《大众传播效果研究的里程碑》——回顾传播学的“学术路线图”（5/8）
出于对其发展历程的好奇，我找了这本书来读。我希望通过对传播学研究里程碑的梳理，了解传播学发展过程中的重要理论，在脑海里形成一条完整清晰的传播学发展脉络，使之有效地帮助我后续对传播学进行系统化的学习。
由于时间较为紧张，我在这里只简要梳理出了前5个里程碑事件，剩下的项目只做了粗浅化的快速浏览。
《大众传播效果研究的里程碑》一书中，主要选取了14个研究项目。选择的标准有以下两点：1.是否具有重大历史意义（包括是否具有独创性角度、是否算得上是学科理论发展转折点）2.研究方法是否为定量研究。
1.作为起点的魔弹论
魔弹论是对大众传播的力量感到恐惧的一种理论。魔弹论认为：媒体受众是毫无理性的，控制了媒体的人可有效控制公众。
值得一提的是，魔弹论并不属于里程碑的14个研究项目之一，因为那时魔弹论并未被当作一种理论系统地归纳，但它提供了一种基本的理论框架，在这个理论框架的指导下，对于大众传播的经验性研究开始了。
2.佩恩基金的研究：电影对儿童的影响
20世纪20年代，电影工业的突然介入使人们产生许多疑问。20世纪20年代的电影内容和今天的大同小异，暴力、血腥和性爱少些，但主题都差不多。到了20世纪中期，电影业面临巨大的争议：其对儿童是否产生了巨大的负面影响。
（1）彼得森、瑟斯顿：电影和态度改变
彼得森和瑟斯顿的系列实验，目的在于研究电影能在多大程度上改变青少年被试者对特定问题的看法。研究的总体策略非常直接，他们使用成对的对比量表，对研究涉及的特定态度进行测量。
一方面，他们在包含11个独立实验的系列研究中，对单个影片改变态度的能力进行了测试。测试的态度又对德国人、战争、赌博、禁酒令、死刑、罪犯和“黑鬼”的态度。有一些实验显示出被试者存在着态度的改变，在另外的一些实验中则看不出有明显的态度改变。
另一方面，还有一系列实验的研究对象在两次测试之间，他们观看了两部甚至多部同一主题的电影。例如一组实验中，播放的全部影片都对罪犯在监狱里的困境表示同情。结果发现，被试者的态度均出现了明显改变。
综合研究结果：单个电影对态度的改变效果很小或没有什么效果；然而两三部同一主题的电影，却能使研究的被试者发生明显的态度改变，向着电影所表达的观点靠近。
（2）布鲁默：电影和行为
布鲁默采用了定性研究。他的调查有许多不足之处，主要是由饰演的标准和定量分析引起的。但他所负责的部分很可能是所有佩恩基金研究中最突出的一个。
他要求被调查者在前期采用自述模式，将所有能回想起来的电影对他们过去生活所造成的影响，尽可能以自然的、坦诚的方式描写出来。布鲁默在他搜集到的自述中发现，电影确实塑造了被试者思考和诠释生活的各个方面时所使用的模式。
3.火星人入侵：广播使美国陷入恐慌
1938年，由哥伦比亚广播公司播送的广播剧《世界大战》，引起了许多美国民众的恐慌。《世界大战》采用模仿现场新闻报道的形式，描述了一段火星人入侵地球的剧本故事。虽然哥伦比亚广播公司在广播剧开头、中间及结尾处共4次穿插声明：这是虚构改编的广播剧、这是非真实的广播剧，但它依然引起了大量美国民众但的恐慌。这件事情最终的结局是：CBS公开道歉，联邦通信委员会召开听证会并提出解决方案——禁止在广播剧中使用“现场”新闻报道的形式。
社会科学家们第一次有条件研究由大众传播造成的恐慌行为，这一突发事件给了他们一个千载难逢的好机会，普林斯顿大学的广播研究室立即对这一恐慌事件进行了跟踪调查。
