观书有感其一告诉我们什么道理
这也是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识.
观书有感其一告诉我们什么道理
《观书有感》其一，借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会，告诉我们：源源不断的活水才能使池塘变得如此清澈，人也需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。原诗有四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”诗中就是以象征的手法，将这种内心...
观书有感的其一和其二这两首诗与阅读有什么关系?
观书有感，其一，告诉我们读书，要不断的补充新知识，就像有源头活水注入一样，能让我们的心灵澄明，其二，告诉我们，就像春水推动大船一样，我们必须广泛阅读，博览群书知识，才能运用自如。观书有感.其一 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。直译：这半亩方形水塘如同...
观书有感其一的全诗赏析
这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘清澈明净的形象来比喻读书体会，告诉我们正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈一样，人需要不断读书，不断汲取新的知识，才能更加聪慧，心智才能更加开豁、更加敏锐。作品赏析 第一首诗是一首借景喻理的诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘...
为什么观书有感其一那么的有哲理啊?
《观书有感·其一》表达了作者放开眼界、远处着眼、永不枯竭、永不陈腐、永不污浊的思想感情。朱熹是描绘其“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。这首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。原文：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清...
《观书有感(其一)》描绘了什么哲理?
宋代理学家朱熹的名篇《观书有感（其一）》,是一首深蕴哲理的诗歌，通过作者独特的观察与感悟，为我们揭示了知识与心灵成长的真谛。诗中，朱熹以池塘的清澈为例，strong>巧妙地运用了池水因活水注入而保持鲜活的隐喻，寓意着知识的更新与心灵的活力密切相关。他告诉我们，只有不断接受新知识，如同活水...
观书有感,其一,这首诗蕴含了一个怎样的道理?
这首诗蕴含的道理：诗人以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到...
《观书有感(一)》这首诗告诉我们什么
2、原文 《观书有感》朱熹（南宋）其一 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来 3、译文 其一 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
朱熹在《观书有感》里(其一)中发出怎样的感慨?
发出了学无止境的感慨。《观书有感二首》的第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。
朱熹的诗句那句告诉我们只有不断读书学习吸取新鲜知识思想才学智慧才 ...
朱熹的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这一句告诉我们只有不断读书学习吸取新鲜知识思想才学智慧才会永不枯竭永远充满活力和生机。该诗句出自宋代朱熹的《观书有感二首·其一》，全诗为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。源头活水：比喻知识是不断更新和...
观书有感其一的诗意是什么?
《观书有感·其一》的诗意是：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。《观书有感二首》是宋代理学家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘作者“观书”的感受，...
辟溥多潘： 第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步; 第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理. 朱熹《观书有感》一般指观书有感二首.《观书有感二...
工农区15546952553： 观书有感其一 寄托了什么道理？
辟溥多潘： 《观书有感,其一》是宋代著名理学家朱熹的作品.这首诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会.这首诗告诉我们的道理:正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐. 简单地说就是: 人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐. 你好!帮到你,请点击右下角采纳,你的采纳是我的动力,谢谢!!
工农区15546952553： 观书有感其一这首诗告诉我们什么 - ？
辟溥多潘： 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许? 为有源头活水来. 是这首吧. 该诗的主旨应该是强调一个人要不断地汲取新的知识,而且读书要多,这样才学养深厚,智慧通达.就像池塘一样,正因为不断有足够多的源头活水的注入,才有清澈如镜的池塘.
工农区15546952553： 观书有感这首诗揭示了一个什么道理 - ？
辟溥多潘：[答案] 只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流
工农区15546952553： 观书有感1寄托了什么道理? - ？
辟溥多潘： 比喻不断学习新知识,才能达到新境界.
工农区15546952553： 观书有感 其一的含义 - ？
辟溥多潘：[答案] 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许, 为有源头活水来. 宋诗重理趣. 诗中描写的是半亩方塘大的渠,其中巧妙的是渠之清澈来自源头活水.联系诗名,观书有感,学习也是一样的道理,发散思维,不断学习新知识,增加自己的学识,...
工农区15546952553： 观书有感这首说理诗运用了什么表达技巧告诉人们一个什么道理 - ？
辟溥多潘：[答案] 观书有感告诉了我们一个浅显易懂的道理,只有不断地汲取新的知识,才能使知识之泉源源不断. 借景说理,半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊.前两句写景,问渠那得清如许, 为有源头活水来,后两句说理.
工农区15546952553： 读了《观书有感》这首诗我们知道了什么 - ？
辟溥多潘：[答案] 这是朱熹的诗,共有两首.其一是借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步.诗中就是以象征的手法,将读书时豁然开朗的感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓＂源...
工农区15546952553： 观书有感告诉我们什么 - ？
辟溥多潘：[答案] 开卷有益; 行万里路,读万卷书; 读书破万卷,下笔如有神; 曲不离口,书不离手; 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.
工农区15546952553： 《观书有感》这首诗告诉了我们什么道理 - ？
辟溥多潘：[答案] 诗中以象征的手法比喻了事物发展的源泉和动力
