化学盐类的水解知识点

作者&投稿:丘灵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中化学 盐类水解 知识点~


(一)盐类水解口诀:有弱才水解,越弱越水解,双弱双水解,谁强显谁性。

(1)有弱才水解

要求盐要有弱酸根离子或者弱碱金属离子(包括铵离子)。

如:NaCl中的Na+对应的碱是强碱NaOH,则Na+是强碱金属离子,不会水解。NaCl中的Cl-对应的酸是强酸HCl ,则Cl-是强酸根离子,也不会水解。
所以,NaCl在水溶液中不会发生水解。
又如:CH3COONa中的CH3COO-对应的是弱酸CH3COOH,则CH3COO-是弱酸根离子,会水解。消耗H2O电离出的H+,结合成CH3OOH分子。使得水中OH-多出。
所以,CH3COONa的水溶液显碱性。


(2)越弱越水解

盐中的离子对应的酸或碱的酸性越弱或碱性越弱,水解的程度越大。
如:Na2CO3和Na2SO3
CO3^2-对应的酸是H2CO3;SO3^2-对应的酸是H2SO3
由于H2CO3的酸性弱于H2SO3
则,CO3^2-的水解程度比SO3^2-的水解程度更大,结合的H+更多。
所以,Na2CO3的碱性比NaSO3的碱性强。


(3)双弱双水解

当盐中的阳离子对应的碱是弱碱并且盐中的阴离子对应的是弱酸时,则盐的这两种离子都会发生水解。阳离子水解结合水电离出的OH-;阴离子水解结合水电离出的H+,所以双水解发生的程度往往较大。

如:CH3COONH4 中的NH4+对应的碱是弱碱NH3*H2O ;CH3COO-对应的酸是弱酸CH3COOH
则NH4+和CH3COO-都会发生水解,NH4+结合OH-形成NH3*H2O;CH3COO-结合H+形成CH3COOH,相互促进,水解程度较大。


(4)谁强显谁性
主要是针对双水解的盐,即弱酸弱碱盐,由于盐中的阴离子水解结合H+,阳离子水解结合OH-
要判断盐溶液的酸碱性,则要比较阴离子的水解成度和阳离子的水解程度的大小。
如:(NH4)CO3 ,由于NH3的碱性比H2CO3的酸性强(实际上比较的是两者的电离度,中学不做要求,只需记忆),则NH4+的水解程度比CO3^2-的水解程度弱,使得水溶液中消耗的H+更多,有OH-多出。
所以,(NH4)2CO3 溶液显碱性。

又如:CH3COONH4,由于NH3的碱性和CH3COOH的酸性相当,则NH4+的水解度和CH3COO-的程度差不多,使得水溶液中的H+和OH-也差不多。
所以CH3COONH4溶液显中性。

再如:(NH4)2SO3,由于NH3的碱性比H2SO3的酸性弱,则NH4+的水解度比SO3^2-的水解度大,使得水溶液中消耗的OH-更多,有H+多出。
所以,(NH4)2SO3溶液显酸性。



(二)根据盐类的不同,可分为:强酸强碱盐(不水解);强酸弱碱盐;强奸弱酸盐;弱酸弱碱盐

(1)强酸弱碱盐
如:NH4Cl的水解离子方程式:
NH4+ + H2O =可逆= NH3*H2O + H+

强酸弱碱盐的水溶液一定显酸性。


(2)强碱弱酸盐
如:CH3COONa的水解离子方程式:
CH3COO- + H2O =可逆= CH3COOH + OH-
强奸弱酸盐的水溶液一定显碱性。

(3)弱酸弱碱盐
如:CH3COONH4的水解:
CH3COO- + NH4+ + H2O =可逆= CH3COOH + NH3*H2O
CH3COONH4水溶液显中性

如:NH4F的水解:
NH4+ + F- + H2O =可逆= NH3*H2O + HF
NH4F的水溶液显酸性。

如:NH4ClO的水解离子方程式;
NH4+ ClO- + H2O =可逆= NH3*H2O + HClO
NH4ClO的水溶液显碱性。

弱酸弱碱盐的酸碱性和阴离子与阳离子有关。


(三)多元弱酸或多元弱碱形成的盐的水解
多元弱酸或多元弱碱形成的盐的水解是分步进行的,一般第一步进行的程度最大,第二步甚至更多步的水解程度就很弱了。
如:Na2CO3的水解:
第一步程度很大: CO3^2- + H2O =可逆= HCO3- + OH-
第二步程度很小: HCO3- + H2O =可逆= H2CO3 + OH-


