急急急!!!初中600字作文,以“同情”为话题写一篇作文,谢谢
生活需要放下包袱 在这茫茫世上,有一条条不一样的生命。他们,每一个,都在为自己能够在这高速、高效、高频率的社会中生存下去而做着不懈的努力。但是,今天,我想衷告每一位正在为成功做着不懈奋斗的人们:放下包袱吧,甩掉压力吧!放手一搏! 打小,我便是个成绩优异的孩子。我从不偏科,语数外都是我的拿手好戏。次次考试,我都能位居三甲,这一直令我引以为豪。可自打进了中学,问题就来了:不仅是语文、外语拼不过人家,就连我最拿手的数学也掉了链子。我顿觉压力缠身。每一次考试,我都高调出击,希望能以此自我鼓励,可问题在于,我一旦高调,就只会低调了!什么意思?我每次信心满满地参加考试,就会在无形之中背上了包袱,给自己增加了压力。于是,我做题就会犹豫不决。平日里信手拈来,轻轻松松搞定的题目,此时只会因被压力冲昏了头脑而苦思冥想仍百思不得其解。最后,我只会落个高调出击,低调收场的结果了。 于是,我吸取了经验:不再高调,把自己心态放平,把自己的位置压低,抱着力拼别人的信念来参加模拟考试。结果自然水到渠成。不仅做起题来得心应手,而且速度奇快,准确率奇高,成绩奇好。这三“奇”被我归功于良好的心态,这恐怕就是我的制胜法宝吧! 说实在话,世界上以弱胜强的例子还真是不少。04年欧洲杯足球锦标赛,小小的希腊队竟连克欧洲豪强,一路过关斩将,最终捧杯。赛后采访之后才得知,原来希腊队的获胜原因就在于他们在比赛中自视弱者,毫无包袱,大展手脚;而那些豪强们压力过大,甩不下心理上的包袱。于是,胜负的天平就倾向了希腊。 如今的社会中,太多的高层白领们生活在压力与包袱之中。他们很难有所创新,也就难以有所作为,反倒是那些“初生牛犊”们能凭着自己的一腔热血创出一片天下。所以,我规劝大家: 放下包袱,甩掉压力,放手一搏! 因为,生活需要放下包袱
我的身边,有不少关于环境的问题,那么今天我就来说说我的家乡吧。
在我家乡的东面有一条东河。它是我们保山坝人们饮水、灌溉的主要河道。河道两岸,种着一排排桑树、柳树,河水自北向南缓缓地流淌着,给沿岸的村庄带来了很大的方便。但是,谁能想到几年前的东河却是另外一番景象:河里垃圾成堆,造纸厂排出的废水,远远的就能闻到一股刺鼻的臭味,连鱼儿、虾儿都不能在水里生存了,农民伯伯用它来浇田,菜都呛死了。政府认识到了问题的严重性,搬迁了造纸厂,建盖了污水处理厂,东河一天天清澈起来了,鱼儿、虾儿在水里蹦来蹦去,小鸟又重新站在柳树枝头唱歌了,东河又回到了昔日的景象……
随着人们生活水平的提高,人们对环境的保护也慢慢地淡忘了:在公园里、草坪里随意都可以见到白色垃圾、人们吃剩的腐烂残渣;随处都可以见到家家户户的小狗窜上窜下,到处随地大小便,时间长了,公园里异味熏天。城市里,买车的人越来越多,汽车排出的尾气使人呛得难受。在城市东边的啤酒厂里,高高烟囱口上不断地冒着黑烟,使过路人不得不用袖口捂住鼻子。
我想:人们如果好好的保护环境,保护我们的家园,那么一朵美丽的环境之花将绽放在我们的家园—兰城保山
同情,是人类美好而善良的情感。它闪耀着人性的光辉。它是一种品质,是一种境界。它又是一种理解,是一种尊重。同情让阴霾的天空阳光灿烂,让受伤的心灵感受抚慰;同情,使弱小变得坚强;同情,使卑微变得尊贵……
同情,就是一种爱啊!
以“同情”为话题,自拟题目,体裁不限,写一篇文章,不少于600字。
同情伴随我长大
同情,是一种爱,你在付出的同时,也会得到爱的反馈!
