互联网对大学生的利弊?
主席:随着社会的发展与进步,网络越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天的辩论赛。 主席:下面我宣布“网络对大学生的利与弊”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;反方辩题是:网络对于大学生弊大于利。 (第一部分——发表陈词) 主席:首先进入第一个环节:发表陈词。双方发言的顺序依次是:正方一辩,反方一辩,正方二辩,反方二辩。每个人的发言时间都是3分钟。好,下面,首先请正方一辩发表陈词。 正方一辩:谢谢主席。各位观众,对方辩友,大家好。我方的观点是网络对于大学生利大于弊。随着经济的发展和信息时代的到来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,这就要求我们大学生应该掌握更多更新的多方面信息,要求我们大学生从众多角度来分析问题,那么我们大学生获得信息的渠道应该是什么呢?对了,就是网络。网络的优点有以下几个方面。首先,网络可以给我们大学生提供更为广阔的学习空间和学习资源。大学生可以通过网络进行英语四、六级的学习和计算机等级考试的学习等等,而且在大学里同学们在学习上搞不懂的问题很多都可以在网络上经过探讨获得一个比较令人满意的答案。除此之外,大学生也可以登陆众多学校的网站,与其他学校的老师和学生交流学习体会,使得自己的知识更加的完善和全面。其次,大学生今后要从事的行业的动态信息对于大学生也是十分重要的,那么这些信息的来源的途径之一就是网络,而且网络的速度快,更新快,可以使大学生对自己专业的动态信息了如指掌,这就使大学生今后的就业既有方向性,又有目的性,使大学生对自己所学习的专业的要求有更加深刻的了解与认识,让他们的学习不再盲目,让他们的就业更加顺利。总而言之,网络是大学生所必需的,也是必要的,网络对于大学生利大于弊。谢谢大家! 反方一辩:谢谢主席,大家好。首先非常感谢对方辩友的精彩陈词,但是,在这里,我要指出一点,无论是学习还是专业动态的查找,网络都不是唯一的途径,也未必是最好的途径,希望各位对于以上问题要三思而后行啊。下面,阐述我方观点,网络对于大学生弊大于利。网络的发展促进了社会的进步是一个不可辩驳的事实,但是,我们不能只看到事物的一个方面,我们应该坚持两分法,学会全面的看待和分析问题,所以,我们也要看到网络的弊端还是相当之多的。第一,网络使得大学生消沉。由于网络资源的共享性,使得无论是否适合于大学生的信息都不得不被其所接受,而这里面就包含着相当的色情和暴力方面的信息,那么试想大学生如果被这样的信息所教唆的话,后果将是不堪设想的。第二,网吧的环境不好,根据统计,有八成以上的网吧烟雾缭绕、气氛紧张,绝大多数网吧存在着安全隐患,由此可见,大学生的上网环境根本得不到保障,怎么能够更好的利用网络呢?所以,这一点大家一定要注意和重视。因此,网络对于大学生蔽大于利。谢谢! 正方二辩:大家好,对方辩友的辩词真是异常的精彩。但我们不难看到其中的漏洞。我们今天的辩题是网络对于大学生的利弊,并不是网吧啊,希望对方辩友不要再犯类似的错误了。下面我继续阐述我方观点,网络对于大学生利大于弊。刚才我方一辩已经就学习和行业动态做了分析,下面我从时代赋予大学生的使命方面来陈述我方观点。当今时代是一个信息技术作用愈发重要的时代,信息技术产业将在不久的将来从第三产业中分离出来,成为一个新的产业,而对社会起到更为重要的作用,创造更多的产值。而我们大学生作为未来信息产业的利用者和创新者自然就要对网络有更加深刻的了解和参与,这也就从获取知识的角度反映了网络对于大学生的益处。