材料一和材料二各反映了两位作者什么性质的政治主张
答： 材料1中“两位先生”指的是：民族和科学（德先生和赛先生）。
材料2中的“新纪元”指新民主主义革命的开始，“这个潮流”指新文化
运动。这是潮流发展的必然，历史发展的必然，顺应时代发展的和人民的意愿
的。
无产阶级的社会主义革命，社会主义革命在世界范围内还刚刚兴起，作为
新生事物它的发展必然遭到旧制度的阻扰和破坏，因此会充满艰难。同时它又
代表社会发展进步的方向，因此又是不可抗拒的。
（2） 为了迎接这个“潮流”作者怎么做的？
李大钊发动了新文化运动，开启了中国新民主主义革命的开端，即中国现代史的开
始。引进了外国优秀的民主著作。
（3） 材料1和材料2各反映了两位作者什么性质的政治主张？促使前者的政治主张发展
成后者的政治主张的国际因素是什么？
材料1中陈独秀的政治主张还属于资产阶级民族革命性质。材料2中李大钊的政治
主张已属于社会主义革命的性质，促使前后变化的国际因素是俄国十月革命。
1.材料一反映了秦朝的赋税多，徭役重，刑法残酷。重税、徭役使得民不聊生，百姓苦不堪言。刑法连坐牵连范围广。秦朝的暴政是农民起义的根本原因。
2.保甲制和连坐法。
祝学习进步！
材料1和材料2各反映了两位作者什么性质的政治主张?促使前者的政治主张发展成后者的政治主张的国际因素是什么?
材料1中陈独秀的政治主张还属于资产阶级民族革命性质.材料2中李大钊的政治主张已属于社会主义革命的性质,促使前后变化的国际因素是俄国十月革命.
材料一和材料二所反映的观点分别是什么?二者有什么共同点
答：材料一把人的主观精神当成第一性的东西，认为整个客观事物乃至整个世界都依赖与人的主观精神的主观唯心主义观点；材料二把客观精神看作世界主宰和本原，认为世界只是这些客观精神的外化和表现的客观唯心主义观点。二者的共同点都是把意识当作世界的本原。
材料一和材料二共同体现了什么哲学道理
（1）材料一体现了主观唯心主义哲学思想。主观唯心主义认为：客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神，把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一实在，当成本原的东西。（2）材料二体现了客观唯心主义哲学思想。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界...
材料1和材料2所反映的观点有什么区别
材料一 天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。材料二 理生万物，理主动静；未有此气，已有此理，未有这事，先有这理；万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里……若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。（1...
结合材料,简要说明材料一和材料二分别体现了什么经济学道理
（1）①图一反映了供求、价格、生产之间存在着相互影响、相互制约的关系。图二反映了商品的价格围绕价值上下波动。②价值规律。价值规律的内容：商品的价值量由生产这种商品的所需要的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。（2）①决定因素：价值决定价格，食品自身的价值增大（生产...
材料一,二分别反映了什么历史现象
（1）现象：材料一反映了英国进口的工业原料和食品多，出口的工业制成品多，居“世界工厂”（世界工场）的地位；（2分）材料二说明中国传统农业、手工业仍处于世界先进水平，工业生产落后，中国经济逐渐被纳入世界资本主义市场体系中。（2分） 原因：①资产阶级统治在英国得到巩固；②英国完成工业革命，工厂...
指出材料一与材料二各反映了雅典民主制的什么特点
根据下列材料,指出材料一与材料二各反映了雅典民主的什么特点?材料一：“国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事.所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权.”“所有公职人员从三十岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则.”材料二：“……是通过...
1.材料一,材料二反映了什么经济现象和问题? 2.请为解决材料二的问题提...
1 材料一：反映了我国公民在2007—2013年期间，人均可支配收入处于稳步增长水平，其中城镇居民人均可支配收入较农村增幅较大，进一步说明我国城镇与农村收入水平自2007年以来，收入差距在不断的扩大。材料二：反映了我国在现阶段，基尼指数较大，并接近甚至超过0.5，说明我国收入差距较大，资源分配不公平。2...
材料一和材料二分别说明了什么现象?
回答：材料一说明当时社会还没有贫富阶级分化,材料二说明已经有了很大的分化。
材料一、二分别反映了什么历史现象? 上述现象的产生是历史的进步吗?为...