——题记
童话中的悲哀
小时候,躺在妈妈的怀里,听完《卖火柴的小女孩》入睡。不知为何,心里总不平静,眼前总映现着小女孩的脸,泪就不自觉的流了下来……长大了的我才明白,原来那时朴素的同情已深深植根在我的心里--为卖火柴的小女孩孤苦无依而难以入眠;为丑小鸭的无助离群而悲伤愤慨;为海的女儿的善良之死而痛哭不已……幼时的我在童话的世界萌生了同情,培育了爱恨善恶的种子。
洪流中的真情
"我们没有家了,我们的亲人啊……",电视里,灾区的人们无助的眼神,悲怆的哭泣紧紧攫住了我的心,这是98年的那场特大洪水的专题赈灾节目。那无边的洪水也漫上了我的心,我关注每天的消息,为灾区的人们忧虑、难过,我拿起自己心爱的"小猪"跑向邮局,那里面是我几年的积蓄……
生活中的快乐
住校了,我经常丢三落四,一次居然把伙食费都弄丢了。唉,这一个星期可怎么过啊?我急得抓耳挠腮,不知所措……同学们出现了,一元,两元,五元……我愕然了,流泪了,连连对他们道谢。他们却说:"对你,我们可不单单是同情,只因为你付出了,所以才有今日的回报!" 我笑了,原来有一颗同情心,一颗爱心能让生活变得如此美妙!
生活并不是单向行程,只有你付出了,才会有爱的回报。当你为别人付出了同情,付出了爱,在你需要时,那份同情,那份爱就会如雨后春笋般涌出,就会让你的世界变得生动!
同情伴随我长大,教会了我很多很多……
评析:本文亮点:一是结构巧。“同情,是一种爱,你在付出的同时,也会得到爱的反馈!”这一题记浓缩了文章的主题。接着用三个小标题,把"同情"伴随自己成长的过程形象展示。二是语言美。一组排比句"为卖火柴的小女孩孤苦无依而难以入眠;为丑小鸭的无助离群而悲伤愤慨;为海的女儿的善良之死而痛哭不已"把幼时同情的萌生生动渲染。三是主题深,本文不仅写了自己对别人的同情,也写了别人对自己的同情。正是自己对别人的爱心才赢得了别人对自己爱的反馈。这就启示了我们该如何对待生活。
我们需要同情
初三了,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了"车、马,炮"前的冥思苦想,没有了精彩小说中的喜怒哀乐。陪伴我们的只有"之乎者也","XYZ"和"溶解""电路"。这样的我们,值得同情。
我也是值得同情的队伍中的一员。与我相伴多年的漫画一夜间"不翼而飞",和我"死铁"的"西游"顷刻间也"销声匿迹","随身听"、CD也跟着"身陷囹圄",我敢怒不敢言,只因为我上初三了。
妈妈在我的耳畔和风细雨,一展母爱的温柔,中心意思是要我"两耳不闻窗外事,一心只念中考书。"
爸爸一改粗犷的男子汉风格,对我也细心关怀,"体贴入微","女儿呀,你怎么就紧张不起来呢?喝水都喝了二分钟了,你想想啊,二分钟可以做多少事?可以背5个单词,一首古诗,两个化学方程式……一天二分钟,两天呢?十天呢?到中考还有100天,女儿你算一算,只要你紧张一些,节省下来,咱们可以做很多事,学很多东西,坚持下去,还愁中考没有希望吗?"老天,爸爸的逻辑无懈可击,他只是忽视了我不是"机器人"。
逃过了爸爸妈妈的"说教",又被"老班"请到了办公室,她循循善诱,如慈母般开导我:"XX,老师们都反映你最近有点松懈,是不是上次成绩进步较大,觉得考高中有把握了啊?我上届有个学生和你情况相似,本来考重点稳操胜券的,结果因为他的松懈而名落孙山了,大家很为他可惜。你要汲取他的教训。著名作家柳青说过:人生最关键的地方只有几步,特别是在他年轻的时候。你已经到了冲刺的关头,要坚持住哦!" 听罢"老班"的肺腑之言,我除了去"拼"去"搏"之外,还能干什么呢?
对着"小山"似的作业,望着同学们厚厚的"啤酒瓶",听着低年级弟弟妹妹开朗的笑声,我从心底呐喊:——我们需要同情!
评析:本文成功之处:一是主题深:针对应试教育下,学生课业负担过重这一社会问题,结合自己的切身感受,向全社会发出呼吁:同情孩子吧!把一个个小"机器人"还原成一个个生龙活虎,生气勃勃的少年吧!二是语言有感染力:开篇一组排比句"初三了,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了"车、马,炮"前的冥思苦想,没有了精彩小说中的喜怒哀乐。陪伴我们的只有"之乎者也","XYZ"和"溶解""电路"。"就把学生课业负担重的现实淋漓尽致的表现了出来,唤起读者共鸣。后面爸爸、妈妈、老师的话符合人物身份,貌似关心,实则加压!小作者的语言功底很深厚,驾驭语言水平很高。
同情,使他自尊
"阿呆,阿呆" "嗯,叫我吗?" "唉!呆啊!呆啊!" "喂,你们还有没有同情心啊!人家弱智,你还欺负?" 阿呆,听了这话,被深深的刺痛了。他幼时因高烧影响了智力,反应有些迟钝,一些同学就因此嘲笑捉弄他,而好心的同学抱以的同情却更深的伤害了他。"人家弱智,你还欺负?"久久萦绕在阿呆的耳畔,挥之不去。
"你们还有没有同情心啊?"望着满天的繁星,阿呆的泪流了下来,被同情的滋味是如此的锥心刺骨,他该怎么办呢?天上的星星啊,你帮帮我,我该怎么办?怎么办?