坎垂尔的研究主要是围绕相关的大众心理和社会因素展开，从选择性影响的观点进行的。然而它是第一个对大众媒介引起的恐慌行为进行的研究，他们调查的框架和发现都对现代媒介理论的发展起到了一定作用。
4.人民的选择：政治宣传中的媒体
20世纪40年代，科学调查的方法已经有了极大的发展，人们对它的缺点和优点一样，都有了非常深刻的认识。美国社会学家保罗·拉扎斯菲尔德和同事伯纳德·贝雷尔森、黑兹尔·高德特利用日渐完善的科学调查方法，共同撰写了传播学著作——《人民的选择》，该书以1940年的美国总统大选为分析案例，试图阐释在大众传媒及人际关系的影响下，选民如何做出投票的选择。
作品主要阐述的重点思想有以下两点：有限效果论和两级传播论。
(1)有限效果论
有限效果论是拉扎斯菲尔德提出的一项基本结论，他认为大众媒介对选民们的影响是有限的。这和大众传播的起点理论——魔弹论，可谓是大相径庭。人们开始意识到，并不存在一种能够随心所欲地控制选民头脑、为所欲为左右选民的传播媒介。在选举过程中，媒介只是影响选民的诸多因素中的一种，
（2）两级传播论
大多数选民获取信息并接受影响的主要来源并不是大众传播媒介，而是一小部其他的选民。在形成和引导舆论中，这一小部分人起了关键的作用，拉扎斯菲尔德称这一小部分人为“舆论领袖”。
它对魔弹论的大部分假设提出了疑问，没有为一直存在的大众恐惧遗传提供证据。《人民的选择》是社会科学史上最成熟的调查研究之一。它迫使传播理论学家们重新思考大众社会的概念、媒体影响无所不能的概念、社会属性的作用以及人际联系的重要性。
5.日间广播连续剧的听众：使用与满足
随着大众媒介变得越来越重要，与之相关的高等教育和调查的发展也就越来越被看好。虽然大众传播的过程和效果不属于大学里的常设研究科目，但很明显它有越来越充分的理由成为一个严肃的科学研究领域，形成一门新的学科。
在这种背景下，广播研究室成立了，在经过大量的调查与研究后，得出了“使用与满足”理论。这一理论从受众的心理动机和心理需求角度出发，结合心理学和社会学相关知识，解释了人们使用媒介以得到满足的行为，提出了受众接受媒介的社会原因和心理动机。
“使用与满足”理论知道了其他研究媒介受众特点和行为的研究者所采用，这一理论为他们提供了一定的遵循。
这本书大致按照时间顺序，介绍了传播学史上14里程碑式的项目研究。作为一本专业书籍，它并不枯燥，作者时不时的冷幽默总能逗得我会心一笑。比如这里，CBS的《地球大战》引起恐慌，在随之而来的赔偿要求中，一位男子要求赔偿一双鞋子，尽管律师认为没有必要理他，CBS还是给他寄了一双。
同时，本书中介绍了很多研究调查方法。尽管有些在今天已经不太适用，但依然能给我一定的启发。将科学的社会研究方法与社会背景相联系，也让我得以更加了解传播学诞生发展、走向成熟的进程及社会历史条件。14个里程碑式的传播学项目研究，让初入传播学的我仿佛手中拿了一张地图，不再对其望而却步。它教会我，或者说至少让我了解到：我们应该如何运用正确的思维方式与研究工具进行新的传播理论的探索。
传播学仍在发展。14个里程碑已是过去的辉煌。我们的目光既要回顾过往，也要展望未来。不仅仅局限于14个里程碑式的发展历程，将目光着眼于整体的传播学理论体系的发展。我想只有这样，我们才能更好地不断开拓传播学的研究视野。
“子弹论”或“皮下注射论”反映了什么样的大众传播效果观?_百度...
