教育部财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见的基本思路和原则
实施好中等职业学校教师素质提高计划，是“十一五”期间职教师资队伍建设的一项重要任务。各地要切实提高认识，加强领导，周密部署，精心组织，确保计划的顺利实施。1．各地要按照计划的整体安排和要求，开展深入细致的调查研究，结合自身的实际情况，认真制订本地区、本单位实施中等职业学校教师素质提高计划的整体规划和工作方案，并于2007年1月25日之前报教育部、财政部。2．要把计划的实施与建立职教师资队伍建设的长效机制结合起来。通过实施中等职业学校教师素质提高计划，既要解决当前职教师资队伍建设中存在的突出问题，又要探索有效的教师补充机制、管理制度和培养培训模式，促进职教师资队伍的持续健康发展。3．各级教育行政、财政部门要会同有关部门，明确责任、加强合作，认真做好有关项目的申报和实施工作，及时反馈实施过程中出现的情况和问题，保证计划实施的进度和质量。教育部、财政部将定期对各地区、各单位的计划执行情况和资金使用情况进行检查和考评，并将检查和考评结果作为安排后续年度专专项资金的重要依据。附件：“中等职业学校教师素质提高计划”专业骨干教师省级培训名额分配方案教育部 财政部二○○六年十二月二十六日
1．实施专业骨干教师国家级培训“十一五”期间，中央财政安排专项资金，重点支持3万名中等职业学校专业骨干教师参加国家级培训。培训对象为中等职业学校的具有中级以上教师职务的专业带头人和骨干教师。培训任务主要由具备相关专业培训条件的全国重点建设职教师资培养培训基地和全国职教师资专业技能培训示范单位承担，同时吸收部分有条件的实训基地、企业参与，采取“基地培训+企业实践”的模式进行，时间为两个月。参培教师先在国家公布的培训机构进行1个月的专业理论和教育教法培训，然后到对口企业进行1个月的企业实践活动，通过现场观摩、上岗操作等方式，熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法。培训结束时，教师要按规定完成教学论文或教案，经考核合格，由培训机构颁发《中等职业学校骨干教师国家级培训证书》，同时，培训机构要创造条件，支持和帮助教师按照国家有关规定取得相关专业技术资格或职业资格证书。2007年—2010年，教育部、财政部每年从经过国家级培训的教师中选拔250名成绩优异者赴国(境)外深造l—2个月，重点学习国(境)外先进的职业教育教学理念和专业教学法，培养一批高水平的职业教育教学专家。2．实施专业骨干教师省级培训各省(区、市)要针对教师实际培训需要，通过“基地培训”、“企业实践”或“基地培训+企业实践”等灵活多样的方式，完成中等职业学校专业骨干教师省级培训12万人。培训时间不少于1个月。骨干教师省级培训经费由地方财政、学校和教师个人分担。经费具体分担方式由省级财政、教育部门确定。中央财政根据各省(区、市)培训任务完成的情况，对成绩显著的地方予以适当奖励，奖励资金继续用于师资培训工作。3．开发重点专业师资培养培训方案、课程和教材中央财政安排专项资金，支持全国重点建设职教师资培养培训基地和全国职教师资专业技能培训示范单位等有关机构，开发80个重点专业、紧缺专业的师资培养培训方案、课程和教材，完善教师培养培训项目体系，满足新师资培养、教师继续教育和校长培训等不同层次和类型的培养培训需求。各专业的师资培养培训方案、课程和教材开发一般由专业优势明显的基地学校或师资专业技能培训示范单位牵头，相关单位共同参与。项目经费要专款专用，不得用于硬件建设。各地要根据培养培训体系建设的需要，加大资金投入。4．实施中等职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助计划“十一五”期间，中央财政安排专项资金，支持一批发展势头良好、社会声誉较高、专业师资紧缺的中等职业学校从社会上聘请在职或退休的专业技术人员、高技能人才兼职任教，以补充学校专业课和实习指导教师的不足。特聘兼职教师实行岗位聘任、合同管理，享受合同规定的相关待遇，聘任期间不占用学校现有编制，其在原单位的人事关系不变。兼职教师采取灵活的聘任和报酬支付方式，聘期根据教学需要由学校自行确定，授课报酬可按课时支付，也可按月支付。所聘人员原则上应具有中级以上专业技术职务或高级工以上技术等级资格，具备良好的职业道德、专业素养和较高的技能水平，胜任教育教学工作。各省(区、市)在中央财政资助额度内，根据实际需要确定具体的聘任人数和补贴标准。