同时,也正因为网络的众多好处它本身才能够有今天的发展规模和未来的发展趋势,因此,它应该是一个新生事物,它有着光明的发展前途,我们大学生应该作为网络的前沿使用者和建设者,看到网络的众多益处,发扬其益处,屏弃其不足,使之瑕不掩瑜。因此,网络对于大学生利大于弊。谢谢各位! 反方二辩:谢谢各位,大家好!首先非常感谢对方辩友精彩的陈词,但是,请对方辩友不要只见树木不见森林,片面乐观地看待网络对于大学生的益处。我方承认网络的众多优点,但是,我们必须要注意到大学生这个特殊的群体。他们现在正处于世界观、人生观、价值观成熟的过程之中,网络的众多负面信息会使他们的成熟过程发生扭曲,甚至会产生一系列的不良后果。而且,大学生的自制能力很值得怀疑,他们无法控制住对不良信息的把握程度,这就会使他们陷入被动之中,是他们不能自拔。此外,有很多大学生上网的目的,并不是为了学习,而是,聊天和玩游戏等等。聊天使他们沉迷于虚幻的网络中,占用了他们很多学习的时间,使得他们学习成绩下降,甚至考试挂科;至于游戏呢,有很多都是暴力的,是他们的性格发生歪曲,偏离正常的轨道,即使不是暴力的游戏,也会使他们上瘾,就像是无形的毒品一样,腐蚀着他们的心灵,消逝着他们的时间。总而言之,大学生是个特殊的群体,不能只从网络本身来分析今天的辩题,应该把大学生的身份置于其中,而鉴于大学生本身的上述特点,所以说,网络对于大学生弊大于利。我的发言完了,谢谢大家! 主席:非常感谢双方四位辩手的精彩辩论。下面请大家稍适休息。 (第二部分——总结陈词) 主席:双方紧张的辩论就要接近尾声了,那么他们双方对于自己的观点还有什么要澄清和解释的呢,让我们进入今天辩论的第二环节,也是最后的陈述,总结陈词阶段。双方的第三位辩友各有4分钟的时间来总结自己的观点。好,首先请反方三辩,然后是正方三辩。 反方三辩:谢谢主席!各位观众、对方辩友大家好!首先请允许我重申我方观点:网络对于大学生弊大于利。首先,网络中有相当多的色情和暴力信息与资源,这些信息与资源会使大学生的心理发生一定的变化,甚至影响他们的世界观、人生观、价值观。其次,大学生的自身特点之一是他们的自制能力不够强,这就使他们沉迷于网络,荒废了学业,以后根本无法为祖国的建设贡献出自己的力量。第三,由于大学生的资金来自于父母,他们自己并不能谋生,这样,由于上网需要一定的资金,会给他们的家庭带来不必要的开销,而且这也决定了他们很少有人能够拥有属于自己的电脑,那么他们伤亡的地点有一半以上都是在网吧,而网吧环境恶劣,也不利于他们的安全和身心发展。第四,网络具有虚幻性,这就使大学生对于网络拥有过多的期望性,期望获得一些在现实中无法获得的东西,使他们的思想滞留在虚无缥缈之中,而逃避现实,脱离现实。第五,大学生利用网络的情况并不好,有很多人上网的目的都是为了消遣,而并非所谓的查阅资料和学习,他们消遣没有休止,这样下去,长此以往,“人将不人”了。第六,大学生对于网络的认识还有一定的误区,他们认为有了网络,就有了人生的许多东西,不惜从网络上抄袭他人的毕业论文和学术著作,使他们养成不良的行为习惯。第七,由于网络提供的信息和资源大部分是直接给出的,不利于大学生思考,不利于他们创新能力和思维的形成,导致他们没有自己的主见和观点。因此,综上所述,网络对于大学生弊大于利。谢谢大家! 正方三辩:谢谢主席,大家好。对方辩友不惜言辞来说明网络的众多弊端和由于大学生素质的不完善可能造成的种种后果,这未免有些太夸张了吧,岂不是因噎废食的表现吗?下面我再次表明我方观点:网络对于大学生利大于弊。首先,网络为我们大家提供了学习与获取其他多方面信息的渠道与平台,使得我们大学生能够更好的开阔视野,更好的了解社会,更好的提高自己的知识水平。