数学的起源与发展是什么?

作者&投稿:漫采 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始,其发展便持续不断地有小幅度的进展。但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。

代数学可以说是最为人们广泛接受的“数学”。可以说每一个人从小时候开始学数数起,最先接触到的数学就是代数学。而数学作为一个研究“数”的学科,代数学也是数学最重要的组成部分之一。几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。

直到16世纪的文艺复兴时期,笛卡尔创立了解析几何,将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起。从那以后,我们终于可以用计算证明几何学的定理;同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程与三角函数。而其后更发展出更加精微的微积分。

现时数学已包括多个分支.创立于二十世纪三十年代的法国的布尔巴基学派则认为:数学,至少纯数学,是研究抽象结构的理论。结构,就是以初始概念和公理出发的演绎系统。他们认为,数学有三种基本的母结构:代数结构(群、环、域、格,……)、序结构(偏序、全序,……)、拓扑结构(邻域、极限、连通性、维数,……)。

数学被应用在很多不同的领域上,包括科学、工程、医学和经济学等。数学在这些领域的应用一般被称为应用数学,有时亦会激起新的数学发现,并促成全新数学学科的发展。数学家也研究纯数学,也就是数学本身,而不以任何实际应用为目标。虽然有许多工作以研究纯数学为开端,但之后也许会发现合适的应用。

具体地,有用来探索由数学核心至其他领域上之间的连结的子领域:由逻辑、集合论(数学基础)、至不同科学的经验上的数学(应用数学)、以较近代的对于不确定性的研究(混沌、模糊数学)。就纵度而言,在数学各自领域上的探索亦越发深入。



数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题。从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始,其发展便持续不断地有小幅度的进展。但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。

代数学可以说是最为人们广泛接受的“数学”。可以说每一个人从小时候开始学数数起,最先接触到的数学就是代数学。而数学作为一个研究“数”的学科,代数学也是数学最重要的组成部分之一。几何学则是最早开始被人们研究的数学分支。

直到16世纪的文艺复兴时期,笛卡尔创立了解析几何,将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起。从那以后,我们终于可以用计算证明几何学的定理;同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程与三角函数。而其后更发展出更加精微的微积分。

现时数学已包括多个分支.创立于二十世纪三十年代的法国的布尔巴基学派则认为:数学,至少纯数学,是研究抽象结构的理论。

结构,就是以初始概念和公理出发的演绎系统。他们认为,数学有三种基本的母结构:代数结构(群、环、域、格,……)、序结构(偏序、全序,……)、拓扑结构(邻域、极限、连通性、维数,……)。

数学被应用在很多不同的领域上,包括科学、工程、医学和经济学等。数学在这些领域的应用一般被称为应用数学,有时亦会激起新的数学发现,并促成全新数学学科的发展。数学家也研究纯数学,也就是数学本身,而不以任何实际应用为目标。虽然有许多工作以研究纯数学为开端,但之后也许会发现合适的应用。

具体地,有用来探索由数学核心至其他领域上之间的连结的子领域:由逻辑、集合论(数学基础)、至不同科学的经验上的数学(应用数学)、以较近代的对于不确定性的研究(混沌、模糊数学)。

就纵度而言,在数学各自领域上的探索亦越发深入。

符号、语言与精确性

我们现今所使用的大部分数学符号在16世纪后才被发明出来的。在此之前,数学以文字的形式书写出来,这种形式会限制了数学的发展。现今的符号使得数学对于专家而言更容易掌握,但初学者却常对此望而却步。

它被极度的压缩:少量的符号包含着大量的信息。如同音乐符号一般,现今的数学符号有明确的语法,并且有效地对信息作编码,这是其他书写方式难以做到的。符号化和形式化使得数学迅速发展,并帮助各个科学领域建立基础支撑理论。

数学语言亦对初学者而言感到困难。如“或”和“只”这些字有着比日常用语更精确的意思。亦困恼著初学者的,如“开放”和“域”等字在数学里有着特别的意思。数学术语亦包括如“同胚”及“可积性”等专有名词。

但使用这些特别符号和专有术语是有其原因的:数学需要比日常用语更多的精确性。数学家将此对语言及逻辑精确性的要求称为“严谨”。但在现实应用中,舍弃一些严谨性往往会得到更好的结果。

