关于事的作文结尾怎么写作文
1. 一篇写事作文的开头和结尾 怎么写
开头:童年的事就像雨天的水滴,数也数不清;童年的事就像沙滩上的沙砾,道也道不尽;童年就像这万千世界,五彩缤纷.在这天真无邪的童年里,布满了天真的快乐与无知.而这些,成了童年里的美好回忆.
结尾:虽然童年的美好时光早已流逝,但我依然记忆犹新,童年的美好时光我至今忘不了,我真想再度一次童年.
开头:阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕.波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下.那个背影,是我永远的回忆!
结尾:朱自清拥有父亲的背影,史铁生拥有母亲推着他的身影,而我,拥有母亲踮起脚尖离开的背影.在这一刻,我感受到了世上最温暖的爱——母爱!
开头:黑夜的沉默勾起了我的追思,也许是孤单的等待成就了无奈的习惯,花开花逝,谁的手,捧起了那暗淡的月光,洒下点点落红,将我引进了无边的思绪.
结尾:曾有一度,我一直不懂什么叫“感动”,如今,我懂了,那便是幸福的另一种感觉,也是幸福的境界.
开头:一个人如果没有梦想,等于是一个无头苍蝇飞来飞去,但一个人光有梦想,没有自信,一样成不了大事.你的梦想是什么呢?你有自信吗?
结尾:经过这件事,我们明白,做事只要有了自信,一切事都迎刃而解!时刻记住:“相信自己”并且记住:“没有永远的第一,只有不断的超越!”
开头:人们都说世上没有“后悔药”,我也这么认为.我亲身经历过一件事,这件事使我很后悔,在我心中留下了永不愈合的伤疤.
结尾:“后悔药”是没有卖的,就算用“去疤灵”涂掉了表面上的疤,去涂不掉我心里永久的疤,那次,我真的好后悔.
2. 写事的作文开头结尾
人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞,日出则 ,可日子依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌。我蹦蹦跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中学的门槛。
日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了。闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。
童年的事比天上的星星还要多,数也数不清。有的让人乐呵呵,有的让人翘嘴巴,有的让人“哇哇”哭,有的让人。。.在我的脑海中,有一件发生在我身上的傻事,我一直都没有忘记。
时间如梭,一眨眼,五年过去了。五年中有多少辛酸,苦辣和喜悦,成功。都入过眼云烟,消失在记忆的最深处。
3. 写事的作文开头和结尾
写你对这件事总结。
如:这件事过去很久了,但是我常常记起,它已经留在了我的记忆深处,让我常常沉思,常常感动。
只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西。
所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多彩。
通过这件事我明白了 你也可以投稿 ,无论做什么事都要量力而行啊
古人曾曰:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我要在欢乐的节日过后,在2011年的开始,向着新的目标前进,开创我的美好未来!
这些给你借鉴,最重要的是你自己的想法!
4. 怎样写好写事的作文的开头和结尾
写事的作文开头参考 一、开门见山 落笔扣题 所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。 二、引用经典 彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的: 1.诗词开头 以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:“莫等闲,白了少年头。”
我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡…… 2.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。”
我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3.名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”
是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。 4.故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。” 5、声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。
如:“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。 三、精辟修辞 韵味悠长 用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。
1.比喻 开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”
2.对比 用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。
3.排比 用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。如:假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印…… 4.设问 设问开头,铺排文气,先声夺人。
如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。
四、借物联想 引 *** 趣 文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。 如一学生这样写《路》:日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。
人,应该择路而行。 五、巧设悬念 曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现布局之美。
如一学生写《感受生活之美》:“我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。” 六、名人作答 启人深思 采用名人作答的方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感。
如一学生如此写《幸福》的开篇:有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人是最幸福的。”
而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。” 七、场景描写 渲染气氛 描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 写事的作文结尾 1、自然式结尾:事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。
如《游笔架山》: 太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途…… 2、总结式结尾:事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说自己的收获或感受。如《记一次有趣的蛋壳实验》: 这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力, 而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验! 3、启发式结尾:把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来。
如《一件小事》: 这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启。
5. 写事的作文开头和结尾
开头
1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做XXX。
3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。
4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在XXX上的事。
5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读XXX时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘怀。
6、XX(时候),我曾经做了一件错事,这件事使我至今难忘,一想起来心里就难过。
结尾:
时间已经流逝,岁月无法挽回,过去的错失,就让它随风消逝吧!
