用害怕生气自豪快乐着急伤心这几个动词写一句话必须把这些动词都用上写一句话？
我很害怕惹你生气，让原本自豪快乐的你变得着急伤心是我不想看到的。
1、他浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，感到像刀劈开了胸膛。
动作：“浑身颤抖”、（半张着嘴）、（发出一声嘶哑的惊叫）从行为上表现出害怕。
2、他立刻瞪起了眼，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，愤怒地盯这我。
动作：“瞪起了眼”、“竖起来”、“暴起”从行为上表现出生气。
3、她在这次数学竞赛中获得了第一名，高兴的欢蹦乱跳的,神采奕奕满面的自豪感。
动作：“欢蹦乱跳”从行为上表现出自豪。
4、要放学了，铃声一下，同学们像箭一样飞奔离开教室，迅速奔向奶奶身边，牵着奶奶手兴高采烈地回家。
动作：“飞奔”、“奔向”从行为上表现出快乐。
5、他在车站广场上跺着脚，走来走去，不时地东张西望，他急得像热锅上的蚂蚁，他一定有急事，不时地擦着汗。
动作：“跺着脚”、“走来走去”、“东张西望”、“擦着汗”从行为上表现出着急。
6、看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了。
动作：“泪水流下来”从行为上表现出伤心。
提升造句能力的小技巧：
1、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
我很害怕惹你生气，让原本自豪快乐的你变得着急伤心是我不想看到的。
连词成句的技巧：
一、正确理解词义。
正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
扩展资料：
写句子注意事项
1、看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺。
2、看指定用于造句的`诩语是不是用上了，句子中所有的词语是不是都用得准确。
3、看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字。
4、看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
他很害怕，也很着急，一时不知道怎么办才好，于是伤心的哭起来。他的妈妈以为她生气了，给他讲了一些大道理。
我很害怕惹你生气，让原本自豪快乐的你变得着急伤心是我不想看到的。
连词成句的技巧：
一、正确理解词义。
正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
开开心心高高兴兴，欢呼雀跃胆小如鼠，提心吊胆，我胜利了
有这样的老婆我感到自豪，我害怕她生气，每天能看到她快乐是我的幸福，看到她伤心我着急，不知道怎么才好！
又害怕生气自豪快乐着急生气伤心写一个句子
1、他浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，感到像刀劈开了胸膛。动作：“浑身颤抖”、（半张着嘴）、（发出一声嘶哑的惊叫）从行为上表现出害怕。2、他立刻瞪起了眼，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，愤怒地盯这我。动作：“瞪起了眼”、“竖起来”、“暴起”从行为上表现出生气。...
害怕,生气,自豪,快乐,着急的意思?
害怕：我很害怕黑暗和孤独的感觉。生气：他因为被误解而感到非常生气和不满。自豪：她为自己的成就感到自豪和满足。快乐：那个小男孩在玩耍时非常快乐和兴奋。着急：我很着急自己会迟到，所以匆匆忙忙地出门了。伤心：听到那个坏消息后，她感到非常伤心和失落。
用害怕,生气,自豪,快乐,着急,伤心造句?
1、害怕 [ hài pà ] 遇到困难、危险等而心中不安或发慌。造句：洞里阴森森的，叫人害怕。2、生气 [ shēng qì ] 因不合心意而不愉快。造句：孩子考试成绩很差，妈妈非常生气。3、自豪 [ zì háo ] 因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。造句：他为祖国...
用害怕生气自豪快乐着急伤心这几个动词写一句话必须把这些动词都用上...
我很害怕惹你生气，让原本自豪快乐的你变得着急伤心是我不想看到的。连词成句的技巧：一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。二、造句前要让学生反复品读...
害怕、生气、自豪和快乐各是什么样子?
1、害怕：听到老师，叫他的名字他害怕极了。他慢慢的低下头，用手不停地抠自己的衣角。心砰砰的直跳，他不时的抬头快速的瞟一瞟同桌。2、生气：表妹和她妈妈超级生气了，猛地一踩，气球砰地一声爆了，她摔门而弃。3、自豪：听到孙子被录取为北京大学研究生的消息,李大爷自豪地逢人便夸“:像这样...
害怕、生气、自豪、快乐、着急、伤心这几个词都是什么意思?
害怕、生气、自豪、快乐、着急、伤心这几个词都是形容词，都是用来形容一个人的心理活动的。我们可以设定一些场景，通过完整的动作描写表现出来。可以单用其中一个词，也可以同时用两个或者多个，根据语言表达的需要进行选择使用，做到语句通顺即可。以下这段范文中，把这几个词都表现在里面了。丽丽昨天...
怎样仿照例子写一段话表现他害怕生气自豪快乐?
选一个词语仿照例子用动作描写来表现他害怕生气自豪快乐着急伤心的句子如下：1、选词：着急。他着急地跑向火车站，双手捏紧了拳头，脚步快得像是在追赶最后一班火车。他的心中犹如热锅上的蚂蚁，急得团团转。仿写：他着急地寻找着丢失的钥匙，双手在口袋和沙发缝隙中摸索，脚步在房间里来回穿梭。他的...