第一是私有制产生的原因和条件。第二是私有制的产生导致了阶级的产生和发展以及奴隶制的出现。是历史的进步，因为这一切都是生产力的进步所导致的，生产力的发展使产品有了剩余产生了私有制，也是由于生产力的发展，出现了奴隶制。所以人类社会发展的所有根据都是生产力发展的结果。
材料1,材料2中的观点分别反映了什么哲学倾向
材料一：有一次，哲学家贝克莱与一位朋友在花园里散步，不小心踢在一块石头上，他说，因为我踢到了石头，石头才存在，因而他提出了“存在就是被感知”的观点。材料二：据《坛经》记载，神宗五祖要选拔接班人，就命弟子们每个人做一首诗，以考查对佛家教义的理解。神秀写下了这样四句：“身是菩提树，...
郜匡万托：[答案] (1)据材料一图片内容,可知反映的历史事件是新航路开辟,据材料二图片内容,可知反映的历史事件是文艺复兴.结合所学可知,文艺复兴解放了人的思想.新航路开辟把世界各个地区连在了一起,拓展了人类活动的空间与范围.新航路的开辟与文艺复...
安仁县18615157762： 材料一和材料二所反映的观点分别是什么?二者有什么共同点? - ？
郜匡万托：[答案] 材料一:王守仁:你未看此花时,此花与你同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,偏知此花不在你的心外.材料二:理生万物,理主动静,未有此气,先有此理,万一山河大地都陷了,毕竟理却还在这里……若在理上看,则虽未有物,...
安仁县18615157762： 材料一和材料二所反映的观点分别是什么?二者有何共同性? - ？
郜匡万托： 材料一把人的主观精神当成第一性的东西.认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神,反映的是主观唯心主义观点;材料二把客观精神看作世界的主宰和本原,认为世界只是这些客观精神的外化和表现,反映的是客观唯心主义观点.二者都把思维当作世界的本原.
安仁县18615157762： 材料一与材料二反映诗人的心情是否相同?为什么? - ？
郜匡万托： 不一样,材料一反映了诗人科举失败的忧愁、悲伤和对前途的无望;材料二反映了诗人高中之后的得意与兴奋.
安仁县18615157762： 材料一,二分别体现了孔子的哪些思想主张 - ？
郜匡万托： 材料一:在教育上,孔子主张“有教无类”“因材施教”和“学而不厌、诲人不倦”的精神 与人为善 材料二:主张礼,仁.
安仁县18615157762： 材料一罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章》 材料二(1)材料一中反映了什么重大历史事件?简述其产生的历史影响.(5分)(2)材料二中的图片反映了什么共... - ？
郜匡万托：[答案] 材料一 罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章》材料二 (1)材料一中反映了什么重大历史事件?简述其产生的历史影响.(5分) (2)材料二中的图片反映了什么共同问题?怎样看待他们所推动的“和平事业”?(5分) (1)事件:英美及世界各国人民...
安仁县18615157762： 材料2表达了他怎样的观点 - ？
郜匡万托： 材料一:有一次,哲学家贝克莱与一位朋友在花园里散步,不小心踢在一块石头上,他说,因为我踢到了石头,石头才存在,因而他提出了“存在就是被感知”的观点. 材料二:据《坛经》记载,神宗五祖要选拔接班人,就命弟子们每个人做一...
安仁县18615157762： 材料一体现了汉武帝的什么观点?材料二说明了什么? - ？
郜匡万托： 材料一反应了:汉武帝抗击匈奴的事件.材料二反映了唐太宗胸怀大局、四海一统的开放民族政策; 比如接纳日本遣唐使,使用大量少数民族将领等;
安仁县18615157762： 据材料一,概括苏格拉底和孟子观点的异同 - ？
郜匡万托： (1)据材料一,概括苏格拉底和孟子观点的异同.(4分) (2)材料二体现了作者怎样的观点?这一观点在当时有何积极意义?与材料二相比,材料三将人文思想发展到怎样的新高度?(5分) (3)综上所述,你认为人文思想的根本内涵是什么?(2分) 答案:(1)相同点:都强调人的道德修养,不同点:苏格拉底强调学习的重要性,孟子强调协调人际关系的重要性.(2分) (2)观点:人生而平等.(1分) 积极意义:批判了封建等级观念,促进了人性的解放和思想自由.(2分) 新高度:从对人性的尊重发展到对理性的推崇.(2分) (3)内涵:以人为中心,重视人的价值和作用.(2分)
安仁县18615157762： 材料一反映了林肯的什么主张 - ？
郜匡万托： 自己对应 (1)材料一中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式? (2)材料一和材料二反映了林肯的什么主张?在美国内战中,林肯为实现上述主张,采取了哪些具体的措施? (3)林肯的上述主张的实现有何积极意义? (1)北方资本主义工业,南方种植园经济.(2)主张废奴,反对分裂,维护统一,《解放黑人奴隶》;《宅地法》(3)废除了奴隶制,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件.