子弹论又称“皮下注射论”，是指20世纪初至30年代末即传播效果研究初级阶段的传播效果理论。在这个时期，人们普遍认为大众传播拥有极大的影响力。产生这种观念的原因是多方面的：(1)大众传媒发展的迅猛势头所产生的社会冲击是巨大的。大众传媒不仅成了人们获得外界信息的主要渠道，而且深深地渗透到个人、...
传播学的五大奠基人一般是哪几位学者?
1、他把社会学实地调查的方法和研究社会实际问题的范围扩大到传播学领域，从而丰富了传播学的研究手段，扩大了传播学的观察视野。2、他是首先从受众的角度研究大众传播效果的社会学家之一，从而在霍夫兰等学者的基础上提高了传播效果研究的水平。3、他从受众的角度研究传播效果的过程中提出了“两级传播论”...
什么是关于大众传播的影响和效果的"常识理论""现场理论"和"社会科学...
包括他们对传播活动的目的与性质的理解，信息选择与加工的标准，采编业务技术规程，职业道德规范。这种理论直接支配着大众传媒的运营和日常的信息 传播活动。（3）、社会科学理论--是从个人，社会与媒介的三者关系出发，通过对媒介活动及其客观结果的定量性研究而获得的系统知识。
有哪些经典的传播学效果论
评价:过分夸大了大众传播的力量和影响,忽视了影响传播效果的各种客观社会因素,否定了受众对大众传媒的能动的选择和使用能力。二、“传播流”研究与“有限效果”研究40年代至60年代。社会调查法和心理实验法普遍应用于传播学研究,实证考察。三个主要研究领域:“传播流”研究;说服性传播的效果研究;“使用与满足”研究。
大众传播的社会效果
(1)环境认知效果。(2)价值形成与维护效果。(3)社会行为示范效果。社会控制中介作用：大众传播处于上层社会控制和广大成员之间的中介领域，能将某种公德和社会规范得到宣传和明朗化，取得社会承认，使腐败现象受到舆论谴责。60年代末以来，以电视为主体的大众传播媒介对生活的冲击和渗透作用，使人们又提出信息...
简述大众传播效果的演变?
大众传播研究发展阶段 从概念演变和理论走向两方面著眼，大众传播的主流可以说是围绕传播效果发展的。而传播效果的研究之所以成为主流，原因之一是它的实用性。它的研究成果往往同政治组织、政策制定者、广告公司、传媒从业人员以及关切某些社会问题的民众息息相关。可以说，在数之不尽的有关各种社会势力与...
阐述大众传媒有限效果论的主要观点回答提示:拉扎斯菲尔德的两级...
人际传播的重大作用在大众传播的研究中被揭示出来，具有重大的意义，使人们对传播规律的认识和探索更进了一步。后来，“两级传播”的观点又发展为“N级传播”理论。③意义和不足：A意义：“两级传播理论”从理论上首先宣告了“魔弹论”的破产。开创了传播效果研究的第二阶段———有限效果论。B ...
美国大众传播研究的历史分为几个时期各有什么特点
缺少定量研究方法。⑵过渡时期 大众传播的研究方法向定量分析发展，研究方法成为需要专门学习的一项技巧， 传播研究也越来越多的强调使用客观的、定量的、系统的研究方法。⑶20 世纪 50 年代以后，媒介效果仍旧是美国大众传播研究的重点；同时，关于媒体组织、 媒体和社会文化的研究也得到了发展。
大众传播的研究内容
关于发信者和受信者；传播过程和传播模式；传播机能和传播效果；传播的社会责任和体制；传播媒介的发展和社会作用及其与社会诸种关系的研究。其中关于大众传播社会作用的研究，越来越受到人们的重视。
拉斯韦尔关于大众传播的社会功能的理论见解有哪些
laswell在1948年发表的《社会交际的结构与功能》一文中，将交际的基本社会功能归纳为以下三个方面：1．环境监测知道功能。自然环境和社会环境在不断变化。人类社会只有及时了解、掌握和适应内外环境的变化，才能保证自身的生存和发展。2．社会协调功能。社会是一个基于分工与合作的有机体。只有实现社会各部分...
