孩子背诵古诗读出声音好还是墨背好
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！
读出来好。
孩子背诵古诗读出声音好还是墨背好
当然是读出声音好，这样的话通过耳朵对大脑产生了刺激，增加记忆。
...但是在小朋友面前背古诗时又声音很大这种幼儿是什么?
背诵古诗是他的强项，他感觉很骄傲，平时说话可能怕说错什么的，有一定的顾虑，就放开不敢说了。
让幼儿背诵古诗词有什么用?有意义吗?
那么,让你的孩子背诵古诗文,积淀文化气质和底蕴,不妨从读背《声律启蒙》开始吧。 让幼儿背诵古诗词很有意义。 从如下几个方面说明: 一.从文学修养方面 古诗词语句押韵,朗朗上口。幼儿背诵很容易记住。幼儿背诵之后不会立刻显现出效果,但是将来在某一个场景下,古诗词会脱口而出,很有韵味。 我的女儿就曾经看到一...
表扬孩子古诗背的好的话语
1、你真是个聪明的孩子，这么快就学会了背古诗！2、你的记忆力真好，背古诗对你来说简直是小菜一碟！3、你对古诗的理解能力很强，背诵起来也十分流畅，真是太棒了！4、你背古诗的声音真好听，像一首美妙的乐曲，让人陶醉其中！5、你真是个勤奋的孩子，每天都坚持背古诗，一定会有更多的收获！6、...
古诗文背诵的方法与技巧有哪些?
分段记忆：将诗文分成若干段落或句子进行记忆。先背第一句，再背第二句，然后将这两句连起来背，接着背第三句，以此类推。这种方法可以帮助我们逐步构建起整首诗的结构，避免一次性记忆过多信息导致的混乱。朗读背诵：大声朗读诗文是一种非常有效的记忆方法。通过朗读，我们可以听到自己的声音，加深对诗文...
...不敢读出声,怕邻居听见了心烦,可我必须把古诗文背下来,即使我读得很...
教你一个方法：先朗读全文，不一定要声音很大，但是一定要带感情的读。全文熟读之后，就默读，默读全文的时候要理解大概意思，记住结构和位置。然后再分段朗读，默读，一段段的来，每一段也可以根据意思来分层理解背诵。最后拉伸全文背诵，开始全文不一定要记得很熟，但是大至结构内容必须清楚，重复几次，...
古诗朗诵技巧
一、抓准韵脚，读好诗韵 诗韵是古诗朗读中潜在的情感语气，它主要依赖于读准平仄音，表现好韵脚韵音等得以实现的。因此要让学生明白，朗读古诗要想表现出诗韵，首先要将平仄音读正确，如《泊船瓜洲》中的“间”字是仄音 jiàn ，如果读成平音jian，就会损伤音节的谐和效果。其次要注意将各韵脚的音节读...
怎么才能让孩子背诵古诗?
反复朗读和背诵：让孩子反复朗读和背诵古诗，通过声音的刺激帮助他们记住古诗。同时，也可以让孩子尝试理解诗的意境和情感。定期复习：记忆是需要定期复习的，可以设定一些复习的时间，如每周或每月复习一次已经学过的古诗。互动学习：可以和孩子一起学习，通过互动的方式提高他们的学习兴趣和记忆力。例如，可以...
孩子三岁了我们该不该教他背诵古诗之类的,还是让他有个快乐的童年?_百 ...
“他就是学什么也不用心”“快点,快点背诗了”等不恰当的说法,以及父母的急性子,没耐心,最终都成为了孩子学习路上的拦路虎。 我女儿一岁开始认字,两岁接触绘本,三岁基本可以做到通篇阅读。读书是她小时候一个非常大的乐趣。这些财富在小学学习阶段明显表现出来,不需要别人读题,较容易理解题意,写作文不发愁,语言...
怎样快速背诵古诗?
第三、倾听你的声音 你可以找来一个录音机，自己朗诵一遍将其录制下来。然后将录好的声音进行回放，不断的让大脑接收这个刺激就很容易记忆了，当然也就背诵的快了！第四、听别人的朗诵 偷听是一种最容获得记忆的方法，当你要偷听的时候你会很专注和用心，这个时候也是记忆的最佳时候。
豆戴颠茄：[答案] 肯定背书是读出声好,越大声越好,疯狂李阳就是这样的肌肉训练法. 读出声会越读越清醒,默背我怕你会睡着
古蔺县14768468205： 背书是读出声好,还是默背好?哪一种记得更快、更劳? - ？
豆戴颠茄： 肯定背书是读出声好,越大声越好,疯狂李阳就是这样的肌肉训练法. 读出声会越读越清醒,默背我怕你会睡着
古蔺县14768468205： 关於背书,请问大家,是读出声来好记一些,还是默读比较好?! - ？
豆戴颠茄： 读出来好些.多一种感观接受.
古蔺县14768468205： 要背一篇文章,要读出声音还是默读.哪个记得最快. - ？
豆戴颠茄： 背出声记得最快.口读,心记才能记得准!记得快.
古蔺县14768468205： 背书效果最好的办法是要大声读出来还是默读? - ？
豆戴颠茄： 都好,关键是要看环境.不过,最最关键的还是用心来读,边思考边读.
古蔺县14768468205： 小学生如何快速背古诗词 - ？
豆戴颠茄： 俗话说:“好记性不如烂笔头”,“不动笔墨不读书”.眼看十遍,不如手抄一遍.如果在背古诗词的时候一边读一边写,充分调动眼、口、手、脑等多个感官参与,虽然看起来速度比较慢,很多孩子觉得太麻烦了.但这是提高效率的好方法,还...
古蔺县14768468205： 我现在纠结着该是读出声来背诵还是默记(指的是不发 - ？
豆戴颠茄： 记忆可以有很多种,如通过书写加强记忆;背诵;通过朗读来记忆也是一个不错的选择.如果想要提高记忆最重要的是用心去记.
古蔺县14768468205： 出声背东西和默背效果的问题 - ？
豆戴颠茄： ,读出声音是比较好的,默背还不是要在心里念啊,而且觜部肌肉没有行成记忆(肌肉也是记忆,比如你练右勾拳,连续3000次肌肉就会记住而练5000次就会成自然反应,以后会在准确时间击出又勾拳象吃饭一样自然)当你读出声后脑中也在背,背速相当与默背的两倍了,默背在脑中可能可以准确的再默背,但要念出来就不易了,
古蔺县14768468205： 背古诗秘诀,急! - ？
豆戴颠茄： 1、如果可以,请作弊.考试不作弊,出门遭雷劈. 2、好记性不如烂笔头,多抄写,但不可光想着抄,一遍抄一边默记. 3、死记硬背,这是最烂的一招了,如果你资质不是太差,建议少用,因为这方法灵活性不足,如果考到巧用古诗的题目会...
古蔺县14768468205： 背书是读出声来记的快?还是不读出来记的快? - ？
豆戴颠茄： 我赞同读出声来,这样脑、嘴、耳朵都在记忆
