春游去哪玩口语交际教案
《春游去哪玩》口语交际教案如下：
范文一：
教材内容分析：
《春游去哪儿玩》为统编教材三年级下册第一单元的口语交际课，本课主要围绕春游去哪儿玩这个话题，要求学生学会说清楚想法和理由，以分组讨论、全班交流的形式引导学生表达、倾听，让学生在分析多方观点之后以投票的形式选出春游地点。
教学目标：
1、引导学生能围绕话题积极参与讨论，在交流的过程中说清楚想法和理由。
2、引导学生学会耐心倾听别人的观点，尽量不打断别人说话，在听的过程中形成自己的判断。
3、引导学生在情境中学会表达与倾听，懂得尊重与体谅他人意见。 教学重点：引导学生能在交流的过程中说清楚想法和理由；学会耐心倾听别人的观点，尽量不打断别人说话。
教学难点：引导学生在情境中学会表达与倾听，懂得尊重与体谅他人意见。
教学流程：
1、聊一聊，回顾春游时光。
2、说一说，我想春游去哪儿玩。
3、议一议，小组讨论春游去哪儿玩。
4、想一想，学会如何推荐。
范文二：
忆春游——创设情境，引发真情。
1、录像引入。
2、引发回忆。
3、闭目想象。
说春游——开拓思路，引吐真情。
1、小组交流。
2、集体交流。
3、教师小结。
写春游——引导习作，抒发真情。
1、习作导入。
2、学生进行片断写作，教师巡回指导。
品春游——评析习作，交流真情。
1、小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。
2、集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
3、小结延伸。同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。
范文三：
教学目标：
1、感受春天的美，热爱大自然，能合作设计春游计划，向全体同学推荐。
2、能主动参与小组讨论，大胆发表自己的意见。
3、能与同学文明交流，态度自然大方，表达清楚，同时能耐心倾听别人的见解，提出自己的建议，培养良好的口语交际能力。
教学重点：
合作设计春游计划，和同学交流，培养良好的口语交际能力。
教学准备：
教师：《春天在哪里》歌带，春天的风光及春天里人们活动的影像资料，话题插图。
学生：思考春游计划。
教学时间：1课时。
教学过程：
1、谈话引入春天是美丽的，春天是令人向往的。春天到了，万物复苏、春光明媚、山清水秀、花红柳绿、莺歌燕舞。
2、教师出示课件或挂图，学生一边听歌一边欣赏画面，激发说话兴趣。
3、抽生汇报，点评。
4、小结：同学们心中都有各自最想去的地方，想一想：如果要去春游，我们应该做好哪些准备？春游怎么玩？
口语交际春游去哪儿玩教案写作如下：
一、教材内容分析：
《春游去哪儿玩》为统编教材三年级下册第一单元的口语交际课，本课主要围绕“春游去哪儿玩”这个话题，要求学生学会说清楚想法和理由，以分组讨论、全班交流的形式引导学生表达、倾听，让学生在分析多方观点之后以投票的形式选出春游地点。
二、教学目标：
1、引导学生能围绕话题积极参与讨论，在交流的过程中说清楚想法和理由。
2、引导学生学会耐心倾听别人的观点，尽量不打断别人说话，在听的过程中形成自己的判断。
3、引导学生在情境中学会表达与倾听，懂得尊重与体谅他人意见。
三、教学重点：
引导学生能在交流的过程中说清楚想法和理由；学会耐心倾听别人的观点，尽量不打断别人说话，
四、教学难点：
引导学生在情境中学会表达与倾听，懂得尊重与体谅他人意见。
五、教学流程：
一、聊一聊，回顾春游时光。
（一）播放《春天在哪里》，学生跟唱。
旋律很熟悉吧？这首歌唱的就是——（生：春天）（板书：春）
在你们的眼里，春天是什么样的季节呢？在这么美好的春天里，你们最想做什么呢？生：春游（板书：游）
（二）回顾春游谈收获。
师：相信，每一次的春游时光都令你们难忘。你们之前的春游都去哪儿了呢？谈谈自己的感受吧！
师：同学们，又到了春光明媚的季节，春游去哪儿玩呢？老师想听一听你们的意见，让我们围绕这个话题来进行讨论吧！（补齐板书：春游去哪儿玩）读课题。
春游去哪玩口语交际教案
《春游去哪儿玩》为统编教材三年级下册第一单元的口语交际课，本课主要围绕春游去哪儿玩这个话题，要求学生学会说清楚想法和理由，以分组讨论、全班交流的形式引导学生表达、倾听，让学生在分析多方观点之后以投票的形式选出春游地点。教学目标：1、引导学生能围绕话题积极参与讨论，在交流的过程中说清楚想法...