"不要同情,靠自己的努力,让同学们刮目相待!"星星对阿呆眨了眨眼睛。
"不要同情!"阿呆牢记这句话,开始了自己的奋斗!
清晨,把教室打扫得干干净净后,又喷洒上水,阿呆就开始朗读了。看着明朗的环境,听着阿呆的诵读,同学们就悄悄地坐在座位上,也开始了学习。
傍晚,阿呆最后一个离开,擦净黑板,倒掉垃圾,把教室的角角落落都"整容"完毕,才放心回家。
冬日的一个下午,雪忽然飘飘洒洒的来了,如仙子一般。不一会儿,大地穿上了白色的纱裙。到放学时,却早已换上了白色的锦袍。同学们背起书包,嘁嘁喳喳的往外走,阿呆却拿起笤帚挥洒在雪地。这看似"弱智"的举动却没有引起同学们的耻笑,一个,两个,五个……同学们放下书包,也拿起了工具,追随阿呆而去…..
雪,给大地带来了一道最亮丽的风景。
从此,没有人在嘲笑阿呆,也没有人再同情他。
同情,人世间美好的感情之一,曾经深深的伤害了阿呆;也正是同情,促使阿呆从痛苦中崛起,找回了自尊。
哦,同情!
评析:本文最大的看点是选材角度独特,同情使人受伤,同情也使人崛起,使人自尊!小小作者能驾驭这样的选材,实在难得!读罢此文,令人深思,以后,我们该如何对待有缺陷,有残疾的人呢?怎样正确施以同情呢?这是小作者给我们的另一个启迪。
走出同情
同情,有时会阻止别人前进的脚步,尽管同情者的动机是善意的。
荆棘鸟,大家都很熟识,它的使命是寻找一根荆棘刺,让荆棘刺穿透自己的心脏,唱出最美妙的歌。如果你不忍心看那鲜血滴沥的情景而阻止了荆棘鸟的行动,那么荆棘鸟虽则保全了生命,却失去了自身的价值。荆棘鸟只有走出人类的同情,才能完善自我,让悠扬的歌声伴随鲜血染红整个天空。
我们也和荆棘鸟一样,有自己的使命。在完成使命的路途中,有艰难,亦有险阻。
如果我们接受同情,就会削弱意志,失去进取的勇气。
记得小时学走路,磕磕绊绊,腿上青一块紫一块的。望着我"蹒跚"的身影,妈妈心疼地扶我,我倔强的推开了妈妈,趔趔趄趄地往前走去,一路跟头一路泪,我终于行走自如了。是我走出了妈妈的"同情",才有了这份独立。
初三了,千军万马争过独木桥,要想在这个庞大的队伍中胜出谈何容易呢!苦是真苦啊!我牢记"梅花香自苦寒来"的古训 ,日日在"书山题海"里摸爬滚打;我带着"头悬梁,锥刺骨"的精神,天天在无穷无尽的题海中案牍劳形;我谨奉"吃得苦中苦,方为中考人"的教诲,夜夜拼搏在没有硝烟的"战场"。
"如今的孩子真不易啊!起得最早的是他们,睡得最晚的也是他们!唉!"是同情的声音。
"儿子,休息一下吧!实在考不上,咱就上自费。"妈妈的"同情"传入了我的耳膜,我不敢接受。我怕自己变得脆弱,丧失斗志。竞争是靠实力的,只有吃苦,唯有拼搏,才能让自己成为强者,才能踏破荆棘,走向辉煌。
同情,是一种美好的感情,它时刻萦绕在我们的生活中,当你遇到挫折,苦恼失意时;当你被荆棘刺破,想要退却时;当你……当你……,朋友,同情就会向你涌来,请你坚定自己的立场,走出同情,把同情化作奋斗的动力,成为你跋涉旅途的加油站吧!千万不可因"同情"而停滞你前进的脚步!
评析:同情,是善意的,有时却能削弱奋斗者前进的脚步。小作者另辟蹊径,以独特的眼光挖掘了"同情"的另一个角度,令人耳目一新。
荆棘鸟完成使命,唱出嘹亮的歌,是走出同情的辉煌;我学走路,冲刺中考,也是走出了同情,磕磕绊绊,一路眼泪一路歌。小作者安排结构、组织材料也是独具匠心的。
有一种爱,很微小
有一种爱很微小,却常令人感动得泪眼婆娑,它就是--同情。
--题记
漫步在广场,调皮的阳光如瀑布般倾泻而下,暖红了花的脸,温绿了草的头,把阵阵鸟语灌满了人们的耳朵,我陶醉了……
"妈妈,我可以把留给爸爸的糖果送给这个老爷爷吗?"
