《跳水》这一课发生这么危险的事情后,你想对船长的儿子说些什么?
《跳水》这一课发生了危险的事情:
孩子在一艘航行的帆船上被一只调皮的猴子抢走帽子,气得爬上桅杆去追猴子,结果导致处境万分危险——站在桅杆上最高的那根横木上,“只要一失足,直摔到甲板上就没命了”。
想对船长的儿子说:
你做错了事,要敢于回头,不要怕别人笑话。 你为了一顶帽子,差点失足跌到甲板上,摔个粉碎,这不是勇敢,而是莽撞。你想过没有,万一失足,你会给亲人、朋友带来多么大的痛苦。 你为了赢回一点儿面子,险些付出了生命的代价。今后做事一定要想想后果......
《跳水》这一课发生了危险的事情:孩子在一艘航行的帆船上被一只调皮的猴子抢走帽子,气得爬上桅杆去追猴子,结果导致处境万分危险——站在桅杆上最高的那根横木上,“只要一失足,直摔到甲板上就没命了”。想对船长的儿子说:你做错了事,要敢于回头,不要怕别人笑话。你为了一顶帽子,差点失足跌到甲板上,摔个粉碎,这不是勇敢,而是莽撞。你想过没有,万一失足,你会给亲人、朋友带来多么大的痛苦。你为了赢回一点儿面子,险些付出了生命的代价。今后做事一定要想想后果
《跳水》这一课发生了危险的事情:孩子在一艘航行的帆船上被一只调皮的猴子抢走帽子,气得爬上桅杆去追猴子,结果导致处境万分危险——站在桅杆上最高的那根横木上,“只要一失足,直摔到甲板上就没命了”。
想对船长的儿子说:
你做错了事,要敢于回头,不要怕别人笑话。 你为了一顶帽子,差点失足跌到甲板上,摔个粉碎,这不是勇敢,而是莽撞。你想过没有,万一失足,你会给亲人、朋友带来多么大的痛苦。 你为了赢回一点儿面子,险些付出了生命的代价。今后做事一定要想想后果......
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《跳水》这一课发生这么危险的事情后,你想对船长的儿子说些什么?
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LV.19 2015-12-08问问
《跳水》这一课发生了危险的事情:
孩子在一艘航行的帆船上被一只调皮的猴子抢走帽子,气得爬上桅杆去追猴子,结果导致处境万分危险——站在桅杆上最高的那根横木上,“只要一失足,直摔到甲板上就没命了”。
想对船长的儿子说:
你做错了事,要敢于回头,不要怕别人笑话。 你为了一顶帽子,差点失足跌到甲板上,摔个粉碎,这不是勇敢,而是莽撞。你想过没有,万一失足,你会给亲人、朋友带来多么大的痛苦。 你为了赢回一点儿面子,险些付出了生命的代价。今后做事一定要想想后果......
《跳水》这一课发生了危险的事情:
孩子在一艘航行的帆船上被一只调皮的猴子抢走帽子,气得爬上桅杆去追猴子,结果导致处境万分危险——站在桅杆上最高的那根横木上,“只要一失足,直摔到甲板上就没命了”。
想对船长的儿子说:
你做错了事,要敢于回头,不要怕别人笑话。 你为了一顶帽子,差点失足跌到甲板上,摔个粉碎,这不是勇敢,而是莽撞。你想过没有,万一失足,你会给亲人、朋友带来多么大的痛苦。 你为了赢回一点儿面子,险些付出了生命的代价。今后做事一定要想想后果......
你做错了事,要敢于回头,不要怕别人笑话。 你为了一顶帽子,差点失足跌到甲板上,摔个粉碎,这不是勇敢,而是莽撞。你想过没有,万一失足,你会给亲人、朋友带来多么大的痛苦。 你为了赢回一点儿面子,险些付出了生命的代价。今后做事一定要想想后果......
《跳水》这一课发生了危险的事情:
孩子在一艘航行的帆船上被一只调皮的猴子抢走帽子,气得爬上桅杆去追猴子,结果导致处境万分危险——站在桅杆上最高的那根横木上,“只要一失足,直摔到甲板上就没命了”。
想对船长的儿子说:
你做错了事,要敢于回头,不要怕别人笑话。 你为了一顶帽子,差点失足跌到甲板上,摔个粉碎,这不是勇敢,而是莽撞。你想过没有,万一失足,你会给亲人、朋友带来多么大的痛苦。 你为了赢回一点儿面子,险些付出了生命的代价。今后做事一定要想想后果.
《跳水》这一课发生这么危险的事情后,你想对船长的儿子说些什么?_百 ...
《跳水》这一课发生了危险的事情:孩子在一艘航行的帆船上被一只调皮的猴子抢走帽子,气得爬上桅杆去追猴子,结果导致处境万分危险——站在桅杆上最高的那根横木上,“只要一失足,直摔到甲板上就没命了”。想对船长的儿子说:你做错了事,要敢于回头,不要怕别人笑话。 你为了一顶帽子,差点失足跌...
《跳水》一课记述了什么
1.这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。2.船长 3.《跳水》中船长表现出的沉着、果断、机智,源自丰富的经验、超人...
