拼读就是按照普通话语音的什么，将什么和什么拼合成音节？
拼读是通过拼合两个或两个以上的音素读出音节。
拼音语言的音节是由元音和辅音组合发音，汉语的音节是声母和韵母组合发音，能发音的单个元音也是音节。音节不是读音，读音有声调，音节没有声调，汉语普通话约有400个音节，有1300多个读音。
音节不等同于音乐小节，许多人混淆，应该加以区分。
扩展资料
常用的拼读方法有以下几种：
声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
参考资料来源：百度百科-拼读
参考资料来源：百度百科-音节
声母和韵母
拼读，就是按照普通话语音的发音方法，将声母和韵母拼合成音节。
所谓发音方法，指的是说普通话时的正确口型、舌位、气流，以及声母和韵母的拼合规则。掌握了这些方法，就可以系统科学地提高发声能力。例如，单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。在发a时，口大开，舌尖微离下齿背，在口腔中处于一个不前不后适中的位置，舌面中部微微隆起，处于一个较低的位置，和硬腭后部相对。双唇不圆。发音时，声音振动，软腭上升。
所谓声母、韵母的拼合规则，就是明白哪些声母可以和哪些韵母相拼，哪些声母不能与哪些韵母相拼。例如f这个声母，可以和韵母a、o相拼，却不能和i相拼。
普通话的发音方法
1、音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。 2、音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。一般说来，一个汉字的读音就是一个音节。 3、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律： 声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。 声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。 声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。 开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。 撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。声母和韵母 中，一个汉字的读音就是一个音节。例如“我的书”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节wǒdeshū。汉语的音节包括声母、韵母和音调三部分。
普通话知识
目的考察应试人普通话声母、韵母和声调的发音。(2)、读双音节词语50个,时限3分钟,占20分。目的是考察应试人声、韵、调的发音外,还要考察上声便调、儿化韵和轻声的读音。(3)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考察应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考察语音、语流音变、语调等。(4)、说话,时间不...
普通话怎么样可以说得标准一点呢?怎么样可以去掉方言的口音呢?_百度知 ...
比如有的方言口音的声调混乱，把“北面”的“北”bei（上声）读成阴平或者阳平，有时又把“佳绩”的“jia”（阴平）读成上声。这些都可以排列在一起，便于对比练习。3、养成多听善说习惯。多听，就是多听央视、央广的新闻广播，那是相当标准的普通话语音。在听的过程中，要对照自己的发音，看自己...
怎么学好普通话!感觉有些人的声音好好听
(二)提高普通话语音的听辨能力 只有增强我们普通话语音的听辨能力,才能对我们普通话语音和播音发声的学习作指导,作修正,使标准读音成为习惯读音,使我们的用声科学。我们知道,婴儿咿呀学语时,就是通过听大人说话,然后模仿大人的语言而发出简单的字音,如果没有了听力,那么也就丧失了模仿的能力,也就说不出话来了。所以...
为什么把普通话定为我国的统一语言?
1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言...
现代汉语就是普通话,你同意这种看法吗?为什么
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中职生普通话水平测试朗读技巧
朗读表达技巧实际上就是人们在朗读中利用有声语言表达特定思想感情的方法和手段。结合普通话水平测试中朗读一项评分，主要包括停连、重音、语调、节奏四个方面。(一)停连恰当。停连是指朗读过程中声音的停顿和连接。朗读最起码的要求是句读正确，语意连贯。无论是朗读还是听众，无论是生理要求，还是心理要求...
普通话考试内容
这不仅要求我们对普通话的基础发音有所了解,还需要我们在实践中不断练习和纠正。 二、读双音节词语 这一部分考察的是我们对于多音节词语的发音和朗读能力。这里面会涉及到轻声、儿化音等特殊的发音规则,需要我们平时多加留意和练习。 三、朗读短文和命题说话 这两部分主要考察的是我们的语流、语感和表达能力。朗读...
怎么样才能练好普通话?
因此，平时只要遇到轻声和儿化的词语，就有意识的把它记下来，这样，下一次再遇到这个词的时候，你就能自然的把它读成轻声或者儿化音了。八、有条件的话，尽可能地参加或组织比较正规的普通话培训，让大家相互学习，共同提高。这些都只是我个人的一些经验和感悟，其实，学习普通话的方法还有很多，那么，每...
求问普通话不标准怎么练
不停地练，按照正确的方法不停地练。你还是个在校生，练习标准普通话，你要认真对待起来，真是太容易了你知道吗？方法因人而异，首先要看看导致发音不标准的主要因素是哪些，比如是平翘舌不分呢，还是前后鼻音分，还是家乡话回音太重，等等，然后再做针对性的纠正训练。其实说到底就还是要以拼音为标准...
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绍兴县18962236660： 拼音是什么 - ？
夷栏麻杏： 拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.
绍兴县18962236660： 一年级拼音什么叫声母韵母和音节 - ？
夷栏麻杏： 声母:一个汉字音节起头的辅音就叫声母,其余的音叫韵母.也就是说,声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节.如“术”(shù)的sh是声母,u是韵母.只有小部分字的音节以元音起头,即直接以韵母起头,它的声...
绍兴县18962236660： 将作监的将怎么读 - ？
夷栏麻杏： 将作监的将这样读: 如下:(普通话拼音读法) 将(jiāng)作(zuò)监(jiān)的(de)将(jiāng) 拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律 把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.
绍兴县18962236660： 音节即一个字的拼音,一般由什么组成? - ？
夷栏麻杏： 一般由“声母、韵母、声调”组成. 音节:音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,由一个或几个音素按一定规律组合而成.汉语生字中一个汉字读音就是一个音节.每个基本音节由声母、韵母和声调三个部分组成,有的可以没有声母或声调...
绍兴县18962236660： 【求助】什么是拼音的拼写规则 - ？
夷栏麻杏：[答案] 拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.拼音的要领是:“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰.”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律: 声母n及零声...
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夷栏麻杏： 撮,趔,凛,馁,疙,龇,簸的读音分别是:cuō ,liè ,lǐn ,něi ,gē ,zī ,bò拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.
绍兴县18962236660： 站字的音序是什么?音节又是什么?音序和音节是什么意思啊? - ？
夷栏麻杏： 1、站的音序:Z. 2、音节:音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位,汉语中一个汉字一般一个音节,每个音节由声母、韵母两个部分组成 .汉语普通话中的无调音节(不做音调区分)共有400个音节. 拼音是拼读音节的过程,就是按...
绍兴县18962236660： 肘 拼音输入法? - ？
夷栏麻杏： 【文字】:肘 【拼音】:zhǒu 【拼音拼读知识】: 拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.拼音的要领是:“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰.拼音时要注意读准声母、韵母和声调的音值.要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在 声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值.
绍兴县18962236660： 中小学生的拼音 - ？
夷栏麻杏： 中小学生的拼音:zhōng xiǎo xué shēng拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.