一声童稚把我拉回了眼前,我循声捕捉:一个梳着羊角辫的小女孩,正抬头企望妈妈的答复,妈妈脸上有着阳光一样的笑。
一个衣衫褴褛的老者目光呆滞地坐在小路边,他的眼前是一个破碗,里面没有几枚硬币。
"为什么要送给老爷爷呢?"
"他饿了,我刚才问了,昨天他也没有吃什么呢!"
妈妈没再说什么,牵着小女孩的手,走到了老者面前。
"老爷爷,给你,最好吃的大白兔奶糖!"
老人伸出干瘪枯柴似的手,颤抖着接过了糖,木讷的眼神开始染上了一丝春的气息,一股潮气涌了上来……妈妈把手里的什么东西塞到了老人手里,
"老人家,自己买点吃的。"
"谢谢,你们真是好人,好人啊!"老者语无伦次,眼中的潮水终于滑落。
妈妈牵着女儿的手走远了,我却依然震撼在那里。一个小小的女孩,用她那小小的同情心温暖了一个孤苦的老人的心;一个年轻的母亲,用她那无私的母爱包容并支持了这种同情。我想:这份小小的爱,会温暖老人的孤苦,会让他在以后的日子里生活在阳光里;也是这份小小的爱,会在女孩的心里膨胀,最终成为大爱,会让无数生活在冬季的人们渴望春天,建设春天。
同情是一种爱,这种爱很微小,却可以让人感动一生,受用一生。
评析:以小见大,是本文的一个主要特点。小作者选取了生活中大家都熟悉的一个画面,却给了我们这样的启迪:同情是很小的一种爱,为什么只有孩子愿意献出?在物欲横流,人情冷漠的今天,我们该如何保护孩子的这份爱呢?小作者在文章的结尾处画龙点睛地揭示了这个问题,给我们以思考。
文中的细节描写很有特色,"老人伸出干瘪枯柴似的手,颤抖着接过了糖,木讷的眼神开始染上了一丝春的气息,一股潮气涌了上来……"把老人得到同情时的动作、神态暴露无遗。值得写作时借鉴。
如此同情
飞舞的雪花遮挡了城市的喧嚣,凛冽的寒风尽情舒展了歌喉。远处微黄的路灯挣扎着,想放出所有的光来驱赶黑暗。
刚刚得知母亲生病住院,我急匆匆地要赶往A市。可是公共车站已经关门,无奈,我只能在冷风中等待搭车去那里。我的心被焦急的渴望烧灼着,我担心母亲的病情啊----
"吱------"一辆车停在了我身旁 ,耀眼的灯光让我感到一刹那的温暖。司机向我招手:"兄弟,上车,我捎你一段。"谢天谢地,我的诚心终于感动了上帝。
我打开车门,一个中年男子伸手将我拽了上去。车内弥漫着浓浓的烟草味,一股温暖在我心中荡漾开来-----
"这天可真够寒冷的,刚才我来之前看了七八个拦车的,你这么着急去哪?"司机说话嗓门很大,夹带着浓重的山西口音。
"我去A市,我妈病了,正着急没车呢,这不,您就来了,这年头还是好人多呀。太谢谢你了,师傅。"我边说边掏出一盒烟,恭敬地递了上去。
"这世道,挣钱可越来越难了。"中年司机吸了一口烟,感叹道。
"可不,我一个月工资,左花右花,最后剩不了什么,我妈又病了,住院又得交钱。"……
一个小时过去了,车驶进了A市。司机对我说:"货车不能进市区,没法捎你了。"
"没关系,这我已经感激不尽了,医院离这也不远了。我下车吧。谢谢您了,谢谢,谢谢……"我伸出手想和司机握手告别。
"还是来点实际的吧,兄弟,我们也不容易。七八天都得在车上过。"他说着踩了刹车。空气里弥漫着香烟呛人的味道。
车缓慢地停了下来。面对着这极具"同情心"的司机,我无话可说。我想起了斯宾诺莎的话安慰自己,"不要笑,不要悲伤,不要憎恨,只要理解就好"在这个讲究实际的社会,我想应该是对的。
我猛地拉开车门走出去,外面异常寒冷。风夹带着雪花迎面扑来,我不禁打了个寒战……
评析:一篇小小说,言尽而意无穷,留给读者的是无尽的思考:在经济飞速发展的社会,难道人人都这么实际吗?人与人之间除了金钱,还有别的更宝贵的东西吗?在别人需要我们帮助时,我们应该给予对方什么呢?
