诗歌如何划分节奏,如何标出重音
顿号表示停顿，括号表示重音
我、不去想、是否能够（成功）
既然、选择了（远方）
便只顾（风雨、兼程 ）
我、不去想、能否赢得（爱情）
既然、钟情于（玫瑰）
就勇敢地、吐露（真诚）
我不去想、身后会不会袭来、（寒风冷雨）
既然、目标是、(地平线)
留给世界的、只能是(背影)
我不去想、未来是（平坦）、还是（泥泞）
只要（热爱生命）
(一切)，都在、（意料之中）
扩展资料：
确定重音的依据
(一)依据结构。有些句子，平平常常，没有特殊的感情色彩，也没有什么特别强调的意味。这种句子的重音可以依据其语法结构来确定，一般地，需要重读的有短句中的谓语、宾语、定语、状语、补语、有些代词。
这类重音叫做语法重音或意群重意音。这类重音在朗读时不必过分强调，只要比其他音节读得重些就可以了。
(二)依据语意和感情。有些句子或由于构造复杂，或由于表意曲折，或由于感情特殊，它的重音往往不能一下子确定，必须联系上下文，对它细加观察，进行认真推敲，尤其要把它放到特定的语言环境中加以考察，才能确定其重音，通常把这类重音叫做逻辑重音（强调重音）和感情重音。
它同语法重音有时是一致的，有时则是不一致的。当逻辑重音（感情重音）和语法重音不一致时，后者必须服从前者。 此乃确定重音之依据。
参考资料：百度百科_朗读
我想_唱首歌
2015-05-21 02:13
诗歌根据以下规律划分节奏以及标注重音。
一、五言绝句
1、A式
仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
诗例：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
2、B式
仄仄仄平平平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
诗例：向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。(李商隐《登乐游园》)
3、C式
平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平
诗例：鸣筝金黍柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。（李端《听筝》）
4、D式
平平仄仄平仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平
诗例：江南渌水多，顾影暂通流。落日秦云里，
山高奈若何。（李嘉佑《白鹭》）
二、七绝平仄格式
1、A式
平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
诗例：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《下江陵》）
2、B式
仄仄平平仄仄平平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平
诗例：
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
3、C式
平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
诗例：歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
D式
仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平
诗例：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（张继《枫桥夜泊》）
对近体诗，有一种理论认为：绝句是截取律诗的一半而成。所以我们可以把律诗看成是绝句的叠加。如五律中的第一式就是五绝A式的叠加；第二式就是五绝C式的叠加；第三式就是五绝B式和A式的叠加。
三、五律第一式
仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
诗例：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，混欲不胜簪。（杜甫《春望》）
四、五律第二式
平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平
平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平
诗例：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）
五、五律第三式
仄仄仄平平平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
诗例：戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）
六、七律第一式
平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
诗例：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）
七、七律第二式
仄仄平平仄仄平平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
诗例：
相见时难别亦难，东风无力白花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
八、七律第三式
平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
诗例：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（刘禹溪《酬乐天扬州初逢席上见赠》）七律第四式
