初一新生入学，作为家长应该要做些什么呢？

给初一新生家长的建议~

对家长的几点建议

（一）应重点培养学生的学习习惯

培养初中学生的习惯，最根本的习惯是什么？概括起来就是两条，一是爱学习的好习惯，二是爱劳动的好习惯。

一个爱学习的学生，长大了会爱工作，就是个知书达理的人。一个爱劳动的孩子，会珍惜自己的劳动成果，知道它来之不易，继而也会珍惜别人的劳动成果。

学习习惯是学生在学习过程中逐渐培养相对稳定的学习行为，学习习惯至少应体现在课前预习、课堂听讲、课后作业、练习复习乃至读书、写字、思考、考试等学习环节中（其中先完成家庭作业再玩的良好习惯主要靠家长培养）。培养孩子的良好学习习惯，不仅有助于提高学习成绩，而且使学生终生受益。著名教育家叶圣陶先生说过，“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯”。英国著名教育家洛克曾说过“一切教育都归结到养成学生的良好习惯，往往自己的幸福归于自己的习惯”。习惯是平日一点一滴养成的性格，天长日久就成为自然，并成为在任何情况下都不容易改变的本性。因此，我建议您与孩子的老师们相互配合，共同指导孩子养成良好的习惯。

养成良好的学习习惯要做到以下几条：

1．培养勤奋努力的品质

持久的学习兴趣和勤奋努力的品质是分不开的，坚定、持久、勤奋都是学习所必备的优良品质，而勤奋努力则是最重要的部分，我们应让孩子了解到尽最大努力学习比他达到的等级或获得的分数更重要。因此，学校和家长都要关注孩子的努力，并告诉孩子成功需努力。

2．培养家庭学习的习惯

孩子自上学开始，应培养他们在固定时间内学习的习惯，能使孩子在短时间内集中精力，做好复习和预习，学习效率即可提高。孩子在家庭的学习时间，父母应给学生的学习提供安静的空间。

3．养成自发学习的态度和习惯

让学生能够自发地、主动地学习，这必须有一个长期的训练养成。在开始训练的阶段可以有所放松，但必须逐渐训练直至形成。在家庭和学校规定的时间内形成条件反射，到时不学习应会让学生感到难过，这就达到了效果。

4．养成课前预习、课后复习的习惯

这是初中阶段最重要的学习方法。在小学阶段，学生可能因未仍能保持优异的成绩，但初中学习阶段没有复习和预习的过程，学习成绩肯定会下降，所以这个过程的培养也需要家长的配合。

（二）应注意培养孩子良好的生活习惯

良好的生活习惯能使家庭和孩子本人带来幸福和愉快。孩子能做的事，尽量让孩子自己去做，尽量让孩子跟随家长做一些力所能及的家务劳动。

（三）努力为孩子营造良好的家庭环境

家庭是孩子成长的温室、家庭教育是否良好是孩子成长的决定性条件，家长应控制孩子在家看电视的时间。家庭良好环境的缺失，这也是形成不良少年的关键性因素。

建议：你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边，以示关心。方法非常简单，只要持之以恒。等到你孩子的学习习惯养好了，你就可以放心了。

（四）时刻注意孩子的心理变化，用期望和赞赏，点燃希望的火种。中学阶段是学生的黄金时代，是学生心理发育的关键时期，也是孩子成长的危险期，特别自11、12岁开始学生开始进入青春期，孩子的生理、心理发生了巨大的变化，需要家长的及时指导，发现早恋等苗头要妥善处理，特别是女孩子。

家长也应注意发现孩子思想深处的闪光点，及时给予表扬和鼓励。古人云：“数子十过，不如奖子一功”，这是教育原则的经验之谈，是值得家长效法的金玉良言。我们应打破一些传统的教学观念，不要在孩子面前谈论自己孩子的缺点。家长满怀着爱的期望对孩子的成长起着重要的激励作用。

（五）要避免在孩子面前谈论教师的弱点。

“一日为师，终生为父”“金无足金，人无完人”教师是人，不是神，对此，家长应有个正确的看法。如果您了解孩子的教师有些做法欠妥，可以直接面谈，我们老师会十二分的感激您，也可以向校长或教导主任反映，通过不同层次，适当的方式把您的建议转达给我们。如果在孩子面前经常谈教师的弱点，不仅会影响我们在孩子心目中的形象，也降低了我们老师对您孩子的教育效果。