其次,大学生中的绝大多数已经是成年人了,他们需要对自己的行为负责任,那么这就说明我们没有必要过分担心大学生的素质问题,他们的世界观和人生观已经基本形成,我们不能总让他们做雏鹰停留在巢里,而要让他们去挑战自己的未来。再次,网络的进步与发展是推动当今社会前进的重要的不可或缺的因素,那么,承担网络进步的应该是谁,无可辩驳,就应该是我们大学生,因为网络的益处多多,我们在利用网络的同时,也要注重网络的创新。第四,网络资源在为当代大学生提供信息的同时,也为他们提供了娱乐休闲的空间,现在大学生的竞争是激烈的,他们需要有放松的场所,他们有要求放松的权利,而网络给了他们这个机会,他们可以通过网络看电影和听音乐等等,也可以通过聊天增进和同学们之间的感情,可以通过发电子邮件来传递与自己息息相关的信息……第五,网络在今天已经被大多数人所接受,作为社会的先进群体,我们大学生更要接触这个新生的事物,为其发展做出贡献,坚信它会给我们提供相当的帮助。总之,网络对于大学生利大于弊。最后,以一首打油诗来结束我的发言:网络好,网络妙,互联网上真热闹;学习,放松,查资料,促进学习身心好!好,好,好!!!谢谢各位! 主席:感谢双方辩友今天精彩的辩论。下面请评委进行判定。 (10分钟以后) 主席:经过评委们的讨论,双方的辩论部分伯仲,形成双赢的局面。其实,我们今天辩论的目的也正在此处,就是让大家通过两队的辩论,能够认识到网络对于大学生的好处和弊端,是我们大学生能够冷眼看网络,正确看网络
网络的诞生和进步注定提高人类社会的发展速度,注定促进人类社会的文明进程,注定不断给人们带来方便和快乐。然而任何事物都具有利弊双重属性,网络亦不例外。
一、好处
1、网络为青少年提供了求知和学习的广阔的条件。
2、网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
3、网络有助于扩宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。
4、网络有助于青少年不断提高自身技能。
二、坏处
1、网络游戏对人的影响是很大的,由于学生们的心智还没有发育成熟,很容易被网络游戏所诱惑,而沉迷其中,不能自拔,从而荒废学业。即使是已满18岁的大学生,在面对网络游戏时,也不是都能从容面对而不沉迷其中的。
2、一旦玩网络游戏,很容易就上瘾,而一些暴力打斗的、不健康网游甚至会使未成年玩家产生暴力倾向,并诱发犯罪,这便会引发一系列的社会问题。
3、网络游戏大多可以组建帮会门派一类的组织,不少玩家不仅是在游戏中拉帮结派,在现实社会中这些玩家同样也结成帮派。这些玩家将虚拟与现实混为一谈,很容易就将虚拟世界里的恩怨带到现实社会中。而且目前不少网络游戏都宣扬暴力,因此网络游戏玩家在现实中斗殴的事情屡见不鲜,导致未成年人的身心受到极大的伤害。
4、不少网络游戏在玩家玩的过程中,会收取一定的费用,而且游戏中很多装备之类的都需要玩家有钱购买,很多玩家为了在游戏中取得好成绩,花了大量的现金,浪费钱财。
三、总结
对于网络游戏,既不能视之如洪水猛兽,也不能认为它就是潘多拉的盒子。大学生必须更好地树立正确的“三观”,正确的使用网络游戏,理解网络游戏对大学生的重要意义,运用网络扩大知识视野,树立正确的网络道德观念,从而更好地服务社会造福人类,也使自己在当今竞争洪流中立于不败之地。
我觉得利大于弊,21世纪是信息广泛交流的新时代,我们不能缺少信息来源,信息对于我们来说已经不可或缺了,网络信息给我们带来了很大帮助,如学生可以在网上购买遥远地方的书籍(华储就是),大公司的招聘信息可以在hr网站上轻松找到,班级有个群,通知什么事都很方便,这样有效的避免了信息漏洞,让每个同学都能够及时快捷的受到信息。