九、七律第四式
仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平
诗例：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
诗歌划分节奏要借助语法知识。
在弄懂文言句意的基础上,可以用语法知识分析句子的结构。先判断一下构成句子的词或词组,在句子中各充当什么成分,这样也能把握古诗文句子的自然停顿。
一、主谓之间要停顿。如:
一狼/洞其中。
2、君之病/在肌肤。
3、宋/何罪之有。
二、动词与它所带的宾语之间往往要停顿。如:
1、忘/路之远近。
2、恐/前后受其敌。
3、衔/远山,吞长江。
三、动词与后面状语(它的补语)间常常要停顿。如:
1、骈死/于槽枥之间。
2、生于忧患,死/于安乐。
扩展资料：
五七言诗虽然也是以一节拍两音节为主，但与四言、六言不同的是，五言、七言除了几个完整的节拍外，还有一个畸零的单音节，五言是两个节拍外加一个畸零单音节，七言是三个节拍外加一个单音节。
单音节有两个作用：一是更便于体现诗叶韵所带来的韵律美。五言、七言的节律一般是二二一和二二一一。第二个作用是使诗句更具顿挫、变化之美。
古体诗的押韵，可以把邻近韵部的韵，比如一东和二冬、四 支和五微，混在一起通用，称为通韵。但是近体诗的押韵，必须 严格地只用同一韵部的字，即使这个韵部的字数很少（称为窄 韵），也不能掺杂其他韵部的字，否则叫做出韵，是近体诗的大 忌。
但是如果是首句押韵，可以借用邻韵。因为首句本来可押可 不押，所以可以通融一下。比如：
《军中醉饮寄沈八刘叟》：
酒渴爱江清，余甘漱晚汀。软沙倚坐稳，冷石醉眠醒。
野膳随行帐，华音发从伶。数杯君不见，都已遣沈冥。
这一首押的“汀、醒、伶、冥”属下平声九青，但首句借用 了八庚的“清”。这叫做借邻韵发端，在晚唐开始流行，到了宋 代，甚至形成了一种风气。
参考资料来源：百度百科——古诗词韵律
诗歌根据以下规律划分节奏以及标注重音。
一、五言绝句
1、A式
仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
诗例：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
2、B式
仄仄仄平平平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
诗例：向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。(李商隐《登乐游园》)
3、C式
平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平
诗例：鸣筝金黍柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。（李端《听筝》）
4、D式
平平仄仄平仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平
诗例：江南渌水多，顾影暂通流。落日秦云里，
山高奈若何。（李嘉佑《白鹭》）
二、七绝平仄格式
1、A式
平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
诗例：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《下江陵》）
2、B式
仄仄平平仄仄平平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平
诗例：
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
3、C式
平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
诗例：歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
D式
仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平
诗例：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（张继《枫桥夜泊》）
对近体诗，有一种理论认为：绝句是截取律诗的一半而成。所以我们可以把律诗看成是绝句的叠加。如五律中的第一式就是五绝A式的叠加；第二式就是五绝C式的叠加；第三式就是五绝B式和A式的叠加。
三、五律第一式
仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
诗例：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，混欲不胜簪。（杜甫《春望》）
四、五律第二式
平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平
平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平
诗例：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）
五、五律第三式
仄仄仄平平平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平
诗例：戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》）
六、七律第一式
平平仄仄仄平平仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
