初三下学期语文25课《诗词六首》的翻译

作者&投稿:芷向 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
人教版初三上册语文25课《诗五首》翻译~

【1】《望江南•梳洗罢》(温庭筠)
原文:
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蒴洲。

译文:
梳洗化妆已罢,独自倚靠在望江楼上(眺望)。过完了上千只船儿都不是(心上人船只),只有日落前的余辉含情凝睇着悠悠江水,(让人日日)愁肠寸断于白蒴洲头。

【2】《渔家傲•秋思》(范仲淹)
原文:
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

译文:
边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照孤城紧闭。
 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里,可是燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计。羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地。征人不能入寐,将军头发花白,战士洒下眼泪。

【3】《江城子•密州出猎》(苏轼)
原文:
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

译文:
我虽年老却兴起少年打猎的热狂,左手牵着犬黄,右手举起鹰苍。戴上锦蒙帽穿好貂皮裘,率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意,看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。
我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨!什么时候派遣人拿着符节去边地云中,像汉文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓,朝着西北瞄望,奋勇射杀敌人天狼。
  
【4】《武陵春•风住尘香花已尽》(李清照)
原文:
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

译文:
春风停息,百花落尽,花朵化作了香尘,天色已晚还懒于梳头。风物依旧是原样,但人已经不同,一切事情都完了,想要诉说苦衷,眼泪早已先落下。
听说双溪春光还好,也打算坐只轻舟前往观赏。只是恐怕漂浮在双溪上的小船,载不动许多忧愁。

【5】《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)
原文:
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

译文:
在醉酒之中,我挑亮油灯,端详宝剑,梦醒时,扎在一起连接的军营都吹响了号角。在军营里,分赏给部下大块烤熟的牛肉,各种乐器演奏着边塞雄壮的军歌。秋高气爽,战场上正在检阅军队。
战马像的卢一样飞快的奔驰,利箭射出,弓弦像震雷一样惊响。本想完成君王恢复中原的统一大业,赢得生前死后的美名声。可惜现在满头白发已经丛生!

1)关关雎鸠:雎鸠鸟在彼此和鸣。关关,雌雄二鸟相互应和的声音。

(2)窈窕:美好的样子。

(3)逑:配偶。

(4)荇菜:一种水草,可以吃。

(5)流:寻求,择取。

(6)寤:睡醒。

寐:睡着了。

(7)思服:思念。服:想。

(8)悠:思念。


创新全解

关关 雎鸠(1),在河之洲。 窈 窕(2)淑女,君子

关关鸣叫的雎鸠,立在水中的沙洲。文静美好的姑娘啊,正是好

好逑(3)。

小伙子喜爱的配偶。

参差 荇菜(4), 左右流(5)之。窈窕淑女, 寤

水中长短不齐的荇菜,在船在左右择取。文静美好的姑娘啊,我时时

寐(6)求之。

都把你追求。

求之不得, 寤寐思服(7),优哉游(8)哉, 辗转

追求的愿望难实现,我时时都把你思念,思念悠悠没个完,翻来覆去

反侧(9)。

难成眠。

参差荇菜, 左右采之。 窈窕淑女, 琴瑟

水中长短不齐的荇菜,在船的左右择取。文静美好的姑娘啊,我弹

友(10)之。

奏着琴瑟和你交朋友。

参差 荇菜, 左右毛之。 窈窕淑女,

水中长短不齐的荇菜,在船的左右都可挑选。文静美好的姑娘啊,

钟鼓乐之。

我敲击着钟鼓使你快乐。



(2)窈窕:美好的样子。

(3)逑:配偶。

(4)荇菜:一种水草,可以吃。

(5)流:寻求,择取。

(6)寤:睡醒。

寐:睡着了。

(7)思服:思念。服:想。

(8)悠:思念。

(9)辗:转动。反:覆身而卧。侧:侧身而卧。

(10)友:亲爱。



【板书设计】

关雎

窈窕淑女 好逑,求之,友之,乐之

雎鸠

荇菜

(起兴)

【主题思想】

本诗写一个男子对女子的思念、追求的过程,写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦,表现了爱情追求中的苦与乐。

[古文译注]