1．统筹规划，分级实施。各级有关部门要精心策划、周密安排，以提高专业教师实践教学能力为重点，着力培训一批具有“双师”素质的专业骨干教师。按照中央、省(区、市)两级组织的方式，中央财政在中等职业学校教师素质提高计划实施中主要起引导和示范作用，地方财政等部门单位要加大经费投入力度，在教师队伍建设中发挥主体作用，整体推进该计划的实施。
2．明确责任，分担成本。中央重点支持的3万名骨干教师国家级培训，按成本拨付培训经费；地方支持的12万名骨干教师省级培训，由地方财政、学校和教师分担培训成本；探索建立鼓励行业企业积极参与培训的有效机制，为计划的全面实施调动更广泛的社会资源。
3．鼓励竞争，支持创新。积极引入竞争机制，采取培训机构申报、专家评审认定的项目招标方式，充分发挥职教师资基地和师资专业技能培训示范单位的主体作用，广泛调动有条件的实训基地和企业的积极性，不断优化培训资源配置。支持鼓励职教师资基地和师资专业技能培训示范单位不断更新培训内容，创新培训模式，完善职教师资培养培训项目体系，促进教师培养培训工作的科学化、规范化。
4．重点扶持，推动改革。通过中央财政支持，资助中等职业学校面向社会广泛聘请各类优秀人才兼职任教，在缓解中等职业学校紧缺专业教师不足问题的同时，积极探索和推动职业学校用人制度的改革与创新。
教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革...
（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面落实教育规划纲要，紧紧围绕人才培养这一根本任务，以全面实施素质教育为战略主题，以提高本科教学质量为核心，着力加强质量标准建设，着力优化专业结构，着力创新人才培养模式，着力提高学生实践...
教育部就改革实施中小学幼儿园教师国培计划答问
日前,教育部、财政部印发了《关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》(以下简称《通知》)。教育部教师工作司负责人就有关问题回答了记者的提问。 1.我们知道“国培计划”自2010年启动以来,取得了很大的成效,为什么要改革呢,请您介绍一下“国培计划”改革的背景? “国培计划”自2010年启动实施5年来...
五部门联合制定的《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》都有...
日前，教育部、国家发展改革委、财政部、国家市场监管总局、国家新闻出版署研究制定了《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》（简称《意见》），要求各地按照规定的管理权限全面落实教育收费管理主体责任，正确处理好政府与社会、受教育者的关系，正确处理好教育收费与财政拨款、学生资助的关系，正确处理好...
单招什么意思?
单招，是单独招生的简称，指高等职业院校（即专科院校）自主命题、自主组织面试的一种招生形式。与高考相对比，除了考试模式不一样。在培养方式、毕业证书、毕业后的待遇与统招学生是没有任何区别的。单招一般在每年3月份组织报名、考试。各省的专科类院校，都有组织单招考试。只是在专业、录取人数想会有不...
985是指什么?
是中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。2004年，根据《2003—2007年教育振兴行动计划》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施985工程建设项目的意见》，启动二期建设。2010年，根据《...
教育部财政部关于印发《中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖 ...
中央财政专项资金的投向范围将打破行业和所有制界限,对符合条件的各级各类职业院校实训基地进行奖励、支持。为客观地评价和考核各职业院校贯彻《教育部 财政部关于推进职业教育若干工作的意见》(教财〔2004〕9号)的工作情况和努力程度,使遴选奖励、支持单位的工作有章可循,教育部、财政部制定了《中央财政支持的职业教育...
农村教师特岗计划是什么?
1、什么是“特岗”“特岗”，全称农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。2、农村教师特岗实施地区范围 20...
