批评的心理描写作文

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1. 作文心理活动描写 挨批评

我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

上课了，我连作业都不写了，一直在背书。（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。）

2. 环境描写衬托我做错事即将挨批评的心理活动描写的作文

失败使我前进 窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样，好像要将整个城市吞噬掉。

我静静地坐在书桌前，无奈地注视着窗外的黑暗。眼已哭得红肿，泪却还在流着。

回想起老师念分的时候，我的心跳得厉害，我无法相信这就是我多少天来努力的结果。想起老师在深夜批改作业的背影，父母寒风中艰苦工作的情景，我觉得自己对不起他们，不能如他们所期望的那样。

月光惨淡，如流水一般，静静的泻在桌面上，映得我脸色发白。面对那分数少得可怜的试卷，我的心酸得纠结在了一起，我想我已经很努力了，真的。

可现实却在我十分自信的时候，狠狠地给了我一巴掌。为什么？为什么命运女神这么残酷地对待我。

月亮已升得老高，雨也渐渐停了，透着一股寒意。突然，一个高大的身影冲进了我的视线，仔细一看，原来是那棵白杨，叶子已在刚刚那场暴风雨中落去了大半，我同情地望着它，有着那种“同是天涯沦落人”的哀伤。

我走上前去打开了窗子。雨后潮湿的空气夹杂着泥土的清香迎面向我扑来，使我一下子清醒了许多。

我认真地打量着它，尽管它的叶子落了一地，可它的枝干却在那无数次暴风雨后依然笔直。我的心猛地颤了一下，原来它是那样的坚强。

突然间，我觉得，这一次考试的失败算不了什么，我也应该像那棵白杨学习，一次暴风雨打掉了我的“叶子”，可只要我的枝干依旧笔直地挺立着，相信来年春天，就一定可以结出更绿、更嫩、更鲜的叶子。 如果骄傲没有被现实的大海拍打，又怎能知道要很努力才可以走到远方？如果梦想不曾跌落下悬崖，又怎会晓得执着的人拥有隐形的翅膀？如果生活从未经受暴风雨的洗礼，又怎会懂得只有坚强才能看到曙光？ 窗外，皎洁的月光一泻千里。

我拿起笔，认真地改正做错的题，分析失败的原因。我坚信，总有一天我会到达成功的伟岸。

只有历经失败，成功才会更加有意义，也正是因为它的来之不易，才更加令人向往，不是吗？ 弯腰系好鞋带，跑向成功的未来。

3. 【描写被批评后的人物心理200字的】

不好意思啊，没有批评的，不知这行不行 【羡慕】nVD亲子资源网 每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。

我多想有一个这样的妈妈呀！nVD亲子资源网 【悲伤】nVD亲子资源网 我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

nVD亲子资源网 【悔恨】nVD亲子资源网 捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

nVD亲子资源网 【恐惧】nVD亲子资源网 由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。

我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。nVD亲子资源网 【自卑】nVD亲子资源网 我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。

然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。

我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……nVD亲子资源网 【激动】nVD亲子资源网 那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。

你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。 不知行不行？？不过只有这些了！！。

4. 作文一次批评后,运用语言描写和心理描写

在我们的生活中，尝试过许许多多的“第一次”。第一次动手做饭。第一次走夜路，第一次养小动物，第一次去野营，第一次……。我们尝试过的“第一次”总会给人留下不可磨灭的印象，但是留给我最深印象的是我第一次被老师批评。

那是我读三年级的时候。老师布置了一篇作文，晚上，我刚想写才想起老师曾经辅导过我们，可是，因为自己上课的时候走神了，没有注意听老师讲课，所以我现在完全不知该怎么写。当时，我十分后悔，后悔自己没有认真听课，导致现在这个结果。

于是，我决定明天去学校请教同学们。因为那时候组长只有在上语文课才检查语文练习，所以只要趁中午放学回家吃午饭的时间补上就可以了。可谁知，早上的数学课因故被改成语文课。其实，这件事，老师早就讲过了。但我却没有听。同学们早有准备，只有我和一些差生才没有完成任务。老师知道了，历声批评了我们：“你们几个昨天去干什么了？老师布置的任务你们不完成，是不是不想读书？……”老师批评完后，为了让我们牢牢记住不认真完成任务的后果，罚我们在黑板拉着耳朵罚站。当时的我又羞愧，又愧恨，同学的异样眼光不断的嘲笑我。我真想让同学忘了今天，但我却是万万不能忘记的。

这就是我第一次被老师批评，也是我第一次在同学们面前丢脸。不过，这件事一直鞭策着我，让我不敢再不完成老师布置的任务。

5. 写个片段300字左右内容：写我被表扬或批评的心理活动要求：写清想

那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业.6点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来.6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话 *** 刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴.“我不知道，少打电话.”“砰”地一声，我挂上了电话.（ 吴翔） 我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命，我只好转过身去.再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁.“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想.时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针.41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！（金天宇） 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来.我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死.但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了.我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛.上课了，我连作业都不写了，一直在背书.（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会 背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了.他背得不熟，老师说下午还要抽查他.我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我.（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了.）。

6.