蒹葭(1)苍苍(2),白露为霜。 所谓伊人(3), 在水一方。

芦花一片白茫茫,清早露水结成霜。心上的人儿她在哪,她有河水那一方。

溯洄从(4)之,道阻(5)且长。 溯游从之, 宛(6)在水中央。

逆着河水去找她,河水弯弯道路长。沿着河水去找她,她却像在水中央。

蒹葭凄凄(7), 白露未 。 所谓伊人, 在水之湄(8)。

河中芦苇一片片,露水珠儿还未干,心上的人儿她在哪,那人就在河岸边。

溯洄从之, 道阻且跻(9)。 溯游从之, 宛在水中坻。

逆着河水去找她,道路难走地势高,沿着河水去找她,她在水中的小洲上。

蒹葭采采, 白露未已(10)。 所谓伊人 , 在水之 。

河中芦苇真茂盛,河上露水还未干。心上的人儿她在哪,那人就在河岸边。

溯洄从之, 道阻且右。 溯游从之, 宛在水中 。

逆着流水去找她,道路难走又弯曲。沿着河水去找她,她在水中的小洲上。

溯洄从(4)之,道阻(5)且长。 溯游从之, 宛(6)在水中央。

(1)蒹葭:芦苇。

(2)苍苍:茂盛的样子。

(3)伊人:那人

(4)从:追,追求。

(5)阻:险阻,难走。

(6)宛:仿佛。

(7)凄凄:茂盛的样子。现在写作“萋萋”

(8)湄:水和草交接的地方,指岸边。

(9)跻:升高。

(10)已:止,这里的意思是“干,变干”。



【板书设计】



苍苍

蒹葭 凄凄

采采



宛在水中央

伊人 宛在水中坻

宛在水中芷



【主题思想】

〈蒹葭〉是一首情景相生的爱情诗。诗歌通过对实际情况的描写和对想像、幻想的描述,淋漓尽致地表达了主人公对恋人的强烈爱慕之情。

《黄鹤楼》

课文助读

【作者简介】

崔颢:(约704——754)盛唐诗人。汴州(今河南开封)人。开元时孝取进士,曾任司勋员外郎,早期诗多写闺情。经历了边塞生活以后,诗风变为雄浑奔放。他的《黄鹤楼》一诗,相传为李白所倾服,是唐代七律的杰作。

创新全解



【古文译注】

昔人(1)已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

仙人早已乘着黄鹤飞去,这里只剩下了黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠(2)。

黄鹤一去不再回返,千百年来只有白云在此飘浮。

晴川(3)历历(4)汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲(5)。

晴日里汉阳一带的树木历历可见,芳草碧绿长满鹦鹉洲。

日暮乡关(6)何处是,烟波江上(7)使人愁。

黄昏中看不到远方的家乡,烟雾和笼罩的长江更激起思乡的哀愁。

【板书设计】

起 用典引出黄鹤楼

承 感慨仙人已去

转 描写登楼所见

合 抒发思乡之情

【主题思想】

全诗通过写登楼时的所见所感,流露出作者凭栏吊古而产生的空虚寂寞的思乡之情。

【品味赏析】

“晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲”(精彩句段)

描绘了站在黄鹤楼上极目远眺看到的一派微型机勃勃的景象。

《钱塘湖春行》

课文助读

【作者简介】

白居易(772——846),字乐天,自号香山居士。原籍太原,曾官太子少傅。著有《白氏长庆集》七十一卷。

白居易一生写了很多诗,是唐代诗人中创作最多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》十首,都很有名。

