以修补为话题的作文
修补心灵 人的心灵就如同花圃一样,也要施肥、浇水和修补。 他,一位普通的补鞋匠。在别人看来,他只是一位极不起眼的又脏又穷的鞋匠,可在我看来,他不仅会补鞋。 一大早,他便和妻子一起坐在街旁开始了他们新一天的工作。 他正在做今天的第一个顾客的生意,按照惯例,他每天的第一个生意都只会收别人半价的。 看他的样子好像这个生意不大好做。他拿起剪刀弄了半天又放下了,拿起修补刀,修了一会儿又放下了,又拿起小钉子和钉锤在鞋子上钉了十来分钟又放下了…… 这似乎与他平时那娴熟的动作完全不一样。这是怎么回事呢? 哦!原来这双鞋子需要在鞋跟上钉一个垫子,可由于鞋跟太细,怎么也不好钉。 于是他的妻子便对他说:“真是个死脑筋,你干脆用‘万能胶’把垫子粘在鞋跟上,反正别人也不知道。”他把妻子瞟了一眼,妻子就不再讲话。过了约半个小时,他还是很不情愿地用“万能胶”将鞋垫粘上了,他显得极不自然。 那个取鞋的女人来了,她问道:“多少钱?”鞋匠眼瞟着别处,想了一会儿,吞吞吐吐地答道:“不……不……不用付钱。”他讲话的声音实在是太小了,小得甚至连他自己都听不见。那个女人又问道:“嗯,多少钱?”“用不着付钱。”我的天啊!他终于流利地说出来了。那女人觉得有点莫名其妙,于是他便将事情的原尾讲给那个女人听,那个女人终于明白了鞋匠不收钱的原因。于是她对鞋匠说了声:“谢谢你,修补得很好。”还没等鞋匠缓过神来,她便消失在川流不息的人群中了。 的确,鞋匠不仅把那个女人的一双鞋子修“好”了,而且把他自己那颗心灵修补得更加纯洁、美丽、耀眼。
修补
“哗哗哗,嘭嘭”“哗哗哗,嘭嘭”……一听这奇怪的声音就准能知道,那是我骑着自行车回家了。
妈妈老早就趴在窗户上看,我一面冲着妈妈笑一面狠狠踢了车子几脚——好让它“闭嘴”。妈妈急忙奔下来,制止我说:“不要踢它,你越踢它,它会越响。”我才不管三七二十一呢,顺手把车子往门口一扔,便奔上了楼,潇洒地踢门而入。看一眼昨天因小事和我吵一小架还在生气的爸爸,踹开自己的房门,顺手“咣当”关上了门,门顶上的白灰又掉了一块。
妈妈在楼下过了一会儿才上来,说:“马伟,我帮你修好车子了。”她打开门进来,轻轻坐在床上,问,“马伟,这辆车子好骑吗?”
“不好,成天光响,越踢越响,踢了好几天了,不但不见起色,还越来越厉害了!”我不高兴地说。
“不见得吧,我才用了一会儿时间,就把它修好了,但我并不是踢它,而是轻轻地拧一拧,很简单就完成了。”妈妈意味深长地看着我。停了停,她又说:“它每天任劳任怨地送你,接你,没有功劳也有苦劳,但你却不珍惜它,有点儿毛病你就踢它。这对吗?”我似乎听出些什么,便盯着妈妈。妈妈笑着说:“就像你爸爸,成天为你的吃穿和学习操劳,但你却认为这是应该的,从来不懂得珍惜,还时常因一点小事和他争吵。特别是这次,你爸爸虽然有点儿过火,你不是也很不冷静吗?还相互说了一些不该说的话,如果你像踢你的车子那样去伤你爸的心的话,这种创伤是不是会越来越大?”妈妈见我沉默不语,又拍了拍我的头,说道:“去吧,去用简单方式修补它吧!”