豆齐利鼻： 书名:《大众传播效果研究的里程碑》 读后感:首先这本书是国外新闻与传播专业的经典教材,读起来很生动,一点也不枯燥.这本书介绍了传播学发展过程中的十四个里程碑,这十四个里程碑基本描绘了大众传播研究走过的＂学术路线图＂....
夹江县13034871901： 传播效果研究的里程碑 - ？
豆齐利鼻： 希伦·A·洛厄里与梅尔文·L·德弗勒梳理了过去六十年传播学者对大众传播效果研究的十四个经典案例,认为这十四个经典的效果研究直接基本揭示了大众传播的效果. 这十四个经典的大众传播效果研究分别是: 佩恩基金研究:电影对儿童的影响 火星人入侵:广播使美国陷入恐慌 人民的选择:政治宣传中的媒体 日间广播连续剧的听众:使用与满足 艾奥瓦杂交玉米种研究:创新的采用 电影实验:第二次世界大战中对美国士兵的说服 传播与说服:寻找魔力要素 个人的影响:两级传播 里维尔项目:作为最后一种诉求媒介的传单 儿童生活中的电视:早期研究 新闻的议程设置功能:思考什么 暴力与媒体:动荡的60年代 卫生局长报告:电视与社会行为 电视与行为:10年的进展.
夹江县13034871901： 有没有北师大的新闻考研的参考书目? ？
豆齐利鼻： 指定参考书目: 《编辑出版发行实战研究》 李桂福 河北少儿出版社 《新闻写作教程》 刘明华 中国人民大学出版社 《媒介文化十二讲》 蒋原伦 北京大学出版社 《娱乐至死》 尼尔.伯兹曼 广西师范大学出版社 《大众传播效果研究的里程碑》 洛厄里.德弗勒 中国人民大学出版社 《传播学史》 罗杰斯 上海译文出版社 《新闻评论案例教程》 马少华 中国人民大学出版社 《新闻理论教程》 杨保军 中国人民大学出版社 《中国新闻传播史》 方汉奇 中国人民大学出版社 《现代出版经济管理学》 张其友 苏州大学出版社 《著作权法概论》 沈仁干 商务印书馆 建议你去名校新闻传播考研网查看和直接订购
夹江县13034871901： 梦想星搭档门票怎么得? ？
豆齐利鼻： 梦想星搭档颁奖客服:0105-670-5025场外活动专线确认请拨打王总经理唯 一电话:... 这一切是可能的吗?2013年《梦想星搭档档》异军突起给中国当代传播学 研究和电...
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豆齐利鼻： 戴望舒的《可知》可知怎的旧时的欢乐 到回忆都变作悲哀, 在月暗灯昏时候 重重地兜上心来, 啊,我的欢爱!为了召集惟有愁和苦, 朝朝的难遣难排, 恐惧以后无欢日, 愈觉得旧时难再, 啊,我的欢爱!可是只要你能爱我深, 只要你...
夹江县13034871901： 草字头下面加个“回”字是什么字? - ？
豆齐利鼻： 茴huí 部首笔画 部首:艹 部外笔画:6 总笔画:9 基本字义1. 〔~香〕a.多年生草本植物,叶分裂像毛,夏天黄色花,全株有强烈芳香,茎叶嫩时可食,子实可作香料,亦可入药.通称“小茴香”;b.常绿灌木,叶长椭圆形,初夏开红花,果实八角形,可作调料或入药,通称“八角茴香”、“大料”.详细字义 〈名〉1. 茴香 [fennel] 茴,茴香.——《玉篇》蘹香,北人呼为茴香,声相近也.——《本草纲目》引苏颂《图经本草》2. 该种植物种子,常用作香料 [aniseed]
