仿照寡人之于国也写文言文

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1. 寡人之于国也仿写文言文

【来自网络】 《寡人之于国也》仿写题目：仿写版本一： *** 丝曰：“吾之于女神也，尽心焉耳矣。

女神言东向，吾不敢西向；女神之所欲，吾唯命是听耳。察他人之行，无如吾之用心者。

女神于他人之心不加少，于吾之心不加多，何也？” 女神对曰：“…” 请用孟子的论辩思路，以女神的身份，对 *** 丝说一番话，让其有自惭形秽的感觉。仿写版本二：梁惠诗曰：“吾之于语文学习也，尽心焉耳矣。

所书作业，工于他人；所练习题，多于他人。察他人之学，无如吾之用心者。

他人之分不加少，吾之分不加多，何也？” 学霸对曰：“…” 请用孟子的论辩思路，以学霸的身份，对梁惠诗同学说一番话，让其有豁然开朗的感觉。附：《寡人之于国也》原文：梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。

河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。

察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。

填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可。

直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。

不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。

’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”

析：《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。

“养生丧死无憾，王道之始也”，“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也”为文章点睛之笔，突出了本文主旨。因为只有实行仁政，才能得民心；得民心，才能得天下。

这种“保民而王”得思想，实际也是孟子“民本”思想的体现。 全文可分为三个部分。

第一部分（第一段），写梁惠王为自己“尽心于国”，而“民不多加”提出疑问。 第二部分（“孟子对曰”至“则无望民之多于邻国也”），依据梁惠王有通过政治手段使“民加多”的愿望，孟子帮助他认识到在政治上与邻国相比，只是做了一些救灾的好事而已，本质上并没有区别，使文章自然而然过渡到第三部分。

第三部分（第三段至第五段），根据梁惠王有探求如何使“民加多”的心理，以及战国时国君所有的“统一天下”的宏愿，孟子提出自己的“仁政”主张，即减轻徭役、发展农林牧渔生产而使民“不饥不寒”，并在此基础上兴办教育等具体措施和要求，并强调指出，只有通过解决人民经济生活的问题而取得人民拥戴，才能称王于天下。 文章中表现出的孟子的思想与主张： 首先，孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的，一句“王好战，请以战喻”充分把这种思想表露了出来。

其次，孟子认为应该让利于民，让民众有得以休养生息的机会，他认为梁惠王自认为的“用心”于民，做的是远远不够的，这与其他国家不知满足的一味向民征敛只是“百步”与“五十步”的区别。 第三，孟子向梁惠王表明了自己治民的理想，具体的说，就是让民拥有“五亩之宅”、“百亩之田”、“鸡豚狗彘之畜”。

不仅如此，孟子还非常重视教化，提出了“谨庠序”的主张，他的最高理想是黎民“衣帛食肉”，“不饥不寒”。 最后孟子在自己论证的基础之上，进一步指出面对上层贵族奢靡浪费，黎民饥寒交迫的社会现实，作为最高统治者的梁惠王具有不可推卸的责任。

本文写作上体现出的孟子散文的特点： 1.巧设譬喻，迂回曲折。 谈问题先把主旨藏起来，从侧面、反面、外围人手，逐渐引向本题。

如本意要讲实行仁政，却先以战设喻，从反面入手，使梁惠王不知不觉中跟着他走。这样，文章如曲径探幽，引人入胜；文势则波澜起伏，毫无板滞。

2.逻辑谨严，层层深入。 表面看来，文章铺张扬厉，散漫无纪，实则逻辑清晰，段落分明，层次井然。

如先提出问题，再分析原因，后述措施，王道之始，王道之实，实行仁政，均是层层深入、环环相扣。 3.词丰笔活，理足气盛。

善用贴切的比喻、有力的铺排，考究用词，讲求句式。奇句与偶句，单势句与排比句，交错使用，笔势灵活，理直气壮，谈锋犀利，咄咄逼人。

文章极富雄辩的气势。

2. 寡人之于国也白话文仿写300字

《寡人之于国也》仿写题目：

仿写版本一：

*** 丝曰：“吾之于女神也，尽心焉耳矣。女神言东向，吾不敢西向；女神之所欲，吾唯命是听耳。察他人之行，无如吾之用心者。女神于他人之心不加少，于吾之心不加多，何也？”

女神对曰：“…”