【古文译注】

孤山(1)寺北贾亭(2)西,水面初(3)平(4)云脚低(5)。

孤山寺之北贾公亭之西,湖水初上涨水面云层低。

几处早莺争暖树(6),谁家新燕啄泥。

向阳枝头上黄莺争相栖,不知谁家燕河边啄新泥。

乱花(7)渐欲迷(8)人眼,浅草才(9)能没(10)马蹄。

野花开不断光彩耀人眼,青草初长出刚刚过马蹄。

最爱湖东(11)行不足(12),绿杨阴里白沙堤(13)。

最爱湖东景走也走不够,杨树阴影下徜徉白沙堤。



【板书设计】

观景之所 孤山寺北贾亭西



水平云低,莺争暖树

所见之景 燕啄春泥,乱花迷人眼

浅草没马蹄

更胜之处 绿杨阴里白沙堤

(1)昔人:指传说中的仙人。

(2)悠悠:闲静的样子



(3)川:平原,这里指汉水平原。

(4)历历:清晰可见。

(5)鹦鹉洲:位于汉阳西南二里长江中,后渐被江水冲没。

(6)乡关:故乡

(7)烟波江上:江上的烟雾波涛。

(7)乱花:指色缤纷的花朵。

(8)迷:使……迷乱

(9)才:刚刚

(10)没:遮没,淹没



(11)湖东:指西湖的东边

(12)行不足:游赏得还不够

(13)白沙堤:又名十锦塘,在杭州西湖外,沿堤西南行直通孤山,中贯西湖,简称白堤。

【主题思想】

这首七立律诗通过湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、杨阴,展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画,抒发了诗人无比喜悦和对西湖的无比热爱之情。



《相见欢》

课文助读

【作者简介】

李煜(937——978),五代南唐国主。字重光,初名从嘉,号钟隐,世称李后主。公元975年宋兵破金陵,出降,后被毒死。擅长诗词音乐,书画,尤以词最出名。前期作品大都描写宫廷享乐生活,风格柔靡。后期则抒写对昔日生活的怀念,吟叹身世,表现了深厚的感伤情绪。在题材与意境上也突破了晚唐五代词以写艳情为主的窠臼。

【古文译注】


(1)深院锁清秋:自己被囚在深院,只能同清冷的深院相对。


无言独上西楼, 月如钩。 寂寞梧桐
我默默地独自走上西楼,看到弯月如钩。看到寂寞的梧桐立在清

深院锁清秋(1)。

秋的院落里。

剪不断, 理还乱, 是离愁。 别是一番滋味在心头。

剪不断它,理不顺它,这种离愁啊。真是一种别样的滋味堵在我的心头。



(1)深院锁清秋:自己被囚在深院,只能同清冷的深院相对。

【板书设计】

相见欢

寂寞 离愁 在心头

【主题思想】

作者自述囚居生活,抒写离愁的词作,身为亡国之君的李煜,像幽闭在清秋深院的梧桐,孤苦、寂寞、没有自由、痛苦,悲伤达到极点,全词深刻细腻地刻画出词人的矛盾心理和无法排遣的苦衷。

《江城子 密州出猎》

课文助读

【作者简介】

苏轼(1036——1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。仁宗嘉佑二年进士。历官福昌县主簿、大理评事,殿中丞等。神宗时,因反对王安石变法,出为杭州通判。后出知密州、徐州。北宋中期的文坛领袖,文学巨匠,唐宋八大家之一。散文、诗、词、书、画等成就都很高。

创新全解

【古文译注】


(1)老夫:作者自称。时年四十。

(2)聊:姑且

(3)黄:黄狗

(4)苍:苍鹰

(5)千骑:上千个骑马的人,形容随从之多。骑:一人一马称一骑。

(6)倾城:全城的人都出来了。形容随观者之众。

(7)孙郎:指孙权,这里是作者自喻。

(8)微霜:稍白

(9)节:符节。古代朝廷使者所持的凭证。

(10)会:应当

(11)雕弓:饰以彩绘的弓。


老夫(1)聊(2)发少年狂, 左牵黄(3), 右擎苍(4)。
老夫我暂且发一发少年的疯狂,左手牵着黄狗,右臂架着苍鹰。



锦帽 貂裘, 千骑(5)卷平冈。

我戴着丝绸做的帽子,穿着轻暖的皮衣,千军万马随着我横卷原野。



为 报 倾城 (6) 随太守, 亲 射 虎,

为了报答全城的人都追随我打猎的盛意,我要亲自射杀老虎,让你

看孙郎(7)。

们看看孙郎当年的英姿。

酒酣 胸胆 尚开张, 鬓 微 霜(8),又何妨!

饮酒尽兴心胸更觉开阔。鬓角出现了白发,又算得了什么呢!