我低头想了半天,又抬起头看妈妈,妈妈笑着点了点头。于是,我向爸爸的房间走去……
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60
分
)
电脑坏了,需要修复,房子破了,需要修复。同样,感情破坏了需
要修复,关系弄糟了,需要修复,心态失衡了,需要修复。
请以
“修复”
为题目,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文
体,不少于
800
字。
写作指导:
本作文题看似简单,
实则有很多“陷阱”,是一个很好的锻炼学生
思维的题目,
可以让学生与今年的高考作文“回到原点”进行比较,有
何异同。这个题目要求学生在审题构思上,一定要全面细致,同时,通
过本次作文,引导学生关注生活、关注时事、关注社会,抒发自己的对
人、对物、对事的真情实感及真实的情感体验。在审题构思及抒情说理
上要注意一下几点:
1
、本话题是动词型话题,写作时要明确修复什么,对什么进行修
复,即“什么”角度,如:修复破裂的情感,修复缺失的道德,修复流
失的传统文化,修复扭曲的心态„„
2
、交代清楚修复的前提,什么情况下需要修复,即“为什么”角
度,同时,从这个角度看,修复也不能等同于完善,完善没有恢复原状
的含义,不一定在破坏的前提下进行。准确地说理如:因为感情出现了
裂痕,所以我们需要修复破损的感情;因为道德的缺失,人与人之间的
关爱少了,所以我们需要修复正在缺失的道德。
3
、最重要的本次作文要想写得深刻,一定要交代怎么样修复,即
“怎么样”角度,作文不能只说我们表明态度(需要修复道德),却不
能说出怎么样解决存在的问题,这样就会显得文章立意不深刻。如,面
对不断缺失的道德,
我们应该如何修复?谁来修复道德倒塌的这座墙?
首先,
从政府层面,
面对“彭宇案”、
“小悦悦事件”、
“厕所产子”、
“紧张的医患关系”、“染色馒头”、“地沟油”、“毒奶粉”等事件
反应出得道德缺失,要加强对相关法律的完善,保护好人,严厉惩罚那
些违背道德、违背良心的人;加强对好人好事的宣传报道,努力创造一
个和谐的环境。其次,从个人方面,应该加强人与人之间的信任,不能
做一个冷漠的中国人,
应该在自己力所能及的范围内主动关爱需要帮助
的人„„
4
、构思中要注意,什么东西可以修复,什么东西不可以修复,如
残疾能否修复,失败能否修复?说邰丽华、刘伟、王千金修复残疾,努
力练习舞蹈、努力练习钢琴、用嘴唇敲键盘写作,是否可以?如果写该
如何写?能修复的是残疾、失败,还是因这些而产生的悲观、失意、萎
靡的心态?同时可以反向立意,如写很多东西是不可以修复的,但面对
不能修复的东西和事情,该怎么做要点出。
5
、如果写记叙文,可以围绕修复相关的事情,来表达情感。但最
好要能包括这样一个情感过程:破裂——修复(做了些什么事来修复)
——修复后的结果或感悟。
优秀作文:
例文
1
:
修复
理一班
何锦绣
文化是一个民族的根
基。
——
高尔基
现代人越来越追捧“周迅”却淡忘了“鲁迅”,
越来越多人认识关
之琳却淡忘了卞之琳。景冈山众所周知,
而井冈山呢?又多少人能准确
说出辛亥革命的发生时间?
文化是一个民族的根基,而现今文化逐渐流失,修复民族的根基,修复
五千年来的文化,才能使民族健全、发展经济、展望未来。
当我们乐津津地一味吸收外来文化时,
殊不知本民族的优秀文化在
我们指缝间溜走;
当我们淡忘
《孙子兵法》
时,
美国西点军校早已把
《孙
子兵法》作为军事的必修课;当我们嘲笑别人学习雷锋时,雷锋成为西
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以修补为话题的作文
可以让学生与今年的高考作文“回到原点”进行比较,有 何异同。这个题目要求学生在审题构思上,一定要全面细致,同时,通 过本次作文,引导学生关注生活、关注时事、关注社会,抒发自己的对 人、对物、对事的真情实感及真实的情感体验。在审题构思及抒情说理 上要注意一下几点:1 、本话题是动词型话题...
人生总有需要修补之处作文、急
我们早已告别无忧无虑的儿童时代,步入了少年,今天的我们充满力量,充满志向,充满希望。如今,我们有必要去好好规划一下我们的人生,为自己,为父母,为我们明天的生活去努力,去奋斗。别再犹豫,别在徘徊,时光在流逝,青春就在我们手中,抓住这短暂即逝的光阴,珍惜这来之不易的生活,为生活,为梦想...
关于及时修补的作文素材
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缝衣服作文400字
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有谁帮我写一篇《修补人生中的小洞》作文
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以 补丁 为话题,写不少于600字
这是一道具有多元解读属性的隐语式话题作文。该命题的特点就在于“道德”内涵的丰富性和“补丁”内涵的思辨性。道德是指人们行为应遵循的原则和标准。新世纪中国社会道德的核心内容是爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献。“补丁”,一方面可以指修补当代社会道德漏洞种种道德楷模,...
修补图书的作文结尾110字
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以 修补道德 为题的作文
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