6. 作文写事结尾大全
怎样写好作文的开头和结尾
《凤头豹尾酿佳作》
好的开头是作文成功的一半,又称凤头。中考作文的开头尤其要充满吸引力。这样的开头一般有以下几种:
1.起兴式 这种形式的开头往往充满诗意,能引起阅读者的兴趣。如《人生因忙碌而精彩》的开头是这样的:
蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。
——主旨鲜明,能感染读者。
2.排比式 这种开头体现了流畅的文势,又能起到清晰地提挈下文的作用。《忙的苦与乐》这样开头:
现代社会的节奏加快,人们在忙中穿行,慨叹着忙的苦与乐。在我看来,忙的苦与乐渗透在生活的每一角落,忙的苦与乐考验着人们的品格灵性,忙的苦与乐昭示着时代的巨大变迁。
——语句节奏明快,立意新颖,文意指向清晰可见。
3.名言警句式 这种形式的开头既增加了文章观点的可信度,也显现了文章语言的感染力。如《张弛有度》一文的开头这样写道:
南非总统曼德拉说过:“张弛有度是一种积极向上的人生态度。”我欣赏这样有弹性的人生态度。
——简洁明了,气势不同凡响。
4.直奔主题式 如果作者不擅长文采,那就尽量直奔主题。如:
纷繁的社会,人们有各种各样的“忙”法;我要歌颂的“忙”,是为他人幸福而忙,为社会进步而忙!
——不蔓不枝,主旨豁然明朗。
5.叙事引旨式 这种开头往往用于材料作文。它的特点是,运用最简洁的语言叙述集中蕴涵主旨的故事内容,然后自然引出题旨。如:
有两位修行僧在外云游,看见一位姑娘在水塘边踯躅。水塘太大了,她无法越过,一位修行僧默默抱起那位姑娘,跨过了水塘。晚上,另一位修行僧埋怨他说:“你不该抱那位姑娘,这有损佛门形象。”他平静地回答:“哦,是那位姑娘吧?我早把她放下了,你还抱着她吗?”
——故事的简叙与主旨的引出衔连自然。
显然,以上几种开头能鲜明集中地亮出中心,能激起阅读者的兴趣,对阅读全文有着明显的引导功能。要写好这样的开头,必须具备两个条件:第一,构思成熟,全文内容已了然于胸;第二,有较强的遣词造句的能力,准确、简洁、生动,富有节奏感。
优美的乐章要有好的尾声,或余音袅袅,或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用,并可以综合运用议论抒情等手段,使文章意味深长,发人深省,回味无穷,又称豹尾。
这样的结尾,通常有以下几种:
1.名言归纳式 例如一位考生以“忙宜有度”为题,表达出“忙也应‘内紧外松’,切勿忙得疲于奔命,才能使合理的忙持之以恒”的主旨,颇有新意。文章的结尾这样写道:
古人云:“引而不发,跃如也。”让忙碌的人们在忙中反思,忙中积累,忙中锤炼,从而持久高效地忙,忙出一片璀璨夺目的天地!
——作者以一句颇具哲理的古训,归纳全文,并拓展了文章的意蕴。
2.总结升华式 如《文武之道,一张一弛》的作者这样结尾:
综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而带来国家富强,人民幸福。
作者将张弛之道的效果,由个人而延及国家、人民,使文意丰富深化,自然升华了主旨。
3.铺陈排比式 这样的结尾在内容上能照应前文,但又不是简单的重复,而是有深化主旨的作用,更兼语意亲切感人,语句富有节奏韵律,能使阅卷者击节称叹。如:
忙碌的身影,也已为现代化建设加瓦添砖;
忙碌的身影,也曾让世界为你感动呐喊;
忙碌的身影,也向关怀你的人倾诉爱的呼唤!