持 节(9)云中, 何日 遣 冯唐?

只盼望有手持符节的来云中,但不知朝廷何时才能派遣使臣冯唐?

会(10)挽雕弓(11)如满月, 西北望, 射 天狼。

到那时,我定将拉开雕弓如满月,瞄准西北方,箭箭射向天狼。

【板书设计】

江城子·密州出猎

出猎场面 气势盛大

报国之志 豪迈奔放

【主题思想】

这首词,通过描写一次出猎时的壮观场面,借历史典故抒发作者杀敌卫国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。

关雎
(译文)雎鸠鸟关关地叫着,在河中央的小洲上。姑娘美丽又善良,是我的好配偶。 荇菜长短不齐,左边找右边找。姑娘美丽又善良,从早到晚追求她。
好姑娘追求不到,从早到晚思念她。思念绵绵不断,翻来覆去,不能安睡。 荇菜长短不齐,左边采右边采。姑娘美丽又可爱,弹奏琴瑟来亲近她。 荇菜长短不齐,左边挑右边拣。姑娘美丽又可爱,敲钟击鼓让她快乐。 蒹葭
(译文)芦花一片白茫茫,清早露水结成霜。心上的人儿,她在河水那一方。逆着河水去找她,河水弯曲道路长。沿着河水去找她,(那人)仿佛在河的中央。
河中芦苇一片片,露水珠儿没有干。心上的人儿,在河岸边。逆着河水去找她,道路难走地势高。顺着河水去找她,她在水中的小洲边。
河中芦苇真茂盛,芦苇上露水没有干。心上的人儿,就在河岸边。逆着流水去找她,道路难走又弯曲。顺着河水去找她,她在水中的陆地上。 黄鹤楼。
(译文)仙人已乘着黄鹤飞走了,这里只剩下了黄鹤楼。黄鹤一去不再回返,千百年只有白云悠悠地飘浮。晴日里汉阳一带的树木历历可见,碧绿茂盛的草儿长满了鹦鹉洲。黄昏中看不到远方的家乡,烟雾笼罩的长江更激起思乡的哀愁。 钱塘湖春行 (译文)孤山寺的北面贾公亭的西边,湖水上涨与云相接。在向阳的枝头上有黄莺争相飞落,不知谁家新落的燕子在衔泥筑巢。繁多的野花渐渐让人迷眼,初长的浅草刚刚没过马蹄。最爱之处是湖东游赏得还不够,(以及)杨树阴影下的白沙堤。 相见欢
(译文)默默无语独自登上西楼,正是新月如钩的时候。载着梧桐的深院笼罩在秋天的肃杀气氛之中,更显得孤寂冷漠。剪也剪不断,越理越凌乱,那是深重的离愁别恨。(这真是)一种痛苦的滋味萦绕在心头。 江城子·密州出猎
(译文)老夫我姑且抒发一下少年人的轻狂,左手牵着黄色的猎犬,右手架着矫健的雄鹰,(我)戴着丝绸做的帽子,穿着轻暖的皮衣,千军万马随我横卷原野。为了报答全城的人都追随我打猎的盛意,我要亲自射杀老虎,让你们看看孙郎当年的英姿。
饮酒尽兴心胸更觉开阔,鬓角出现了白发,又算得了什么!什么时候我也能像汉代的魏尚那样重新被朝廷重用?派我到西北去打败凶恶的西夏(那是我最大的愿望)。

25 词五首
一、《望江南•梳洗罢》
温庭筠
梳洗罢,
独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,
斜晖脉脉水悠悠。
肠断白苹洲。
译文:
梳洗化妆已罢,独自倚靠在望江楼上(眺望)。
过完了上千只船儿都不是(心上人船只),只有日落前的余辉含情凝睇着悠悠江水,(让人日日)愁肠寸断于白蒴洲头。
二、《渔家傲•秋思》
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
译文:
边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照孤城紧闭。
 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里,可是燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计。羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地。征人不能入寐,将军头发花白,战士洒下眼泪。