没参加体能测试的高三生可以参加单招吗?
单招面向的是报名了高考的学生，只要你报了今年的高考，有高考报名号就能参加。考生参加单招考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单招 为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文...
关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见
《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》，按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从1月1日起实施绩效工资。《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》人力资源社会保障部 财政部 教育部 根据《中华人民共和国义务教育法》和事业单位工作人员收入分配制度改革的有关规定，为...
统招是什么?
教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制,贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)文件精神,积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流,提升高等职业教育的生源质量,决定由高等职业院校...
程帝帅孚： 1、一般中专技校这种职业类学校是有补助金的. 2、相关政策如下:财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围、进一步完善国家助学金制度的意见(财教[2012]376号): 一、扩大中等职业...
道孚县13298977116： 高职单招属于全日制统招吗? - ？
程帝帅孚： 高职单招是教育部和财务部共同推动的招生模式,是高考的重要组成部分,属于全日制统招,除了入学方式不一样,其他全部都一样. 教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制(国家越来越重视技术性、复合型人才),贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)文件精神,积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质职业院校合理分流,提升高等职业教育生源质量,决定由高等职业院校在高考前组织命题,考试、评卷、划定录取最低控制分数线,确定录取名单,直接报省考试院核准备案录取.是高考的重要组成部分,这种形式就叫做高职院校“单独招生”.
道孚县13298977116： 单招是什么意思 - ？
程帝帅孚： 单招一般指单独招生教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制,贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)文件...
道孚县13298977116： 首次报考教师资格证 科目只选了一科怎么办 - ？
程帝帅孚： 是的.只能选一科.教师资格证是教育行业从业教师的许可证.在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证. 2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容...
道孚县13298977116： 什么是院校通?求高手详细介绍下~~~~ - ？
程帝帅孚： “院校综合信息管理系统”简称“院校通”.经过多家院校使用中不断的完善,“院校通”不断适应院校管理灵活、多变的特点,从学校实际情况出发,集各家管理之所长,优化管理流程,简化操作步骤.2007年,劳动科学院与广东冶金技校联...
道孚县13298977116： 填单招报名信息时有“一句话概括求学需求”是什么意思?要怎么填? - ？
程帝帅孚： 一句话概括求学需求是指用简单的语言表达自己的求学目的以及你通过学习后自身想要达到的学术水平.教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制,贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等...
道孚县13298977116： 广西全面实施中等职业教育免学费政策是什么? ？
程帝帅孚： 广西教育厅、财政厅等部门联合下发《关于全面实施中等职业教育免学费政策的通知》,从今年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生免除学费.免学费补助资金由广西财政统一核拨,其中,广西直属中等职业学校每生每年平均2200元,设区市属中等职业学校每生每年平均2000元,县(市、区)属中等职业学校每生每年平均1500元;高级技工学校技工学生每生每年平均2500元,高级技工学校技师学生每生每年平均3000元;广西直属艺术类中等职业学校每生每年平均5000元,市、县直属艺术类中等职业学校每生每年平均3500元.对民办中职校全日制正式学籍一、二年级学生,按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助.
道孚县13298977116： 有人说在技工学校学习期间也算工龄,是这样吗?(1984 - 1986? ？
程帝帅孚： 你所说的“在技工学校学习期间也算工龄(1984-1986年段)应该是指1980年7月19日实施的《教育部关于国家职工在校学习期间工龄计算问题的复函》的相关规定,但适...
道孚县13298977116： 财政部支持改善中职办学条件有哪些? ？
程帝帅孚： 财政部要求各省级教育、财政部门要结合本省中等职业教育布局调整和事业发展需要,统筹安排中央专项资金和自有财力,重点支持本地区公办中职学校(含技工学校)改善基本办学条件,以适应区域产业转型升级要求,适当向人口集中和产业发展需要的农村、民族和贫困地区倾斜;支持在区域内发挥引领示范作用的公办中职学校,进一步提升办学水平;要兼顾符合办学要求、教育质量高、社会声誉好的民办中职学校.