此外,此文的人物对话很简括,却很有回味。结尾有韵味,值得学习。
同情的味道
芳香馥郁是花朵的味道,清醇甜美是友情的味道,同情的味道是怎样的呢?我便带着疑问去解读同情。
小时候我曾为《春光灿烂猪八戒》中的小龙女流过泪,她为了东海,宁愿牺牲自己的性命,化为泉眼。这让我产生了一种情感--同情,同情的味道是咸的。
"他走时也才八岁多,我也应该叫他一声大哥哥,那时的全中国还没解放,他付出了太多太多甚至生命。"他是谁?他就是小萝卜头。他小时只能在监狱里读书学习,和革命前辈一样同国民党反动派作斗争。这时的我同情他的遭遇,而这种同情同时也升华成一种动力-我也要做光明的使者、正义的化身,以雷霆万钧之势,扫除黑暗荡涤邪恶,让所有眼睛都享受到光明,让所有角落都充满温暖。同情的味道是酸酸的。
再看看伊拉克吧,曾经是石油资源丰富的国家,现在却战火连绵,百姓流离失所。一位伊拉克小女孩这样写到:"小鸟也不愿飞回来,因为巴格达在流血。"看到这些,我忍不住潸然泪下,我的同情心想化作问候与祝福,去抚平那里人们心灵的创伤,去驱散那里弥漫的硝烟,让小鸟重新回到小女孩身边。同情的味道是涩涩的。
温暖和畅是春的味道,炽热奔放是夏的味道,硕果累累是秋的味道,冷峻孤傲是冬的味道。现在我解读了同情的味道:咸咸的,酸酸的,涩涩的。所以,我渴望阳光,渴望自由,渴望世界和平。愿世界处处充满爱,处处充满自由和和平。
评析:本文亮点:一是题目新:"同情的味道",很形象,很吸引读者。二是选材广:小时为小龙女流下咸咸的眼泪,后来同情小萝卜头,最后为伊拉克的水深火热难过。选材宽泛而有深度,在同情中,我萌发了渴望,增添了动力,明悟了责任。
谁该被同情
一只蛇,由于迫不得已,它亲眼看着自己的孩子被无情的人类杀害,而它却认为,该被同情的,不是它,也不是它的孩子,而是人类自己。
--题记
我是一条蛇,是一条普普通通的蛇,自从我出生的那天起,我就被人们所厌恶,说我脏,说我狠毒,说我忘恩负义。我真的有那么罪恶吗?不错,我们蛇的身上带有大量病菌,的确很脏,但我们也是被传染的呀!我们有时也咬伤牲畜,咬伤人,但那也是生活所迫。说我们的祖先咬死过救它的人,谁有证据吗?难道谁也不怀疑这个说法的对与错?我们不仅失去了清白,甚至失去了生存的权利,最终,我的许多伙伴成为人们餐桌上的美味佳肴!难道人类那么残忍,一点同情心也没有吗?
就算我们的确有那么多缺点,我们就没有一点好的地方?我们整天辛苦地捕食鼠类来帮助人们治理鼠患,保护粮食。我们有时还捕食野兔,帮助人们消灭兔灾,保护青草。我们为保持生态平衡做着巨大的贡献,难道这些人类一点也没看到?
我悲痛极了,我不知道自己该怎样做才能博得人类的怜悯之心,哪怕一点点也好。然而我错了。昨天,我眼睁睁地看着自己的孩子被一大群人围住,我看到有一个人把它挑起放入瓶子里,然后让其他人观赏戏弄,我心痛,我愤怒,然而我却无可奈何。我等待着机会,我要救我的孩子。可是,太晚了,那些人抱来一只鹅,于是,我的孩子便被一口吞食到鹅的肚子里。孩子,对不起,是妈妈不好,可是,妈妈又能怎样呢?我悲伤地扭曲着身子回到那冷冰冰的地洞里,眼前一片漆黑……晚上,我做了一个梦,梦见世界上只剩了人类自己,没有植物,也没有动物,我看到他们在哭。
于是,我不再怜悯自己,我开始同情人类,上帝赋予他们如此聪明的大脑,让他们来主宰世界,然而,他们万万没有想到,由于无情地戕害其他生物,他们被埋葬在自己手中!可怜的人类啊!