三、《江城子•密州出猎》
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
译文:
我虽年老却兴起少年打猎的热狂,左手牵着犬黄,右手举起鹰苍。戴上锦蒙帽穿好貂皮裘,率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意,看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎。
我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨!什么时候派遣人拿着符节去边地云中,像汉文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓,朝着西北瞄望,奋勇射杀敌人天狼。
  
四、《武陵春•风住尘香花已尽》
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
译文:
春风停息,百花落尽,花朵化作了香尘,天色已晚还懒于梳头。风物依旧是原样,但人已经不同,一切事情都完了,想要诉说苦衷,眼泪早已先落下。
听说双溪春光还好,也打算坐只轻舟前往观赏。只是恐怕漂浮在双溪上的小船,载不动许多忧愁。
五、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
译文:
在醉酒之中,我挑亮油灯,端详宝剑,梦醒时,扎在一起连接的军营都吹响了号角。在军营里,分赏给部下大块烤熟的牛肉,各种乐器演奏着边塞雄壮的军歌。秋高气爽,战场上正在检阅军队。
战马像的卢一样飞快的奔驰,利箭射出,弓弦像震雷一样惊响。本想完成君王恢复中原的统一大业,赢得生前死后的美名声。可惜现在满头白发已经丛生!


三年级下册第25课生字组词
三年级下册第25课生字组词如下:1、性:xìng(个性、性格、性命、慢性子)2、卷:juǎn(一卷、卷尺、卷入、卷行李)3、货:huò(山货、交货、货物、装货)4、取:qǔ(收取、取得、听取、采取)5、夹:jiā(夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八)6、夸:kuā(夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈)7、务:...

三年级下册语文书第25课太阳是大家的的寓义
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三年级三年级下册25课语文生字25课生字怎么组词带拼音
疗拼音liáo,声母l,韵母ao,声调2:治疗 、疗饥 、疗程 、疗效、 疗治 差拼音chà,声母ch,韵母a,声调4:差距 、反差 、差异、 差错 、参差 抵拼音dǐ,声母d,韵母i,声调3:大抵 、抵御 、抵制 、抵达 、抵触 氏拼音shì,声母sh,韵母i,声调4:姓氏 、摄氏 、氏族 、人氏 、月氏 ...

三年级下册语文25课 课文内容 第一节是描绘什么景色
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初三下学期语文25课《诗词六首》的翻译
(译文)雎鸠鸟关关地叫着,在河中央的小洲上。姑娘美丽又善良,是我的好配偶。 荇菜长短不齐,左边找右边找。姑娘美丽又善良,从早到晚追求她。好姑娘追求不到,从早到晚思念她。思念绵绵不断,翻来覆去,不能安睡。 荇菜长短不齐,左边采右边采。姑娘美丽又可爱,弹奏琴瑟来亲近她。 荇菜长短不...

语文教材25课《河中石兽》,请把全文的译文写下来,
译文:沧州的南面,有一座寺庙靠近河岸,寺庙的正门倒塌在了河水里,门前的两个石兽一起沉没在这条河里。经过十多年,僧人们募集金钱重新修建寺庙,并在河中寻找石兽,到底还是没有找到。僧人们认为石兽顺着水流漂到下游。于是划着几只小船,拖着铁钯,往下游寻找了十多里,没有石兽的任何踪迹。一位...

三年级下册语文25课读后感
学了25课,《太阳是大家的》,我想:太阳的作用真是了不起,并且太阳又是很公正的。了不起是因为它把小树往高处拔,让它长的高高的,好为人们遮太阳。它还把金光往鲜花上洒,让它早点开花.太阳还陪着小朋友在海边戏水,阻止波浪的袭击.它公正是因为,它可以让我国和外国的人民都享受温暖的阳光....

人教版三年级语文下册25课太阳是大家的 请你根据这首诗的意思试着续写...
她把金光往森林里洒,给森林披上了金色的外衣;她陪着小朋友在操场上运动,听他们那爽朗的笑声.她向果园筛下一束束金光,给果园穿上了喜庆的衣裳;她陪着小鸟在枝头歌唱,听它们美妙动听的歌声.她把阳光洒在雪地上,让人们不再寒冷;她陪着小松鼠在树梢上玩耍, 看它那活泼机灵的模样.