三年级下册口语交际春游去哪玩
口语交际三年级下册春游去哪儿玩的交际指导如下：1、选择地点，说清理由。春天里，景色优美，很多地方都可以作为春游地点。想一想自己曾经去过哪些地方，那里有哪些景点，可以做哪些活动，然后选出一个推荐给大家。2、大胆交流，展示自己。交流时，要敢于主动发言，把自己喜欢的景点推荐给大家，说清自己的...
春游去哪儿玩儿口语交际三年级
那里面积广阔、景色优美、设施齐备、交通便捷，我们可以在那儿开展内容丰富的活动。去南湖公园也不错。那里不仅风光秀丽，还有一片很大的草坪，适合野餐，并且还不要门票，进出方便。
春游去哪儿玩三年级口语交际
大家好！今天我们要去游览的是贵州的黄果树瀑布。黄果树瀑布是中国第一大瀑布，也是亚洲第一大瀑布，同时也是世界第三大瀑布。为什么把这个瀑布叫作黄果树瀑布呢？据民间传说，瀑布边上有棵高大的黄桷树，因为当地土语中“果”和“桷”的发音相似，所以“黄桷树”就叫“黄果树”了。现在大家听见的“轰隆隆”...
三下口语交际春游去哪玩教案
三下口语交际春游去哪玩教案如下：指导学生围绕“春游去哪儿玩”这个主题，选择一个地方,把自己的想法和理由清楚、明白、有条理地讲给大家听，努力用语言打动别人。在相互的交流活动中能大声地表达自己的想法，并且能耐心倾听别人说话，懂得不随意打断别人说话。三年级的学生具备一定的口语交际能力，他们的...
春游去哪玩口语交际理由
1、植物园：春天到来，植物园内的植物开始发芽、开花。带上相机，融入大自然，捕捉春天的美好瞬间，体验独特的春日风情。在花海中拍照，与朋友们聚餐，或外出野营，这样的旅行非常愉快。2、动物园：去动物园看看各种小动物，让孩子们拓宽视野，学习课外知识。3、公园：接触大自然，在漫步中感受春光的明媚...
春游可以去哪玩口语交际
春游可以去哪玩口语交际如下：经过一个漫长冬天的孕育，空气中散发着树枝抽芽的清新气味，如果要去春游，我建议大家去汾河公园。春天悄悄地来临，公园里景色宜人，风景秀丽，到处洋溢着春天的气息。大地复苏了，积雪正在消融。小草从睡梦中苏醒过来，破土而出，舒展着绿色的嫩芽。河岸边的柳树被那微风轻轻地...
三下口语交际春游去哪玩
三下口语交际春游去哪玩范文如下：范文一：同学们，大家好，我是陈梓萱。春游快到了，我推荐大家去杭州湾国家湿地公园玩。第一，杭州湾湿地公园是世界级的观鸟胜地，那里鹭鸟最多，让你真正感受到鹭鸟的壮观；第二，那里植物资源丰富，水生植物众多，你可以尽情探索植物的奥秘。若是你玩累了，可以在...
春游去哪玩口语交际100字
1、春天来了，天气暖和了，河里的冰雪都融化了，柳树也发芽了，草越来越绿，花也很美丽。我们去公园赏花，看着菊花、玫瑰花、康乃馨、秋菊、金英、陶菊、牧舟花，花五颜六色，绚丽多彩，真美啊！2、今天我们学校组织去了两个地方春游。第一个地方是海珠湖公园，那里可爱的鱼儿在湖里游来游去，绿油油...