一、【初一新生开学需要做好哪些准备?】：适应环境，学会交往。 升入初中，同学们进入了新的学校，也将面临新的班集体。在新的集体，大家来自于不同的学校，彼此间比较陌生，这时很多人会感到孤独，想念以前的学校、班级和同学。要摆脱这种状态，同学们就应该主动地适应新的环境，去熟悉新的班级和同学，无形之中，你会越来越融入新的环境，朋友多起来，陌生感自然会逐渐消失。 二、【初一新生开学需要做好哪些准备?】：具体交往方法。 1.学会关心别人，热心为班级、为同学做事。 平时尽量多关心同学、帮助同学，为集体做些力所能及的事，多考虑集体的利益、他人的利益，甚至在某些时候你愿意牺牲自己的一些利益来为别人做些事。这样别人就会觉得你能为别人着想，而不是总想着自己。 2.尊重他人、坦诚待人。要做到这一点，就要对朋友充分信任，信任是友谊的空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。如果你不信任别人，自然会在交往中给人一种虚假不真实的感觉，别人就会感受到交往中的不平等，友谊自然不会持久。 3.宽以待人。在与同学交往的时候，不要过于挑剔对方的不足，因为每个人都有自己的长处和短处，当然也包括你自己。所以对人要宽容，要谦虚，得理要让人。 4.微笑待人。一个微笑包含的意义有很多：可以是招呼示意，可以是原谅理解，还可以是激励赞赏……所以不要吝啬微笑。往往微笑的人会给人一种轻松的感觉，严肃的人会使别人感到压力，大家都喜欢轻松的感觉。而且情绪是会相互感染的，因此微笑的人也常常会给别人带来快乐。 三、【初一新生开学需要做好哪些准备?】：主动适应，学会学习。 初中与小学相比，最大的区别是学科增多了，学习的量比以前大了，内容加深了，不是仅仅停留在简单的知识的记忆上，还有对能力的培养，包括理解、分析、概括、归纳等能力。而且时间也更加紧凑了，所以我们更加要注重提高做事的效率，每天要做哪些事，自己应该有计划有安排，充分的利用好时间。要想学好每一门课，就应该适应每个老师的教学，具体包括熟悉教师的语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯等等。 从自身来说，首先要有学习兴趣，要明白每门课程的学习目的，知道学了有什么用。 其次，要掌握各门学科的学习方法，包括课后总结、课前预习、认真听课、记笔记、课后复习和完成作业等环节。每个环节都很重要，特别要强调养成课前先预习，写作业前先复习的良好学习习惯。学习知识过程由“会——熟——活——悟”组成，抓好了每个环节，才能熟练掌握知识，从而活学活用。对如何预习、复习，要请教各科教师。 再次，应认真对待老师批改过的作业，必要时可以重新做一遍，体验学懂一个问题，完成一项作业时的欢快感情。四、【初一新生开学需要做好哪些准备?】：认识自我，准确定位。 刚刚进入初中，有些学生自我意识很强，往往过分关注别人对自己的评价，又常常会把自己和别人比较，这样虽然有利于激发上进心，但也很容易因其某些方面不如他人而产生自卑。所以对于同学来讲，还应注意到进入新环境、新集体后正确认识自我，准确定位。 进入初中后，不少学生会产生这样的心理落差：比自己成绩、各方面优秀的人大有人在，强中自有强中手，尤其是一些小学期间非常优秀的同学，非常受老师关注的学生，现在到了初中，老师的关注度降低，很少有人注意到自己的存在，心理因此会失衡。其实，这是一种正常心理状态。对于这些同学而言，更重要的是尽快地进入学习状态，调整心态，客观分析自己的长处和短处，给予正确的自我评价，设定适合自己的学习目标，不要过高也不能过低，最好是经过自己的努力能一步步达到的目标，并激励自己能不断地向目标努力。 