请用孟子的论辩思路，以女神的身份，对 *** 丝说一番话，让其有自惭形秽的感觉。

仿写版本二：

梁惠诗曰：“吾之于语文学习也，尽心焉耳矣。所书作业，工于他人；所练习题，多于他人。察他人之学，无如吾之用心者。他人之分不加少，吾之分不加多，何也？”

学霸对曰：“…”

请用孟子的论辩思路，以学霸的身份，对梁惠诗同学说一番话，让其有豁然开朗的感觉。

3. 寡人之于国也改写为作文

初次邂逅竹林，是在清明的一场大雾里。

曾祖父的坟墓在深山里，要去祭拜需要走很长的山路。当天凌晨，大雾漫天，几米外的景物已非常模糊。

选择在这样的时候出门是有道理的，因为在今天得去好几个山头祭拜先人。只记得，当天早上，父亲挑着祭品走在后边，我蹦蹦跳跳地跑在前边，如一只脱笼的小鸟。

嘴里似乎还在哼着曲调吧，或许吧。 山路蜿蜒延伸，野草长到我的胸前。

我们经过了田野，绕过了小溪，爬上了陡坡，又翻过几个山头，终于来到一条峡谷里。父亲轻轻喊了一声：“别跑得太快，前边是一片竹林了。”

我应了一声，却一个劲地往峡谷里跑。父亲在后边摇了摇头，微微地笑了。

他明知道我非常喜欢竹子的。 近了，近了。

山风中吹来一阵沙沙的轻响，在弯角处我终于看到了竹林的身影。绿色般的潮水，从此在我的人生里扎了根，再也无法抹去。

竹林上方的叶子雀跃地随风倾倒，发出寒战的声音，宛如一片绿色的急流，所有的叶子都朝着一个方向。那修长而青翠的叶子，恰如急流中的扁舟，朝前争渡。

我站在万千的竹子当中，只觉得自己已被绿色所征服。高大的竹子直耸云霄，一直长到了峡谷的顶端，遮没了天空，嬉戏着白云。

细小的竹子，刚刚破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩绿地，也在枝头泼洒出一簇簇细小的舟子，加入这雾中的争流。绿色的震撼铺天盖地，万千的翡翠招摇在我的面前，我抚摸着大大小小的竹子，在林间绕来绕去，只觉得一切都是如此的美妙。

父亲放下肩头的祭品，站在林间，也有点出神。 林间传来清脆的鸟鸣声，那是山雀吧，在绿色的枝头上跳跃着，尽情地享受这天地的气息。

潺潺的声响，那是酣订丰寡莶干奉吮斧经从岩缝里渗下的清泉吧，如珠玉一般的晶莹。寒雾在竹子身上渗出一颗颗的水珠，有的顺着竹节轻滑而下，留下溪流走过的痕迹；有的从叶尖晃了几晃，便顽皮地荡了开去，如流星般向大地急坠而去。

后来，或许是第一缕刺破林间雾气的阳光唤醒了父亲吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，递给了我。

轻轻拍了拍我的小脑袋，唤道：“走吧，我们还有很多路要走。”或许是年幼吧，也或许是不对先祖们感情不够深沉。

荒山中的孤冢总让我感觉阴森，要是没有父亲在身旁的话，我敢担保我会吓哭的。那年的清明没有留下太多关于祖先的记忆，却永远铭记了那片竹林，那片绿色的，空灵的世界。

也记得了父亲削给我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父亲唇边吹响的竹子。那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。

是的，后来我长大了。读到了许多关于竹子的诗句，例如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

是苏轼的吧，又读到了“竹喧归浣女，莲动下渔舟。” 是王维的吧。

读了很多很多，也见过许多人画竹，如郑板桥的画，但却总觉得失落。那片空灵的世界，没有任何诗句，没有任何画笔可以替代的。

是的，至少在我心里是这样的。

4. 《寡人之于国也》续写作文

译文： 梁惠王说：“我治理梁国，真是费尽心力了。

河内地方遭了饥荒，我便把那里的百姓迁移到河东，同时把河东的粮食运到河内。河东遭了饥荒，也这样办。

我曾经考察过邻国的政事，没有谁能像我这样尽心的。可是，邻国的百姓并不因此减少，我的百姓并不因此加多，这是什么缘故呢？” 孟子回答说：“大王喜欢战争，那就请让我用战争打个比喻吧。