【注意】:
大部分的盐的水解都不能进行彻底,所以一般盐的水解都要是可逆符号。

水解度较大的盐有Al2S3可认为几乎双水解彻底。



【以上都是一种盐中的离子水解。】


【第二种情况】:

另外,还有2种盐中,分别有弱酸根离子和弱碱根离子,也会互相促进,发生双水解。
如:NaHCO3和AlCI3两种盐,如果把它们的溶液相混合,则会发生双水解,水解离子方程式如下:
3HCO3- + Al^3+ == Al(OH)3↓ + 3CO2↑

注意:Al^3+和HCO3-双水解较彻底,可以用“==”而不用“可逆符号”

另外,所有的水解过程中一定有水参加,但是由于该水解反应,生成物中有水,可以和反应物中的水刚好相互抵消,但方程式中没有水出现并不表明没有水参加。



【附】

(1)常见的弱酸根离子:SO3^2- ;HSO3-;CO3^2-;HCO3-;PO4^3-;HPO4^2-;ClO-;S^2-;HS-;CH3COO-;SCN-;F-;AlO2-;C6H5O(苯酚根);NO2-(亚硝酸根)

常见弱酸的酸性排序:
H2SO3 > H3PO4> HF >HCOOH>C6H5-COOH>CH3COOH>H2CO3>H2S
亚硫酸 磷酸 氢氟酸 甲酸 苯甲酸 醋酸 碳酸 氢硫酸

> HClO>C6H5-OH>HAlO2
次氯酸 苯酚 偏铝酸


(2)常见的弱碱离子:NH4+;Cu^2+;Fe^2+;Fe^3+;Al^3+

其中碱性排序:Fe(OH)2 > Fe(OH)3 > Cu(OH)2 > NH3*H2O > Al(OH)3

在溶液中,强碱弱酸盐,强酸弱碱盐或弱酸弱碱盐电离出来的离子与水电离出来的H+与OH-生成弱电解质的过程叫做盐类水解。
基本介绍
1.定义:在溶液中盐的离子跟水所电离出来的H+或OH-生成弱电解质的过程叫做盐类的水解。
2.条件:盐必须溶于水,盐必须能电离出弱酸根离子或弱碱阳离子。
3.实质:弱电解质的生成,破坏了水的电离,促进水的电离平衡发生移动的过程。
4.规律:难溶不水解,有弱才水解,无弱不水解;谁弱谁水解,越弱越水解,都弱都水解;谁强显谁性(适用于正盐),同强显中性,弱弱具体定;越弱越水解,越热越水解,越稀越水解。
(即盐的构成中出现弱碱阳离子或弱酸根阴离子,该盐就会水解;这些离子对应的碱或酸越弱,水解程度越大,溶液的pH变化越大;水解后溶液的酸碱性由构成该盐离子对应的酸和碱相对强弱决定,酸强显酸性,碱强显碱性。)
5.特点:
(1)水解反应和中和反应处于动态平衡,水解进行程度很小。
(2)水解反应为吸热反应。
(3)盐类溶解于水,以电离为主,水解为辅。
(4)多元弱酸根离子分步水解,以第一步为主。
6.盐类水解的离子反应方程式
因为盐类的水解是微弱且可逆的,在书写其水解离子反应方程式时应注意以下几点:
(1)应用可逆符号表示,
(2)由于盐类的水解程度通常很小,因此在书写水解离子方程式时不标“↓”“↑”,但是如果存在双水解的情况,通常需要标注“↓”“↑”,且可逆符号要换成等于号。
(3)多元弱酸根的水解分步进行且步步难,以第一步水解为主。
7.水解平衡的因素
影响水解平衡进行程度最主要因素是盐本身的性质。
①组成盐的酸根对应的酸越弱,水解程度越大,碱性就越强,PH越大;
②组成盐的阳离子对应的碱越弱,水解程度越大,酸性越强,PH越小;
外界条件对平衡移动也有影响,移动方向应符合勒夏特列原理,下面以NH4+水解为例:
①.温度:水解反应为吸热反应,升温平衡右移,水解程度增大。
②.浓度:改变平衡体系中每一种物质的浓度,都可使平衡移动。盐的浓度越小,水解程度越大。
③.溶液的酸碱度:加入酸或碱能促进或抑制盐类的水解。例如:水解呈酸性的盐溶液,若加入碱,就会中和溶液中的H+,使平衡向水解的方向移动而促进水解;若加入酸,则抑制水解。