害怕、生气、自豪、快乐、着急、伤心怎么造句?
害怕：有一个叔叔手里有刀，刀上有血，向我走来，我害怕的逃跑。 生气：小刚打了我，我还了他一巴掌，老师来了，小刚在老师面前装，我生气的冲他大呼小叫。 自豪：我考了一百分，我抱着卷纸，生怕别人不知道。 快乐：妈妈给我买了一个我一直想要的芭比，我亲了一口妈妈，又亲了一口爸爸。
用害怕,生气,自豪,快乐,着急,伤心用动作描写来表现它。
1. 他全身颤抖，嘴巴半张，发出嘶哑的惊叫，仿佛胸膛被利刃劈开，表现出深深的害怕。2. 他的眼睛立刻瞪得大大的，眉毛竖起，脸上青筋暴起，怒目圆睁，紧紧地盯着我，展现出他内心的愤怒。3. 她在数学竞赛中荣获第一名，欣喜若狂，活蹦乱跳，神采奕奕，满脸洋溢着自豪。4. 放学铃声一响，同学们像...
用害怕生气自豪快乐着急伤心这几个动词写一句话必须把这些动词都用上...
我很害怕惹你生气，让原本自豪快乐的你变得着急伤心是我不想看到的。
养盆甲砜： 1、他浑身颤抖,半张着嘴,发出一声嘶哑的惊叫,感到像刀劈开了胸膛. 动作:“浑身颤抖”、(半张着嘴)、(发出一声嘶哑的惊叫)从行为上表现出害怕. 2、他立刻瞪起了眼,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,愤怒地盯这我...
通道侗族自治县19337515921： 在害怕生气自豪快乐着急伤心中选三个词写一句十七字的话? - ？
养盆甲砜： 在害怕生气,自豪快乐术其伤心中选三个词,这三个词可以选择很多种.怎组合排,列但是不知道你想选三个词写一句十七字的话,这十七字的,话想表达一个什么样的含义?最好是选择同类的词.为什么一定是要十七字的话.所以我建议你选...
通道侗族自治县19337515921： 生气自豪快乐着急伤心分别用他们写一段话? - ？
养盆甲砜： 1、生气 只见他一手叉腰,一手向前指着,眼睛里像是蕴藏着火似的,有似乎随时会喷发出来,可怕极了.我从来没有见他这么生气过,他的眉都窜得老高老高,漂亮的嘴角此时都变了形. 2、自豪 我依然只是真诚我对自己心灵的真诚无怨无悔...
通道侗族自治县19337515921： 仿照例子用动作描写自豪? - ？
养盆甲砜： 1、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰.2、每当五星红旗飘扬时,我举着手,心里是多么的自豪!3、今天,我居然考了100分,我特别自豪答,回家的路上,我仰着头,一会儿...
通道侗族自治县19337515921： 用动词来描写生气和自豪? - ？
养盆甲砜： 1、生气:小明瞪着眼睛,撇着嘴,头扭向一边,嘴巴哼哼的样子! 2、自豪:解放军叔叔看着五星红旗迎风飘扬,眼睛深深的注视着,敬礼的右手绷紧着,身体就像一棵白杨树挺拔着.动词表示人或事物的动作或一种动态变化,一般出现在名...
通道侗族自治县19337515921： 连用几个动词写下列心情活动的表现,一着急啊,快乐? - ？
养盆甲砜： 心情活动可以用很多动词啊,比如心惊胆战呢,心急如焚呢,都是可以的,也可以用一些词描写,高兴都可以.
通道侗族自治县19337515921： 心理描写急、紧张、恐惧、高兴、伤心、生气六个方面的 心理描写 (一定要是心理描写)各两个以上句子、片段不用必须是自己写的 - ？
养盆甲砜：[答案] 必须是自己想出来的吗? 着急: 1,已经34分钟了,队长下井怎么还不上来,难道井里又出了事?再派人下,还是就这样等?35分钟了,36分钟了,不行,不能再等了!人群已经开始乱了,拉不住就要往里冲了! 2,他在门口搓着手,像个热锅上的...
通道侗族自治县19337515921： 伤心自豪,生气,害怕括号任选一个词,逗号用恰当的动作描写他? - ？
养盆甲砜： 比如用“自豪”描写人物的句子: 小茗同学起跑后便占据优势,他像一匹马驹昂头急奔,步频紧凑,蹬动有力,当第一个冲过终点线后他自豪得挥舞起双臂.
通道侗族自治县19337515921： 描写心理活动词句【紧张、好奇、惊奇、高兴、感动】 - ？
养盆甲砜： 高兴:1、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的.2、我的心里乐开了花.紧张: 1、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了.2、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停.3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静.4、我的...
通道侗族自治县19337515921： 用开心,伤心,着急,热情写一句话 - ？
养盆甲砜： 双瑞美要来我们家,我很开心,可是我去接妹妹的时候摆了一截,我很伤心,然后吃饭的时候我全都是我爱吃的菜,我很我很着急的吃饭,可是我跟妹妹玩的时候不快乐,而很热情.