三年级春游去哪玩口语交际
三年级春游去哪玩口语交际如下：交际指导：家长朋友们可以在家里，询问小朋友以下问题，让孩子自信表达出自己的观点。如果要推荐一个好玩的地方，那这个地方在哪儿呢？这里的景色怎么样？这里有哪些美丽的景色呢？这里有没有娱乐设施？这里有没有有趣的小动物？这里到底有什么好玩的呢？在这里我们可以开展...
邢之美悦： 我们可以去小公园,口岸的生态公园,那里可以运动,也可以观赏春下秋冬的景色,春天桃花呀 夏天柳树呀 秋天菊花呀 冬天梅花呀…你别还有娱乐社区 快点去吧 趁早春天 去玩上大自然
拱墅区19138001655： 四年级下册的口语交际春游计划怎么写 - ？
邢之美悦： 春游计划 不知不觉春天已经来到我们身边. 看窗外, 春光多美好. 我知道,同学们最想去春游了, 记得往年我们去了哪里?今年我们还要去, 不过需要由大家自己来安排. 准备计划 先读读课文里的这段话, 想想需要考虑哪些问题, 准备纸...
拱墅区19138001655： 走,我们去春游 (口语交际) - ？
邢之美悦： 春天阳光温暖的时候到(郊外,公园)去春游,写景色,可以去(植树,野炊),可以带上铁锹,铁铲,水壶等工具去栽树,也可以带上些食物去野炊,然后放风筝,用相机拍照留念…… 祝你开心!O(∩_∩)O~
拱墅区19138001655： 逸夫小学三年级下册语文书第一单元口语交际春游到哪玩?该怎么说给老师听? - ？
邢之美悦： 可以和老师推荐一个不收门票的公园.可以这样说.“老师,我们可以去**公园,这个公园不收门票,里面也很宽敞.我们可以带个垫子去野餐,每个同学带一些食物去一起分享.那个公园还有很多花草,这个季节的黄花风铃木开得特别漂亮.我们可以观赏各类植物,画画写生,拔河,开班会都可以.那里空气很清新,是个春游的好去处.”
拱墅区19138001655： 三年级口语交际春游去哪儿玩儿? - ？
邢之美悦： 小学生春游为了练口语交际,其实去景区倒不如去公园,因为景区更多的是观赏风景,在公园才是更适合交谈聊天.
拱墅区19138001655： 口语交际春天去哪玩要求用上描写春天的四字词语和古诗 - ？
邢之美悦： 春天来了,清风徐来、鸟语花香.让我们携手出游吧,去看那“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,去看那“春色满园关不住,一枝红杏出墙来.”
拱墅区19138001655： 四年级走,我们去春游口语交际56字 - ？
邢之美悦： 阳春三月,花红柳绿,美丽的杭城一片春意盎然之景.我们阜临小学全体同学在班会上讨论并决定春游去植物园.植物园位于临泉中心,其中空气新鲜,景色更为一绝!春游一直是作为我们班一项重要的团日活动,所以在新的一届班委、支委...
拱墅区19138001655： 四年级下第一单元口语交际《春游》200字 - ？
邢之美悦： 早晨,阳光明媚,一阵鸟叫声把我惊醒了.一想到今天的春游,心情便特别愉快.我立即从床上一跃而起,背上装满零食的书包,向古城门外去集合.刚出门,我就摔了个底朝天.我也顾不了那么多啦,便立即跳起,向古城门外出发了.进了...
拱墅区19138001655： 四年级下册语文第一单元口语交际 《走,我们去春游》怎么写 - ？
邢之美悦： 我们的校园,既美丽又整洁,鸟语花香 教学大楼是天蓝色的三层楼,它的造型非常美观,想到过来的“凹”字,凹进去的地方是教室.每间教室都非常的宽敞、明亮.教室里都摆这四排桌椅,前后有两块黑板,前面是老师的讲台.每间教室的布...