五、【初一新生开学需要做好哪些准备?】：选购学习用品。 开学前学生们都要准备学习用品，提醒家长对过于花哨又昂贵的，或者低价便宜的用具，要谨慎购买。现在很多文具的设计接近玩具，娱乐性超过了实用性，这很可能使孩子分散注意力，不能集中学习;高档文具则可能助长孩子的攀比心理;价格太低廉的学习用品其质量难保过关。劣质修改液中有毒物质苯的浓度大都超标，未成年人长期吸入苯，轻者会引起头痛、恶心，眼、鼻和咽喉发炎，严重的会引发白血病。添加过量荧光剂颜色过白的纸张，会刺激孩子的眼睛，造成孩子的视力下降，还会加重肝脏负担。另外，有些劣质蜡笔、水彩画颜料和铅笔涂层中重金属含量超标，也会对孩子造成危害。劣质文具的外包装即使比较精美，在上面也很难找到生产厂家的确切地址、生产日期、批准文号等。因此，建议学生和家长在购买时到比较正规的商场、超市或文具专营商店，选择信誉和质量都比较有保证的品牌，价位以适中为宜。 六、【初一新生开学需要做好哪些准备?】：适当锻炼身体。 开学后的学习生活不仅需要投入比较大的精力，同样也需要有强健的体魄做支撑，因此建议学生们在这几天进行一些体育锻炼，比如跑步、跳绳、篮球、足球、羽毛球、游泳等。对于假期一直处于复习状态的毕业班学生，这几天是放松调试的好时机，不妨在学习的间隙到户外活动活动，让身心都保持在比较好的状态，以饱满的精神和健康的身体进入新学期。 七、【初一新生开学需要做好哪些准备?】：家长要做些什么? 首先要培养孩子良好的学习习惯，这样才能应付比小学多得多的课程?其次就是多和老师、学校联系，以形成教育合力。第三要帮助孩子确立学习目标，推动他的学习动力，在自觉的状态下有目的地学习才能在中学阶段取得好的成绩。第四就要针对孩子的薄弱环节，采取相应的措施，对孩子较弱的课程进行有目的的补习和强化训练等。 做好孩子的心理和学习准备。要增强孩子的独立意识，让他学会“享受学习”。随着初中课程的增加，学习时间的增长，孩子会感觉“很累”、很“茫然”，在这个时候就一定要帮他克服，家长不应该对孩子发脾气，而要细心地做好思想工作，减轻孩子的心理负担，要让孩子感觉到家长和老师都在关心他。 八、【初一新生开学需要做好哪些准备?】：家长“三大忌”。 “大忌”一：操之过急 孩子学习成绩发生变化，家长千万不要急躁，这是正常现象，正确的做法是及时发现问题，然后有针对性地补救。如果你的孩子在小学成绩已经名列前茅，这时候就不要过多地强调成绩，只需要教给他好的学习方法;如果你的孩子成绩处于中等或中下水平，则要积极鼓励他，在新的阶段，只要肯努力，方法正确，成为尖子生也不是什么难事。 “大忌”二：发号施令 十二三岁的孩子，开始进入青春期，有着很强的叛逆性和独立性，家长不要再事必躬亲，应当给孩子一个民主、宽松的环境，切忌用命令的口气要求孩子做各种事情，对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做，比如穿着、饮食方面。但也不能完全放松不管，可以在暗中观察孩子的举动，如果出现不好的苗头，就从侧面指引解决，尽量不要发生正面冲突，尊重孩子的隐私和尊严。 “大忌”三：过分照顾 有部分学生将升入寄宿制中学，需要按照学校的要求独自学习、生活，家长要尽早培养孩子独自生活的能力，合理有序地安排起居饮食，此外，在生活费方面，要培养孩子科学的理财观，有节制地用好零花钱。 九、结语。 初一新生开学需要做好哪些准备?初一新生入学需要做好哪些准备?初一新生入学如何做好准备?走好进入初中的第一步是每个学生乃至家长必须面临的问题。