诗例：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）
七、七律第二式
仄仄平平仄仄平平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
诗例：
相见时难别亦难，东风无力白花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
八、七律第三式
平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平
诗例：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（刘禹溪《酬乐天扬州初逢席上见赠》）七律第四式
九、七律第四式
仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平
诗例：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（一）诗词的一般节奏
这里所讲的诗词的一般节奏，也就是律句的节奏。律句的节奏，是以每两个音节（即两个字）作为一个节奏单位的。如果是三字句、五字句和七字句，则最后一个字单独成为一个节奏单位。具体说来，如下表：
三字句：
平平--仄 仄仄--平
平仄--仄 仄平--平
四字句：
平平--仄仄 仄仄--平平
五字句：
仄仄--平平--仄 平平--仄仄--平
平平--平仄--仄 仄仄--仄平--平
六字句：
仄仄--平平--仄仄 平平--仄仄--平平
七字句：
平平--仄仄--平平--仄 仄仄--平平--仄仄--平
仄仄--平平--平仄--仄 平平--仄仄--仄平--平
（二）词的特殊节奏
词谱中有着大量的律句，这些律句的节奏自然是和诗的节奏一样的。但是，词在节奏上有它的特点，那就是那些非律句的节奏。
在词谱中，有些五字句无论按语法结构说或按平仄说，都应该认为一字豆加四字句（参看上文第三章第二节）。特别的后面跟着对仗，四字句的性质更为明显。试看毛主席《沁园春·长沙》："看万山红徧，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。"又试看毛主席《沁园春·雪》："望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。"按四字句，应该是一三不论，第一字和第三字可平可仄，所以"万"字仄而"长"字平，"红"字平而"内"字仄。这里不能按律诗的五字句来分析，因为这是词的节奏特点。所以当我们分析节奏的时候，对这一种句子应该分析成为"仄--平平--仄仄"，而于具体的词句则分析成为"看--万山--红徧"，"望--长城--内外。"这样，节奏单位和语法结构还是完全一致的。
毛主席《沁园春·长沙》后阕："恰同学少年，风化正茂；书生意气，挥斥方遒。"也有类似的情况。按词谱，"同学少年"应是平平仄仄，现在用了仄仄平平是变通。从"恰同学少年"这个五字句来说，并不犯孤平，因为这是一字豆，加四字句，不能看成是五字律句。
不用对仗的地方也可以有这种五字句。仍以《沁园春》为例。毛主席《沁园春·长沙》前阕："问苍茫大地，谁主沉浮？"后阕："到中流击水，浪遏飞舟。"《沁园春·雪》前阕："看红装素裹，分外妖娆。"后阕："数风流人物，还看今朝。"其中的五字句，无论按语法结构或者是按平仄，都是一字豆加四字句。"大"、"击"、"素"、"人"都落在四字句的第三字上，所以不拘平仄。
五字句也可以是上三下二，平仄也按三字句加二字句。例如张元干《石州慢》前阕末句"倚危樯清绝"，后阕末句"泣孤臣吴越"，它的节奏是"仄平平--平仄"。
四字句也可以是一字豆加三字句，例如张孝祥《六州歌头》："念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成！"其中的"念腰间箭"就是这种情况。
七字句也可以是上三下四，例如辛弃疾《摸鱼儿》："更能消几番风雨？"又如辛弃疾《太常引》："人道是清光更多[2]。"
八字句往往是上三下五，九字句往往是上三下六，或上四下五，十一字句往往是上五下六，或上四下七，这些都在上文谈过了。值得注意的是语法结构和节奏单位的一致性。
在这一类的情况下，词谱是先有句型，后有平仄规则的。例如《沁园春》末两句，在陆游词中是"有渔翁共醉，溪友为邻"，这个句型就是一个一字豆加两个四字句，然后规定这两句的节奏是"仄--平平仄仄，仄仄平平"。又如《沁园春》后阕第二句，在陆游词中是"又岂料而今余此身"，这个句型是上三下五，然后规定它的节奏是"仄仄仄--平平仄仄平"。在这里，语法结构对词的节奏是起决定作用的。
如何重读不知道
怎么听节拍?
如:“就让我听(强)著(弱)情(强)歌(弱)流(强)眼(弱)泪(强)”应该可以把它理解为咬字的重音。 我的好兄弟是4\/4拍的。 音乐的节拍是什么,如何听出来? 节拍具体在乐谱中指的是每一小节的音符总长度,常见的有2\/4,3\/4,4\/4,6\/8拍。每小节的长度是固定的,比如3\/4拍是4分音符为一拍,每小节3拍,...
唱歌如何跟节奏
逐渐找到旋律节奏的感觉。有些歌曲是有节拍的，跟着节拍就可以慢慢练习，有些节拍不明显，很多时候就看悟性以及勤奋度，在唱好一首歌之前，最好尝试能在不听音乐的情况下，心里能默想出伴奏的节奏，把伴奏声音关掉，继续唱，唱几句以后放出伴奏，发现唱的还能和伴奏合上则代表已经掌握节奏。
拿过一首歌怎样分清第一句是强拍进的还是弱拍进?
要分清第一句歌词是强拍进还是弱拍进，需要先了解歌曲的节奏和节拍。通常，一首歌曲的节拍可以通过听歌或者看歌谱等方式来确定。在确定了歌曲的节拍之后，就可以通过以下方法来判断第一句歌词是强拍进还是弱拍进：1. 强拍进：如果第一句歌词的起点在一个强拍上，那么就是强拍进。通常，在一首歌曲的...
歌曲是根据什么来选择节拍的?如怎么根据旋律来选择,2\/4 3\/4 4\/4之 ...