盐类的水解教学反思
盐的水解是中学化学十分重要的概念,也是高考热点,教师需要为学生提供鲜明的盐类水解的实验事实,启发学生思考,引导学生探究,下面给大家分享盐类的水解教学反思范文,欢迎参考! 盐类的水解教学反思1 《盐类的水解》这一节课我是这样构思的;首先确立明确的教学目标,即知识目标:理解盐类水解的本质;理解盐类水解对溶液酸、碱性...

影响盐类水解的因素之酸碱度
酸或碱对于盐的水解都有抑制作用,加入酸或碱以后,因为酸、碱都会抑制水的电离,水电离的H+和OH-减少了,所以,盐电离的阳离子或阴离子与水电离的OH-或H+结合的机会就减小了,所以,加酸或碱都会抑制盐的水解。另外,我们还可以这样理解:Na2CO3溶液中的CO32-即可以与水反应也可以与酸反应,当...

人教版高中化学必修2知识点谁可以告诉我。
一 强电解质和弱电解质 二 弱电解质的电离平衡 第二单元 溶液的酸碱性 一 溶液的酸碱性 二 酸碱中的滴定 第三单元 盐类的水解 一 盐类的水分规律 二 影响盐类消解的因素 三 盐类水解的应用 第四单元 沉淀溶解平衡 一 沉淀溶解平衡 二 沉淀溶解平衡的应用 这是 ctrl c ctrl v的 ...

高考化学必考知识点
对于高考的化学来说,有哪些常考的知识点呢?掌握这些必考的基础知识点对于化学成绩的提升非常有帮助,我为大家整理了一些必考的化学知识点。高考化学常考知识点总结 一、氧化还原相关概念和应用 (1)借用熟悉的H2还原CuO来认识5对相应概念 (2)氧化性、还原性的相互比较 (3)氧化还原方程式的书写及配平 ...

水溶液中的离子反应与平衡知识点
水溶液中的离子反应与平衡知识点如下:一、电离平衡:溶液中电解质电离成离子和离子重新结合的平衡状态。具体一点说,在一定条件下(如温度,压强),当电解质分子电离成离子的速率与离子重新结合成分子的速率相等时,电离的过程就达到了平衡状态,即电离平衡。一般来说,强电解质不存在电离平衡而弱电解质...

高二化学教学反思
根据复习课的特点和目的,在进行复习课之前,我都要精心准备、合理设计,尽可能达到复习的目的,提高效率,第一步:基础知识的回顾和系统化:在这一步中,我们首先对学过的知识采取填空式(或挖空式)卷面回顾,同时在这一步中我注重知识的提高和延伸、拓展,加强易错点、易混点的对比和辨析,使基本概念进一步理清与升华。然...

教学工作总结个人2022(5篇)
学生经历教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。 3、认真批改作业。 针对不同的练习错误进行面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正后,给予好的...

高中化学有机化学知识点总结大全
把老师发的练习题,考试题都放在自备的习题袋中,以便查找方便,同时对做错的习题用红笔改正过来,对每一个错,要认真分析做错的原因,是知识点没记住,还是审题错误,还是知识不会应用,还是马虎,不能简单写上一个答案了事,对错误原因也用红笔写在错题旁边以示警告。经过一段时间积累,你就会发现自己在学习中存在的问题...

如何进行学情分析和教材分析
知识、技能的要点:盐类水解的概念;两类盐水解的一般规律;盐类水解的离子方程式。可从知识、技能的要点中分解出知识点:盐类水解的概念;强酸弱碱的盐水解的规律;强碱弱酸的盐水解的规律;盐类水解的离子方程式;判断正盐(弱酸弱碱生成的盐除外)水溶液的酸碱性。教材用较大篇幅分析两种盐水解的过程和介绍盐类水解的利用,...

如何学好高中数理化?
一定要认真做实验,掌握正确的操作方法,仔细观察现象,注意中间过程,分析推理得出正确结论,并理解基本概念和原理。利用实验将抽象的理论知识具体化、形象化,能更好地理解理论化的知识。如,盐类的水解、物质的量等内容。 四.多问,勤练,会学习。很荣幸能帮的你 谢谢 ...