亲，你好，很高兴回答你的问题.对于写作文态度的问题，最好是培养自己的信心.我有如下几个方法，希望能给你带来帮助.1.坚持写日记、周记，培养语感.2.把自己以前写的作文拿出来，对之前的作文每隔一段时间修改一次.3.把自己写的作文日记之类的拿给老师修改，或者是言辞比较和善、爱笑的同学去看，评价.不求能说出些东西，只求能找到自信.4.记语文书上的课下注释，多看散文（抒情为主），试着仿写句子，段落.5.试着运用修辞手法、写作手法等方法试着去用下.6.每天对着镜子绘声绘色的描绘一个物体，3~5分钟.7.坚持一段时间之后，你一定会发现自己的词汇量不足，然后手上必须必备一本字典，词典.8.对每一次写作文都抱着一种考验自己近期作文学习的平常心.9.坚持个一年半载的，你就会知道，你的老师什么也不是.或许他还不如你知道的多呢.。

7. 描写被批评后的人物心理

不好意思啊，没有批评的，不知这行不行 【羡慕】nVD亲子资源网 每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。

我多想有一个这样的妈妈呀！ nVD亲子资源网 【悲伤】nVD亲子资源网 我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

nVD亲子资源网 【悔恨】nVD亲子资源网 捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

nVD亲子资源网 【恐惧】nVD亲子资源网 由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。

我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。 nVD亲子资源网 【自卑】nVD亲子资源网 我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。

然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。

我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着…… nVD亲子资源网 【激动】nVD亲子资源网 那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。

你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。 不知行不行？？不过只有这些了！！。

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平桥区18778376094： 作文《面对批评心态》800字 - ？
壹虽参苏： 批评如一面镜子,它反射出你的缺点;批评如一碗苦药,它治愈你身上的“伤口”,批评如一缕刺眼的阳光,它激发你不断地奋发向上,这一切都取决于你是怎样面对批评.还记得那个成天游手好闲的花花公子吗?当他在舞会上看到一位美女时...

平桥区18778376094： 用几句话描写一下自己挨批评的心理活动 - ？
壹虽参苏： 那严厉的话语如同钢鞭一般一下下抽打在我的心上,悔恨、惭愧一起涌上了我的心头.低着头望着地面,真恨不得找个地缝钻进去......

平桥区18778376094： 作文心理活动描写 挨批评 - ？
壹虽参苏： 我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁.“他们...

平桥区18778376094： 描写被批评后的人物心理200字的 - ？
壹虽参苏：[答案] 不好意思啊,没有批评的,不知这行不行 【羡慕】nVD亲子资源网 每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱,妈妈用亲切的话语嗔怪时;每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时,我羡慕得直掉眼泪.我多想有一个这...

平桥区18778376094： 当你受到批评时 你的心里活动 800字 - ？
壹虽参苏： 面对批评,首先考虑批评我们的人批评的是否正确,正确的话就虚心改正,不正确,也不能因为他的冤枉误解而对他大喊大叫,这样不但挽回不了你的面子,而且会毁坏你在他以及周围人心里的形象,即便你因反抗而暂且占了上风,那你也是得...

平桥区18778376094： 以第一人称写一篇被老师批评后的心理活动 - ？
壹虽参苏： But today I was criticized by the teacher. When being criticized by the teacher I was very nervous. I'm very nervous. A teacher and I'm a bit ashamed feeling in my heart.

平桥区18778376094： 被老师批评后 心理描写 - ？
壹虽参苏： 听到老师这么说,我愣住了,为什么老师会这么说我,我不敢看老师,不敢看同学,我低着头,希望可以像鸵鸟一样躲在土里,我心中一片埋怨,委屈以及不满,眼泪就这样留了下来,眼泪不要再流了!我心里大声喊着,可是却毫无作用,极度的央求着自己,老师.拜托请放过我吧.......

平桥区18778376094： 以“当我受到批评的时候”为题的作文应该怎么写啊? - ？
壹虽参苏： 只要捉住重点的心理描写就行了,重点在于“我”当时的心理描写,还要配合环境的描写,把自己的心情渲染出来,而且,要注意,你是因为什么被批评的,抓住主线来写就行了

平桥区18778376094： 以“当我受到批评的时候”为题的作文应该怎么写 - ？
壹虽参苏： 当我受到批评时一天课间游戏,我和班上的中队长李小敬因一点小事吵了起来.上课了,李小敬见班主任胡老师走进教室,于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起来.胡老师见中队长——“学习的标竿”哭得如此伤心,打 听情况后就慢慢放下手中的作...

平桥区18778376094： 环境描写衬托我做错事即将挨批评的心理活动描写的作文 - ？
壹虽参苏： 失败使我前进 窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样,好像要将整个城市吞噬掉.我静静地坐在书桌前,无奈地注视着窗外的黑暗.眼已哭得红肿,泪却还在流着.回想起老师念分的时候,我的心跳得厉害,我无法相信...