2\/4强弱交替在进行曲，4\/4应用范围很广，3\/4舞曲多
谁能告诉我怎样才能把握歌曲节奏???
这个要靠个人对歌的熟悉程度和对旋律的把握,有些歌曲是有节拍的,跟着节拍就好了,有些节拍不明显,很多时候就看悟性了,个人觉得在唱好一首歌之前,最好能在不听音乐的情况下,心里能默想出伴奏的节奏,就好比你唱完这一句后,把伴奏声音关掉,继续唱,唱几句以后放出伴奏,发现自己唱的还能和伴奏合上。而且唱的时候要...
诗歌如何划分节奏,如何标出重音
诗歌划分节奏要借助语法知识。在弄懂文言句意的基础上,可以用语法知识分析句子的结构。先判断一下构成句子的词或词组,在句子中各充当什么成分,这样也能把握古诗文句子的自然停顿。一、主谓之间要停顿。如:一狼\/洞其中。2、君之病\/在肌肤。3、宋\/何罪之有。二、动词与它所带的宾语之间往往要停顿。如...
唱通俗歌曲,,怎样把握好伴奏..带来的节奏.需要做哪些练习?
废话不说老，我们开始：首先我觉得，唱歌的三大要点是：节奏、旋律、歌词。简单点说，一首歌要想将它演唱好就要节奏准、不跑调跑音、歌词唱清楚。（做到以上太不容易了）一。节奏 也就是我们所说的，4\/4拍，4\/3拍，8\/6，8\/3拍等等（这是四个基本节奏），还有一些是小节内的节奏型，如阿哥哥，...
如何把握唱歌的节奏?
是因为我告诉了他们这样一种方法，你不妨试一下。其实很多歌的节奏是有明显标志的，音乐感好的人一下就能把握住，很抱歉，你音乐感不是很好（遗憾地说），所以就要强迫自己听音乐里面的标志性元素，比如鼓点，bass，沙锤等等。听歌的时候就要仔细的听这些元素，看看它们都是怎么表现节奏的，不要一味的...
唱歌时怎样把握好节奏?
是你跟不到音乐的节拍音准,对音乐没什么感觉,可能你天生不是唱歌的料。不过我常遇到你这种案子,他们靠后天的努力,现在很会唱歌。你一定要常常听歌,抓准那首歌的节拍和音准,跟着他唱,先不用管什么唱歌的方法,因为即使教你用什么丹田唱歌,你会更乱,更糟!等你唱每一首歌都不会走拍后,再学真正的技巧。找个...
怎样听出一首歌的调式,它是几几拍,还有节奏形。
徵调式还是羽调式。3、绝大多数情况下，歌曲、乐曲的结束音级都是调式的主音，结束和弦都是主和弦。将听到的歌曲、乐曲结束音与标准音A进行对比，确定他们之间的音高距离，就可以确定调高了。如：结束音在A上方大二度的大调式或宫调式，是B调；结束音在A上方纯五度的小调式或羽调式，是G调。
向码丙酸： 诗歌根据以下规律划分节奏以及标注重音. 一、五言绝句 1、A式 仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平 诗例:白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.(王之涣《登鹳雀楼》) 2、B式 仄仄仄平平平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平 诗例:向晚意不适,驱车登古原.夕阳无限好,只是近黄昏.(李商隐《登乐游园》) 3、C式 平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平 诗例:鸣筝金黍柱,素手玉房前.欲得周郎顾,时时误拂弦.(李端《听筝》) 4、D式 平平仄仄平仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平 诗例:江南渌水多,顾影暂通流.落日秦云里, 山高奈若何.(李嘉佑《白鹭》)
集安市17533271489： 怎么划分诗句的节奏? - ？
向码丙酸： 对新诗音步划分: 1、共有四种音步:二字音步和三字音步是基本音步,一字音步和四字音步是辅助音步. 2、新诗音步划分遵循这几个原则:一是主要按词的意义和语法来分,二是有少量诗句朗读停顿与语法、内容停顿不一样,这时候要适当照顾到朗读停顿.三是尽量划成二字音步和三字音步的基本音步.从这三个原则,可以推导出一些具体规定,如:虚词(如“不但”、“那”、“所”)、助词(如“的”)一般不单独划成一个音步,而是与其前或其后的实词划在一起;“一无所有”这样全由实词组成的四字成语,应划成两个二字音步,只有“是白石的”这类含有虚词、助词的四个字才有必要划成一个四字音步等等.
