“互联网十”的利与弊

作者&投稿:万黎 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
互联网的利与弊~

可以开阔视野。因特网信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态。

利:

1、“互联网+”中重要的一点是催生新的经济形态,并为大众创业、万众创新提供环境。

2、“互联网+”是对创新 2.0时代新一代信息技术与创新2.0相互作用共同演化推进经济社会发展新形态的高度概括。

3、伴随知识社会的来临,驱动当今社会变革的不仅仅是无所不在的网络,还有无所不在的计算、无所不在的数据、无所不在的知识。

“互联网+”不仅仅是互联网移动了、泛在了、应用于某个传统行业了,更加入了无所不在的计算、数据、知识,造就了无所不在的创新,推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0,改变了我们的生产、工作、生活方式,也引领了创新驱动发展的“新常态”。

4、“互联网+”是中国工业和信息化深度融合的成果与标志,也是进一步促进信息消费的重要抓手。

弊:

低俗信息的涌入,低俗内容主要包括,不符合法律法规的内容,包括宣扬血腥暴力、凶杀、恶意谩骂、侮辱诽谤他人的信息;

容易诱发青少年不良思想行为和干扰青少年正常学习生活的内容,包括直接或隐晦表现人体性部位、性行为,具有挑逗性或侮辱性的图片、音视频、动漫、文章等,非法的性用品广告和性病治疗广告,以及散布色情交易、不正当交友等信息;

侵犯他人隐私的内容,包括走光、偷拍、露点,以及利用网络恶意传播他人隐私的信息等;违背正确婚恋观和家庭伦理道德的内容,包括宣扬婚外情、一夜情、换妻等的信息。



互联网有利有弊,具体的分析如下:

一、“互联网”的利

  1. 互联网能够不受空间限制来进行信息交换;

  2. 信息交换具有时域性(更新速度快);

  3. 交换信息具有互动性(人与人,人与信息之间可以互动交流);

  4. 信息交换的使用成本低(通过信息交换,代替实物交换);

  5. 信息交换的发展趋向于个性化(容易满足每个人的个性化需求)

  6. 使用者众多;

  7. 有价值的信息被资源整合,信息储存量大、高效、快速;

  8. 信息交换能以多种形式存在(视频、图片、文字等等)。

二、“互联网”的弊

虚假信息、网络欺诈、病毒与恶意软件、色情与暴力、网瘾、数据丢失、网络爆红、阴谋论、过于公开、过于商业化、黑客攻击。

  1. 网络成瘾

报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响人的身体健康,尤其是引起植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾病,胃肠神经官能病,紧张性头疼,焦虑,忧郁等,甚至可能导致死亡。同时,由于玩游戏时全神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注视显示屏,会导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低,脖子酸痛,头晕眼花等。本次调查显示:玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%;脖子酸痛的占27%;头晕的占15%。同时,沉迷于网络游戏,容易使未成年人减少人际间交流,产生自闭倾向,甚至会患上"电脑自闭症"。

2.在校生成绩下降

在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益普遍。调查数据显示:认为容易上瘾,很难控制自己的占65%;玩起来就没完,自己控制不了的占18.1%;总想玩游戏,不想上学也不愿做作业的占5%;认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。

3.社会难题

电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏,会使他们模糊道德认知,淡化游戏虚拟与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示:认为因玩游戏性情变暴躁的占27%;认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。

《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款,但可操作性不强,还缺乏必要的惩罚性条款,执法力度弱。对法律的普及、宣传也不够。