严谨是数学证明中很重要且基本的一部分。数学家希望他们的定理以系统化的推理依著公理被推论下去。这是为了避免依著不可靠的直观而推出错误的“定理”,而这情形在历史上曾出现过许多的例子。

在数学中被期许的严谨程度因着时间而不同:希腊人期许著仔细的论证,但在牛顿的时代,所使用的方法则较不严谨。

牛顿为了解决问题所做的定义,到了十九世纪才重新以小心的分析及正式的证明来处理。今日,数学家们则持续地在争论电脑协助证明的严谨度。当大量的计算难以被验证时,其证明亦很难说是足够地严谨。

公理在传统的思想中是“不证自明的真理”,但这种想法是有问题的。在形式上,公理只是一串符号,其只对可以由公理系统导出的公式之内容有意义。

希尔伯特计划即是想将所有的数学放在坚固的公理基础上,但依据哥德尔不完备定理,每一相容且能蕴涵皮亚诺公理的公理系统必含有一不可决定的公式;

因而所有数学的最终公理化是不可能的。尽管如此,数学常常被想像成只是某种公理化的集合论,在此意义下,所有数学叙述或证明都可以写成集合论的公式。

以上内容参考 百度百科-数学




方志学·地方志与方志学——源流与发展·方志学的起源和发展
方志学·地方志与方志学——源流与发展·方志学的起源和发展 在方志形成和发展的过程中,随着方志实践的逐渐深入,人们不断地总结经验,开始从理论上对方志加以探讨。这种理论,开始是初步的、零散的,后来逐渐系统化,最终形成了方志学。汉郑玄在《周礼注》中,对《周礼》提到的“方志”、“四方之志”...

小学教资教育学考点:教育的起源与发展
第五,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。第六,教育制度有利于国际交流。以上就是关于2020年小学教资教育学考点:教育的起源与发展的相关分享,希望对各位考生有所帮助!更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。以上是小编为大家分享的关于小学教资教育学考点:教育...

数学的由来是?
没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。2、从时间的角度:数学起源于公元前4世纪。公元前6世纪前,数学主要是关于“数”的研究。这一时期在古埃及、巴比伦、印度与中国等地区发展起来的数学,主要是计数、初等算术与算法,几何学则可以看作是应用算术。

科技的起源与发展
科技文化的起源与发展 第一章,科技文化的起源,科技相对独立发展与职业发展,科学产生的前提,原始思维与语言,原始宗教与巫术,天文学医学与巫术相关;图腾崇拜与传说,文字与文化规范,中国原始科技萌芽,。第二章,古代的科技文化,自然哲学家,泰勒斯,毕达格拉斯,形而上学,数为万物之始,古代原子论,...

保险经济学西方理论的产生与发展
保险经济学的起源与演进是一个与不确定性和风险分析紧密相关的领域。1921年,奈特的《风险、不确定性和利润》一书标志着保险经济学的起步,他区分了风险和不确定性,后者无法通过保险转移,是经济学分析中的新概念。Von Neumann和Morgenstern在1947年的期望效用模型被视为保险经济学的正式引入,随后Friedman...

请问有谁知道数学的发展史吗?
一、中国数学的起源与早期发展据《易·系辞》记载:「上古结绳而治,后世圣人易之以书契」。在殷墟出土的甲骨文卜辞中有很多记数的文字。从一到十,及百、千、万是专用的记数文字,共有13个独立符号,记数用合文书写,其中有十进制制的记数法,出现最大的数字为三万。算筹是中国古代的计算工具,而这种计算方法称为...

对中国学派的起源,形成与发展情况作全面性的阐述?
中华文化发展于华夏文明,华夏文明源于黄河流域中原地区,并和四方蛮夷戎狄不断融合。考古发现,上古中国不仅有黄河文明、长江文明,也分布在其他地区,如辽河流域的红山文化等等。中华文明是各区域文化交流、借鉴、融合的结果。历经千年以上的时间历史演变,中国各大古代文化长期相互影响融合,因为游牧民族和农耕...

