这篇短文写了竹子的什么什么重点写了竹子的什么
余忆童稚时，疏于学习，得蒙师训。作此篇兼怀董师。
——题记
董师，即我三年级的英语老师董培。
董老师从三年级时开始教我英语。那时我是那么淘气，那么贪玩。26个字母记了这个，忘了那个，单词更是背不完整。董老师没把握这个淘气包置之不理，她总是一遍遍地耐心地教我。可对于我这个经常被老师叫过去训话的“小油条”来说，已经习惯于“左耳进，右耳出”，根本不把老师的话记在心里，一转眼的工夫便把老师的话忘到了九霄云外去了，我依然我行我素。
眼看一个单元又学完了，那天董老师特别交代：“明天早上，我们进行单元测试。单词还没背熟的几位同学，一定要抓紧时间复习！”说完下意识地看了我一眼。但是放学回到家后，我三下五除二地就写完作业，然后风风火火地跑到了外面，哪里还记得复习，考试就这么回事儿呗。
考试自然考砸了，我拿着“满江红”的试卷迈着沉重的步伐回到家，呗爸爸一顿好打。正碰上老师家访，我羞得无地自容，董老师看出了我可怜的自尊心，不光向爸爸求了情，在后来的学习指导中还格外关照我：上课总让我发言，放学后还留我在班上辅导。而我也之前更加勤奋。
功夫不负有心人，后来的测验中我竟让老师刮目相看，考到了九十多分。渐渐地，我对学习有了自信，更对英语有了浓厚的兴趣。
我衷心地感谢董老师在握学习之路上的陪伴与教导，虽然小学毕业后我再也看不到她那熟悉的身影了，但我的记忆里一定会铭记这份感动。
一路上有你，我在学习的路上才能够坚强前行。谢谢您，董老师！我会将您的教导之情深深藏在心底。
2、顽强不屈的品格
3、体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神
4、陈述句：作为我们每个人，需要的也是这种精神。
没有原文中的好，原文中的一个反问更加突出了对这种精神的需要，加强语气
5、竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
要的答案自己找
我家门前的竹子短文主要写了竹子的什么和什么,
我大概清理的一个小时打没能拔出来，哪紧紧相连的根深深地扎在土里。我觉得竹子在我们心中应该增加一份的新的寓意，那就是团结。冬天底下的根靠团结经历了风刀霜剑。一句：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”写出了的团结。我们要学习这种精神。
《竹石》一文是按什么顺序写的
在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就像进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢。短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句。山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖，好像在拼命的住外面挤，想早日探出头来看看这...
竹子赞阅读答案
9、作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了___、___、___、___ 的妙用。10、“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”“这种精神’指的是___。11、这篇短文写了竹子的___、___两个方面，重点写了竹子的___。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂___。答案：1、《竹子赞...
竹子的短文阅读答案
1、竹子 2、略 3、自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，4、畏 惧 5、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅 。 6、利剑 强大生命力 7、春夏秋冬 8、① ③ 9、 竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋 10、自强不息、不屈不挠的民族精神 11、这段短文写了竹子的 用途 、 品格...
竹子短文阅读答案
不屈不挠的民族精神吗?”是( )。A.反问句 B.陈述句 C.强调句 正确答案：A 这篇“竹子阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
最后一段,思考作者想些什么? 这篇短文赞扬了竹子的那些品格?从哪里可 ...
默默无闻 无私奉献 坚强顽强 不怕困难 生命力旺盛
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹,全身是宝。竹...
竹 子 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造 这篇短文写了竹子的( 作用 )和( 品格 )两个方面,重点写了竹子的( 自强不息，奋力向上的精神 ).120赞·5,226浏览 竹是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关，青青翠竹，全身是宝：...
竹子这篇短文中表达了作者对竹子的()之情
你没说清楚是单纯写竹子还是借物喻人,所以我就发了两篇咯!竹子 竹,又叫竹子.竹子在生活中十分常见,是森林资源之一,有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称.中国是竹的故乡,竹类植物资源丰富、品种繁多,在世界 60 多属 1100 多种的竹子中,我国占 37 属近 500 种.在悠悠几千...