  网络教育也容易造成青少年过份的依赖性,青少年缺少实践中得到的直接经验,上网后有些人以为什么都可以从网上得到,其实不然,因为青少年成长的正常过程是不可能被替代的;网络教育不象过去的教育或媒体有主流,可控制,它的无权威、无主导、多元化在带给青少年方面的信息的同时,对于尚未完全培养出正确判断能力、自主分析能力的青少年来说,会影响青少年身心的健康成长;还有,由于网络快捷方便,使青少年更疏了实际的人际交往,社会活动,易使青少年的情感趋于冷漠,造成”自我封闭”状态;另外,网络毕竟是”虚拟社会”,而与现实社会的反差,会影响青少年在现实生活中的生存能力。
  网络信息良莠不齐、泛滥成灾,垃圾信息对学生整体素质造成冲击;网络传播成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突与失范的重要因素,如虚拟的网恋,让不喑世事的学生上当受骗;“网络上瘾症、孤独症”等网络技术副产品使一些学生行动变异、心理错误乃至生理失调,造成身心危害;网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力,对其民族文化素养造成冲击。
  网络电子游戏的危害:
  据媒体报道,至少10%的中小学生沉迷于网络电子游戏。专家指出,青少年一旦沉迷于网络电子游戏,就会产生越来越强烈的心理依赖反复操作的渴望,不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等症状。网络电子游戏是中小学生娱乐的一种方式,但沉迷于玩网络电子游戏有很多危害:对视力、神经等造成损害,使大脑的灵活性下降,影响学习成绩;诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。
  李天本是一个性格开朗、成绩较好的学生,可自从学会玩游戏机,没几天就被这玩意儿迷住了。上学带小游戏机打,在家用电脑打。黑方块、跳棋子一样晃来晃去,赶也赶不走。后来,为了玩这种游戏他经常逃学,住在网吧,还向同学借钱买卡。有一天,玩完游戏,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄钱以经常上网。李天答应了,几天后,李天和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。
  玩电脑游戏,是需要时间的,如果玩电脑游戏的时间过多的话,那么,我们用来学习的时间就必然会大大地减少,除非是不用学习一看就会的天才,就我们这些普通人而言,学习成绩不下降才怪呢!
  其次,玩电脑游戏,尤其是长时间地玩,对我们的视力和健康十分有害,当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时,你的视力也在不知不觉中一天天地衰退,等你最后醒悟时,已经来不及了!可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。 玩电脑游戏特别浪费金钱,作为学生的我们,零花钱主要依赖于我们的父母大人所赐,试想一下,谁家的父母愿意很爽快地给钱让我们去上网玩游戏呢?所以,为了能够进网吧上网玩电脑游戏,我们必然会巧立名目向我们的父母索取,要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱,哪里还有心思学习,有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路,这又是何苦呢?
  网络游戏的开发,聊天程序的不断更新,使那些控制力较差的人沉迷于网络中,有些人泡在网吧玩游戏一呆就是好几个小时,更有甚者,在网吧好比在家一样,吃的喝的睡的,样样不少,三一成伙、五一成群的联网打游戏。目不转睛,高度集中,可谓是执着至极,然而人们在快乐享受网络带给他们愉悦的同时,却完全忽略了网络这个魔鬼正在一步步侵蚀着人们的健康,也有些人在网络提供给我们便利的平台上,利用网友的无知,采取一些不道德的手段进行欺骗,在我国刑事案件中,因网络的犯罪而产生的悲剧占有相当的比例。
  在这个飞速发展的信息时代,我们不得不承认网络给我们的生活带来许多便利但也同时增添了很多烦恼。
  1、网络对青少年形成正确的人生观、价值观和世界观存有潜在威胁。网络是一张无边无际的“网”,内容庞杂、良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这就使他们头脑中的中国传统文化、观念和我国的主流意识形态形成冲突,使青少年的人生观、价值观和世界观产生倾斜,甚至盲从西方,长此以往,对我国青少年的思想意识形态必将起到潜移默化的作用,对社会安定形成一种潜在威胁。
  2、互联网使许多青少年沉溺于虚拟世界,脱离现实,使一些青少年荒废学业。与现实社会不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间。以一个不断改变包装了的新形象去聊天、交友和参与网络游戏等,从而更易获得成功和受别人的关注,随意发表言论,又不受任何法规和法律的约束,并且不必承担现实生活中的压力和责任,虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整夜整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上对他们的日常学习、生活产生很大的影响,轻者视力下降,精神萎靡不振,学习成绩下滑,重者荒废学业。
  