评析:一条蛇在悲哀的诉说,它的失子之痛令人同情。这不是小作者的立意所在,读完后,才恍然大悟:原来,值得同情的是人类自己。于无情的捕杀中,失去的是人类赖以生存的环境。维护生态平衡,保护大自然是人类的明智选择。这才是小作者的真正意图。
采用童话形式,也是值得我们学习借鉴的。
同情,撑不起你的天
走在过街天桥上的时候,总见到一个乞丐,混浊的眸子,褴褛的衣衫,脏而苍老的脸,每每经过,都会产生一种感叹,"衣食无靠,世事艰难,连晚年都不能享天伦之乐,多可怜啊!"或许这就是同情,触痛人性最温柔的角落。有人说:"因为同情,这个世界才有温暖。"
初一时的一次月考,名落孙山后我哭干了眼泪,得到了很多同学的安慰,我悲伤的心暂时得到了慰藉。回家后告诉妈妈,我得到了别人的同情,可是妈妈却严肃地告诉我:"如果你是一个强者,你不需要别人的同情,如果失败了想要站起来,你真正需要的是坚强。
母亲的话曾让我一度不能理解。在我的心目中,同情应是一种人性的光辉,一种自然纯洁的爱,一种心灵的力量,可以将希望与信念传递。
可是,我又渐渐地了解到,只有弱者才会被同情。不论是赛场上失误的队员,还是在事业上一事无成,都会得到人们的同情。但是真正的强者,却不会以此撑起自己的人生。
同情是一种爱,是一缕融化别人心头冰霜的春风;被同情,是一种感动,是一丝心灵得到抚慰的满足。它让我想起那个乞丐,他或许幻想着靠别人同情,永远沐在爱的春风里,心安理得的享有那份惬意和满足;或许他还奢望能靠这淡淡的感动维持自己的生活,撑起遮风挡雨的天空。
于是,在风雨飘摇的夜晚,我们曾渴望一缕同情的目光,在寒风凛冽的时节,我们曾幻想一句同情的问候,在走投无路的绝望面前,我们乞求一双同情的援助之手将我们拉出黑暗的峡谷。
然而,同情撑不起你的天,你的世界需要你的信念,你的坚强,你铮铮的铁骨,你永不言败的宣言。你要靠自己的力量,走出被同情覆盖的包围圈。
无论今后遇到怎样的痛苦,怎样的困难,都不要寄希望于别人的同情,都不要幻想同情能把你拯救。因为你要始终铭记:同情撑不起你的天。
评析:在风雨飘摇的夜晚,我们曾渴望一缕同情的目光,在寒风凛冽的时节,我们曾幻想一句同情的问候,在走投无路的绝望面前,我们乞求一双同情的援助之手将我们拉出黑暗的峡谷。"因为同情,这个世界才有温暖。"朴实,却包含哲理。三是立意深,宕开俗意,深挖"同情",呼吁人们不要寄希望于别人的同情,要用自己的信念,坚强,铮铮的铁骨,永不言败的宣言撑起自己的那片天。
心灵的解脱
同情是爱的释放,是心灵的解脱。
--题记
天气已近初冬,寒风瑟瑟。
我独自徘徊在一家书店,蓦地,我发现了梦寐以求的刘墉的《萤窗小语》。啊!我惊喜地拿过书,摩挲着那精美的扉页,闻着那淡淡的墨香,浏览着那诗一般的语句,真是爱不释手。店员笑着对我说:"快买吧,这可是最后一本了。"我忽而想起,自己根本没带钱,我连忙请求他为我留下这本,我马上回家拿钱。我回家拿了15元钱,便以最快的速度骑车回到书店,匆忙的锁好车,刚想疾步跑进去,忽然,一个人影挡住了我。
"可怜可怜,给点钱吧。"一个苍老,微弱近乎自语的声音。
我抬头一看,原来是一个老乞丐,他头发蓬乱,遮住了半个脸,衣衫褴褛,一手拄着棍子,一只手向我伸着,那手很脏而且开裂似树皮,在风中颤抖着,一双浑浊的眼睛,露出乞求的目光。我从没这么近的看过一个乞丐,不由吓了一跳。
"真让人同情。"我想,尽管总听人说现在的 乞丐都是装的,但我总觉得这话和他联系不起来。"可是,我要去买书呀。"我把手伸进衣兜,犹豫着。我猛然躲开他,快步跑进书店。
"当流星划过夜空,晚风轻扣着我的窗棂……"坐在书桌前,读着这优美的句子,却怎么也找不到最初的心动,那个老乞丐的影子总在眼前浮现。我不由地想:他真可怜,老了以乞讨为生,人的生命就如宇宙中的尘埃一样微小,在这西风凛冽的季节,或许他就在一个毫不起眼的角落,悄然的离开这个世界。
想到这,我不由的自责、内疚、难过起来,心情沉甸甸的。
一连几天,我都处在这种感情的折磨中。我也特意去书店门口找过他,但都没看到。
又是周末,我忧郁的走出家门,没想到,竟然在家附近看到了他。他在人群中乞讨着,人们大多如避瘟神般躲避着。我欣喜地赶紧跑回家,拿出我所有的零花钱,在人们惊诧的目光中,毫不吝啬地都给了他。
虽然我的钱并不能改变他的命运,但我的心从来没有这么轻松过,我心头的一块大石头终于落了下来,我感觉那是一种心灵的解脱。
同情是人的天性,是一种品质,对人同情是爱心的释放,正是因为有了同情和爱心,世界才变得如此绚丽多彩。
评析:本文亮点:叙事具体生动,有故事情节,以情感人。小作者把自己同情老乞丐的过程再现读者面前,感染着读者,激励着读者。此外,小作者的语言功底也很深厚,"我惊喜地拿过书,摩挲着那精美的扉页,闻着那淡淡的墨香,浏览着那诗一般的语句,真是爱不释手