小学的学生步入初中是在教育阶段上的一个转折点，对于刚步入初一的新生来说，经常会出现一些心理问题，比如焦虑孤独，自卑，情绪表达受到障碍等等，这些不良情绪很有可能会影响到孩子的学习情况。这些不良情绪最直接的表现就是，孩子的自卑心理越来越强，成绩下滑严重，对学习总是不能集中注意力，甚至会出现厌学的情况，这些情况对于刚步入初一的学生来说是特别普遍的。

最直观的感受就是的孩子在小学的时候，可能性格会非常活泼开朗，在步入初中之后，家长会明显的感觉到孩子不爱说话了，总是不想跟别人交流，笑容也越来越少了，这些都跟孩子心理问题有关，因此作为家长要和老师配合着，及时调整学生的心理问题，避免影响到孩子的正常学习和身体健康。学生出现这些心理问题，其实是有原因的，因为初中的学生会比小学更多，并且突然进入一个完全陌生的环境，周围的同学也都是不熟悉的，从而会让孩子出现思念同学，思念老师，想要逃离这个陌生环境的情绪，因此就会让孩子感受到孤独和恐惧。

家长需要及时开导孩子，多陪陪孩子出去接触陌生的环境，培养孩子的独立自主能力，也可以经常让孩子在假期时间跟以前的同学出去玩耍。，而缓解这些不良情绪。

其次就是教育方式的改变，因为初中的课程会比小学更加繁多，在学校上课的时间也会随着变长，并且老师的教学方式也会跟小学不一样，孩子对这种情况并不熟悉，因此会出现不适应的现象，对于一些对自己要求比较高的学生来说，还有可能会让他感到压力巨大，适应困难的问题这就需要老师和家长共同为孩子进行心理上的疏导。

初一新生入学前家长应做哪些准备工作？
了解学校的有关制度
当孩子进入初中之前，家长就可以开始去知道一些有关于这所学校的制度。这其中包括了学校的上课时间，放学时间，学校是否有对口的高中，或者这所学校是一所大学的附属学校，有初中部和高中部之分。
如果这所学校有高中部，那么，高中部每年会从初中部有直升的名额，这些名额一年大概有多少个，需要直升的话，要达到什么样的水准，三年的初中成绩要如何。
这些是家长需要知道的第一部分的内容。
同时，家长还要去知道一些关于在学校内部的评优，推荐的规则，如果孩子想考本学校的高中部，那么，作为初中部的学生会不会有什么优惠条件，或者其他的要求，这些家长都需要提前知道。
与孩子谈谈读初中的心态
家长在孩子开始进行初中学习之前，可以与孩子谈谈心态。在资深的老师看来，孩子经历了小升初之后，一般会存在两种心态。
第一种心态：放松。
一些孩子觉得读完了小学了，经历了小升初了，可以好好放松一下了，对于初中的学习也不是很上心了。
第二种心态：担心。
一些孩子他们知道，初中的学习比小学有一定的难度，还没开始进行学习，就开始有些担心了，担心自己跟不上节奏，担心自己会听不懂，担心自己的成绩。
对于以上两种心态，家长要告诉孩子，初中不是小学了，而是进入高中前的基础。初中决定了你是否能进入一所好高中，也决定了你是否能考上一所好大学。所以，要在心态上重视初中学习。
其次，家长也要为孩子解压，告诉孩子，虽然初中的难度大了，但是，只要努力学习，依然可以学好，一样也可以考上好的高中，好的大学。

调整教育的方式
我想再谈谈一个问题，就是教育方式问题。
孩子进入初中了，也将要进入青春期，谁都知道青春期的孩子，最难教育，最难管理了。家长不能再把孩子当做是小学生了，需要调整一下教育的方式。
在小学的时候，孩子懂得不多，所以，家长说什么，孩子就听什么，但是，到了初中，孩子就变了。他们通过学习，掌握了很多知识，开始有了自我意识，在青春期的时候，很多孩子想独立，想脱离家长的管理。这是常情。在这个时候，家长就不能用小学时的教育方式，对孩子批评或者打骂了。这时，家长要晓之以理，动之以情，教育孩子，要尊重孩子的想法。
除此之外，孩子在青春期，也会遇到很多问题，比如沉迷网络，早恋等等，这些问题上，家长需要做的是给孩子一定的个人空间和隐私权。
曾经有一位妈妈的做法受到了孩子们的点赞。这位妈妈的女儿上了初中了，这位妈妈准备了一块门牌，上面写着请敲门。当她把这块门牌挂在孩子的房门上的时候，她的女儿笑了，她说：“谢谢妈妈。”
所以，对待上初中的孩子来说，家长需要更多的尊重，要调整教育的方式。