平舆县17162177929: 求初三下册语文书的诗词六首全文,是现在初三学生用的下册语文书 -
索绿甲硫: 1.关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之. 求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,辗转反侧. 参差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之. 参差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,钟鼓...

平舆县17162177929: 人教版八年级下册语文第二十五课和三十课的古诗是哪几首? -
索绿甲硫: 第二十五课:《酬乐天扬州初逢席上见赠》.《赤壁》《过零丁洋》《山坡羊 潼关怀古》《水调歌头》第三十课:《饮酒》《行路难》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《己亥杂诗》

平舆县17162177929: 初三24~25课课文谁知道啊? -
索绿甲硫: 上册,24课是《诗词五首》,25课是《论语十则》 下册,24课是《与妻书》,25课是《诗词六首》

平舆县17162177929: 初中八年级语文书上25课古诗 -
索绿甲硫: 上册是 《诗词五首》下册是第二十五课: 《酬乐天扬州初逢席上见赠》.《赤壁》《过零丁洋》《山坡羊 潼关怀古》《水调歌头》

平舆县17162177929: 初三下学期语文古诗词(全部) -
索绿甲硫: 关雎 蒹葭 观沧海 饮酒 送杜少府之任蜀州 次北固山下 使至塞上 闻王昌龄左迁龙标遥有此记 行路难 望岳 春望 茅屋为秋风所破歌 白雪歌送武判官归京 早春呈水部张十八员外 酬乐天扬州初逢席上见赠 观刈麦 钱塘湖春行 雁门太守行 赤壁 泊秦淮 夜雨寄北 无题 相见欢 渔家傲 浣溪沙 登飞来峰 江城子 水调歌头 游山西村 破阵子 过零丁洋 天净沙•秋思 山 坡羊•潼关怀古 己 亥杂诗

平舆县17162177929: 人教版八下语文书中的古诗人教版八下语文书中的25和30课的古诗名,请各位告诉一下,急! -
索绿甲硫:[答案] 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天祥) 水调歌头(明月几时有)(苏轼) 山坡羊·潼关怀古(张养浩) 写作·口语交际·综合性学习古诗苑漫步 第六单元 26、小石潭记(柳宗元) 27、岳阳楼记(...

平舆县17162177929: 速求初中语文必备古诗文篇目,谢谢先. -
索绿甲硫: 七年级上册 第六单元 21、《论语》六则 22、《世说新语》二则(刘义庆) 期行 乘船 23、*伤仲永(王安石) 24、木兰诗 25、*诗五首 寄人(张泌) 夜雨寄北(李商隐) 淮上与友人别(郑谷) 送杜少府之任蜀州(王勃) 酬乐天扬州初逢席上...

平舆县17162177929: 人教版八下语文书中的古诗 -
索绿甲硫: 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 赤壁(杜牧) 过零丁洋(文天祥) 水调歌头(明月几时有)(苏轼) 山坡羊·潼关怀古(张养浩) 写作·口语交际·综合性学习古诗苑漫步 第六单元26、小石潭记(柳宗元)27、岳阳楼记(范仲淹)28、醉翁亭记(欧阳修)29、满井游记(袁宏道)30、诗五首饮酒(其五)(陶渊明)行路难(其一)(李白)茅屋为秋风所破歌(杜甫)白雪歌送武判官归京(岑参)己亥杂诗(龚自珍)

平舆县17162177929: 七年级下册语文书的25课《诗词五首》的五首诗各抒发了作者怎样的感情 -
索绿甲硫: 《饮酒》这首诗的意境可分两层,前四句为一层,写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受,表现了诗人鄙弃官场,不与统治者同流合污的思想感情.后六句为一层,写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣.表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人...

平舆县17162177929: 语文版九年级下册六,七单元课文(题目就好)
索绿甲硫: 第六单元 21、古文二则(范晔) 四知 私心 22、与朱元思书(吴均) 23、*送东阳马生序(宋濂) 24*、与妻书(林觉民) 25、诗词六首 关雎《诗经》 蒹葭《诗经》 黄鹤楼(崔颢) 钱塘湖春行(白居易) 相见欢(无言独上西楼)(李煜) 江...

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