东营区19292918028: 高中化学盐类水解相关知识点 -
挚育丝乐: 一)盐类水解口诀:有弱才水解,越弱越水解,双弱双水解,谁强显谁性.(二)根据盐类的不同,可分为:强酸强碱盐(不水解);强酸弱碱盐;强碱弱酸盐;弱酸弱碱盐(三)多元弱酸或多元弱碱形成的盐的水解多元弱酸或多元弱碱形成...

东营区19292918028: 盐类水解,相关知识点 -
挚育丝乐: 盐类水解口诀:有弱才水解,越弱越水解,双弱双水解,谁强显谁性.1、有弱才水解 要求盐要有弱酸根离子或者弱碱金属离子(包括铵离子).如:NaCl中的Na+对应的碱是强碱NaOH,则Na+是强碱金属离子,不会水解.NaCl中的Cl-对应的...

东营区19292918028: 把盐类水解的知识点讲讲 -
挚育丝乐: 1.定义:在溶液中盐的离子跟水所电离出来的H+或OH-生成弱电解质的过程叫做盐类的水解.2.条件:盐必须溶于水,盐必须能电离出弱酸根离子或弱碱阳离子.3.实质:弱电解质的生成,破坏了水的电离,促进水的电离平衡发生移动的过程....

东营区19292918028: 有关盐类水解的知识点 -
挚育丝乐: 1.本质:盐在水溶液中电离出来的若离子与水电离出来的氢离子或氢氧根离子结合成弱电解质从而促进水的电离.2.(单)水解和双水解(包括不完全和完全双水解)3.影响因素:内因:越弱越水解;外因:温度,浓度.

东营区19292918028: 化学选修4的盐的水解 该怎么学?感觉很乱1.盐溶液中比如,NaHCO3,有关离子浓度大小比较;2.盐的水解中有很多水解方程式,该怎么记,怎么用?3.有... -
挚育丝乐:[答案] 1.因为NaHCO3完全电离,所以溶液中有很多Na+ , HCO3- ,因为任何溶液中水会电离出H+ , OH- (这个电解很少,所以这两种离子量很少).因为HCO3-的水解程度比电离大,所以溶液中的CO32-较少,HCO3-水解生成H2CO3和OH-, Na+>HCO3->...

东营区19292918028: 盐类的水解 -
挚育丝乐:[答案] 【盐类的水解】 一.定义:在溶液中,盐电离出的离子跟水所电离出来的氢离子或氢氧离子根结合生成弱电解质的反应叫做盐类的水解 二.盐类的水 (一)盐类的水解的分类: 盐类 实例 能否水解 引起水解的离子对水的电离平衡的影响 促进与否溶...

东营区19292918028: 盐类水解的详细知识点..谢谢!尽量的详细 -
挚育丝乐: Re : 盐类水解的一般规律正文: (2)阳离子是一价的,阴离子是多价的,生成酸式盐.例如: Na3PO4+H2O___Na2HPO4+NaOH 或PO43-+H2O___HPO42_+OH- [投诉本题]No.2 回复者:yany (老师解答) 回复时间:2000-12-3 9:19:00 ...

东营区19292918028: 有关盐类的水解知识点
挚育丝乐: 在溶液中盐的电离出的离子跟水所电离出来的H+或OH-生成弱电解质的过程叫做盐类的水解.盐类的水解所条件:盐必须溶于水,盐必须能电离出弱酸根离子或弱碱阳离子,合成弱酸或弱减或不易溶于水的物质.如果酸不是一元酸,就要分步水解.

东营区19292918028: 高中化学水解的重点归纳 -
挚育丝乐: 盐类的水解(只有可溶于水的盐才水解)1、盐类水解:在水溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应.2、水解的实质: 水溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合,破坏水的电离,是平衡向右...

东营区19292918028: 有关化学盐类水解的知识
挚育丝乐: 首先先看有没有强电解质,比如NaCl中的Na离子或Cl离子之类的,有的话还要考虑个数,比如说Na2SO4这样的,na就比so4多,这是首要的,其次再看有没有水解,在两种离子数目都是同样多的时候再看,你一定要记住水解是很微弱的,不能...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网