  3、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成了危害。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪,二是黄色垃圾对青少年的毒害。据有关专家调查,互联网上非学术性信息中,有47%与色情有关,网络使色情内容更容易传播。据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱,青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,而深陷其中。
  网上办公是现在赶时髦的,即节约了大量的经费,还提高了效率;网络给商人提供着最新的商机;网络成了毕业学生的落角的新家;网络也让人们在如此浩瀚的网络里感到业余生活的充实。大部分学生尤其是男生都沉浸在网络游戏里不能自拔,有的更离谱一个礼拜甚至一个月都见不着面。有的同学的家长不远千里万里来到学校泪流满面地对着老师、校领导重复地说:“我说的话孩子不听,你们救救我的孩子吧!”是老师不管吗?是学校不重视吗?都不是,哪一个老师不希望自己的学生出类拔萃?该说的也都说了,该想的办法也都想尽了,可就是无济于事,老师就不寒心吗?毕业时因多门课程不及格未拿到毕业证的学生又怎么向家长交待,家长含辛茹苦地供我们上学还来的竟然就是这个吗?痛心地家长又有谁能体会呢?
  网络的迅速发展,给不法商人带来了可钻的空子。不少的色情、暴力、赌博等不良网站应运而生。其次,网络带来了人与人之间的许多纷争。因为对于网络,政府出台的政策不够完善,所以有许多关于知识产权的问题在源源不断地产生。网络带给人们的不仅是思想上无形的伤害,对于许多网民的健康也造成不可忽视的伤害。在电视上我们就曾经多次看到这样的报道:某某青少年由于上网玩游戏时间过长,造成下身忽然瘫痪、不能动弹,严重的还有休克昏迷的例子。由于电脑对于人体的辐射,如果人长时间地坐在电脑前不活动,就极容易造成种种难以预期的身体上的伤害。最显著的就是对于视力的损害。
  纸上的媒体仍然发挥着很大的作用,是因为它有意识地剪接与整合了各种新闻娱乐以及广告信息,提供了非常明了的有用信息。网络上的信息储量和翻新速度虽有极大的优势,但恰恰因为此处的优势,人们需要另外花费一些成本来进行挑选甄别,以便寻到自己所需要的东西,以致于额外地支付了许多时间和精力,不仅如此,人们常常流连于某些垃圾和无用的信息上却没有得到足够的益处。在我看来,网络的最大用处在于沟通、搜索和娱乐,当你抱怨上网的时候过多的时候,应该警醒了,网络通常只是充当浅尝的境地,不可指望于此成就你的强大梦想,包括大量的阅读和持之以恒的学习。光阴从来匆迫,务请适时关机。

优点是有效的利用现有资源提供更方便快捷的服务,而缺点也是显而易见的,容易造成信息泄露,但是科技在进步,弊端会慢慢解决的,今年六月腾讯在北京召开了互联网加峰会说明互联网+趋势会越来越明显,

利就是方便快捷
弊就是信任危机


互联网利与弊
此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果;由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约,网下聚会...

互联网对大学生的利弊?
网络的诞生和进步注定提高人类社会的发展速度,注定促进人类社会的文明进程,注定不断给人们带来方便和快乐。然而任何事物都具有利弊双重属性,网络亦不例外。一、好处 1、网络为青少年提供了求知和学习的广阔的条件。2、网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。3、网络有助于扩宽青少年的思路和视野,加强...

你如何看待网络使用的利与弊这对矛盾
对网络使用的利与弊这对矛盾的看法如下:1、互联网是一把双刃剑,用好了,可以极大地促进社会的发展,同时也可能在一定程度上损害社会利益。因此,我们需要正确认识网络的两面性,并充分利用其优势。例如,我们可以通过网络了解最新的新闻资讯、时事政治、产业发展等信息。2、同时也可以关注天气变化、交通...

网络的利与弊作文
网络的利与弊作文 (一)随着社会的发展与进步,互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显,它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为:从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示,先进国家的中小学生正在利用互联网搜索...

互联网的更新换代是很快的,这会有哪些利与弊呢?
利:可以帮助传统行业顺利地完成更新换代的过程,从而提高生产力,满足工作人员的工作需求。弊:部分人员无法分辨互联网信息的正确性,很有可能导致部分人员被互联网上的错误信息所误导。事实上,各行各业都离不开网络,网络的快速发展,使得众多行业迎来了可持续发展的机会。以电商和快递物流行业为例,两个...

网络生活的利与弊
网络生活的利与弊:网络对生活的利:可以及时的获取相应的信息:伴随着时代和社会的发展,互联网在人们的生活中伴随着越来越重要的角色,人们对使用互联的工具也是多种多样的,包括手机端,PC端等等,人们可以随时随地在任何有互联网的地方获取自己需要的相关知识和信息。可以促进人们的个性化发展:各个年龄...