当然也有很多弊端,最严重的就是泛黄,大学男生很少有没看过黄色录像的吧,绝大多数都是从网上来的,这种空前的“方便”助长了大学校园的黄色气氛;作弊现象严重,抄袭文章几乎没有没干过的,对我们的大学学风建设及做人的原则都带来了很多不利的方面。
但不管怎么说,我们不能因噎废食,网络给我的我们非常需要的就是交流,广泛的交流
互联网是无罪的,关键是使用它的人。 就像水果刀,它可以用来切水果,亦可以用来作为杀人的工具。
互联网上的新闻真真假假,让我们有能够通过查阅更多资料或文献作出自己的判断。而不像传统媒体,仅仅告诉我们什么是对的而已。
世界就是这样,没有绝对的错与对。我认为互联网的出现,绝对是一场革命,但是他值得肯定
有利也有弊
辩论赛辩题是网络对大学生的利大于弊还是弊大于利?
主席:随着社会的发展与进步,网络越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天的辩论赛。主席:下面我宣布“网络对大学生的利与弊”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;反方辩题...
试谈网络给大学生带来的利与弊,应该如何对待?
学会利用的问题。控制网络时间,利用网络好好学习一下,但偶尔的放松也是不错的。认为网络弊大于利,但并不否认网络给予我们生活带来便利,但是忽略网络弊端,这正是大学生过度依赖网络的体现,正是这一体现也在使对大学生的弊端逐渐扩大的一个因素,给予了网络给大学生带来的更多危害空间。
网络对大学生的利弊辩论,正方利大于弊该怎么辩?
它不是一种普通的工具,而有着其他事物所不可替代的优势。社会需要快速发展,及时高效的网络将是社会快速发展的必需。做为21世纪主人公的大学生们势必要用电脑创造出奇迹。所以我方坚信,网络对大学生的影响利大于弊,理由如下:1. 网络是巨大的资料库和信息服务中心。大学生们可以超越时空和经济的制约...
如何理解大学生使用网络的利弊
大学生利用网络学习确实是有优势也是有劣势的,它的利弊都是很明显的,比如说可以更好地提高学生学习质量 也可能造成学生依赖网络的现象 。
网络的利弊
可以开阔视野。因特网信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态。
网络对大学生的利与弊,我是反方,弊大于弊,求帮忙呀
所以,这一点大家一定要注意和重视。因此,网络对于大学生蔽大于利。谢谢!正方二辩:大家好,对方辩友的辩词真是异常的精彩。但我们不难看到其中的漏洞。我们今天的辩题是网络对于大学生的利弊,并不是网吧啊,希望对方辩友不要再犯类似的错误了。下面我继续阐述我方观点,网络对于大学生利大于弊。刚才...
大学生上网有什么利弊?
其实,网络本无利弊,利弊在于上网之人。学了马哲,知道人应当发挥自身能动性,上网也是如此。有时,利与弊只一线相隔,单看上网之人是如何把握的,是如何发挥自身能动性的。如今,大学生上网已是一种趋势了,也可以说是一种必然的局面。利弊仍有人说,可如何把握利弊不是掌握在自己手中吗?弊大:...
网路的利弊
有时,利与弊只一线相隔,单看上网之人是如何把握的,是如何发挥自身能动性的。 如今,大学生上网已是一种趋势了,也可以说是一种必然的局面。利弊仍有人说,可如何把握利弊不是掌握在自己手中吗? 你对网路的看法?利弊? 好处坏处都有的,其实不光是上网,任何一种新生的事物都有他的好处和坏处,就看你自己如何去...