作者有意将三个排比句独立成行,强化了结尾的意图,给阅卷者留下了深刻的印象。
以上三种结尾形式常常互相兼容,使结尾的形式更为丰富。显然,要写好结尾,作者必须有着全文脉络的强烈的整体感,有着深化中心、升华主旨的强烈意识,遣词造句要抒发饱满的 *** ,从而使结尾蕴含震撼力。
7. 关于写人写事作文开头结尾
写人习作的精彩开头 1、他,是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模;他,作为一名普通的中国人民解放军战士,在短暂的一生中却助人无数。
相信大家都猜到他是谁了,他,就是——雷锋。虽然,他的生命已离我们远去,但他的精神却被一代又一代的人传承。
我们身边不乏有像雷锋这样的人,他就是我们身边的活雷锋。 2、转眼间,四年过去了,想想小学四年以来的点点滴滴,我深有感触,从此,我默默地定下了我眼中的魅力班主任。
不用说,那个一直拥有在我心中魅力班主任的地位的人就是——()老师! 3、光阴似箭,日月如梭。转眼间已经在我的母校度过了四年,毕业即将到来,我最难分难舍的就是我的老师了。
4、“爸爸,爸爸”,家里又响起我对爸爸地呼唤。在我心中爸爸的爱是那么深沉,那么让人回味…… 5、咦?题目中的老王是谁?那就是我以前的同桌。
他的眼睛小小的,戴着一副眼睛,很受人家欢迎呢!我们是常常吵架的同桌,虽然我们常常吵架,但是他在我眼里却是一个善良、爱开玩笑的人。 6、高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的体育健将!要不是必须带书包,他还什么都不带,除了作业以外,任何的物品都放在学校的抽屉里,学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平!他是谁呢?嘿嘿,我先不告诉你听,你听我细细道来。
7、有人说,母爱是永恒的,母爱是伟大的。母亲是多么的辛苦啊,是用她们的乳汁把我们养育成长。
8、我有一个好朋友,是上幼儿园时认识的。她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋,总是扎着一根马尾辫,那圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛,好像会说话。
她不胖也不瘦,个子也和我差不多高。她非常热爱集体,也喜欢帮助别人。
9、在我小学四年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴„„给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。她有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
10、我的朋友实在是太多了,有“调皮鬼”,“青春女神”,“快乐宝贝”,“错别字大王”,“俏皮公主”„„但是,令我最喜欢,最崇拜的却是“爱的天使”。 12、那是母亲的一双眼睛,那是一种藏于记忆深处的目光。
打开记忆的大锁,抚摸记忆的年轮,那种令人感动的温馨依然存在。 13、在你们的生活中,一定有许多喜欢的东西吧!你可能因为玩具的珍贵而喜欢,可能因为电脑好玩而不舍,可能因为电视节目精彩而留恋,可能因为打球过瘾而快乐…… 15、班级里有人生病了,是她虚寒问暖;有人丢了本子,是她及时递上新本子……平时只要班级里有什么事,随时能看到她忙碌的身影。
她就是我们班的,大家都称她为“及时雨”。 16、母亲,是世界上最神圣的一个称呼,母爱是伟大的、无私的。
我的妈妈给了我无穷无尽的爱,她给了我无法取代的温暖。她为我做了很多事,其中最使我难以忘怀的是那次“冒雨医高烧”的事。
17、每个人都有属于自己的“财富”,但并非只有金钱才算.或许有一些远远比金钱还要更 宝贵,每个人都有属于自己的宝贵财富。 18、瞧,一头乌黑光亮的披发,一双能探知同学们心底秘密的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴。
这就是我们班的同学都十分敬佩的班主任倪老师。 写人习作的精彩结尾 1、老大爷是一个朴素的人,在平凡的岗位上默默地做着平凡的小事,但平凡的小事中却展现了一个伟大的形象,他是一个既平凡又伟大的人,他就是我心中的活雷锋! 2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
您如园丁,哺育了春日刚破土的嫩苗。我忘不了您和风细雨般的话语,洗涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气,老师,我终生感激您! 3、光阴似箭,日月如梭。
转眼间已经在我的母校呆了四年了,毕业即将到来,我最难忘的就是我的老师了。 4、老师就像蜡烛一样,牺牲了自己宝贵的青春,在默默无闻,无私奉献着,有了老师我们就有了知识得还洋,是你们打开了我们的心灵之窗,老师我将永远的感谢你们!这次毕业考我们一定为你们争光,也为我们的母校争光! 5、父爱,一个既深沉又美丽的名字,他和母爱一样,一样的触动人心啊! 6、他到底是谁呢?告诉你吧:(上课认真+爱搞恶作剧)的他=罗锐彤! 7、母亲,你真伟大,我感受到了你的母爱,你的温暖!我爱你母亲! 9、这就是我的好朋友,一个热爱集体、助人为乐的女孩。
虽然她的名字我已经记不清楚了,可她那美好的品质却永远留在我的心中。 10、书,犹如海里的一叶小舟,在大风大浪中满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。
书,不仅能开阔我们的视野,还能给我们启迪和帮助。你说,她能不喜欢它吗! 11、谁说现在的少年十分自私?我们的齐玉婷乐于助人的精神在人世间存在着;谁说雷锋已离我们远去?我们身边还有很多像齐玉婷一样的人,他们都在为班级做着一件件感人的事,他们就是我们心中的活雷锋。
12、啊。
8. 求10篇写事的作文的开头和结尾
1.头: 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……
尾: 那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……
2.头: 从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)……
尾: 成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。
3.头: 小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎……
尾:长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
4.头:懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^……
尾:回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。
5.头:尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得?
尾:可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧;但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑如此!
6.头:任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功;但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧……
尾:向往成功的我,更深信,这需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想……
7.头:生命来之不易,正因如此,意义价值和难忘,才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^……
尾:意义价值和难忘,让我的生命不再无味。我体会到了人生无味:酸甜苦辣。
记事文章好开头和结尾
优美的记事作文开头、结尾:1、开头:(童年的)往事就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声。现在回想起来,每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河……结尾:(童年的)往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,...