战鼓冬冬敲响，枪尖刀锋刚一接触，有些士兵就抛下盔甲，拖着兵器向后逃跑。有的人跑了一百步停住脚，有的人跑了五十步停住脚。

那些跑了五十步的士兵，竟耻笑跑了一百步的士兵，可以吗？”惠王说：“不可以。只不过他们没有跑到一百步罢了，但这也是逃跑呀。”

孟子说：“大王如果懂得这个道理，那就不要希望百姓比邻国多了。如果兵役徭役不妨害农业生产的季节，粮食便会吃不完；如果细密的鱼网不到深的池沼里去捕鱼，鱼鳖就会吃不光；如果按季节拿着斧头入山砍伐树木，木材就会用不尽。

粮食和鱼鳖吃不完，木材用不尽，那么百姓便对生养死葬没有什么遗憾。百姓对生养死葬都没有遗憾，就是王道的开端了。

分给百姓五亩大的宅园，种植桑树，那么，五十岁以上的人都可以穿丝绸了。鸡狗和猪等家畜，百姓能够适时饲养，那么，七十岁以上的老人都可以吃肉了。

每家人有百亩的耕地，官府不去妨碍他们的生产季节，那么，几口人的家庭可以不挨饿了。认真地办好学校，反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓，那么，须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。

七十岁以上的人有丝绸穿，有肉吃，普通百姓饿不着、冻不着，这样还不能实行王道，是从来不曾有过的事。现在的梁国呢，富贵人家的猪狗吃掉了百姓的粮食，却不约束制止；道路上有饿死的人，却不打开粮仓赈救。

老百姓死了，竟然说：‘这不是我的罪过，而是由于年成不好。’这种说法和拿着刀子杀死了人，却说‘这不是我杀的而是兵器杀的’，又有什么不同呢？大王如果不归罪到年成，那么天下的老百姓就会投奔到梁国来了。”

5. 让心到达作文600以寡人之于国也为仿写

常言到：“眼睛是心灵的窗户”。可眼睛看得见风中盛开的花朵，又能否看见空中浮动的暗香？看得见努力生长的树木，又能否看见叶中藏匿的盎然生机？看得见赞扬爱的诗词歌赋，又可否看见充斥在我们周围的意深情浓？

诚然，眼睛对于我们认识世界做出了巨大贡献，可正因为眼睛看到的东西浮于表面，才会使我们忽略了那些心底的声音。当深埋在题海中的我们被敲门声惊醒，转过头，发现小心翼翼地端着夜宵的母亲站在门口，闭上眼睛，便不会有抱怨和烦燥，细细品味，空气中都弥漫着一股甜甜的牛奶味，香淳而温暖；当沉浸于自已的“青春难题”中的我们，猛然抬头，看见正值壮年的父亲却已早生华发，闭上眼睛，便会生出些许心疼，感受着那风是摇曳的三千银丝，纯洁而神圣；当被浸没在失败苦海中的我们被一只强有力的大手救起，惊觉母亲已在身后静立良久，眼眶中充盈着关切的泪水，闭上眼睛，便不会有不安和挫败感，一滴滴晶莹剔透的泪珠砸在手上，有些许微凉，却迅速在心中里滋养出一朵笑得灿烂的花。让心到达，你便会感受到那藏心底的爱，那浓稠得化不开的爱。

一直觉得爱这个字，轻软，带着一点淡淡暧昧和怎么也掩盖不住的暖意，读起来也是那么的温婉可人，许多人都说简体的“爱”字不如繁体的好，由繁化简，单单省去了一个“心”。无心之爱，不足以挂念。我却认为，爱是藏在心底的，只有两个心底相通的人才能体会到它的真谛，绝不是大张旗鼓地将其摆在纸上，冰冷无情，受人白眼。曾看过一个爱与遗憾交织的故事，说的是一个爱车成痴的儿子原以为父亲会送一辆车给他作为毕业礼，却只得到了一本书，愤怒的他与父亲断绝了往来。直到三年后父亲去世，他才翻开了那本落满灰尘的书。在这本看似普通的书中，他发现了那把错失了三年的车钥匙，如梦初醒的他守着悔恨度过了余生。这便是心未能与他人之心交流的后果。自已的心意未能准确地到达对方心里，正如一颗该摘未摘的芽，在心中茁壮成长，还开出一朵恶之花，发出令人作呕的臭气，直到有一天恍然大悟才将它连根拔起，血染心头。