帮助孩子树立学习目标
孩子开始读初中了，很多孩子在初一的时候，还没有找到自己的目标。但是，资深的班主任老师告诉我们，孩子的学习目标要早建立起来。
这时，就需要我们的家长能够积极帮助孩子，去寻找自己的学习目标。这个目标可以分为以下几种，长期目标，一个学期的目标，一个月的目标，一个星期的目标。
先说说长期目标，也就是考上哪所高中，哪所大学，哪个专业。这些是孩子的一个长期目标，家长可以带着孩子去走访一些大学和高中，让孩子早早意识到自己要考什么学校，什么专业。
再说说一个学期的目标。当孩子上了初一的时候，家长就可以与孩子一起制定一个学期的目标，在期末的时候，要考到第几名，要读哪些书籍，或者参加什么辅导班等等。
再说说一个月和一个星期的目标。孩子在初中上学了，就要把目标定的细致一些，在一个月内，一个星期内，都要有自己的目标。
在制定这些目标的时候，需要家长们注意，不要给孩子制定过高的目标，太高的目标会给孩子一种畏惧感，而孩子需要的是跳一跳，努力一把就能达到的目标。
开始了解中考政策
有些家长可能会说：“初一就开始了解中考政策是不是有些早了呢？”在这里，我想说，一点也不早，而且十分必要。
家长可以把近三年以来的中考政策看看，并且关注中考的官方网站，对于中考政策适时关注。其次，家长们可以看看本学校在中考中的成绩如何，每年考上重点高中的学生有多少，考上普通高中的学生是多少。再次，家长可以了解一些推优的政策与自主招生的政策，这样，在初三的时候，家长就能稳妥地知道自己与孩子将要做些什么了。

与孩子的班主任联系
在孩子开学前后，家长们就可以与孩子的班主任老师联系了，可以向老师询问一些初中学习上的内容，也可以让班主任老师多了解一下自己的孩子的情况。
同时，要与班主任老师保持一种联系状态，在孩子的三年中，有什么变化的地方，都可以与老师谈谈。

家长应该给自己的孩子准备好东西，告诉自己的孩子，新的起点新的开始，调整好孩子的情绪，带好必要的入学证件，让孩子在新的阶段成为更好的自己，要注意孩子在新环境的情绪变化。

家长应该给孩子带好学习需要用的日用品，带着孩子去学校报到，报到之后把孩子的被褥给孩子放在宿舍里面，让孩子和宿舍的同学交流一下感情，安顿好之后，家长就可以离开了。

初中学习是非常关键的，刚入学的时候家长一定要尽快的帮助孩子适应学校的环境，找到适合自己的学习方法。

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楚费雅施：要让孩子健康成长,首先,家长要提供一个良好的家庭环境——有研究发现,青少年自杀的案例中,最大的共性不是作业多压力大,而是孩子的家庭环境不和睦;其次,家长要以身作则,美国最有趣、最有影响力的教师雷夫·艾斯奎斯说过,“我要我的孩子们和气待人,认真勤勉,那么我最好就是那个他们所认识的人之中最和气待人、认真勤勉的一个.别想愚弄小孩,他们很聪明,一定会识破”;最后,家长也要告诉孩子,成绩并不代表全部,“考试成绩固然重要,但是是否诚实、有爱心、尊敬长辈、对未来有目标理想等内容,都是考试考不出的.而学业之外不考的内容,往往是孩子今后是否成才的关键.”

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楚费雅施： 希望对您有帮助!第一,家长对初中生要学会尊重他们,允许孩子有隐私,不要把孩子当作自己的私有财产,想打就打,想骂就骂.相反,你越是把孩子当作朋友尊重,孩子越愿意和你说心里话,关系也越好相处.第二,孩子进入青春期,生理...

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楚费雅施： 多引导,注意观察孩子的思想动态,特别是回家后的情况,有些蛛丝马迹可观察的.然后就是要以身作责,树立好榜样.