《竹子》五年级作文450字
《竹子》【二】竹子，有“梅兰菊竹”四君子之一，“松竹梅”岁寒三友之一等美称。竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。成年竹子的高度约莫三至四层楼高，...
竹子有哪些精神?
11、这篇短文写了竹子的___、___两个方面,重点写了竹子的___。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格,歌颂___。 答案: 1、《竹子赞》 2、平凡(伟大) 品格(品质) 不畏(不惧) 3、,、“” 5、松竹梅 6、一把利剑 顽强不屈的精神。 7、春天、夏天、秋天、冬天。 8、①③ 9、竹竿、竹皮、竹沥...
胡翰三乙：[答案] 《竹子》 的练习 短文从(用途)和(品格)两个方面写了竹子的特点, 重点写了竹子的(品格).
西昌市13250513065： 短文竹子阅读答案这篇短文写了竹子的( )( )哪两个方面,重点写了竹子的( ). - ？
胡翰三乙： 你好,这段话从竹子的作用,竹子的精神品格两个方面写竹子,重点写了竹子崇高的精神品质.
西昌市13250513065： 竹这篇文章主要写了竹的什么和什么? - ？
胡翰三乙： 竹这篇文章主要写竹子的用途和品格两个方面,重点写了品格.
西昌市13250513065： 竹这篇短文的主要内容是什么? - ？
胡翰三乙： 这篇短文写了竹子(用途)、(品格)两个方面,重点写了竹子(品格).竹子最突出的品格是(顽强不屈 ).全文表达了作者(喜爱竹子、热爱祖 国 ) 的思想感情. 咱们都做过啊啊...
西昌市13250513065： 竹这篇文章主要写了竹的什么和什么,赞扬了竹什么样的精神? - ？
胡翰三乙： 竹这篇文章主要写了竹子的坚贞挺拔.竹子精神是感物喻志的象征,也是喻物诗和文人画作中最常见的题材;它表现着自强不息、顶天立地的精神;清华其外、澹泊其中、清雅脱俗、不作媚世之态.
西昌市13250513065： 这篇短文写了竹子的什么什么重点写了竹子的什么 - ？
胡翰三乙： 、它可以应用人们生活中很多方面. 2、顽强不屈的品格 3、体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 4、陈述句:作为我们每个人,需要的也是这种精神. 没有原文中的好,原文中的一个反问更加突出了对这种精神的需要,加强语气 5、竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘. 要的答案自己找
西昌市13250513065： 这短文写了竹子的什么竹子的什么两个方面 - ？
胡翰三乙： 《竹子》 的练习 短文从(用途)和(品格)两个方面写了竹子的特点, 重点写了竹子的(品格).
西昌市13250513065： ...需要的________这种精神.”“这种精神'指的是_________________.(2分)11.这篇短文写了竹子的________、________两个方面,重点写了竹子的 - ... - ？
胡翰三乙：[答案] 竹子 ,· 前引号后引号 竹 松 梅 利剑 的不屈不饶 四个季节 2 4 其他自己想
西昌市13250513065： ...不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?3.＂岁寒三友＂指的是( ) ( ) ( )4.这篇短文写竹子的( ) ( ) 两个方面,重... - ？
胡翰三乙：[答案] 3.松.竹.梅 4.这篇短文写竹子的用途.品格两个方面,重点写了 品格. 5.是向我们展现了竹的品格,同时也是为了让我们学习竹的这种品格.
西昌市13250513065： 竹这篇短文重点写了竹子的什么 - ？
胡翰三乙： 大熊猫分布区内竹子种类多达数十种,但是,大熊猫最爱吃的只有冷箭竹和华桔竹2种. 这可能有两个原因:第一,大熊猫的食量较大,所以那些分布面积较小的竹种,远远不能满足它的需求;第二,由于大熊猫长期取食味道较甜的冷箭竹和华桔竹,造成偏食,