一枚小小的硬币,落进了乞讨者的铁罐子——叮当!声音是那样的清脆响亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行为多么高尚!同情是高尚的,因为它不仅是人类爱的具体表现,也是互助原则的具体行为。现实生活中总会有许多意想不到的灾难降临,人在遭受灾难的时候往往显得格外的孤立无援,这时候接受亲朋好友的同情是绝对需要的。同情正是在帮助别人渡过难关的过程中逐渐成为人类的一种美德。 同情的美是一种完善自我的崇高感,犹如一面镜子。人们常说,人应该有同情心。不能想象,一个品德高尚的人会没有同情心。因此,把同情心作为人的基本素质去张扬,看来是极其必要的,在与被同情者的关系中,了解自己,发现自己,完善自己,这便是镜子的功能。 中国古代的思想家早就关注了“同情”的心理表现,并且对它作了比较充分的解释。孟子说过:“恻隐之心,人皆有之。”有孩子掉入井里了,必定会有人去救他,因为同情心是一种普遍的人性特征。到了近代的西方,随着人道主义观念的逐渐普及,关于同情的解释就更多了。美国教育家威廉·贝内特在他编写的著名儿童读物《美德书》里,第一单元就讲同情,他关于同情的解释是:“如果说,勇气是当别人面对困难时与他站在一起,那么,同情就是当别人感到悲痛时与他站在一起,同情是一种认真对待别人的现实——不仅是他的生活境况,还有他的内心世界、他的感情和美德。它是一种与处于困境或不幸中的人结成伙伴,支持他,为他分忧的积极态度。” 亲爱的朋友,请记住我的话:同情的美是流动的美。平等是她的前奏曲。 人为求名而施予,那潜藏的欲念,使他的礼物不完美。同情不是一种炫耀、一种交换,而是一种与功利全然无关的情感享受。只有达到主客相投,物我两忘,天地间只有一个实际的行动,才能达到善行的顶峰。由此,不禁使我想到那个扔给乞讨者的硬币。在一群围观者中间,施予者叮当得越多越可谓善者,旁人的赞叹声也越频繁。假如他就此而陶醉,陶醉于第三者的捧场,那他只是一个傻瓜,他只是用几个硬币租了一个瞬息即逝的桂冠。他一旦离开这个空间,谁都把他忘得一干二净,在他未到家之前,也许连他自己也忘了曾经戴过这样一顶桂冠。 同情,人性中不可缺少的元素,人类组合的和谐音响。它给被同情者送去的是温暖,为同情者带回的是收获。愿每一个人都有真正的同情之爱,也愿这种同情之爱有理性的光辉照耀,富有真正的人间情味。
我是个初中数学白痴..总是在60分左右...初二物理还可以打85分现在也...
我是个初中数学白痴..总是在60分左右...初二物理还可以打85分现在也不行了...怎么可以提高 我其他背的科目都可以到90左右...英语还行...成绩总是在全校160左右...怎么提高我的数学物理我的语文不是很好怎么提高.我比较喜欢看书...数学物理也做题..上课也听了只是我的数学物理... 我其他背的科目都可以...
初中生作文那不祥的美丽作文600字,急急急急急急急急急,快点啊,谢了
我气急败坏地说:“是谁干的,大丈夫一人做事一人当,出来!”我急得直跺脚,而“小不点”二话不说就捡起废纸来。一张两张,“小不点”不一会儿就捡了一大推,只见她满头大汗。我不禁拿起餐巾纸帮她擦汗。“小不点”真诚地说:“谢谢姐姐,没事,我很快的。”我忍不住了,弯下身子,和“小不...
求一篇名为“mydream”的英语初中作文。最好要超过60字。急急急
Dream of Eternal Youth I harbour a dream of remaining eternally young, brimming with vitality to pursue every whim and fancy. The allure of such youthful exuberance lies in the absence of concerns about the later years, when self-care becomes a challenge. While I acknowledge that ...
英语初中作文30篇 每篇60词以上 要带名言警句的!! 谢谢,很急啊!!悬 ...
天下无难事,只怕有心人。It’s doggedness that does it.骄兵必败。Pride comes before a fall.时间是世界的灵魂。Time is the soul of the world.良好的开端是成功的一半。A good beginning is half done.与朋友交,言而有信。 To keep a friend,you should keep your words.良药苦口利于...
小学至初中古诗60首,急求
麦花雪白菜花稀。日长(cháng)篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。59 《小池》 杨万里(南宋) 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小河才露(lù)尖尖角,早有蜻蜓立上头。60 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里(南宋) 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
初中英语作文a day at the weekend 60个词急急急啊啊啊
Last Sunday, I was very busy. In the morning, I helped my dad wash his car. Then I watered flowers. After I had my breakfast, I went out with my friends to the library. I borrowed some books from the library. Then I went home to have lunch. I went to the park with...
我初中化学学得太差。每次60分就能考到20多分,现在感觉高中听不懂,想...