你如何看待网络使用的利与弊这对矛盾
然而,网络的负面影响也不容忽视。网络上的信息质量参差不齐,存在虚假和误导性的内容。此外,网络成瘾问题日益严重,一些人可能因此沉迷于虚拟世界,对身心健康造成伤害。因此,我们必须认识到网络的利与弊,并学会正确使用。为了规避网络的负面影响,我们应该保持警惕,避免被不良信息误导,并注意保持身心健康...

网络的利与弊各10句。
要记住:网络对于学习利大于弊,反之,网络对于玩游戏弊大于利。2、要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。

互联网的利弊
互联网的最大的好处就是增加了人与人之间沟通的效率,所以在商业社会,这确实是一个非常非常伟大的发明,毋庸置疑的 但是随着互联网经济的发展,人们也越来越发现互联网的弊端了,在提高人与人之间沟通效率的同时,也降低了人与人之间的沟通的效果,比如说父母和子女之间可能因为互联网的关系,很长时间都...

互联网对青少年的利弊有哪些?
互联网对青少年的利弊如下:利益:1. 学习与娱乐:网络为学习和娱乐提供了非常多的资源,如在线学习平台、搜索引擎、视频网站、游戏等。2. 社交与交流:网络为青少年提供了更多的社交机会,使得青少年更容易结交朋友或寻找志同道合的人。3. 知识与启示:青少年可以通过网上访问各种文字、图片和视频等信息...

普洱市15657321568: “互联网十创业潮”的利与弊? -
掌世癸氟: 利!创业门槛低节约大量的经营成本.弊!在模仿,山寨成风的中国,或许你的创意明天就会被复制.中国的创业环境其实并不好,这源自中国的互联网相关法规滞后造成,希望政府能改善.

普洱市15657321568: 互联网给人们带来的好处与坏处? -
掌世癸氟: 互联网给我们带来的好处 互联网时代的到来,使企业信息化势在必行,推荐一款只要有互联网的地方就可以使用的销售管理平台,它有以下功能和特点,感兴趣的朋友可以上网站看看,免费试用试用,网址: http://www.zbintel.com/demo: 特点...

普洱市15657321568: 网络的利与弊各10句. -
掌世癸氟: 一、网络的利:1、必要性这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的学生,必然要能更快地适应这个 高科技的社会,要具有...

普洱市15657321568: 互联网十对文化的好处有哪些 -
掌世癸氟: “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态.它代表一种新的社会形态,它的好处在于可以充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各域之中,提升全社会的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态.

普洱市15657321568: 关于互联网的利与弊的作文,60字的,急啊,要简单点的 -
掌世癸氟: 利,网络比较方便,qq.微信等聊天工具可以远距离解思念 而且还不用 弊, 网络发达了,身边的人关系就淡了,而且很多青少年沉迷网络

普洱市15657321568: 网络的利与弊 -
掌世癸氟: 随着网络的发展及普及,大学生上网的人数日趋增多,网络对大学生的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响,并对我国传统的思想政治教育的理论与方法提出严峻的挑战.因...

普洱市15657321568: 网络的利与弊 -
掌世癸氟: 如今二十一世纪,网络已经不再陌生,它也已成为信息时代的象征.网络在悄然中占据了人们生活中的重要地位. 它的出现,涌动着人们生活的信息潮流,像一张巨大的网,将人们彼此之间更紧密地联系在一起.对于新世纪的青少年,网络带...

普洱市15657321568: 上网的利与弊,每点都要说1,2,3点 -
掌世癸氟: 先说利吧:1、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用. 2、可以交流和沟通广大社交圈.学生在对外交流的过程当中,既开阔了自己的视野,又可以没有顾忌地向网...

普洱市15657321568: 上网的利与弊 -
掌世癸氟: 随着时代的发展,上网已经变成了非常普遍的事.不论大人还是小孩,只要提起电脑,都会想到上网.可是,上网是一把“两面”剑,有利也有弊. 我发现一些年龄比较小的同学在家里上网,主要是为了玩游戏.有些中学生经常玩通宵,这样既...

普洱市15657321568: 上网利弊是什么 -
掌世癸氟: 利:可以通过互联网学习到书本学习不到的内容,可以增进知识,开阔视野.弊:如果沉迷以网络不能自拔,尤其是沉迷与网络上的游戏,色情,则可能导致学习不认真,消极的情绪,对身体和心里有很大影响....

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