集安市17533271489： 现代诗歌朗读节奏如何划分? - ？
向码丙酸：[答案] 一是主要按词的意义和语法来分,二是有少量诗句朗读停顿与语法、内容停顿不一样,这时候要适当照顾到朗读停顿.三是尽量划成二字音步和三字音步的基本音步.从这三个原则,可以推导出一些具体规定,如:虚词(如“不但”、“那”、“所”...
集安市17533271489： 现代诗歌朗读节奏如何划分 - ？
向码丙酸： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了....
集安市17533271489： 用＂\＂画出第一首诗的节奏,用＂.＂标出第二首诗的重音.用＂\＂画出其一的节奏,用＂.＂标出其二的重音.急啊,帮帮忙啊! - ？
向码丙酸：[答案] 梅子留酸/软齿牙,芭蕉/分绿/与窗纱.日长/睡起/无/情思,闲看/儿童/捉柳花. 松＂阴＂一架半弓苔,偶欲看书又懒开.戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来.[2]
集安市17533271489： 汪国真的诗歌《热爱生命》要怎么划分停顿.以及轻重音在...汪国真的诗歌《热爱生命》要怎么划分停顿.以及轻重音在哪儿? - ？
向码丙酸：[答案] 顿号表示停顿,括号表示重音我、不去想、是否能够(成功)既然、选择了(远方)便只顾(风雨、兼程 )我、不去想、能否赢得(爱情)既然、钟情于(玫瑰)就勇敢地、吐露(真诚) 我不去想、身后会不会袭来、(寒风冷...
集安市17533271489： 什么叫诗歌节奏 - ？
向码丙酸： 诗歌从古代发展到现代已经有许多变化了,所谓的节奏最根本的目的是为了方便诗人喘气儿…不至于读完一段后有窒息感.它和韵律是两个不同的概念,节奏在格律考虑的范畴之内,现代诗歌在格律方面的要求要远低于古代诗歌,比如你举例提到这首康桥,它在节奏上略有斟酌,而格律上没什么造诣.此外,节奏也有使诗歌意味更加深远的作用,停断处,“无声胜有声”.每首诗每个人读,都有自己的节奏,诗人在写的时候只是按照他自己的节奏,你可以变的以前有的长诗已经可以唱了,那就成曲了,可能对诗人来说还只是诗
集安市17533271489： 如何把握诗词朗诵节奏?一般规律是什么? - ？
向码丙酸： 关键要看词语的划分,是一个词肯定要一起读……然后加入自己的感情 你多读几遍 看一下它的赏析介绍,多读几遍自己找找感觉之类的吧把握诗词首先应该看他的体裁 是律诗还是绝句 然后试着感受作者当时的感觉 这需要了解作诗的时代背景 ...
集安市17533271489： 诗歌朗诵有什么技巧 - ？
向码丙酸： 【断句、节奏】 现代诗的朗读,主要以诗文中的标点或情感重音为依据,进行节奏划分.如《再别康桥》: “轻轻的/我/走了,//正如我/轻轻的来”划“/”的即是以情感重音为标志进行短顿,划“//”则是按标点进行的停顿.停顿是为了:一顺...
集安市17533271489： 诗歌句子的朗读节奏的划分依据有哪些 - ？
向码丙酸： 根据词性划分,因为是朗诵所以主要所要表达的思想感情划分,有细分和粗分,当表达细腻感情时就要细分,当表达强烈思想感情时就粗分,另外读时语气的需要也是划分依据之一.在划分前要明了文章的内容和所要表达的感情,这样有助于划分.