化学可以说是兼具文理两科的特点,物质的性质类知识只能靠记忆,规律性知识必须吃透。化学知识总体来说,在所有学科中是最简单的。落下了一些还能补回来。初中只是一些基础性的化学常识,就像英语中的字母和单词相对整体英语知识一样。主要包括物质分类,化学反应分类,常用名词概念的定义,几种生活中常见物质...
要一篇关于全家到大连去度假的英语作文 初中水平 自己写的60词急用
Last summer,My whole family went to Dalian city and we stayed here for two days.The first day we went to the bathing beach ,but there were too many people in the beach so we just had sunbath.And we had seafood meal in the evening.The second day we went to zoo,we saw ...
怎么学好初三化学?一到月考,就考不到50分(60)~~每次都只得45,46的,平...
考不及格的话,主要还是基础知识不牢固,多背方程式,多看书上的基础概念,典型例题要牢记在心(笔记上应该有记吧),另外多做点推断题和实验题之类的题目,适当开始练习中考题(各种题型都兼顾点),初中化学知识很少,重中之重的是基础知识和方程式 ...
初中生自我简介 60字两篇 80字一篇 升旗仪式用 猛夸优点 不要简历 不...
亲爱的同学,敬爱的老师,大家早上好。我们推荐xxx作为升旗手。同学们推荐她为升旗手,就是因为她学习认真、刻苦,又乐于助人,还热心为班级服务。她是我们班的大队委员。她的兴趣爱好十分广泛,如:美术,音乐等。平时,她遵守纪律,学习自觉认真,几次被评为三好学生。她总是严格要求自己,在各方面都...
阎亚世可: 中考语文作文——流年匆匆,母爱相随 天空依旧蔚蓝,远山依旧爽朗.踏着羊肠小道,按捺不住满溢的思念之情,加快了脚步……哦,我日夜思念的慈母,一定在焦急地倚门而望…… 母爱,又何止会在短暂的分别后凸显,当记忆中的涓涓细流...
阳原县18089566659: 我的初中生活作文600字急急急 - ?
阎亚世可: 初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味. 上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”.代表着自己...
阳原县18089566659: 叙事作文600字带旁批 初中 急急急急急!!!!!!!!! - ?
阎亚世可: 这是一件我永远忘不了的事.在我上小学二练级的时候, 我每天上学,、放学都要经过步行街,当时步行街还在改建、 施工,一个个的施工场地使我产生了好奇.特别是从学校出 来,经过小十字路口入步行街,街头右边有一座已经建了两层 ...
阳原县18089566659: 急急急!!初中作文,围绕以经历为题,600字左右 - ?
阎亚世可: 这里有几篇,可以选合适自己的,谢谢采纳! 1、每当我看到阳台上一盆盆娇艳的花时,就想起我怎样发动全家养花的一件事. 这事儿发生在去年春天.一天,我放学回到家,来到阳台上,忽然发现阳台上的几盆花都枯萎了.有一盆花的叶子都...
阳原县18089566659: 【那件事,让我感到了幸福】初中作文600字以上急急急急 - ?
阎亚世可: 那件事,让我感到了幸福 百灵婉转歌唱,黄鹂高声啼唱,鸟儿在同一片蓝天下飞翔;小草葱葱郁郁,树木翠色欲流,草木在同一片土地上生长;老人闲适,孩童顽皮,人们在同一片土地上生活.这一切都源自于:分享——一个神奇的词语,给我...
阳原县18089566659: 急!急!急!求600字以上初中作文,要写真实事情,最好还不被老师发现的那种 - ?
阎亚世可: 告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活. 初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的. 就快上初中了,预想第一天去...
阳原县18089566659: 走过的弯路初中作文600左右急急急 - ?
阎亚世可: 走一段弯路也无妨曾经喜欢苏州园林式的花墙,那镂空的花窗让人对窗那边的世界充满了遐想,我可以透过花窗看到另一个园里一抹如血的残阳陆离着静谧的幽兰,一株苍老的芭蕉点滴着地老天荒的忧伤,抑或塘中睡莲和她的倒影涟漪出一组...
阳原县18089566659: 初中日记600字,要有真实情感,急急急! - ?
阎亚世可: 小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨.可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单.初中的学习科...
阳原县18089566659: 急急急, - -----的滋味,半命题作文,不少于600字,初中水平. - ?
阎亚世可: 成长的滋味时间的年轮已悄然转过了十六个春秋,生命的丝线也已拉扯了十六个年头.我成长在不知不觉中,但后知后觉以后,感悟……不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩,不会为了一个洋娃娃大哭大闹,而是常常看到镜中渐渐脱去稚气...
阳原县18089566659: 我的中学生活作文600字......我急急急急急急急急啊!~~快 - ?
阎亚世可: 静静的却不孤单,相依也是一种温暖.我们的空空的心,总是会被彼此填满.简简单单的快乐,充满了温暖的时光. ——题记 从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的.老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起,开始了我们的铁...