怎么才能判断一个六岁的孩子有没有多动症呢？
别乱用多动症这词，那是一种病征来的，还没得到结论前不可用啊。小孩子一般都好动的，你孩子在看电视时还会静，那就证明他没事了，放心！你找几样他喜欢做的事测试一下，如果还是好动那就去儿童医院看看吧。
儿童多动症的诊断不难，确诊难，应全面分析，慎下诊断。作为家长，可参照以下10条予以自测，若具备4条以上，请带小孩到儿童心理卫生门诊检查，以免贻误。
1 需要其静坐的场合难于静坐，常常动个不停。
2 容易兴奋和冲动。
3 常常干扰其他儿童的活动。
4 做事粗心大意，常常有始无终。
5 很难集中思想听课，做作业或其他需要持久注意的事情。
6 要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。
7 经常多话，好插话或喧闹。
8 难以遵守集体活动的秩序和纪律。
9 学习困难，成绩差，但不是由于智能障碍引起。
10不是由于精神发育迟滞，儿童期精神病，焦虑状态，品行障碍或神经系统疾病所引起。
如何辨别孩子是正常的好动还是多动症呢？以下方法可自测：
一、注意力不集中行为
1.常常在作业、工作或其他活动中不注意细节问题或经常犯一些粗心大意的错误。
2.在工作或游戏中难以保持注意力集中。
3.别人和他说话时常似听非听。
4.常不能按别人的指示完成作业、家务或工作（不是由于违抗行为或未能理解所致）。
5.常难以组织工作和学习。
6.常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意力集中的工作（如学校作业或家庭作业）。
7.常常丢失学习和活动时要用的物品（如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具）。
8.常常受外界刺激而分散注意力。
9.日常生活中容易忘事。
二、多动或冲动行为
1.手或脚常常动个不停或在座位上不停扭动。
2.在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位。
3.常在不恰当的情况下乱跑或乱爬（成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安）
4.常难以安静地玩耍或从事闲暇活动。
5.经常忙个不停或像“装上了发动机”似的不停地动。
6.经常说话过多。
7.常常别人问话未完就抢着回答。
8.经常难以安静等待或按顺序排队。
9.常打断或干扰别人的活动（如插话或干扰别人的游戏）。
结果分析：第一项中孩子符合6项以上，可考虑“注意力缺陷障碍”；第二项中孩子符合6项以上，可考虑“多动障碍”；两方面均符合6项以上，可考虑“注意力缺陷多动障碍”。
很多小孩子爱玩都是天性，但过于活泼就很有可能是多动症了。如果小孩多动症很有可能会影响学习，而且平时也会对生活造成很大的影响。那很多人就会很好奇，怎么区分孩子有没有多动症，下面就告诉大家几个判断的方法。
多动症属于疾病，它最常见的症状就是天生比较好强，很多小孩子的好强心并不是很重，虽然有的孩子比较活泼，但是他并不好强，这样就是正常的。如果孩子特别好强，总是喜欢到处走，又不愿意坐下，而且不喜欢和别人沟通，如果别人在一件事情上超过了他，他就会非常生气，这样的孩子就可能有多动症。而且多动症的孩子总是喜欢欺负别的小孩，他觉得别的小孩哭，这样自己就会很开心，其实孩子都是很友善的，如果他有这样的表现，就说明他有多动症。
多动症第二个症状就是脾气暴躁，很多小孩脾气特别暴躁，家长不敢说也不敢骂。而且他很有可能会做出一些奇怪的事情，比如会欺负别的小朋友，甚至采取暴力的措施，这些都说明孩子有多动症。而且大部分多动症的孩子不喜欢和别的小朋友一起玩，因为他们平时总是喜欢弄哭别人，所以很多人对他们会避而远之，慢慢的他也不愿意和其他的小朋友一起玩儿。
多动症的第三个症状就是会不停的动，手脚不停。大部分孩子都有调皮的情况，但不会经常四处走动，因为每个人身体都是有疲惫期的，如果走一段时间他就会休息。但是多动症的患者即使在睡觉的过程中手脚都会不停的动，那是因为他们没有办法控制自己的手脚，如果晚上睡觉的时候发现孩子手脚还是不停的动，就说明他有多动症。
想要判断一个六岁的孩子是否有多动症，主要还是看一下他平时是否可以自己老实的待在凳子上，或者是待在一个地方安安静静的待一段时间，比如上课是否能很好的控制住自己，不然的话就有可能患有多动症，最好还是到医院进行具体的检查。
最好的办法就是看孩子在上课的时候他的一些动作变化，因为上课的时候是很容易让孩子分心的，如果孩子注意力很差，并且有多动症的话，这个时候是很容易察觉出来的。
让他坐在椅子上，给他画本或者图书，观察他是否会进行绘画或阅读，还是东张西望，坐立不安。
怎么才能判断一个六岁的孩子有没有多动症呢?
多动症第二个症状就是脾气暴躁，很多小孩脾气特别暴躁，家长不敢说也不敢骂。而且他很有可能会做出一些奇怪的事情，比如会欺负别的小朋友，甚至采取暴力的措施，这些都说明孩子有多动症。而且大部分多动症的孩子不喜欢和别的小朋友一起玩，因为他们平时总是喜欢弄哭别人，所以很多人对他们会避而远之...
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