《跳水》这一篇文章讲了什么?求解
《跳水》这篇课文记述了一艘轮船上发生的事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走了横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳海,使孩子转危为安。
跳水告诉我们什么道理 跳水讲了一件什么事
《跳水》课文告诉我们做事前要深思,再采取实际行动,在事情发展和变化的过程中,要沉着冷静,根据情况灵活面对。这篇课文告诉我们,凡事不能太过冲动,要事先考虑后果;一个面对突发事件能够遇事不惊,勇敢断绝的人,一定是个有能力的人。《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。在一艘轮船...
《跳水》主要记叙了什么?
《跳水》这篇文章记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。在《跳水》这篇课文里,作者给我们讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,使孩子转危为安。
为什么《跳水》这一课当孩子遇险的时候水手们不去救孩子呢
这个故事的起因是水手们取笑猴子,猴子摘走了孩子的帽子,引发了后续的事件。经过是孩子为了追回帽子,不顾一切地爬上桅杆,陷入了绝境。结果是船长用枪逼迫孩子跳水,最终孩子被成功救出。这个故事教会我们在遇到紧急情况时要保持冷静和机智,这样才能找到解决问题的最佳方法。
跳水课文主要写了一件什么事?
《跳水》主要内容 在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他虽然取得了帽子,但也把自己陷入了进退两难的境地,如果一失足就会摔到甲板上,...
跳水这一文重点刻画了什么?
《跳水》—文重点刻画了在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。他虽然取得了帽子,但也把自己陷入了进退两难的境地,如果一失足就会摔到甲板...
跳水这篇文章发生的时间是什么时侯
发生的时间:环游世界后正往回航行的时候。《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。表现出船长的机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。揭示了事物...
五年级下册《跳水》课文
《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。它的主要内容是:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。下面是我带来的人教版五年级下册《跳水》课文,希望对你有帮助。一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上...
焦菡莱美: 船长说:孩子们,你们想想吧,你们要是真到甲板上,你们就没命了,到时候你们的妈妈会怎么想,你们家人又是怎么想的
玉州区19176705274: 跳水说说你对船长的看法 - ?
焦菡莱美: 对船长的看法: 他是一个好父亲,好船长.遇事时表现出沉着镇静、机智果断的美好品质.他在万分危急的时刻,急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安.
玉州区19176705274: 跳水一课中的孩子还能怎样得救 - ?
焦菡莱美: 还能这样得救: 1、在甲板上迅速铺上棉被软垫等柔软厚实的东西,然后跳到软垫上. 2、水手们拿来渔网在半空中张开准备好接住孩子.
玉州区19176705274: 为什么《跳水》这一课当孩子遇险的时候水手们不去救孩子呢 - ?
焦菡莱美: 第一 位置特殊 小孩子在桅杆上面,是没有办法救人的,既是在船上,又是在桅杆上. 第二 时间紧迫 时间太紧,因为时间越长,小孩就会越紧张,紧张就会失足. 所以在最短的时间采取尽量有效的办法是最合适的.
玉州区19176705274: 五年级下册22课跳水的扩写 - ?
焦菡莱美: 《跳水》续写示例 :40秒钟——大家已经觉得时间太长了.等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板.这时大家的心都绷得紧紧的,船长紧紧地握着手,样子十分紧张,水手们个个都吓呆了,都不知所措,心里十分惭愧,...
玉州区19176705274: 从《跳水》故事里,你收到什么了启发 - ?
焦菡莱美: 在陷入危险后千万不能慌张,要沉着冷静才能脱离险境.
玉州区19176705274: 《跳水》中作者为什么要详细描写孩子面临的危险情况 - ?
焦菡莱美: 《跳水》中作者为什么要详细描写孩子面临的危险情况 ------------- 为后面父亲为什么开枪逼孩子跳水做铺垫,突出表现了父亲在遇到危险的时候,沉着冷静急中生智,救了孩子......
玉州区19176705274: 跳水一课中,船长让孩子往水里跳水是因为什么用?枪瞄准孩子是因为什么? - ?
焦菡莱美: 让孩子跳水,是因为孩子的处境危险,只有跳水才能获救.枪瞄准孩子是逼迫他下定决心跳水,免得犹豫.
玉州区19176705274: 跳水这篇课文的六要素是什么 - ?
焦菡莱美: 《跳水》这篇课文的六要素是:故事发生的地点、人物、起因、经过、高潮、结果. 这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木.在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安.
玉州区19176705274: 读了<<跳水>>后,你认为还有其他方法让小孩转危为安吗?请写下来 - ?
焦菡莱美: 科学的答案:那个时候是比较危险的,尤其是小孩是随时会失去重心的,所以越快越好,两个比较简单的是:造个气垫让小孩跳在上面,材料嘛,气垫船不一定管用,夏天可能没有被子,但像毛毯,床单或者褥子应该有吧,要不就扯块帆布或者找个鱼网也行. 把帆收起来,让小孩沿桅杆滑,够不着的话,就使用绳子,端头使用钩子一类东西,扔上去让它缠住桅杆,然后让小孩沿绳子滑下来. 直升机或者热气球也可以,就是太慢了.非科学的答案:叫超人同学来帮忙.