[求助]网络对大学生的影响利弊谈
其实负面的就太多了。比如:现在普遍大学生在政论上的成绩偏低。尤其是写作和政治主见都没有太明显的思想觉悟提高,过于的留于表面形势。其次 网络游戏冲击造成的校内外学习氛围持续下降,并且造成了很多不良影响。其三 网络在他好的一面带来信息化的过程中,对有效信息的及时性却做的不好。导致很多根本上...
大学生上网的利与弊
有时,利与弊只一线相隔,单看上网之人是如何把握的,是如何发挥自身能动性的。 如今,大学生上网已是一种趋势了,也可以说是一种必然的局面。利弊仍有人说,可如何把握利弊不是掌握在自己手中吗? 本回答被提问者采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 稽致卓宇 2019-12-29 · TA获得...
方居益肾: 网络它就是一个有利有弊的东西,但从你父母和老师的角度来说各有各的道理,但也有不足,作为你父母肯定是希望你能好好学习了,但他们可能对网络不太熟悉,一般看到与网络有关的事情大多都是某些人因为网络的关系出事以后在报纸上或...
宝应县15943501784: 大学生使用网络到底是利大于弊大于利? - ?
方居益肾: 利大于弊, 对于大学生来说,互联网已经是个不可缺少的工具,互联网也是大势所趋,所以大学生少不了的去接触互联网的种种,互联网上虽然会有一些低俗的内容,但是瑕不掩瑜,有用的价值以及互联网的便利性毋庸置疑更珍贵,所以利大于弊的.
宝应县15943501784: 网络的利与弊 - ?
方居益肾: 随着网络的发展及普及,大学生上网的人数日趋增多,网络对大学生的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响,并对我国传统的思想政治教育的理论与方法提出严峻的挑战.因...
宝应县15943501784: 网络对大学生有利还是有弊(具体阐述)?
方居益肾: 大学生的精神负担比较重,他们不当要学好知识,更多的学生都会为日后的前程感到迷惑,如今的社会对大学生来说简直就是折磨,让他们对生活敢到恐惧,大学的校门是多少青少年向往的大门,往往让这些高不成低不就的大学生们漂浮在半空/ 我就觉的偶而上网,或许可以在网络的虚幻国度里找到自信也说不定,就当是修习/ 养精蓄锐--游戏可以调节高度紧张的学习.
宝应县15943501784: 网络给大学生带来的利与弊,应该如何对待? - ?
方居益肾: 网络确实能给学生带来不少的好处,但要学会好好利用网络,其实是学会抵住诱惑,学会利用的问题.控制网络时间,利用网络好好学习一下,但偶尔的放松也是不错的.
宝应县15943501784: 网络对于大学生弊大于利的例子 - ?
方居益肾: 利:如果热爱学习可以从网络学到不少知识. 弊端:利用网络学习的人太少,自觉性太差,让人容易依赖网络,无法提升自己,没有本事,找不到好工作.
宝应县15943501784: 网络对大学生弊大于利,我是弊大于利,给出几个向正方的提问 - ?
方居益肾: 网络的负面影响1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁.青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外...
宝应县15943501784: 网络对大学生的影响问题有哪些 - ?
方居益肾: 1、认识复杂社会的一种途径; 2、学习知识; 3、网络聊天、交友; 4、网络消费; 5、网络游戏; 6、自由发言与感慨.
宝应县15943501784: 网络对大学生的利与弊 - ?
方居益肾: 我认为正确对待上网还是有好处的,比如可以上网查资料,但不能上太久,对眼睛有害,不能玩游戏.一迷上游戏危害将不堪设想,危害极大. http://zhidao.baidu.com/question/21671874.html?fr=ala0里面有很多你想要的,参考资料里面也有.
宝应县15943501784: 网络对于大学生是弊大于利还是利大于弊??
方居益肾: 我觉得如果学校的上网变成三十元只有三十小时的话,大家一定会省着来用,到时候就不会像现在随随便便就上网上n个小时~~~那么的话,网络对大家的好处就比坏处多得多,利大于弊~~~~~