惠芬对二胡演奏艺术无止境的“生死攀援”，表达作者对闵惠芬的高度赞扬、无比崇敬之情。

1.请用简洁的语言概括本文主要内容。
2.围绕着“平民喜爱,闵惠芬便喜爱平民之喜爱”，作者写了哪儿件事?请用简明的语言概括。
3.试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。
4.从人物描写和修辞角度赏析第(5)段划线的句子。
5.结合全文,找出最能表现闵惠芬的性格以及高度概括其品质的词语。
6.试分析本文以“天阶”为题的含义。

答案： 1.本文记叙了二胡表演艺术家闵惠芬坚持为平民演奏，体现她对二胡演奏艺术至 死不渝的追求
2.要点：①闵惠芬去苏北高邮湖水上小学为渔家孩子演奏:②闵惠芬去甘肃镍矿为矿工 露天演出③闵惠芬去干早贫穷的定西为老乡们演奏。
3.要点:侧面描写了闵惠芬兰胡演奏技艺的精湛,也表现了闵惠芬的平易近人以及 她与老百姓亲密无间的关系
4.“恭敬虔诚”是对闵惠芬的神态描写,“置身船头仿佛置身维也纳金色大厅” 是比喻。表现了闵惠芬对人民和对艺术的无限热爱和尊重。
5.诚挚、率真、善良、热烈；德艺双馨。
6.用"天阶"比喻音阶,生动形象地表现了闵惠芬对二胡演奏艺术无止境的“生死攀援”，表达作者对闵惠芬的高度赞扬、无比崇敬之情。

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云梦县15172186468： 请用简洁的语言概括《天阶》这篇课文 - ？
林利丁舒： 1.本文记叙了二胡表演艺术家闵惠芬坚持为平民演奏,体现她对二胡演奏艺术至 死不渝的追求2.要点:①闵惠芬去苏北高邮湖水上小学为渔家孩子演奏:②闵惠芬去甘肃镍矿为矿工 露天演出③闵惠芬去干早贫穷的定西为老乡们演奏.3.要点:侧面描写了闵惠芬兰胡演奏技艺的精湛,也表现了闵惠芬的平易近人以及 她与老百姓亲密无间的关系4.“恭敬虔诚”是对闵惠芬的神态描写,“置身船头仿佛置身维也纳金色大厅” 是比喻.表现了闵惠芬对人民和对艺术的无限热爱和尊重.5.诚挚、率真、善良、热烈;德艺双馨.6.用＂天阶＂比喻音阶,生动形象地表现了闵惠芬对二胡演奏艺术无止境的“生死攀援”,表达作者对闵惠芬的高度赞扬、无比崇敬之情.

云梦县15172186468： 《天阶》的阅读答案？
林利丁舒： 1.请用简洁的语言概括本文主要内容.2.围绕着“平民喜爱,闵惠芬便喜爱平民之喜爱”,作者写了哪儿件事?请用简明的语言概括.3.试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用.4.从人物描写和修辞角度赏析第(5)段划线的句子.5.结合...

云梦县15172186468： ...并委托弟子演奏.作品公演,闵惠芬去听了.她说:“音阶,天阶.历经劫难的我刻骨铭心,美的创造,当是生死攀援.” 1.请用简洁的语言概括本文主要内容.... - ？
林利丁舒：[答案] 1.本文记叙了二胡表演艺术家闵惠芬坚持为平民演奏,体现她对二胡演奏艺术至 死不渝的追求2.①闵惠芬去苏北高邮湖水上小学为渔家孩子演奏:②闵惠芬去甘肃镍矿为矿工 露天演出③闵惠芬去干早贫穷的定西为老乡们演奏.3....

云梦县15172186468： 用简洁的语言概括文章的主要内容 - ？
林利丁舒： 阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想. 概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么...

云梦县15172186468： 请用简洁的语言概括故事的主要内容? - ？
林利丁舒： 另一种缩写句子.有一种时间风景.个等等.这就是简洁的语言.

云梦县15172186468： 请用简洁的语言概括本文的主要内容 - ？
林利丁舒： 回答概括文章内容这一类的题目,一个套路就是“文章运用了……的写作手法,描写了……表达了……的思想感情”基本上这样就可以了

云梦县15172186468： 用简洁的语言概括文章主要内容. - ？
林利丁舒： 在20 路电车上,一名双目失明的男子为 乘客们用口琴吹奏,得到了大家的赞扬, 还引起了“我”的遐想.

云梦县15172186468： 求阅读答案 1、用简洁的语言概括本文主要内容 2、结合文章内容,说说标题的含义 3、文章第4段的作 - ？
林利丁舒： 小题1:①指经历严寒的冬天隔年发芽盛开的花;②指父子俩经历人生的严冬重新振作的经历;③在儿子的鼓励下,父亲走出了丧妻的阴影,儿子就是“父亲的隔年花”;④坚韧和真情使父子俩走出人生的严冬,“隔年花”指父子间的深...

云梦县15172186468： 用简洁的语言概括本文的主要内容.急啊 - ？
林利丁舒： 这篇xx文详细阐述了xxx,充分体现了xxx,表达xxx的思想,揭示xxx的道理.

云梦县15172186468： 阅读全文,请用简洁的语言概括本文的主要内容. - ？
林利丁舒：[答案] 伴随记忆,那屏幕上的少年,你们可否还 树百叶的心语,感受大雁划过蓝天的自 之身驻守红尘.采莲南塘秋,莲花过 海水刚好拍打着脚丫.