关于事的作文结尾怎么写作文
1. 一篇写事作文的开头和结尾 怎么写 开头:童年的事就像雨天的水滴,数也数不清;童年的事就像沙滩上的沙砾,道也道不尽;童年就像这万千世界,五彩缤纷.在这天真无邪的童年里,布满了天真的快乐与无知.而这些,成了童年里的美好回忆. 结尾:虽然童年的美好时光早已流逝,但我依然记忆犹新,童年的美好时光我至今忘不了,...
写事作文一对开头结尾怎么写作文
开头:童年的事就像雨天的水滴,数也数不清;童年的事就像沙滩上的沙砾,道也道不尽;童年就像这万千世界,五彩缤纷.在这天真无邪的童年里,布满了天真的快乐与无知.而这些,成了童年里的美好回忆. 结尾:虽然童年的美好时光早已流逝,但我依然记忆犹新,童年的美好时光我至今忘不了,我真想再度一次童年. 开头:阳光掠过时间...
作文的结尾怎么写
比如:《一件小事》的结尾:这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。4、疑问式结尾(也称“反问式”)事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启...
有关一件有趣的事的作文结尾?
童年趣事的作文开头结尾 1、童年是七色的,是热情的,可爱的。 童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢? 2、 “童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。 ”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。 我的童年...
细节写事描写作文的结尾
2、心中震动,回忆小时候自己曾经给妈妈带来的麻烦与辛劳(抓住几件事或几个镜头,描述妈妈怎么样为自己操劳的,突出操劳与辛苦的细节) 3、感悟妈妈的辛苦来自于对自己的操劳,自己的长大就是妈妈的衰老(心理描写) 4、回到现实,跑过去帮助妈妈洗衣服(照应开头,突出重点),以和妈妈一同欢乐洗衣服细节来结尾。 不知道这样...
写人叙事作文的开头,结尾怎么吸引老师眼球
生的平时扎实的训练之中,存在于考生的临场发挥,存在于考生的“诗外之功”。 请看一位考生作文的结尾: 假如生命不再拥有绿色,依然还在求索的我们,为什么不行动起来,保护绿色, 保护环境,让我们永远都拥有绿色。 到那时,绿色才会高唱:“我轻轻的来,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再拥有绿色》) ...
叙事作文怎样开头结尾好
团结 开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻 结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。 宽容 开头: 宽容是人类生...
作文结尾怎么写(作文结尾的五种方法)
一、是自然收束法自然收束法常用于记叙类的文章,随着事件的结束自然收尾。这种方法的好处是干净利落,没有废话。二、总结点题法总结点题法卒章显志,画龙点睛。如《“诚信”漂流记》的结尾写道:“在回去的路上,时间老人指着落水的‘快乐’‘地位’‘竞争’,意味深长地说道:‘没有诚信,快乐不长久...
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洪戴司利: 【结尾】 仅供参考现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了.我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场.感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里.童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!我想,这是岁月送给我的一个芬芳的苹果,那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵,是心灵得到启迪,变得美好起来.童年是七色的,是热情的,可爱的.童年是这么的美好,那童年趣事又何不是这样的呢?
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洪戴司利:[答案] 很多事,都在我的脑海中淡去了,可是这件事,因为(--------------填这件事对你的启发-----------),永远的留在了我的心中.
西平县18451327735: 写事作文结尾 三个 很急!! - ?
洪戴司利: 信念植心中,执著心不死,追求不停息,成功无极限,生命价更高.人生犹线段,有始有终;事业犹射线,有始无终.善始者实繁,克终者实寡.故历史长河,璀璨之星不多,而大多属于平庸无为之辈,而遇错而一蹶不振,怨天尤人,或为点滴...
西平县18451327735: 写事作文的结尾 - ?
洪戴司利:[答案] 写你对这件事总结. 如:这件事过去很久了,但是我常常记起,它已经留在了我的记忆深处,让我常常沉思,常常感动. 只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西. 所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多彩. 通过这件事我明白了 ...
西平县18451327735: 写事作文优美结尾七十字左右? - ?
洪戴司利: 在我有生以来有很多令我感动的事,但有一次让我难以忘记.大家都非常好奇吧!那就让我来说一说这件让我难以忘怀的事情吧.这个故事发生在我七八岁的时候,有一次,我怀着忐忑不安的心情回家.因为我没有考好,我走在回家的路上,...
西平县18451327735: 最难忘的一件事作文结尾 - ?
洪戴司利:[答案] 开头:雨过天晴,彩虹惊鸿一现,绝艳的瞬间,是灵魂的赞叹.岁月无尽,止不住地叹息过往繁华,难忘,那件深入灵魂的事. 结尾:“难忘”是一种幸福,因为有了岁月无法抹去的情感.每一分每一秒,只要想起这件难忘的事,就会向往成功的彼岸,...