数学起源于哪里?
2. 巴比伦人的几何学:也是源于实际的测量,它的重要特征是其算术性质,至 少在公元前1600年,他们就已熟悉长方形、直角三角形和等腰三角形和某些梯形的面积计算.3. 古印度几何学:起源与宗教实践密切相关,公元前8世纪至5世纪形成的所 谓“绳法经”,便是关于祭坛与寺庙建造中的几何问题及其求解法则的记载...

科学历史的由来简介
4.科学哲学近代科学的起源 自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。 它依据历史事实,通过对科学发展历史过程的分析来总结科学发展的历史经验并揭示其规律。在漫长的自然科学发展史上,近代曾出现了三次严重的危机,并由此也带来了三次重大的突破,从而推动自然科学向前进一步发展。 近代自然科学是以天文学领域...

生物学的由来,说一下为什么
20世纪40年代以来,人们为了找出生命不服从于无生命物质的运动规律,吸收了数学、物理学和化学等的成就,逐渐发展成一门精确的、定量的、深入到分子层次的科学,就是后来的生物学。人们通过生物学认识到生命是物质的一种运动形态。生命的基本单位是细胞,它是由蛋白质、核酸、脂质等生物大分子组成的物质...

德城区15823211633: 数学的起源和发展 -
潘乖泰能: 数学与其他科学分支一样,是在一定的社会条件下,通过人类的社会实践和生产活动发展起来的一种智力积累.其主要内容反映了现实世界的数量关系和空间形式,以及它们之间的关系和结构.这可以从数学的起源得到印证. 古代非洲的尼罗河、西...

德城区15823211633: 数学的起源20字 -
潘乖泰能: 数学,起源于人类早期的生产活动,为中国古代六艺之一,亦被古希腊学者视为哲学之起点.数学的希腊语意思是“学问的基础”,源于科学,知识,学问. 可能有点多了,不过真的没有更简单的了.

德城区15823211633: 数学最早起源于什么? -
潘乖泰能:[答案] 学的起源和早期发展: 数学与其他科学分支一样,是在一定的社会条件下,通过人类的社会实践和生产活动发展起来的一种智力积累.其主要内容反映了现实世界的数量关系和空间形式,以及它们之间的关系和结构.这可以从数学的起源得到印证. 古代...

德城区15823211633: 数学的来历? -
潘乖泰能: 在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”). 数学起源于人类早期的生产2113活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题.从数学本身看,他们...

德城区15823211633: 数学的起源是怎样发展的? -
潘乖泰能:[答案] 数学是随着人们的生产生活的需要而产生发展的.

德城区15823211633: 数学的根源,发现和起源 -
潘乖泰能: 一.从数学的起源和发展来看: 恩格斯指出:从历史上看,数学中的原始概念——物品数和量及几何图形的概念——只是人在现实世界中,通过实际运用而后抽象的结果,而决不是在人脑里从纯粹思维中产生出来的. 几何学起源于测高量距、...

德城区15823211633: 数学的发展史,是什么样的啊, -
潘乖泰能:[答案] 1 (前3500-前500)数学起源与早期发展:古埃及数学、美索不达米亚(古巴比伦)数学 2(前600-5世纪)古代希腊数学:论证数学的发端、欧式几何 3(3世纪-14世纪)中世纪的中国数学、印度数学、阿拉伯数学:实用数学的辉煌 4(12世纪-17世纪)...

德城区15823211633: 数学起源于什么时候? -
潘乖泰能:[答案] 一. “什么是数学?” 数学本身是一个历史的概念,数学的内涵随着时代的变化而变化,给数学下一个一劳永逸的定义是不可能的.我们在这里就从历史的角度来谈谈“什么是数学”这个问题. 公元前6世纪前,数学主要是关于“数”的研究.这一时...

德城区15823211633: 数学的来历(100字)数学前面的话 -
潘乖泰能:[答案] “数学”的由来 古希腊人在数学中引进了名称,概念和自我思考,他们很早就开始猜测数学是如何产生的.虽然他们的猜测仅是匆匆记下,但他们几乎先占有了猜想这一思考领域.古希腊人随意记下的东西在19世纪变成了大堆文章,而在20世纪却变成...

德城区15823211633: 数学的来历,40个字以内 -
潘乖泰能:[答案] 1、数学的起源:数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯到一万多年以前.但是,公元1000年以前的资料留存下来的极少.迄今所知,只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学文献. 远在1 万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网