让心到达，便可于污糟的泥藻中发现爱的净土；于黑暗的世界中发现爱的光芒；于灰白的视野中点亮爱的色彩，那一小抹色彩足以勾起整个人生。

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建水县13670394690： 按照古文《寡人之于国也》的格式写一篇文言文,三百字,题目是《吾之于......》,可以写《吾之于学习 - ？
房贝益菲： 吾之于学也,尽心焉耳矣.数不明,则夜无眠,挑灯于三更.语不明亦然,察同年之学无吾之用心者.同年之分不加少,吾之分不加多,何也. 小仙对曰:“尔好偏,请以此文喻.题即已出,大考即至,作文之中,或问之电脑,或问之陌路,不走常路则何如?” 哈哈,还要我写下去吗?要的话给分加回答.

建水县13670394690： 续写寡人之于国也600字 - ？
房贝益菲： 梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用心者.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?孟子对曰:“王好战,请以战喻.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳...

建水县13670394690： 寡人之于国也 改编 - ？
房贝益菲： 寡人之于暗黑 老鹰烙印之永生曰:“寡人之于暗黑,尽心焉耳矣.家母凶,则移尤盘于蚂蚁,移其档于家内,蚂蚁凶亦然.察贴吧神贴,无如寡人之用心者.贴吧神装不加少,寡人神装不加多,何也?”炫少对曰:“君好法,请以法喻.地狱...

建水县13670394690： 文言文 梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用心者.邻国之民不加少,寡... - ？
房贝益菲：[答案] 不是无可挑剔,只看到他人缺点看不到自己缺点而且沾沾自喜的人,目光短浅

建水县13670394690： 根据《寡人之于国也》中的不违农时谷不可胜食写一篇议论文 - ？
房贝益菲： 孟子在《寡人之于国也》中说:“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也.谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也.养生丧死无憾,王道之始也.”体现了对生存环境...

建水县13670394690： 寡人之于国也情景默写 - ？
房贝益菲： 《孟子·寡人之于国也》 梁惠王曰:“寡人之于国也, .河内凶, , ;河东凶亦然.察邻国之政, . ,,何也?” 孟子对曰:“王好战,请以战喻. , , . , . ,则何如?” 曰:“不可! , .” 曰:“王如知此,1 .”“不违农时,2 ...

建水县13670394690： 谁有一些包含“寡人”的文言文句子+翻译!越多越好! - ？
房贝益菲： 1.《廉颇蔺相如列传》:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?” “秦王用十五座城池换取我的和氏璧,可不可以给他?”2.《左传》:“请子奉之以主社稷,寡人虽死亦无悔焉.” “请你辅佐他来管理国家,我即使死了也不会有遗憾了”3....

建水县13670394690： 以《寡人之于国也》所表现的爱民思想为话题 仿照例句中的句式 续写一个句子 - ？
房贝益菲： 奔走诸国,心系百姓,疾呼:“王无罪岁,斯天下之民至焉.”

建水县13670394690： 梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.是那篇文言文?要篇名.+ - + - ？
房贝益菲：[答案] 出自《孟子.梁惠王上》 独篇又可叫做《寡人之于国也》或《王好战,请以战喻》或《五十步笑百步》

建水县13670394690： 狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发.写的寡人之于国也里的内容~ - ？
房贝益菲：[答案] 狗彘食人食而不知检 涂有饿莩而不知发 猪狗吃人吃的东西不加制止.路上有饿死的人却不知道打开粮仓,赈济百姓. 前一个“食”是动词,吃.涂:通“途”,道路. 后一个“食”名词,这里指食物.饿莩:饿死的人. 检:制止、约束.发:指打开粮仓...